Karya Tulis Ilmiah irsyad.docx

of 30 /30
 Karya Tulis Ilmiah Dampak Negatif Internet Terhadap Pelajar Oleh Muhammad Irsyad X Bahasa SMAN-1 MUARA TEWEH TAHUN AJARAN 2013/2014

Embed Size (px)

Transcript of Karya Tulis Ilmiah irsyad.docx

Karya Tulis IlmiahDampak Negatif Internet Terhadap Pelajar

Oleh Muhammad IrsyadX Bahasa

SMAN-1 MUARA TEWEHTAHUN AJARAN 2013/2014

DAFTAR ISI DAFTAR ISIHALAMANKATA PENGANTAR...............................................................................................i BAB I.PENDAHULUAN...............................................................................................11.1 Latar Belakang1.2 Perumusan Masalah1.3 Manfaat Penelitian1.4 Tujuan PenulisanBAB II. LANDASAN TEORI .............................................................................................21.5 Prestasi Belajar Siswa1.6 Penggunaan Internet Sebagai Media Belajar ............................................................81.7 Manfaat internet........................................................................................................151.8 Kegunaan internet.....................................................................................................171.9 Dampak internet........................................................................................................18BAB III. METODE PENELITIAN.......................................................................................201.10 Jenis Penelitian1.11 Teknik Pengumpulan Data1.12 Waktu dan Tempat Penelitian1.13 Metode dan Rancangan Penelitian

BABIV. PEMBAHASAN.....................................................................................................211.14 Hasil Penelitian Tentang pengaaruh Manfaat internet bagi pelajar Indonesia1.15 Pengaruh Manfaat Internet Terhadap Minat Belajar Siswa.....................................221.16 Internet Bisa merusak kehidupan manusia sehari hari terutama siswa1.17 Internet menimbulkan pengaruh dalam prestasi belajar...........................................231.18 Permasalahan Internet Terhadap Pendidikan...........................................................24BABV.PENUTUP.................................................................................................................251.19 Kesimpulam1.20 SaranDAFTAR PUSTAKA

KATA PENGANTAR

Pertama-tama penulis ingin mengucapkan puji dan syukur kepada Tuhan yang Maha Esa yang telah memberkati penulis sehingga penulis bisa menyelesaikan karya tulis ini. Penulis juga ingin berterima kasih kepada teman penulis yang mendukung penulis untuk mengikuti lomba karangan ilmiah ini. Tidak ada manusia yang sempurna,penulis mengakui penulis adalah manusia yang punya batas,oleh karena itu tidak semua hal bisa dibuat dengan sempurna dalam karya tulis ini.Penulis hanya berusaha melakukan semaksimal mungkin dengan kemampuan penulis yang ada. Penulis adalah manusia biasa dan memiliki kekurangan, penulis bersedia untuk menerima kritik dan saran dari pembaca sekalian yang budiman. Penulis akan menerimanya agar untuk memperbaiki karya tulis penulis untuk hasil yang bisa lebih baik lagi untuk kedepannya. Dengan menyelesaikan karya tulis ini penulis mengharapkan banyak manfaat yang dapat diambil. Semoga dengan adanya karya tulis ini para siswa bisa mengetahui dampak-dampak yang ada didalam Internet dan melakukan dampak positif.

Muara Teweh , Juni 2014Penulis

i

BAB IPENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Sekarang ini banyak orang yang tahu memainkan komputer termasuk orang dewasa ataupun orang yang masih kecil, namun pengunaannya masih kurang efisien,karena hanya memanfaatkan keunggulan komputer tersebut sebagai media untuk permainan dan belum mengetahui dampak-dampak apakah yang nanti akan terjadinya. Ini yang membuat banyak kerusakan pada kalangan kalangan muda yang nanti akan memimpin bangsa Indonesia nantinya, Oleh karena itu saya mengambil topik ini yaitu pengetahuan para pelajar tentang penggunaan internet. Hal ini di gunakan untuk mengetahui asal usul internet serta cara menggunakan internet dengan baik dengan baik dan benar agar kita tidak salah dalam menggunakan internet.1.2 Perumusan Masalah1. Bagaimana pengaruh manfaat internet dalam kehidupan sehari-hari?2. Bagaimana pengaruh manfaat internet terhadap belajar siswa?3. Apakah internet bisa merusak kehidupan manusia sehari-hari terutama siswa?4. Apakah internet menimbulkan pengaruh dalam prestasi belajar ?5. Bagaimana permasalahan internet terhadap pendidikan ?

1.3 Manfaat PenelitianManfaat penelitian ini agar bisa mengetahui penggunaan yang baik dan tepat dalam menggunakan internet, dan agar dapar menambah wawasan tentang internet. 1.3 Tujuan Penulisan1 . Mengetahui asal usul internet2 . Mengetahui cara pemakaian dalam Internet3 . Mengetahui dampak baik dan buruk pengunaan Internet

1

BAB IILANDASAN TEORI

1.Prestasibelajar siswa

a.Pengertianprestasibelajar

Prestasibelajaradalahsebuahkalimatyangterdiridariduakata,

yakniprestasidanbelajar.Untukmemahamilebihjauhtentang

pengertianprestasibelajar,penelitimenjabarkanmaknadarikedua

katatersebut.

MenurutKamusUmumBahasaIndonesia,pengertianprestasi

adalahhasilyangtelahdicapai(dariyangtelahdiakukan,dikerjakan,

dansebagainya)(1991:787).SedangkanmenurutSaifulBahri

Djamarah(1994:20-21)dalambukunyaPrestasiBelajardan

KompetensiGuru,bahwaprestasiadalahapayangtelahdapat

diciptakan,hasilpekerjaan,hasilyangmenyenangkanhatiyang

diperolehdenganjalankeuletankerja.DalambukuyangsamaNasrun

harahap,berpendapatbahwaprestasiadalahpenilaianpendidikan

tentangperkembangandankemajuansiswaberkenaandengan

penguasaanbahanpelajaranyangdisajikankepadasiswa.

