KERTAS bengkel reproduktif

7/24/2019 KERTAS bengkel reproduktif

1/5

KERTAS KERJA

BENGKEL PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL REMAJA

(PEKERTI@ SEKOLAH RENDAH)

15 16 OKTOBER 2015

1.0 PENGENALAN

Masalah sosial sering kita dengar sejak kebelakangan ini sehingga menimbulkan kegelisahan

di kalangan ibu bapa mahupun golongan pendidik terhadap keselamatan anak-anak meskipun berada

di dalam kawasan sekolah atau kawasan rumah. Remaja masa kini hidup penuh dengan cabaran demi

kemajuan dan kemodenan sehingga mereka kini hidup dengan penuh kebebasan. Kebebasan remaja

masa kini tiada terbatas lagi hingga berlaku pelbagai masalah sosial dikalangan mereka.

Masalah sosial yang melanda remaja pada masa kini terjadi daripada beberapa faktor danantaranya ialah kerana pengaruh rakan sebaya, kekurangan ilmu bagi menyesuaikan diri dengan

keadaan persekitaran dan mempunyai sikap ingin mencuba sesuatu yang baru.Tanpa pendidikan dan

pendedahan daripada sumber yang betul, dikhuatiri remaja akan semakin sesat dan seterusnya

membawa kepada keruntuhan akhklak.

Justeru, rentetan daripada permasalahan ini, maka lahirlah modul !K!RT"#$ekolah

kerjasama daripada %embaga enduduk dan embangunan Keluarga &egara '%K&(, Kementerian

embangunan )anita Keluarga dan Masyarakat dengan Kementerian elajaran Malaysia. Modul

ekerti#$ekolah akan diajar di dalam bengkel selama * hari di sekolah dengan dikendalikan oleh

guru-guru yang telah dilatih oleh %K& sendiri.

+engkel !K!RT"#$ekolah disarankan kepada murid-murid tahun sebagai persediaan

kepada mereka untuk menginjak ke alam remaja. Menerusi bengkel !K!RT"#$ekolah dapat

memberi bimbingan dan maklumat yang tepat kepada murid-murid tentang perkara berkaitan sistem

reproduktif. ipercayai, dengan saluran maklumat yang betul serta bimbingan daripada pihak

bertanggungjawab seperti guru dan badan-badan bukan kerajaan, masalah-masalah sosial yang

berlaku pada masa kini dapat dikawal.

BENGKEL PEKERTI@Sekolah Rendah siri 1/2015Page 1


2/5

2.0 TUJUAN

*. Kertas Kerja ini dikemukakan bertujuan untuk memohon kelulusan melaksanakan

bengkel !K!RT"# $ekolah di peringkat sekolah.

*.* +engkel !K!RT"#$ekolah akan dilaksanakan kepada semua murid tahun dengan

bantuan daripada fasilitator dari kalangan guru. /asilitator akan diberi latihan 'T0T(

oleh Jurulatih eringkat utrajaya yang telah mendapat latihan dan bimbingan

daripada %K&.

*.1 0bjektif elaksanaan +engkel !K!RT"#$ekolah 2

*.1. Memenuhi objektif pelaksanaan asar endidikan Kesihatan Reproduktif dan

$osial di peringkat sekolah.

*.1.* Meningkatkan tahap kesedaran warga sekolah mengenai kepentingan

pendidikan kesihatan reproduktif dan sosial.

*.1.1 Mempersiapkan murid tahun dalam menginjak ke alam remaja dan

seterusnya dapat maklumat yang tepat berkenaan seks dan dapat berfikiran

wajar dalam menjaga hubungan sosial mereka.

3.0 LATAR BELAKANG BENGKEL+engkel !K!RT"#$ekolah akan dilaksanakan kepada semua murid tahun selama * hari.

+engkel ini akan dibantu dengan fasilitator dalam kalangan guru-guru yang telah dilatih oleh Juru

latih Modul !K!RT"#$ekolah eringkat utrajaya. +erdasarkan modul yang telah diberi oleh

%K&, bengkel !K!RT"#$ekolah akan dibantu oleh * orang fasilitator 'guru( bagi setiap kelas.

$ebanyak 3 buah kelas akan terlibat dalam bengkel selama * hari ini.

0bjektif pelaksanaan bengkel ini adalah bertujuan untuk membantu persiapan murid sebelum

melangkah ke alam remaja. Murid yang mengikuti program ini akan lebih bertanggungjawab terhadap

diri sendiri dan mempunyai kemahiran yang tinggi dalam menjalin hubungan yang positif dan wajar

antara gender.+engkel ini akan dilaksanakan sejurus selepas murid tahun selesai menduduki

peperiksaan 4$R5 iaitu pada * hingga 1 0ktober *63.

BENGKEL PEKERTI@Sekolah Rendah siri 1/2015Page 2


3/5

.0 ASAS PERTIMBANGAN

7. $ebab mengapa bengkel !K!RT"#$ekolah perlu dilaksanakan2

- Memenuhi objektif pelaksanaan asar endidikan Kesihatan Reproduktif dan

$osial di peringkat sekolah.

- Meningkatkan tahap kesedaran warga sekolah mengenai kepentingan

pendidikan kesihatan reproduktif dan sosial.

- Meningkatkan keberkesanan pelaksanaan pendidikan dalam aspek

endidikan Kesihatan Reproduktif dan $osial.

