Kongsi ilmu bm penulisan
-
Upload
mok-chun-mui -
Category
Education
-
view
2.753 -
download
6
description
Transcript of Kongsi ilmu bm penulisan
KONGSI ILMU BERSAMA
MOK CHUN MUISJK(C) LIMAN, LIMAN KATI,
33020 KUALA KANGSAR, PERAK.
BAHASA MALAYSIA(PENULISAN)
SJKC
BAHASA MALAYSIA (PENULISAN)Markah : 60 markahJumlah Soalan :
• Bahagian A (10%), 1 soalan (Wajib dijawab)• Bahagian B (30%), 3 soalan (Pilih 1 soalan)• Bahagian C (20%), 1 soalan (Wajib dijawab)
BAHAGIAN A Idea mesti menepati bahan grafik Bilangan kata tidak diambil kira Bilangan ayat diambil kira 5 AYAT SAHAJA Mesti TULIS NOMBOR – PENTING 1 AYAT 1 TITIK
CONTOH
1.______√__________.____ √ ______.2._______ √ _______.3.____ √ ______.___ √ _________.4._____x_______.5.________x___________.
• LEBIH AYAT – pilih 5 ayat yang utama• tolak 1 markah (TURUN BAND)
TEMA SOALAN
SEKOLAHKELUARGA
MASYARAKAT
SOALAN UPSR 2005
BAHAGIAN A
TEMA MASYARAKAT
SOALAN UPSR 2005 (A)
SOALAN UPSR 2005 (B)
SOALAN UPSR 2006
BAHAGIAN A
TEMA MASYARAKAT
SOALAN UPSR 2006
SOALAN UPSR 2007
BAHAGIAN A
TEMA MASYARAKAT
SOALAN UPSR 2007
SOALAN UPSR 2008
BAHAGIAN A
TEMA SEKOLAH
SOALAN UPSR 2008
SOALAN UPSR 2009
BAHAGIAN A
TEMA MASYARAKAT
SOALAN UPSR 2009
SOALAN UPSR 2010
BAHAGIAN A
TEMA SEKOLAH
SOALAN UPSR 2010
SOALAN UPSR 2011
BAHAGIAN A
TEMA SEKOLAH
SOALAN UPSR 2011
LATIHAN1. Bulatkan aktiviti = 1 MINIT2. Tulis aktiviti = 3 MINIT3. Tulis ayat = 10 MINIT4. Semak P. E. T. A . I = 1 MINIT Jumlah = 15 MINIT
P. Perbendaharaan kata E. Ejaan T. Tanda Baca A. Ayat I. Imbuhan
BAHAGIAN B
JAWAB SATU SOALAN SAHAJA
MENJAWAB LEBIH SATU SOALAN karangan yang pertama sahaja dinilai
KARANGAN TIADA KAITAN LANGSUNG markah maksimum (3-5 markah)
SALIN SOALAN 1 MARKAH
BAHASA YANG TIDAK DIFAHAMI - 1 MARKAH
FORMAT- tidak patuhi format- tidak lengkap- tiada format ( tetapi diperlukan )- ada format ( tetapi tidak diperlukan )TOLAK 2 MARKAHDITOLAK SELEPAS MARKAH SELURUH
ANALISIS DIRI ANDAKARANGAN BERFORMAT SAYA TAHU KARANGAN x BERFORMAT SAYA TAHU
1. Surat Kiriman Tidak Rasmi
1. Fakta
2. Surat Kiriman Rasmi 2. Keperihalan
3. Laporan 3. Autobiografi
4. Ucapan / Syarahan 4. Melengkap cerita
5. Dialog 5. Gambaran / Cereka
6. Berita 6. Perbincangan
7. Catatan 7. Peribahaasa
TEKNIK MENJAWAB SOALAN
rancang dahulu
pilih tajuk @ soalan
susun rangka karangantulis karangan
semak dan betulkan karangan
GUNA TEKNIK 7(S)
CERITALAPORAN
SURAT KIRIMAN TIDAK RASMIKEPERIHALAN
DIALOG
MESTI HAFAL
SABTU /SEKOLAHSEBELUMSEMASA
SUASANASELEPASSANGAT
TAJUK : HARI ANUGERAH
Sabtu / sekolah – mengadakanSambutan – hadiah – cemerlang
Pada hari Sabtu yang lalu, sekolah saya telah mengadakan Hari Anugerah. Sambutan ini adalah untuk memberi hadiah kepada murid yang cemerlang.