Daripengertiandiatasdapatdiambilkesimpulanbahwaprestasi

adalahhasildarisuatukegiatanseseorangataukelompokyangtelah

dikerjakan,diciptakandanmenyenangkanhatiyangdiperolehdengan

jalanbekerja.

2

3

Selanjutnyauntukmemahamipengertiantentangbelajarberikut

dikemukakan beberapa pengertian belajar diantaranya menurut

Slameto(2003:2)dalambukunyaBelajardanfaktor-faktoryang

mempengaruhinyabahwabelajarialahsuatuusahayangdilakukan

seseoranguntukmemperolehsuatuperubahantingkahlakuyangbaru

secarakeseluruhan,sebagaihasilpengalamannyasendiridalam

interaksidenganlingkungannya.MuhibbinSyah(2000:136)bahwa

belajaradalahtahapanperubahanseluruhtingkahlakuindividuyang

relativemenetapsebagaihasilpengalamandaninteraksidengan

lingkunganyangmelibatkanproseskognitif.Begitujugamenurut

JamesWhitakeryangdikutipolehWastySoemanto(1990:98-99),

belajaradalahprosesdimanatingkahlakuditimbulkanataudiubhah

melaluilatihandanpengalaman.

Berdasarkanbeberapapendapatdiatasbahwabelajarmerupakan

kegiatanyangdilakukansecarasadardanrutinpadaseseorang

sehingga akan mengalami perubahan secara individu baik

pengetahuan,keterampilan,sikapdantingkahlakuyangdihasilkan

dariproseslatihandanpengalamanindividuitusendiridalam

berinteraksidenganlingkungannya.

MenurutWinkelmelaluiSunarto(1996:162)mengatakanbahwa

prestasibelajaradalahsuatubuktikeberhasilanbelajaratau

kemampuanseorangsiswadalammelakukankegiatanbelajarnya

sesuaidenganbobotyangdicapainya.MenurutAbuAhmadidan4

WidodoSupriyono(1990:130)prestasibelajarmerupakanhasil

interaksiantaraberbagaifaktoryangmempengaruhinyabaikdaridalamdiri(faktorinternal)maupundariluar(faktoreksternal)individu.Berdasarkanbeberapabatasandiatas,prestasibelajardapatdiartikansebagaikecakapannyatayangdapatdiukuryangberupa

pengetahuan,sikapdanketerampilansebagaiinteraksiaktifantara

subyekbelajardenganobyekbelajarselamaberlangsungnyaproses

belajarmengajaruntukmencapaihasilbelajar

b.Faktor-faktoryangMempengaruhiPrestasiBelajar

Adapunfaktor-faktoryangmempengaruhiprestasibelajarsecaraumummenurutSlameto(2003:54)padagarisbesarnyameliputi

faktorinterndanfaktoreksternyaitu:

1)FaktorinternDalamfaktorinidibahas2faktoryaitu:a)Faktorjasmaniahmencakup:(1)Faktorkesehatan(2)Cacattubuhb)Faktorpsikologismencakup:(1)Intelegensi(2)Perhatian(3)Minat(4)Bakat(5)Motivasi(6)Kematangan(7)Kesiapanc)Faktorkelelahan2)FaktoreksternFaktorinidibagimenjadi3faktor,yaitu:a)Faktorkeluargamencakup:(1)caraorangtuamendidik(2)relasiantaranggotakeluarga(3)suasanarumah5

(4)keadaanekonomikeluarga(5)pengertianorangtua(6)latarbelakangkebudayaanb)Faktorsekolahmeliputimetodemengajar,kurikulum,relasigurudengansiswa,relasisiswadengansiswa,disiplinsekolah,alatpelajaran,waktusekolah,standarpelajarandiatasukuran,keadaangedung,metodebelajar,dantugasrumah

c)Faktormasyarakatmeliputikegiatandalammasyarakat,massmedia,temanbermain,bentukkehidupanbermasyarakat,

SelanjutnyaSumadiSuryabrata(2002:233)mengklasifikasikan

faktor-faktoryangmemepengaruhibelajarsebagaiberikut:

1)Faktor-faktoryangberasaldariluardalamdiria)Faktornon-sosialdalambelajarMeliputikeadaanudara,suhuudara,cuaca,waktu,tempatdanalat-alatyangdipakaiuntukbelajar(alattulis,alatperaga)b)Faktorsosialdalambelajar

2)Faktor-faktoryangberasaldariluardiria)FaktorfisiologidalambelajarFaktoriniterdiridarikeadaanjasmanipadaumumnyadankeadaanfungsijasmanitertentu.b)FaktorpsikologidalambelajarFaktorinidapatmendorongaktivitasbelajarseseorangkarenaaktivitasdipacudaridalamdiri,sepertiadanyaperhatian,minat,rasaingintahu,fantasi,perasaan,daningatan.

Pendapat lain mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi

keberhasilanbelajarmenurutAbuAhmadidanWidodoSupriyono

(2002:60)yaitu:

1)Faktorinternala)Faktorjasmaniah,Faktorjasmaniah,baikbawaanmaupunyangdiperoleh.Yangtermasukfaktorinimisalnyapenglihatan,pendengaran,strukturtubuh,dansebagainyab)Faktorpsikologi,baikbawaanmaupunyangdiperolehyangterdiriatas:(1)Faktorintelektifyangmeliputi:(a)Faktorpotensialyaitukecerdasandanbakat(b)Faktorkecakapannyatayaituprestasiyangtelahdimiliki6

(2)Faktornonintelektifyaituunsure-unsurkepribadiantertentusepertisikap,kebiasaan,minat,kebutuhan,motivasi,emosi,penyesuaiandiri.c)Faktorkematanganfisikmaupunpsikis2)FaktorEksternala)Faktorsosial,yangterdiriatas:(1)Lingkungankerja(2)Lingkungansosial(3)Lingkunganmasyarakat(4)Lingkungankelompokb)Faktorbudaya,sepertiadatistiadat,ilmupengetahuan,teknologi,kesenianc)Faktorlingkunganfisik,sepertifasilitasrumah,fasilitasbelajar,iklimd)Faktorlingkunganspiritualataukeamanan

Jadi,berdasarkanpendapardiatasdapatdisimpulkanbahwafaktor-

faktoryangmempengaruhiprestasibelajardigolongkanmenjadidua

yaitu:

1)Faktorintern

Faktoriniberkaitandengansegalayangberhubungandengandiri

siswaitusendiriberupamotivasi,minat,bakat,kepandaian,

kesehatan,sikap,perasaandanfaktorpribadilainnya.