7.* /aedah yang diperolehi oleh sekolah dan murid2

- Murid dapat meningkatkan kesedaran tentang hak dan tanggungjawab murid

terhadap kesihatan reproduktif dan pembangunan sosial masing-masing.

- Murid dapat meningkatkan kemahiran mereka dalam menjalinkan hubungan

yang positif dan wajar antara gender.

5.0 PERLAKSANAAN PROGRAM

3. T!"#$% &!' M!!

+engkel ini akan diadakan pada 2

Tarikh 2 3 hingga 0ktober *63 ' Khamis hingga Jumaat(

3.* T*+!, B'-$/B##$ S"!-'! SK P,"!!! P"#', 11(1).

3.1 S,"$," O"-!'#!#

iketuai 0leh

- n 5thiah +t Mohd 8assan

- !n. Mohd $ofian + 9usof.

- n.:irwatulamal +t Mohammed $uhaimi

/asilitator 2

- !n.$hamsuddin +. )ahab - !n.&ora;ikin +. )agimin

- !n.5bu;ar 5.: +. 5hmad - n.)an Ru;ilah +t )an eraman

- !n.&asromni;an +. :ulkipli - n.Rossilawati +t Jamian

- !n.Muhammad Ridwan b. 5rifin - n. Rosli;a +t Rais 5hmad

- !n."smail +.


4/5

HARI PERTAMA 15 OKTOBER 2015 PENERAMAH

PERUBAHAN FIIKAL 7 EMOSI SEMASA AKIL BALIGH

=.66 am > ?.16 am $emasa $aya Membesar, $aya +erubah

n. 5thiah +t Mohd 8assan

?.16 am > 6.16 am

Kenali Tubuh +adan $aya, 8argai Tubuh

+adan $aya

6.16 am > .66am R%!,

.66 am > *.16 pm erasaan $emasa Kita Membesar

!n. Mohd $ofian +. 9usof*.16 pm > .16 pm +agaimana Tubuh +adan $aya +erfungsi

HARI KEDUA MEMAHAMI DAN MENJAGA KESIHATAN REPRODUKTIF

=.66 am > ?.16 am engunjung +ulanan n. 5thiah +t Mohd 8assan

?.16 am > 6.16 am 0pps@ $aya ah +asah 'Mimpi basah( !n. Mohd $ofian +. 9usof

6.16am > .66 am Rehat

.66 am > *.16 pm ia atang A Kawalan iri

!n. Mohd $ofian +. 9usof

*.16 pm > .16pm

5pabila $perma +erjumpa 0Bum C

ersenyawaan.

Menerima saya seadanya n. 5thiah +t Mohd 8assan

HAK 7 TANGGUNGJA8AB REPRODUKTIF

5was $entuhan +erbahaya !nD. Mohd $ofian +. 9usof

6.0 SUMBER KE8ANGAN

BIL PERKARA HARGA KUANTITI JUMLAH (RM)

E< 4nit +imbingan an Kaunseling

ANGGARAN PERBELANJAAN

BIL PERKARA HARGA KUANTITI JUMLAH

$arapan agi selama * hari RM 1 36 M4R" F RM1 GRM736

RM736 F *hari

RM ?66

9.0 IMPLIKASI

H. Memberi pendedahan kepada murid tentang endidikan Kesihatan Reproduktif dan

$osial Remaja.

H.* Memberi kesedaran tentang hak dan tanggungjawab murid terhadap kesihatan

reproduktif dan pembangunan sosial masing-masng.H.1 Memberi peningkatan kemahiran mereka dalam menjalinkan hubungan yang positif

dan wajar antara gender.

:.0 KESIMPULAN

Menerusi bengkel yang dilaksanakan ini, dipercayai dapat membantu meningkatkan

tahap pengetahuan dan kesedaran murid terhadap pendidikan Kesihatan Reproduktif dan

$osial Remaja. Justeru murid dapat membe;akan tindakan mana yang wajar dan tidak wajar.

"ni secara tidak langsung mendidik murid untuk mengetahui hak mereka terhadap dirimasing-masing serta melindungi diri.

BENGKEL PEKERTI@Sekolah Rendah siri 1/2015Page


5/5

$ehubungan itu, pihak elaksana berharap mendapat kerjasama sepenuhnya daripada

pihak pentadbir sekolah dan fasilitator yang terlibat pada hari tersebut. Menerusi bengkel

seperti ini membantu murid-murid daripada mendapat maklumat daripada sumber yang salah

dan seterusnya akan melibatokan murid kepada masalah sosial yang lain.

)alaupun bengkel !K!RT"#$ekolah yang akan dilaksanakan selama * hari ini

kelihatan seperti berat dan tidak sesuai kepada murid tahun , akan tetapi endidikan

Kesihatan Reproduktif dan $osial Murid perlu diterapkan kerana keadaan masa kini adalah

berbe;a seperti ;aman dahulu. Murid ;aman kini lebih terdedah dengan pelbagai pengaruh

dan bahaya daripada arus pembangunan kemodenan. Janganlah jadikan anak-anak kita

sebagai mangsa pembangunan globalisasi.

isediakan oleh,

5T8"58 +T M08 85$$5&

KERTAS bengkel reproduktif

Documents

Transcript of KERTAS bengkel reproduktif