KONSEP FITRAH KONSEP FITRAH MANUSIAMANUSIA

Mengikut Mengikut Kamus Dewan (1998)Kamus Dewan (1998) perkataan fitrah perkataan fitrah berasal daripada Bahasa Arab yang membawa erti berasal daripada Bahasa Arab yang membawa erti sifat semula jadisifat semula jadi, , bakatbakat, , pembawaanpembawaan atau atau perasaan perasaan keagamaankeagamaan

Fitrah manusia boleh diertikan sebagai sifat insan Fitrah manusia boleh diertikan sebagai sifat insan yang mempunyai bakat atau potensi semula jadi serta yang mempunyai bakat atau potensi semula jadi serta perasaan keagamaan.perasaan keagamaan.

Aa Gym (2005)Aa Gym (2005) mendefinisikan fitrah sebagai tabiat mendefinisikan fitrah sebagai tabiat yang suci dan asli yang dibawa manusia sejak lahir yang suci dan asli yang dibawa manusia sejak lahir dan belum pernah disentuh atau diubah.dan belum pernah disentuh atau diubah.

PENGERTIAN FITRAH MANUSIA

Rogers (1951)Rogers (1951) menyatakan manusia berkeupayaan menyatakan manusia berkeupayaan untuk menjadi positif dan baikuntuk menjadi positif dan baik

Ini bererti fitrah merupakan:Ini bererti fitrah merupakan:

ii Suatu pemberian atau anugerah yang Suatu pemberian atau anugerah yang diberikan oleh Tuhan kepada manusia diberikan oleh Tuhan kepada manusia sama sama ada dalam bentuk fizikal atau ada dalam bentuk fizikal atau mental.mental.

iiii Suatu ketetapan Tuhan sejak manusia itu Suatu ketetapan Tuhan sejak manusia itu belum dilahirkan merangkumi aspek belum dilahirkan merangkumi aspek potensi, bakat potensi, bakat semulajadi, keupayaan semulajadi, keupayaan mental dan fizikal. mental dan fizikal.

PERSPEKTIF PERSPEKTIF AGAMAAGAMA

Menurut tokoh Islam, fitrah manusia merujuk kepada Menurut tokoh Islam, fitrah manusia merujuk kepada satu ketetapan dan pemberian tuhan sejak lahir satu ketetapan dan pemberian tuhan sejak lahir berlandaskan aspek-aspek seperti bakat, mental, berlandaskan aspek-aspek seperti bakat, mental, emosi dan fizikal.emosi dan fizikal.

Manusia adalah sebaik-baik kejadian yang diciptakan Manusia adalah sebaik-baik kejadian yang diciptakan oleh Allah S.W.T di muka bumi.oleh Allah S.W.T di muka bumi.

Akal yang dikurniakan oleh Tuhan membezakan Akal yang dikurniakan oleh Tuhan membezakan kejadian manusia dengan makhluk-makhluk lain yang kejadian manusia dengan makhluk-makhluk lain yang ada di muka bumi ini.ada di muka bumi ini.

Ragib Al Isfahami (Pikiran Rakyat, 2005), Ragib Al Isfahami (Pikiran Rakyat, 2005), fitrah fitrah merujuk kepada kekuatan manusia untuk mengetahui merujuk kepada kekuatan manusia untuk mengetahui agama yang benar dan Tuhan yang menciptakannya.agama yang benar dan Tuhan yang menciptakannya.

Ini disokong oleh Ini disokong oleh Al-Ghazali (1971) Al-Ghazali (1971) yang yang menyatakan, setiap insan wajib mengenali Allah menyatakan, setiap insan wajib mengenali Allah S.W.T yang merupakan fitrah manusia dalam usaha S.W.T yang merupakan fitrah manusia dalam usaha mengenali diri untuk menjadi insan yang bertakwa.mengenali diri untuk menjadi insan yang bertakwa.

Al-Ghazali (1971) Al-Ghazali (1971) turut menyatakan tentang dua turut menyatakan tentang dua unsur berkaitan dengan keperluan keperluan manusia unsur berkaitan dengan keperluan keperluan manusia iaitu unsur roh dan jasad.iaitu unsur roh dan jasad.