2)Faktorekstern

Faktoriniberhubungandenganpengaruhyangdatangdariluar

Diri individu berupa sarana dan prasarana,lingkungan,

masyarakat,guru,metodepembelajaran,kondisisocial,ekonomi,

danlainsebagaianya.

c.PelaksanaanAkademikdiPerguruanTinggi

Dalampelaksanaannyaterdapatperbedaanantaraadministrasi

akademikpendidikandiPerguruantinggi(PT)denganpendidikan7

dasardanmenengah.Perbedaanitudapatdilihatdarimatapelajaran

danjadwalkegiatan.Jikadilihatdarisekolahdasardanmenengah

dapatmengalamipersamaandalammatapelajarandiangkatanyang

sama,sedangkandiPerguruanTinggiuntukmatapelajaransetiap

angkatansajabisaberbeda.Halinidisebabkankarenadalam

PerguruanTinggimenggunakanSistemKreditSemester(SKS).

SistemKreditSemestermerupakansuatusystempenyelenggaraan

pendidikandimanabebanstudimahasiswa,bebankerjatenaga

pengajardanbebanpenyelenggaralembagapendidikandinyatakan

dalamsatuankreditsemester.Jadi,satuankecilsebagaisatuan

programpendidikanyangdipergunakansebagaidasaradministrasi

akademikadalahsemester.SKSsangatmembantudalamusaha

menyelesaikanstudidenganhasilyangmaksimal.PengambilanSKS

diperguruantinggidapatdisesuaikanagartidakmengganggu

kegiatanperkuliahansehinggamemperolehhasilyangmaksimal

tanpaadatekanan.

SistempenilaianhasilstudidiPerguruanTinggitidaklagi

menggunakansistempenilaiandariangka0sampaidengan100.

Penilaianhasilbelajaruntuksetiapmatakuliahdinyatakandengan

hurufA,B,C,DdanEyangmasing-masingberbobot4,3,2,1dan

0.UniversitasNegeriYogyakartamenggunakanpenilaiansebagai

berikut:NILAI

HurufAngka/Bobot

A4,00

A-3,67

B+3,33

B3,00

B-2,67

C+2,33

C2,00

D1,00

E0,00

8

2.Penggunaaninternetsebagaimediabelajar

a.InternetTabel1.HasilNilaiAkademik

Internationalnetwork(internet)adalahsebuahjaringankomputer

yangsangatbesaryangterdiridarijaringan-jaringankecilyangsaling

terhubungyangmenjangkauseluruhdunia(BudiOetomo,2002:52).

MenurutMacBridge(2001:1)yangdialihkanbahasaolehSugeng

Panut,internetadalahjaringankomunikasiglobalyangterbukadan

menghubungkanribuanjaringankomputermelaluisambungan

teleponumummaupunpribadi(pemerintahmaupunswasta).Internet

jugamerupakansuatujaringankomputeryangsalingterkoneksi

denganjaringankomputerlainnyakeseluruhpenjurudunia(Munir,

2008:195).Selainituinternetjugamencakupperangkatlunakyaitu

berupadatayangdikirimdandisimpandansewaktu-waktudapat

diakses.Kumpulkanbeberapakomputeryangsalingberhubungan

satusamalaindapatmenciptakanfungsisharingyangsecara

sederhanahalinidapatdisebutjaringannetworking.

Berdasarkanbeberapapengertiandiatasdapatdisimpulkanbahwa

internetmerupakanhubunganjaringandiduniayangberbedasistem

9

operasimaupunaplikasinyadimanahubungantersebutmemanfaatkan

kemajuanmediakomunikasiyangmenghubungkansitusakademik,

pemerintahan,komersialdanorganisasi.

b.Jenislayananinternet

Jenis layanan pada jaringan internet sudahmengalami

perkembanganyangpesatbeberapatahunini.Semakinbanyak

layananyangtersedia,makasemakinbanyaksumberinformasiyang

didapatkandariinternet.MenurutMacBridge(2001:12)yang

dialihkanbahasaolehSugengPanut,layananinternetterdiridari:

1)E-maile-mailatausuratelektronikadalahfasilitasyangpalingsederhanadanpalingbanyakdigunakandiantarafasilitasyangada di internet. E-mail terutama digunakan untukmengirimkanteksbiasameskipundalamemaildapatpuladisertakangrafik,suaradanfiledatalainnya

2)NewsgroupNewsgroupmerupakanperkembangandarimaillist,yangdapatdiaksesmelaluie-mail.Ribuannewsgroupmencakupberbagaibidangkepentingan,kegiatan,danobsesiyangluarbiasabanyaknyadariyangbiasasampaiyanganeh-aneh.

