INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR

TUGASAN KERJA KURSUS

PROGRAM : PISMP AMBILAN

JANUARI 2013

NAMA PELAJAR :

NAMA KURSUS : PENDIDIKAN MORALKOD KURSUS : ELM3043E

SEMESTER : 2 TAHUN 3

TARIKH MULA 22.7.2015 TARIKH HANTAR 19.8.2015

Hasil Pembelajaran Kursus

1. Menjelaskan masalah-masalah moral di sekolah.

2. Menerangkan isu-isu moral tempatan.

3. Menghuraikan isu-isu moral peringkat global.

4. Membincangkan sosialisasi moral individu.

5. Menganalisis elemen-elemen yang mencabar penghayatan dan amali nilai-nilai murni.

6. Memperincikan apreasiasi moral.

Hasil kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 2 dan 3.

Objektif Kerja Kursus Pendek

1. Mengenalpasti masalah-masalah moral di sekolah.

2. Menghuraikan isu-isu moral tempatan dan global

3. Mengenali diri melalui proses refleksi kendiri dan membina jati diri demi

menangkis pengaruh negatif salah laku moral masa kini.

1

Tugasan 1: 40%

Kita seringkali didedahkan sama ada di media massa mahupun media cetak tentang isu-

isu yang berkaitan dengan moral dan kebejatan sosial dalam kalangan remaja pada

masa kini. Pelbagai pihak masing-masing menuding jari menyalahkan pihak tertentu

kerana gagal membendung masalah ini. Kegagalan para pendidik di sekolah juga

dikatakan antara faktor kepada permasalahan moral ini. Justeru itu, anda perlu memiliki

sifat-sifat terpuji dalam diri untuk memimpin para pelajar dan masyarakat sekelilingnya

supaya tidak terlibat dalam isu-isu moral ini.

Sebagai seorang bakal pendidik, anda dikehendaki menghasilkan penulisan tugasan

yang memfokuskan perkara berikut :

1. Menganalisis dua isu moral tempatan yang melibatkan para remaja dari segi

konsep, faktor dan kesan penularan dalam kalangan pelajar.

2. Mencadangkan bagaimana isu-isu moral yang melibatkan para remaja di

sekolah dapat ditangani.

Panduan Pelaksanaan Tugasan 1

1. Tugasan ini merupakan tugasan individu

2. Panjang esei adalah 1500 patah perkataan dan tidak melebihi 15 muka surat.

Esei perlu bertaip dengan saiz fon Arial 11 dan langkau 1.5 baris.

3. Tugasan perlu disediakan dalam bentuk hard copy.

4. Maklumat yang dicari mestilah sekurang-kurangnya daripada 5 bahan sumber

seperti jurnal, buku, majalah, internet, akhbar dan lain-lain.

2

Tugasan 2 : 30% ( Pembentangan )

Dalam sesebuah masyarakat, nilai murni amat perlu diterapkan bagi mewujudkan

suasana yang seimbang dari segi rohani dan jasmani. Usaha penerapan nilai murni ini

perlu dilakukan pada peringkat awal proses sosialisasi, iaitu semasa individu itu berada

pada peringkat persekolahan, selain penerapan nilai yang diterapkan oleh ibu bapa di

rumah.

Berdasarkan kepada pernyataan di atas, sediakan satu pembentangan multimedia

dengan membincangkan elemen-elemen yang mencabar penghayatan dan amali nilai-

nilai murni dalam sekolah.

Panduan Pelaksanaan Tugasan 2

1. Tugasan ini merupakan tugasan kumpulan (3-4 orang).

2. Setiap kumpulan dikehendaki membentang tugasan mereka selama 20 minit.

3. Pembentangan akan dilakukan mulai 28 September 2015.

4. Tugasan perlu mempunyai pengenalan, analisis isu dalam pelbagai aspek,

kesimpulan dan rujukan.

5. Maklumat yang dicari mestilah sekurang-kurangnya daripada 5 bahan sumber

(buku, majalah, internet, akhbar dan jurnal).

6. Sediakan pembentangan dalam bentuk multimedia.

7. Sediakan sekurang-kurangnya 15 slide dan disertakan klip video yang

berkaitan dengan tugasan.

8. Pembentangan perlulah mempunyai unsur kreativiti dan inovatif.

9. Maklumat yang dikumpul perlulah menyeluruh, konsinsten, dan terperinci.

10. Tugasan perlulah dalam bentuk soft copy (cd) dan hardcopy (1 muka surat 2

slide).

11. Setiap siswa dikehendaki membentangkan tugasan dihadapan.

3

Tugasan 3 : 30% ( Kuiz )

Tarikh : 7.10.2015

Satu Kuiz yang mengandungi 6 soalan struktur 1,4,5 dan 6

Tugasan yang baik harus menunjukkan kriteria-kriteria berikut:

1. Maklumat yang dikumpulkan perlulah menyeluruh, konsisten dan terperinci.

2. Bukti-bukti dan bahan-bahan yang dapat menyokong hujah-hujah anda

hendaklah dikemukakan.

3. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian hasil kajian dan

sokongan ilmiah.

4. Sumber yang dikumpulkan mestilah tepat, menarik, dan menyertakan empat

atau lebih sumber.

5. Penyediaan maklumat haruslah menunjukkan kefasihan bahasa, kematangan

hujah dalam menterjemah maklumat secara analitikal.

6. Pembentangan tugasan yang sangat lengkap penerangannya mengenai

subtopik, persembahan menarik, jelas, kreatif dan menggunakan bahasa yang

mudah difahami.

7. Amalan menciplak tidak dibenarkan.

8. Tugasan yang disediakan hendaklah mengikut format penulisan APA Style.

9. Bahagian kulit luar tugasan hendaklah berwarna ungu muda dan dilengkapkan

dengan maklumat berikut:

i. Nama pelajarii. Angka giliraniii. No K.Piv. Kumpulan/unitv. Kod & mata pelajaran vi. Tajuk tugasan kerja kursusvii. Nama pensyarah akademikviii. Tarikh hantar

4

Kriteria Pemarkahan

Tugasan ini akan dinilai berdasarkan kriteria pemarkahan yang disediakan.

Disediakan oleh: Disemak oleh :

__________________________ _______________________ (Mohd Zainal Abidin Bin Che Mood) (Vijayaletchumy a/p Muniyandy)Pensyarah Pendidikan Moral SME Pendidikan MoralJabatan Pendidikan Islam dan Moral IPG kampus Ilmu KhasIPG Kampus Ilmu Khas

Disahkan oleh:

__________________________(JAINUDIN BIN NGAH)Ketua JabatanJabatan Pendidikan Islam dan MoralIPG kampus Ilmu Khas, Kuala lumpur.

5