Sebelum – membantu – membuat persiapan - menghiaskan dewan – pokok bunga - belon – berwarna-warni
Sebelum hari tersebut, kami membantu guru membuat persiapan di dewan. Kami menghiaskan dewan dengan pokok bunga yang cantik dan belon yang berwarna-warni.
Semasa – guru besar – ucapan - tahniah – cemerlang - menyampaikan hadiah
Guru Besar memberikan ucapan semasa Hari Sukan. Beliau mengucapkan tahniah kepada murid yang cemerlang. Beliau juga telah menyampaikan hadiah.
Suasana – meriah - persembahan nyanyian – tarian - menghiburkan
Suasana pada hari itu sangat meriah kerana ada persembahan nyanyian dan tarian yang menghiburkan.
Selepas – acara tamat – guru – ibu bapa - menikmati jamuan
Selepas semua acara tamat, semua guru dan ibu bapa menikmati jamuan.
Sangat – mendapat hadiah – gembira
Semua murid yang mendapat hadiah berasa sangat gembira.
BAHAGIAN C
4 NILAI & 1 PERENGGAN
AYAT LENGKAP & GRAMATIS TETAPI SECARA PERNOMBORAN / LEBIH PERENGGAN
- MAKSIMUM ARAS BAIK
• BILANGAN PERKATAAN• ( tidak lebih drpd 40 patah perkataan )
• BILANGAN KATA KURANG • ( turun impression )
• BILANGAN KATA YANG PALING WAJAR• ( 41-42 patah perkataan )
• TULIS 4 NILAI BERDASARKAN……
• 4 NILAI = 4 IDEA
• - 1 NILAI + 1 CONTOH = 1 IDEA• - 1 NILAI + 0 CONTOH = ½ IDEA• - 0 NILAI + 1 CONTOH = 0 IDEA
• BIASAKAN MURID MENGGUNAKAN
• - mesti, patut, harus, perlu• - Selain itu, Seterusnya, Akhirnya• - dengan, seperti, agar
• CONTOHKita mesti …..Selain itu, kita harus……
Seterusnya, kita perlu…. Akhirnya,kita patut………
SOALAN UPSR 2005
BAHAGIAN C
TIDAK BERFORMAT(PETIKAN)
menjaga kebersihan diriberdikari
mementingkan kekeluargaan
hormat
berjimat cermat
berwaspada
menghargai masa
SOALAN UPSR 2006
BAHAGIAN C
BERFORMAT(BERITA)
bersyukur
jangan
menjaga keselamatan diri
berani cepat bertindak
Menghargai pertolongan
menghargai jasa
SOALAN UPSR 2007
BAHAGIAN C
TIDAK BERFORMAT(PEIKAN)
amanah bertanggunhgjawab
menjaga kebersihan kelas
berdisiplinhormat akan negara
peka dan prihatin
berdisiplin
cepat bertindak
SOALAN UPSR 2008
BAHAGIAN C
BERFORMAT(LAPORAN)
bekerjasama
menepati masa
patuh kepada arahanmenjaga kebersihan diri
jaya diri
menjaga kebersihan
SOALAN UPSR 2009
BAHAGIAN C
TIDAK BERFORMAT(PETIKAN)
peka dan prihatin
tekun belajar
bertanggungjawab
jaya diri
berdisiplin
mengenang jasa
SOALAN UPSR 2010
BAHAGIAN C
BERFORMAT(SURAT KIRIMAN TIDAK RASMI)
peramah
bersyukur
pemurah
menghargai pengalaman
menghargai jasa
SOALAN UPSR 2011
BAHAGIAN C
BERFORMAT(DIALOG)
sebelum
semasa
tidak
menghormati ibu
menjaga keselamatan diri
patuh kepada ibu
mencintai alam sekitar
bertanggungjawab
ULASAN
Kita mesti menghormati ibu seperti minta kebenaran daripada ibu sebelum keluar. Kita juga perlu menjaga keselamatan diri seperti menjaga diri semasa mandi di sungai. Seterusnya, kita patuh kepada ibu seperti dengar dan ingat pesan ibu. Akhirnya, kita harus mencintai alam sekitar seperti tidak mencemarkan sungai.
SEKIANTERIMA KASIH