3)MentranferfileDigunakanuntukmentransferfilekeataudarisana.Inidapatdilakukandengankomputeryangjauhdenganmemberikanperintah

4)GopherspaceMerupakanpaketprogrampelengkapyangmengorganisasikandatadanmemberikanaksesinformasi-informasiyangluarbiasabanyaknya.5)WorldwidewebMerupakansegiterbarudanpalingmenarik.Disiniadabeberapajutahalamaninformasiyangtersimpandihostkomputerdiseluruhdunia

DaribeberapapendapatdiatasmakadiambilsalahsatubentuklayanandalaminternetyangdikemukakanBudiOetomodalam10

bukunyayangberjudule-Education(2002:54),sebagaidasarlayanan

internetyangdapatdigunakanantaralain:

1)E-maile-mailmerupakanjenislayananinternetyangpalingpopular.Denganmenggunakane-mailseseorangdapatmengirimkandanjugamenerimaberitadimanapunkeberadaannya.Keuntunganyangdiperolehdarilayananiniadalahpemakaidapatsalingberhubungantanpamengenalbatasruangdanwaktu.Carapengirimane-maildapatmelakukandengancaramendaftarkandirikesebuahlayananjasainternetatauyanglebihdikenaldenganInternetServiceProvoder(ISP)yangberadadisekitarkota.

2)InternetrelaychatAplikasiinisemacamkonferensiberbasisteksyangdapatdilakukansecararealtimedariberbagaitempatdiseluruhdunia.Denganperkembanganteknologiyangsemakinpesat,kiniaplikasichattingdidukungdenganvoicechat.Sehinggaterciptateleconference,yaitumenambahkansoundcardtermasukVoIPblasteruntukmengkompressuarasehinggakualitasnyadapatdipertahankan

3)USENETAplikasiinimerupakanBBSberbasispesanyangsangatbesar,sehinggapenggunainternetdapatikutberpartisipasi.Aplikasiinibisadigunakanuntukberdiskusiberbagaimacamtopikyangsedangberkembang

4)NewsgroupAplikasiinimerupakansaranakonferensielektronikjarakjauhbagi para pemakai aplikasiini, seperti aly.gopher,alt.internet.service,com.answerdannews.answer.newsgroupiniibaratpapankomunikasidimanasetiaporangbebasmencariinformasiyangdibutuhkandanjugamemberikaninformasiyangdimilikinya

5)FileTransferProtocolFTPadalahsuatuprotocolyangmemungkinkanpemakaiberkomunikasisecarainteraktifdengancomputerlainyangterhubungdalaminternetitu.FTPmenyediakanfasilitasuntukmenyalinfilesecaraelektronikdarisatukomputerkekomputerlaindidalaminternet.Melaluifasilitasiniberbagailaporanpenelitianataujurnaldapatdisebarluaskandenganbiayayangmurah.

6)TelnetTelnetmerupakanfasilitasyangmemungkinkanpemakaiterhubungkekomputerlainseolah-olahpemakaitersebutdapatmen-dialkomputeryangberadadalamsaturuangan.11

7)BuletinBoardServiceBBSmerupakanpusatlayananinformasiyangmemanfaatkanjaringantelepon.BBSmenyediakaninformasibaikdibidangpendidikandanteknologi,bisnis,sosialmaupunpromosiniaga.Aplikasiinimemberikankesempatankepadapenggunauntuk mendownload atau mengupload beritaataupuninformasi.

8)Layananmultimedia(WWW)WWWadalahaplikasiinternetyangpalingdiminati.WWWmencakupsumberdayamultimediayangterdiridarisuara,gambarvideodananimasisehinggaaplikasiinidapatdijadikansaranapengetahuanyanginteraktif.

9)InternetTelephonyAplikasiinimemungkinkanparapenggunauntukberbicaramelaluiinternetkebeberapapersonelkomputerdiseluruhduniayangdilengkapidenganperalatanpenerimadenganbiayakoneksiinternetbiasa.

10)InternetFaxAplikasiinidigunakanuntukpengirimanfaxmelaluiinternet.

Daribeberapapendapatdiatasmakadapatdisimpulkanbahwa

jenislayananinternetyaituEmail,Newsgroup,Mentransferfile,

Gopherspace,WWW,InternetRelayChat,USENET,FileTransfer

Protocol,Telnet,BuletinBoardService,InternetTelephony,Internet

Fax

Internetdapatdikatakansebagaiperpustakaanmaya(virtual

library)yangmengandungjutaaninformasitentangberbagaihalslah

satunyatermasukdatadaninformasitentangpendidikan.Internet

dapatdijadikansebagaisalahsatumediabelajaralternatifbagi

kalanganakademissetelahperpustakaankonvensionaldilembaga

pendidikantinggi.

Dariuraiandiatas,makadapatdirincimanfaatdaripemanfaatan

internetsebagaimediabelajaradalah:12

1)Mempercepatdanmempermudahpertukaranilmupengetahuan

danteknologi

2)Prosespembelajaranlebihmenarik.Melaluiinternetpembelajaran

tidakmonotondanjenuhkarenadalaminternetadahal-halbaru

yangvariatifdaninovatif.

3)Mendorongsiswauntuklebihaktifmencariilmupengetahuandan

informasi

4)Memepermudahpenjelasankonsep.

5)Pembelajaranlebihkonseptualdanuptodate.

c.Fungsiinternet

InternetmerupakanalatTeknologiInformasiKomunikasi(TIK)

yangsemakinberkembangdimasyarakat.MenurutDicky(2004)ada

empatfungsiinternetyaitu:

1)Internetsebagaimediakomunikasi,merupakanfungsiinternetyangpalingbanyakdigunakandimanasetiappenggunainternetdapatberkomunikasidenganpenggunainternetlainnyadariseluruhdunia.2)Mediapertukarandata,denganmenggunakane-mail,newsgroup,FTPdanWWW.3)Mediauntukmencariinformasiataudata,perkembanganinternetyangpesat,menjadikanwwwsebagaisalahsatusumberinformasi.4)Fungsikomunitas,internetmembentukmasyarakatbaruyangberanggotakanparapenggunainternetdariseluruhdunia.

