Kognitif Bloom - Tahap Penilaian
description
Transcript of Kognitif Bloom - Tahap Penilaian
TAHAP-TAHAP KOGNITIF BLOOM
a) Kebanyakan ujian di dalam bilik darjah bertujuan mengetahui tahap kognitif pelajar.
b) Menurut Benjamin S. Bloom, aras kognitif boleh dibahagikan kepada 6 tahap, iaitu: Pengetahuan, Kefahaman, Penggunaan, Analisis, Sintesis dan Penilaian.
Jadual Taksonomi Kognitif Bloom (1956)TAHAP ISTILAH / KATA TUGAS
DALAM SOALANPengetahuanIngat kembali, mengenal idea, fakta asas, definisi, teori, hukum, tarikh, peristiwa dan lain-lain daripada pembelajaran lepas
nyatakan,terangkan,namakan,labelkan
KefahamanMengubah kefahaman daripada satu bentuk kepada bentuk yang lain, menyatakan idea-idea utama dalam ayat sendiri, menterjemah, memberi contoh kepada konsep dan menterjemah draf.
pilih,terangkan,
tulis semula
Penggunaan / AplikasiMenggunakan maklumat dalam situasi yang baru, termasuk menyelesaikan masalah menggunakan prinsip, kaedah, hukum, teori, formula. Bina graf daripada data dll.
selesaikan,ramalkan,
cari,kesilapan,bina alat.
AnalisisSesuatu yang kompleks dipecahkan kepada yang kecil, bezakan fakta daripada pendapat, kaitan kenal antara bahagian, kenali struktur organisasi.
bezakan,pasti,pilih
SintesisMenyepadu, mencantum idea menjadi satu, usaha tersendiri menyelesaikan masalah, membuat ramalan, membuat klasifikasi.
bina,hasilkan,
susun,kembangkan
PenilaianMembuat pertimbangan, termasuk memberi rasional, atas alasan dalaman atau luaran, mentafsir dan mengkritik
pilih,berikan,alasan,
kritikan,buktikan
©ganos@smjk chung hwa, kb2008