Kehidupan Seorang Guru Pendidikan Khas: Kurikulum Murid Bermasalah Pembelajaran

skip to main | skip to sidebar

Pages

Home

Kehidupan Seorang Guru Pendidikan Khas

Bagiku, murid istimewa ibarat kain putih, yang mana, seorang guru mencorakkannya sebaik mungkin.

Ads 468x60px

Labels

Kemahiran manipulatif

Kreativiti Murid

Kurikulum Pendidikan Khas

Lembaran Kerja

Pendidikan Khas Di Malaysia

Saturday, 3 November 2012

Kurikulum Murid Bermasalah Pembelajaran

Kurikulum murid ini adalah mengikut kemampuan murid tersebut dan bukan mengikut sukatan yang ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Kurikulum kebangsaan tidak dapat memenuhi keperluan murid-murid bermasalah pembelajaran.

Program pengajaran dan pembelajaran yang dibentuk adalah fleksibel selaras dengan peraturan-peraturan Pendidikan ( Bahagian Pendidikan Khas ) 1997 yang menyatakan "guru-guru boleh mengubah suai kaedah atau teknik pengajaran dan pembelajaran, masa bagi aktiviti dan susunan aktiviti, mata pelajaran dan bahan bantu mengajar bagi mencapai tujuan dan matlamat pendidikan khas" ( Jabatan Pendidikan Khas, 1997)

Kurikulum ini menetapkan satu bentuk pengajaran yang tidak terikat . Ini bermakna aktiviti-aktiviti pembelajaran boleh dibentuk mengikut keperluan murid yang berbeza berpandukan pada pemilihan pembelajaran melalui bidang-bidang berikut ( Kurikulum Pendidikan Khas, 2009 ):

1. Bidang pengurusan kehidupan 2. Bidang akademik berfungsi

a. Komponen pengurusan diri a. Komponen Bahasa Melayu

b. Komponen kemahiran manipulatif b. Komponen Matematik

c. Komponen pengurusan tingkah laku c. Komponen Bahasa Inggeris

d. Komponen kemahiran hidup d. Komponen Teknologi Maklumat dan Komunikasi

3. Bidang sosial, riadah dan kreativiti 4. Bidang kerohanian dan nilai-nilai murni

a. Komponen Pendidikan Jasmani a. Komponen Pendidikan Agama Islam

b. Komponen Pendidikan Seni b. Komponen Pendidikan Moral

c. Komponen Pendidikan Muzik, Gerakan & Drama

d. Komponen Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar

Posted by

Shariah Binti Awaldeen

at8:44 am

Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to Facebook

Labels:Kurikulum Pendidikan Khas

0comments:

Post a Comment

Newer Post

Older Post

Home

Subscribe to:Post Comments (Atom)

Social Icons

Masa Itu Emas

Search This Blog

Powered by Blogger.

Blog Archive

2012(41)

December(7)

November(33)Aktiviti PengamatanMaze - 3

Aktiviti PengamatanMaze - 2

Aktiviti PengamatanMaze - 1

Aktiviti Latihan Motor HalusLangkah-langkah mengg...Aktiviti Latihan Motor HalusLangkah-langkah menggu...Aktiviti Latihan Motor HalusLanagkah-langkah meng...Aktiviti Latihan Motor HalusLangkah-langkah menggu...Aktiviti Latihan Motor HalusLangkah-langkah mengg...Altiviti Latihan Motor HalusLangkah-langkah mengg...Aktiviti Latihan Motor Halus -Langkah-langkah men...Mewarna ( 2 )Mewarna (1)

Mengenal Bentuk ( 2 )

Mengenal bentuk ( 1 )

Mengenal Warna ( 2 ) ...Mengenal Warna ( 1 )Pendekatan Pengajaran dan pembelajaranDalam melak...Mata Pelajaran : Pendidikan SeniKreatif ( MASALAH ...PENTAKSIRANPentaksiran di bilik darjah penting bag...RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDUDefinisi Rancangan P...Hasil Kerja Murid - Guntingan & TampalanHasil Kerja Murid - ResisHasil Kerja Murid - Kraftangan 2Hasil Kerja Murid - KraftanganTerapi pasir di MoribKurikulum Murid Bermasalah PembelajaranKurikulum Murid Bermasalah PendengaranKurikulum Murid Bermasalah PenglihatanDasar Pendidikan KhasSyarat KemasukanPengenalanLawatan Ke KIDZANIAProgram Terapi Renang

May(1)

About Me

Shariah Binti Awaldeen

D20112053891

View my complete profile

Followers

Video

Video Kraf

Calender

PAUTAN PELAJARAN

Kiwanis MalaysiaPersatuan Kebangsaan Autisme MalaysiaPusat Program Luar, UPSIepkhas.ses.usmActivity VillageJabatan Pelajaran Negeri SelangorKPM-Bahagian Pendidikan KhasKSSR - Pendidikan Khas

Copyright (c) 2012 Kehidupan Seorang Guru Pendidikan Khas