Daripendapatdiatasmakafungsiinternetyaitu1)Internetsebagaimediakomunikasi.Fungsiiniyangpalingbanyakdigunakanolehpengguna2)Mediapertukarandata3)Mencariberbagaiinformasi13

4)Fungsikomunikasi,internetdapatmembentukkomunitasbaruyangberasaldariberbagaitempatdiseluruhdunia.A. Internet Internet (kependekan dari interconnected-networking) ialah sistem global dari seluruh jaringan komputer yang saling terhubung menggunakan standar Internet Protocol Suite (TCP/I P) untuk melayani miliaran pengguna di seluruh dunia. Manakala Internet (huruf 'I'besar) ialah sistem komputer umum, yang berhubung secara global dan menggunakan TCP/IP sebagai protokol pertukaranpaket (packet switching communication protocol). Rangkaian internet yangterbesar dinamakan Internet. Cara menghubungkan rangkaian dengan kaedah ini dinamakan internet working.

Sebelum mempelajari dan mengenal lebih jauh tentang internet,akan dibahas beberapa hal yang mendasari perkembangan internet. Perkembangan teknologi internet tidak lepas dari perkembangan jaringan komputer. Pada awalnya jaringan komputer dilakukan pada jaringan yang sangat terbatas, yakni dengan menggunakan dua buah komputer. Kemudian berkembang lebih luas pada komplek perkantoran, gedung, sekolah yang dikenal dengan jaringan lokal atau Local Area Network (LAN). LAN Membentuk pola kerja kelompok atau workstation. LAN memungkinkan praktisi komputer dapat melakukan penggunakan bersama-sama dan dapat saling berkomunikasi menggunakan e-mail,forum diskusi, dan sebagainya. Seperti halnya dengan penemuan dan pengembangan telegraf oleh Thomas Alfa Edison, LAN Memberikan banyak kemudahan karena seseorang yang ingin mengetahui tentang perdangangan saham tidak perlu kurir yang berlari dari satu kantor ke kantor lainnya untuk menyampaikan informasi terbarunya. LAN juga menawarkan kemudahan dalam pola pertukaran antara satu komputer dengan komputer yang lain secara cepat,murah,dan akurat. Untuk mempermudah dalam pola hubungan antara satu komputer satu dengan komputer lainnya, Locak Area Network(LAN) Memiliki beberapa pola yang disebut topologi jaringan. Topologi jaringan dibedakan menjadi dua macam, yaitu topologi fisik dan topologi fisik dan topologi logika. Topologi fisik adalah topologi aktual dengan kabel-kabel sebagai media jaringan. Topologi fisik yang ada pada saat ini antara lain: topologi 14

bus, topologi star, topologi ring, topologi hirarki,dan topologi MESH; sedangkan topologi logika jaringan yang menggabarkan proses host-host saling berhubungan antara yang satu dengan yang lain. Ada dua tipe topolog logika, yaitu topologi broadcast dan Token Passing. Perkembangan dan kebutuhan atas informasi dan komunikasi menuntut komputer yang digunakan dapat berhubungan secara luas sehingga terbentuk Metropolitan Area Network (MAN). Perkembangan kebutuhan yang lebih luas lagi diperlukan jaringan yang lebih luas jua sehingga digunakan Wide Area Network(WAN). Jadi, MAN dan WAN merupakan perpaduan antara LAN yang simultan. Jaringan WAN dapat mencapai antarpula, antarnegara, bahkan antarbenua. WAN Biasanya menggunakan perangkat keras (Hardware) dan perangkat lunak (software) tertentu sehingga tidak bisa menggunakan sembarang hardware dan software. Jaringan WAN Memiliki ciri khusus yaitu kebutuhan hal-hal yang seide, sejenis, dan memiliki sifat khusus. Jaringan-jaringan yang lebih rumit dikenal dengan nama interconnetion Networking (Internet). Jaringan internet merupakan jaringan MESH dalam skala internasional. Komputer satu terhubungan dengn semua komputer diseluruh dunia dan bersifat global. Secara sederhana jaringan internet dapat digambarkan seperti berikut ini. Internet sendiri dikembangkan pertama kali oleh Departemen Pertahanan Amerika Serikat untuk keperluan militernya. Pada saat itu militer Amerika Serikat ingin menjangkau seluruh pasukannya walaupun berada di daerah pelosok. Program internet yang bersifat rahasia dilaksanakan oleh Defence Advence Research Project Agency (DARPA) Dengan program Advanced Research Project Agency Network (ARPANet) yang pada awalnya hanya ada 3 komputer yang saling berhubungan di Utah, Amerika Serikat.

15

B. Manfaat InternetInternet merupakan jaringan komputer terbesar yang ada pada saat ini. Internet merupakan dunia maya tanpa batas (Cyberspace) yang tidak mengenal batas-batas suku, bangsa, an benua. Tingginya mobilitas penggunaan internet menuntut jaringan internet yang lebih fleksibel, sehingga seseorang yang sering berpergian tetap dapat mengakses internet walaupun di dalam mobil yang sedang berjalan. Untuk memenuhi kebutuhan tersebut dikembangkan jaringan tanpa kabel (nirkabel) seperti telepon seluler. Jaringan ini dikenal sebagai jaringan internet tanpa kabel (nirkabel) yang dikenal dengan Wireless Application Protocol (WAP). WAP dalam beroprasi dapat menggunakan bantuan telpon selular sebagai sarana penghubung. Pemakai komputer atau user dapat melakukan banyak hal melalui internet, seperti: Mencari informasi (hosting), Belanja (e-commerce), Berkirim surat (e-mail), Mengobrol (chatting), dan Research dengan internet.Hosting banyak dilakukan pengguna interet karena dengan hosting dapat diperoleh informasi yang banyak. Untuk para pencari referensi, dapat menggambarkan internet sebagai pustakaan yang serba lengkap. Hosting dapat dijadikan sebagai alternatif untuk mencari berita,referensi,dan bacaan penunjang yang sulit didapatkan didalam perpustakaan konvensional. Saat ini banyak para pemakai inernet yang segera mengupload hasil penelitian, penulisan,dan karya terbarunya untuk dipublikasi, dan menyebarkan kepada masyarakat luas. Saat ini di internet banyak ditawarkan barang, kita dapat membeli barang yang ditawarkan tanpa harus mengunjungi penjual. Sistem pembayaraan dapat melalui sistem transfer atau sesuai dengan perjanjian pada saat mengadakan pertemuan di internet. Sistem perdagangan ini dikenal sebagai E-commerce. E-commerce menawarkan kemudian dalam transaksi jual-beli secara cepat walaupun pembeli berada pada tempat yang jauh tetap bisa bertransaksi secara langsung. Kemudahan-kemudahan yang ditawarkan memberikan efek negatif, bahkan hanya kenal di dunia maya saja tanpa tahu kondisi yang sebenarnya. Kelemahan lain 16