Menurut Menurut Syed Muhammad Al-Naquib Al Syed Muhammad Al-Naquib Al AttasAttas, ilmu Islam masa kini merangkumi dua , ilmu Islam masa kini merangkumi dua displin yang utama iaitu:displin yang utama iaitu:

ii Disiplin Agama: Disiplin Agama: Ajaran Koran, teologi, Ajaran Koran, teologi, metafizik, bahasa Arab dan sastera.metafizik, bahasa Arab dan sastera.

iiii Disiplin Kognitif: Disiplin Kognitif: Kemanusian, Alam Kemanusian, Alam Sekitar, Sains Gunaan dan TeknologiSekitar, Sains Gunaan dan Teknologi

Ini bererti agama Islam percaya manusia yang Ini bererti agama Islam percaya manusia yang dijadikan di dunia ini mempunyai keperluan-dijadikan di dunia ini mempunyai keperluan-keperluan tertentu mengikut kejadiannya iaitu:keperluan tertentu mengikut kejadiannya iaitu:

(a)(a) Kehidupan beragamaKehidupan beragama

Kehidupan beragama merupakan fitrah Kehidupan beragama merupakan fitrah manusia muka bumi ini. Ini ditegaskan manusia muka bumi ini. Ini ditegaskan Allah S.W.T dalam Al-Quran. Allah S.W.T dalam Al-Quran.

““Sesungguhnya agama yang diredhai di sisi Sesungguhnya agama yang diredhai di sisi Allah S.W.T hanyalah Islam”Allah S.W.T hanyalah Islam”

(Surah Al Imran : 19)(Surah Al Imran : 19)

Dengan mengenali pencipta Nya, manusia Dengan mengenali pencipta Nya, manusia akan mensyukuri keunikan kejadian manusia akan mensyukuri keunikan kejadian manusia dan menyebabkannya menghargai setiap dan menyebabkannya menghargai setiap bakat, kebolehan dan keistimewaan yang telah bakat, kebolehan dan keistimewaan yang telah dikurniakan oleh Allah S.W.T kepada setiap dikurniakan oleh Allah S.W.T kepada setiap hambanya.hambanya.

(b) (b) Manusia Sebagai Khalifah AllahManusia Sebagai Khalifah Allah Status khalifah Allah mendorong Status khalifah Allah mendorong

manusia menyedari bahawa terdapat manusia menyedari bahawa terdapat banyak pilihan dalam kehidupan ini, banyak pilihan dalam kehidupan ini, tetapi manusia mestilah tetapi manusia mestilah bertanggungjawab terhadap setiap bertanggungjawab terhadap setiap perbuatan dan pekerjaan yang perbuatan dan pekerjaan yang dilakukan.dilakukan.

Pemberian akal kepada manusia menjadikan Pemberian akal kepada manusia menjadikan darjat manusia lagi tinggi daripada makhluk darjat manusia lagi tinggi daripada makhluk lain. Ini dapat dilihat menerusi hadis yang lain. Ini dapat dilihat menerusi hadis yang diriwayatkan oleh Ibn Abbas:diriwayatkan oleh Ibn Abbas:

Telah bersabda Rasullulah S.A.W “...Dan alat Telah bersabda Rasullulah S.A.W “...Dan alat bagi mukmin ialah akal...Dan tiang agama bagi mukmin ialah akal...Dan tiang agama ialah akal. Dan tujuan Allah ialah akal. Dan ialah akal. Dan tujuan Allah ialah akal. Dan yang menyerukan orang-orang beribadat yang menyerukan orang-orang beribadat ialah akal.ialah akal.

FITRAH KEJADIAN FITRAH KEJADIAN MANUSIA DAN KAITANNYA MANUSIA DAN KAITANNYA

DENGAN POTENSIDENGAN POTENSI Potensi merupakan keupayaan dan kebolehan Potensi merupakan keupayaan dan kebolehan manusia yang terpendam dalam diri seseorang manusia yang terpendam dalam diri seseorang yang yang membolehkan manusia berkembang maju membolehkan manusia berkembang maju ke ke hadapan.hadapan. Kamus Dewan (1989)Kamus Dewan (1989) - kemampuan - kemampuan menghasilkan sesuatu, kebolehan, kekuatan, menghasilkan sesuatu, kebolehan, kekuatan, kesanggupan, keupayaan untuk berkembang kesanggupan, keupayaan untuk berkembang maju.maju. Sehubungan dengan itu, manusia perlu Sehubungan dengan itu, manusia perlu mengoptimumkan potensi yang ada dalam mengoptimumkan potensi yang ada dalam dirinya dirinya selaras dengan fitrah manusia yang selaras dengan fitrah manusia yang telah ditetapkan telah ditetapkan oleh Allah agar manusia oleh Allah agar manusia memperoleh kebahagiaan di memperoleh kebahagiaan di dunia dan akhirat. dunia dan akhirat.

