Kepentingan kreativiti

1
Kepentingan kreativiti 1.Boleh meningkatkan pemikiran kreatif dan tahap pengetahuan artistik pelajar sekaligus memperkembangkan potensi peribadi pelajar kerana ia memberi pengalaman melihat imej daripada sumber-sumber lain. 2.Membentuk motivasi dan kesedaran kendiri pelajar kerana melaluinya mereka akan lebih mengenali dan memahami tentang kebolehan dan kelemahan diri sendiri. 3.Bijak dalam membentuk hubungan sosial kerana ia merangsang situasi yang membenarkan pelajar bercakap, berfikir & bekerja secara bebas serta menggalakkan pelajar untuk menerangkan secara verbal tentang imej atau bentuk-bentuk karya yang dihasilkan. 4.Dapat menggambarkan perkembangan idea atau pemikiran pelajar dalam usaha menterjemah kepada bentuk-bentuk visual, contohnya melalui lakaran/lukisan ataupun portfolio yang dihasilkan, sekaligus mendorong pelajar menjelaskan tentang idea mereka. 5.Dapat menanamkan keyakinan dalam diri pelajar berasaskan keupayaan-keupayaan yang ada melalui pengalaman melihat dan meluahkan sesuatu secara visual tentang apa yang difikirkan dan membuat penjelasan sama ada membuat apresiasi atau kritikan terhadap sesebuah karya. 6.Dapat mengelakkan kebosanan pelajar kerana ia melibatkan imej-imej visual yang dapat menarik perhatian dan lebih berkesan daripada penjelasan menggunakan ayat dan perkataan. Kepentingan

description

kepentingan kreativiti

Transcript of Kepentingan kreativiti

Page 1: Kepentingan kreativiti

Kepentingan kreativiti

1.Boleh meningkatkan pemikiran kreatif dan tahap pengetahuan artistik pelajar sekaligus memperkembangkan potensi peribadi pelajar kerana ia memberi pengalaman melihat imej daripada sumber-sumber lain.

2.Membentuk motivasi dan kesedaran kendiri pelajar kerana melaluinya mereka akan lebih mengenali dan memahami tentang kebolehan dan kelemahan diri sendiri.

3.Bijak dalam membentuk hubungan sosial kerana ia merangsang situasi yang membenarkan pelajar bercakap, berfikir & bekerja secara bebas serta menggalakkan pelajar untuk menerangkan secara verbal tentang imej atau bentuk-bentuk karya yang dihasilkan.

4.Dapat menggambarkan perkembangan idea atau pemikiran pelajar dalam usaha menterjemah kepada bentuk-bentuk visual, contohnya melalui lakaran/lukisan ataupun portfolio yang dihasilkan, sekaligus mendorong pelajar menjelaskan tentang idea mereka.

5.Dapat menanamkan keyakinan dalam diri pelajar berasaskan keupayaan-keupayaan yang ada melalui pengalaman melihat dan meluahkan sesuatu secara visual tentang apa yang difikirkan dan membuat penjelasan sama ada membuat apresiasi atau kritikan terhadap sesebuah karya.

6.Dapat mengelakkan kebosanan pelajar kerana ia melibatkan imej-imej visual yang dapat menarik perhatian dan lebih berkesan daripada penjelasan menggunakan ayat dan perkataan.

Kepentingan