banyaknya para pembeli yang menggunakan alamat palsu dalam pembelian barang secara kredit sehingga para penjual tidak dapat menagihnya. Penipuan modus seperti ini sering terjadi didalam bisnis e-comerce, ditambah lagi pembobolan terhadap kartu kredit seseorang yang menggunakannya untuk berbelanja tanpa rasa kemanusiaan, sehingga sangat merugikan pemilik kartu kredit sebenarnya. Berkirim surat atau e-mail saat ini sangat populer bagi para pengguna komputer. Melalui e-mail, pengiriman surat dapat dilakukan secara langsung dan diterima secara langsung asal penerimanya sedang on line. Jika kita menggunakan pengiriman secara konvesional maka sangat dipengaruhi oleh jarak, jika jaraknya jauh maka akan memakan waktu yang cukup lama, belum lagi faktor-faktor lain seperti faktor alam dan sumber daya pengiriman yang akan menambah lamanya kiriman surat ke tujuan. Akan tetapi jika kita mengirim surat melalui e-mail, surat yang dikirim dapat langsung diterima oleh si penerima. Kemudahan inilah yang ditawarkan oleh komputer khususnya e-mail lewat internet. Pengiriman ke seluruh penjuru dunia dapat diterima secara langsung. Chatting merupakan pola bicara di internet. Jika telepon menggunakan media bunyi untuk berkomunikasi, sedangkan chatting di internet menggunakan media tulisan. Sama halnya dengan fasilitas lainnya, dalam internet menawarkan kemudahan,kecepatan dan biaya murah. Chatting juga demikin, meskipun kita ngobrol dengan kawan di luar negeri misalnya, di Australia atau Jepang, maka kita tetap menggunakan biaya pulsa lokal. Coba bandingkan jika menggunakan telepon, apalagi telepon selular, tentu sangat mahal, bukan? Oleh karena itu, pemahaman tentang internet ini sangat penting, baik untuk hosting, e-mail atau chatting.

17

C. Kegunaan internet1. Bermain game online bersama orang orang dari seluruh dunia. Hanya dalam beberapa menit saja dengan komputer rumah dan akses internet. Versi museum dan galeri MAYA, yang dalam kehiupan nyata tersebar diseluruh benua, dapat dikunjungi setiap hari di dunia maya (Cyberspace) dan teman baru dapat ditemuan hampir disetiap negara didunia melalui media ruang rumpi (chat room). Dan jika kamu tidak menyukai rumpian , kamu dapat selalu bertarung. 2. Surat elektronik diciptakan oleh orang dengan menggunakan jaringan di universitas-universitas Amerika. Mereka berpendapat akan sangat menyenangkan dan berguna mengirim pesan kepada orang di universirtas lain yang merupakan bagian dari jaringan yang berkembang. Untuk mengirim dan menerima surat elektronik, kita harus memiliki rekening surat elektronik (email account) Dengan penyedia Layanan internet, sama seperti jika kamu ingin menjelajahi internet.Penyedia ini bekerja seperti kantor pos elektronik 24jam. Mereka memproses surat elektronik dan mengirimnya ke orang yang dituju.

3. Berbelanja di internet. Satu hal yang disetujui segabian besar orang adalah internet sangat baik untuk kegiatan jual beli barang. Perusahaan menyukai gagasan berbelanja di internet karena jauh lebih murah menjalankan tokomaya dari pada toko nyata.

18

D. Dampak Internet Dampak negatif dan positif internet bagi pelajar

Dampak Positif :1. Internet sebagai media komunikasi :merupakan fungsi internet yang paling banyak digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnya dari seluruh dunia.2. Media pertukaran data :dengan menggunakan email, newsgroup, ftp dan www (world wide web : jaringan situs-situs web) para pengguna internet di seluruh dunia dapat saling bertukar informasi dengan cepat dan murah.3. Media untuk mencari informasi atau data :perkembangan internet yang pesat, menjadikan www sebagai salah satu sumber informasi yang penting dan akurat.4. Kemudahan memperoleh informasi:kemudahan untuk memperoleh informasi yang ada di internet banyak membantu manusia sehingga manusia tahu apa saja yang terjadi. Selain itu internet juga bisa digunakan sebagai lahan informasi untuk bidang pendidikan, kebudayaan, dan lain-lain.5. Kemudahan bertransaksi dan berbisnis dalam bidang perdagangan :Dengan kemudahan ini, membuat kita tidak perlu pergi menuju ke tempat penawaran/penjualan karena dapat di lakukan lewat internet.