ASPEK PENTING DALAM POTENSI ASPEK PENTING DALAM POTENSI MANUSIAMANUSIA

1.1.Perkembangan IntelekPerkembangan Intelek

~ dapat dilihat daripada daya pemikiran, cara ~ dapat dilihat daripada daya pemikiran, cara seseorang itu berfikir untuk menyelesaikan seseorang itu berfikir untuk menyelesaikan

masalah, merka cipta dan kebolehan menaakul.masalah, merka cipta dan kebolehan menaakul.

2. Perkembangan Rohani2. Perkembangan Rohani

~ merujuk kepada kepercayaan beragama, nilai ~ merujuk kepada kepercayaan beragama, nilai dan norma masyarakat serta perlakuan peribadi dan norma masyarakat serta perlakuan peribadi

individu.individu.

3. Perkembangan Sosial 3. Perkembangan Sosial

~ hubungan individu dengan orang lain. Tingkah ~ hubungan individu dengan orang lain. Tingkah laku dan budi pekerti yang baik laku dan budi pekerti yang baik membolehkan membolehkan individu tersebut diterima baik oleh orang lain. individu tersebut diterima baik oleh orang lain.

4. Perkembangan Emosi4. Perkembangan Emosi

~ dapat dilihat sebagai suatu keadaan dimana ~ dapat dilihat sebagai suatu keadaan dimana seseorang itu dapat memahami perasaan diri seseorang itu dapat memahami perasaan diri sendiri sendiri dan orang lain dan berupaya mencapai dan orang lain dan berupaya mencapai kesedaran, keinsafan, bertanggungjawab dan kesedaran, keinsafan, bertanggungjawab dan boleh dipercayai.boleh dipercayai.

5. Perkembangan Jasmani5. Perkembangan Jasmani

~ kebolehan dan keupayaan fizikal dalam ~ kebolehan dan keupayaan fizikal dalam bentuk bentuk kemahiran psikomotor dalam aktiviti kemahiran psikomotor dalam aktiviti permainan dan permainan dan bersukan.bersukan.

FITRAH KEJADIAN MANUSIA FITRAH KEJADIAN MANUSIA DARI PERSPEKTIF BIOLOGI DARI PERSPEKTIF BIOLOGI

Manusia dilahirkan dengan mempunyai keunikkan Manusia dilahirkan dengan mempunyai keunikkan tersendiri dan anugerah yang tidak ternilai daripada tersendiri dan anugerah yang tidak ternilai daripada Allah s.a.w.Allah s.a.w.

Manusia mempunyai keunikkan meliputi seluruh Manusia mempunyai keunikkan meliputi seluruh bidang kehidupan (ekonomi, sosial, pendidikan agama, bidang kehidupan (ekonomi, sosial, pendidikan agama, budaya) budaya)

Fitrah manusia dari pespektif biologi melibatkan aspek-Fitrah manusia dari pespektif biologi melibatkan aspek-aspek genetik, iaitu :aspek genetik, iaitu :

i.i. BakaBaka

ii.ii. Faktor persekitaranFaktor persekitaran

ASAS-ASAS GENETIKASAS-ASAS GENETIK

1.1. Baka Baka Mempengaruhi perbezaan individu daripada Mempengaruhi perbezaan individu daripada aspek: aspek: ii Mental – tahap kecerdasan seseorangMental – tahap kecerdasan seseorangiiii Fizikal – warna rambut, mata, kulit, Fizikal – warna rambut, mata, kulit, tinggi, rendah dan sebagainya.tinggi, rendah dan sebagainya.iiiiii Emosi – temperamen atau kesabaran Emosi – temperamen atau kesabaran dalam menghadapi cabaran.dalam menghadapi cabaran.

2. Faktor persekitaran2. Faktor persekitaran

Persekitaran turut menyumbang kepada perbezaan Persekitaran turut menyumbang kepada perbezaan individu dalam fitrah kejadian manusia daripada aspek:individu dalam fitrah kejadian manusia daripada aspek:

ii Latar belakang keluarga (pengasuhan dan Latar belakang keluarga (pengasuhan dan pendidikan)pendidikan)

iiii Pengaruh rakan sebaya (keperibadian positif)Pengaruh rakan sebaya (keperibadian positif)

iiiiii Kebudayaan dan kepercayaan masyarakat Kebudayaan dan kepercayaan masyarakat (pembentukan falsafah hidup)(pembentukan falsafah hidup)

iviv Sumber teknologi (maklumat yang diperolehi)Sumber teknologi (maklumat yang diperolehi)

vv Guru dan sekolah (melahirkan pelajar yang Guru dan sekolah (melahirkan pelajar yang berilmu, berketrampilan, berakhlak mulia dan berilmu, berketrampilan, berakhlak mulia dan bertanggunggajawab)bertanggunggajawab)