Dampak Negatif :1. PornografiAnggapan yang mengatakan bahwa internet identik dengan pornografi, memang tidak salah. Dengan kemampuan penyampaian informasi yang dimiliki internet, pornografi pun merajalela.Untuk mengantisipasi hal ini, para produsen browser melengkapi program mereka dengan kemampuan untuk memilih jenis home-page yang dapat di-akses.Di internet terdapat gambar-gambar pornografi dan kekerasan yang bisa mengakibatkan dorongan kepada seseorang untuk bertindak kriminal.192. Violence and GoreKekejaman dan kesadisan juga banyak ditampilkan. Karena segi bisnis dan isi pada dunia internet tidak terbatas, maka para pemilik situs menggunakan segala macam cara agar dapat menjual situs mereka. Salah satunya dengan menampilkan hal-hal yang bersifat tabu.3. PenipuanHal ini memang merajalela di bidang manapun. Internet pun tidak luput dari serangan penipu. Cara yang terbaik adalah tidak mengindahkan hal ini atau mengkonfirmasi informasi yang Anda dapatkan pada penyedia informasi tersebut.4. CardingKarena sifatnya yang real time(langsung), cara belanja dengan menggunakan Kartu kredit adalah carayang paling banyak digunakan dalam dunia internet. Para penjahat internet pun paling banyak melakukan kejahatan dalam bidang ini. Dengan sifat yang terbuka, para penjahat mampu mendeteksi adanya transaksi (yang menggunakan Kartu Kredit) on-line dan mencatat kode Kartu yang digunakan. Untuk selanjutnya mereka menggunakan data yang mereka dapatkan untuk kepentingan kejahatan mereka.

5. PerjudianDampak lainnya adalah meluasnya perjudian. Dengan jaringan yang tersedia, para penjudi tidak perlu pergi ke tempat khusus untuk memenuhi keinginannya. Anda hanya perlu menghindari situs seperti ini, karena umumnya situs perjudian tidak agresif dan memerlukan banyak persetujuan dari pengunjungnya.Secara garis besar dampak negatif internet adalah :Mengurangi sifat sosial manusia karena cenderung lebih suka berhubungan lewat internet daripada bertemu secara langsung (face to face).Dari sifat sosial yang berubah dapat mengakibatkan perubahan pola masyarakat dalam berinteraksi.Kejahatan seperti menipu dan mencuri dapat dilakukan di internet (kejahatan juga ikut berkembang).Bisa membuat seseorang kecanduan, terutama yang menyangkut pornografi dan dapat menghabiskan uang karena hanya untuk melayani kecanduan tersebut.

BAB III METODE PENELITIAN3.1 Jenis Penelitian

Jenis penelitian yang saya pakai adalah penelitian korelatif. Artinya adalah menghubungkan hasil-hasil penelitian yang ada. Data yang saya peroleh adalah dari orang pecandu internet yang seringke warnet dan menggabungkan menjadi kesimpulan dalam Bab Pembahasan dan dijelaskannya pun tentang positif dan negatif yang akan dijelaskan di Bab IV pembahasan3.2Teknik Pengumpulan Data

Saya mengumpulkan beberapa tanya jawab dari beberapa orang yang saya kenal dan data itu saya masukkan dalam pembahasan diBab IV.3.3 Waktu dan Tempat PenelitianWaktu : Hari Kamis, tanggal 8 Mei 2014 - 19 Mei 2013Tempat :a. SMAN-1 Muara Teweh, Kab.Barito Utara b. Kelas X Bahasa, SMAN-1 Muara Teweh 3.4 Metode dan Rancangan PenelitianA. Metode penelitianMetode yang peneliti lakukan adalah Metode pustakawan dan Teknik Observasi( melakukan survei kepada para narasumber) .

20

BAB IV PEMBAHASAN

Hasil Hasil Pembahasan 1. Hasil Penelitian tentang pengaruh Manfaat Internet bagi Pelajar Indonesia Adalah :-JenisKelamin:Laki-Laki = 50%Perempuan = 50%-TingkatanSubjek:SDSMPSMA1. Berapa kali dalam seminggu anda internetan ?SD : 2x Seminggu ( 50% ),3x Seminggu (50%)SMP : 3x Seminggu ( 50%), 4x Seminggu ( 30%), 5x Seminggu (20%)SMA : 5x Seminggu (45%),6x Seminggu (30%),7x Seminggu (25%)2. Berapa besar presentasi anda untuk mengunjungi situs pengetahuan, ketika internetan ?SD : 0%SMP : 10%SMA : 30 %

3. Situs pengetahuan apa yang anda tahu ?SD : Tidak TahuSMP : Wikipedia ( 80%), Lain-Lain (20%)SMA : Wikipedia (55%),BSE(35%),Lain-Lain ( 10%)

4. Apakah prestasi akademikmeningkat dengan adanyaperkembangan internet?SD : Tidak TahuSMP : Iya ( 80%),Tidak ( 20%)SMA : Iya (97%),Tidak (3%)

5. Apakah perkembangan internet mempengaruhi pergaulan pelajar?SD : Tidak TahuSMP : Iya (95%),Tidak (5%)SMA: Iya (100%)

6. Apakah perkembangan internet mempengaruhi uang saku?SD : Iya ( 75%), Tidak (25%)SMP : Iya (98%),Tidak (2%)SMA: Iya (100%7. Apakah perkembangan internet mempengaruhi moral para pelajar? SD : Tidak TahuSMP : Iya (90%),Tidak (10%)SMA: Iya (96%),Tidak (4%)21228. Apakah anda pernah mengunjungi situs porno ?SD : Iya (5%),Tidak (95%)SMP : Iya (50%),Tidak (50%)SMA : Iya (50%),Tidak (50%)

2. Pengaruh Memanfaatkan internet terhadap minat belajar siswa :1. Dengan menggunakan internet untuk mencari pengetahuan baru yang lebih spesifik atau rinci lagi.2. Dengan menganggap bahwa internet sebagai jendela dunia, bukan hanya tempat untuk refreshing.

3 . Internet bisa merusak kehidupan manusia sehari hari terutama siswa adalah:

Kecandungan browsing internet

Internet adalah hal yang mengasyikkan bagi kalangan pelajar. Mereka bisa buka apa saja disana, bisa main game online, bisa buka social network, dan lain-lain. Dengan rasa asyik tersebut dan mereka tidak membohongi diri mereka, mereka akan kecandungan atau berinternet ria (online) lagi dan lagi.

Lupa waktu

Dengan rasa kecandungan, para pelajar akan menghabiskan waktu mereka hanya untuk berinternet (online) didepan layar monitor dan duduk manis didepannya. Hal ini sangat merugikan dirinya sendiri dan orang tuanya.

Merusak anggota dan fungsi tubuh

Pelajar sering menggunakan internet tanpa memerhatikan kondisi tubuhnya. Mereka ada yang melupakan matanya yang merah hingga berair didepan layar monitor, ada yang membiarkan penggunanya linu duduk didepan layar monitor, dan lain-lain. Hal itu sangat merugikan khususnya bagi dirinya sendiri. Seharusnya pengguna internet harus secara berkala meralaksasikan tubuhnya ketika didepan layar monitor agar tidak terjadi kerusakan tubuh yang tidak diharapkan.

Tidak belajar

Pelajar sering menyalah gunakan internet hanya untuk bermain game online dan lain lain, Akibatnya adalah siswa sering tidak belajar karena menghabiskan waktu belajar didepan layar monitor, dan bisa meakibatkan turunnya prestasi dalam belajar.

23

4. Internet menimbulkan pengaruh dalam prestasi belajar:

Internet sebagai media komunikasi merupakan fungsi internet yang paling banyak digunakan dimana setiap pengguna internet dapat berkomunikasi dengan pengguna lainnyadari seluruh dunia. Selain dari itu, dengan adanya internet seorang siswa bisa mengadakan studi banding dengan sekolah-sekolah lain seperti tukar-menukar informasi pelajaran maupun yang lainnya, dengan seperti itu seorang siswa yang memiliki kekurangan didalam pelajaran maupun prestasi maka dengan sering berkomunikasi dengan siswa yang berprestasi maka akan memberikan suatu motivasi yang kuat terhadap siswa yang kurang berprestasi sehinggga siswa yang kurang berprestasi menjadi lebih terpacu semangatnya untuk lebih giat lagi belajar.Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet sehingga siswa dapat dengan mudah mencari segala informasi dan data yang mereka butuhkan. Sebagai lahan informasi yang sangat luas, mudah, dan murah.

245. Permasalahan internet terhadap pendidikan:

Untuk saat ini internet sangatlah penting dalam dunia pendidikan terutama untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Dengan adanya internet maka akan memudahkan kita untuk mencari segala yang kita butuhkan. Selain sebagai media pendidikan, internet juga berguna sebagai media untuk sharing antar pelajar yang pada akhirnya bisa membuat kita mengetahui kualitas diri kita dengan orang lain, sehingga kita bisa mengetahui kekurangan dan kelemahan diri kita. Selain dari itu, dengan adanya internet yang dapat diakses dengan mudah oleh seorang pelajar selain memberikan manfaat juga dapat mengakibatkan dampak negatif, hal ini tergantung pada tingkat kemampuan seorang pelajar didalam melakukan pembagian waktu. Seorang siswa yang tidak mampu melakukan pembagian waktu yang baik bisa menimbulkan kelalaian didalam melaksanakan tugas kewajiban seorang siswa yaitu belajar, karena terlalu asik internet-an. (Rully P. Dan Delima ).Oleh karena itu, kita harus bisa memanfaatkan internet ini dengan sebaiknya yang salah satunya kita harus pandai didalam melakukan pembagian waktu.Seorang siswa yang tidak mampu membagi waktunya dengan baik, maka akan terjadi kekacauan didalam belajarnya. Hal ini akan memberikan dampak negatif terhadap prestasinya itu.

BAB V. PENUTUP

5.1 KesimpulanDari semua pembahasanyang ada,dapat disimpulkan:1. Internet adalah saranabelajar yang sangat baik jika dimanfaatkan dengan teratur akan menjadi polabelajar yang sangat baik sekali.2. Baik buruknya suatukegiatan bergantung pada pelaku yang menggunakkannya.3. Mengunakan internet harus melihat jam maksimal 1 hari bermain 2 jam saja agar kesehatan dapat terjaga.5.2 SaranSaran dalam penutup ini kepada pembaca:1. Jangan terlalu kecanduan bermain Internet termasuk game online/browsing dan lainnya,bermain hanya sekedar hiburan dan tidak dijadikan kebutuhan pokok seperti makanan.2. Bermain internet posisi mata ke komputer jangan terlalu dekat nanti mata bisa rusak.3. Jangan terlalu banyak main , waktunya lebih baik bila digunakan untuk belajar agar lebih bermanfaat.

25

DAFTAR PUSTAKA

http://www.anneahira.com/pengaruh-internet-terhadap-prestasi-belajar-pelajar-5344.htm . Tanggal akses 16 april 2014

http://octahyuuga.wordpress.com/2009/03/02/dampak-negatif-dan-positif-dari-internet/ Tanggal akses 17 april 2014

http://! yudakuyudz.wordpress.com/2008/03/19/dampak-positif-dan-negatif-akibat-perkembangan-teknologi-internet/ Tanggal akses 20 april 2014

http://wikipedia.id tanggal akses 22 april 2014

http://wiewiesmkti.blogspot.com/2007/07/protokol.html tanggal akses 22 april 2014

http://tita7ezer.blogspot.com/ Tanggal akses 24 mei 2014

http://www.anneahira.com/pengaruh-internet-terhadap-prestasi-belajar-siswa.htm Tanggal akses 24 mei 2014

Flynn,Mike.2006.Rahasia DI Balik Situs WEB, Jakarta:Pakar Raya

Sadiman,2006.Teknologi Informasi dan Teknologi. Jakarta:Erlangga

LEMBAR KONSULTASINama : Muhammad IrsyadKelas : X BahasaNoHal yang dikonsultasikanParaf