Perkembangan Perkembangan kanak-kanakkanak-kanak

PERKEMBANGAN KANAK-PERKEMBANGAN KANAK-KANAKKANAK

Pertumbuhan Pertumbuhan • Woolfolk & Margetts (2007)Woolfolk & Margetts (2007) - Perubahan - Perubahan

dalam saiz dan kematangan. Dari segi fizikal, dalam saiz dan kematangan. Dari segi fizikal, ini bermaksud pertambahan dalam saiz ini bermaksud pertambahan dalam saiz bahagian badan, ketinggian dan juga bilangan bahagian badan, ketinggian dan juga bilangan saraf-saraf ke otak.saraf-saraf ke otak.

• Pertumbuhan merupakan perubahan yang Pertumbuhan merupakan perubahan yang dapat dilihat dengan nyata dan diukur dapat dilihat dengan nyata dan diukur daripada satu peringkat ke satu peringkat daripada satu peringkat ke satu peringkat yang lain.yang lain.

Perkembangan Perkembangan • Santrock (2008)Santrock (2008) - Perubahan dalam corak - Perubahan dalam corak

biologi, kognitif dan sosioemosi individu biologi, kognitif dan sosioemosi individu yang bermula daripada peringkat yang bermula daripada peringkat percambahan sehingga ke akhir hayat.percambahan sehingga ke akhir hayat.

• Perkembangan ialah perubahan kualitatif Perkembangan ialah perubahan kualitatif yang tidak dapat diukur secara kuantitatif yang tidak dapat diukur secara kuantitatif tetapi dapat dilihat daripada sifat baru yang tetapi dapat dilihat daripada sifat baru yang berlainan daripada peringkat lebih awal.berlainan daripada peringkat lebih awal.

CIRI-CIRI PERTUMBUHAN CIRI-CIRI PERTUMBUHAN

Pertumbuhan bersifat kuantatif (dapat dilihat dan Pertumbuhan bersifat kuantatif (dapat dilihat dan diukur)diukur)

Saiz dan strukutur badan bertambah dan kanak-kanak Saiz dan strukutur badan bertambah dan kanak-kanak kelihatan lebih besar secara fizikal.kelihatan lebih besar secara fizikal.

Pertambahan saiz otak Pertambahan saiz otak Dipengaruhi oleh baka atau keturunan, kematangan, Dipengaruhi oleh baka atau keturunan, kematangan,

kesihatan bu bapa dan persekitaran individu tersebut.kesihatan bu bapa dan persekitaran individu tersebut. Kadar pertumbuhan berbeza daripada individu ke Kadar pertumbuhan berbeza daripada individu ke

individu dan ia berlaku secara berperingkat.individu dan ia berlaku secara berperingkat.

CIRI-CIRI PERKEMBANGANCIRI-CIRI PERKEMBANGAN

Perkembangan bersifat kualitatif dan perubahan-Perkembangan bersifat kualitatif dan perubahan-perubahan yang berlaku adalah dari segi fizikal, perubahan yang berlaku adalah dari segi fizikal, kognitif, sosial, emosi dan moral.kognitif, sosial, emosi dan moral.

Perubahan adalah stabil, teratur dan progresif dalam Perubahan adalah stabil, teratur dan progresif dalam arah tertentuarah tertentu

Berlaku secara berterusan dan sepanjang hayat serta Berlaku secara berterusan dan sepanjang hayat serta melalui peringkat-peringkat kematangan tertentu.melalui peringkat-peringkat kematangan tertentu.

Dipengaruhi oleh baka dan persekitaran.Dipengaruhi oleh baka dan persekitaran. Hasil daripada kematangan dan pembelajaran.Hasil daripada kematangan dan pembelajaran.

PERBEZAAN PERTUMBUHAN PERBEZAAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGANDAN PERKEMBANGAN

I.I.Fizikal Fizikal PertumbuhanPertumbuhan ~ Perubahan tinggi, pertambahan ~ Perubahan tinggi, pertambahan berat berat

badan dan pertumbuhan gigi.badan dan pertumbuhan gigi.Perkembangan Perkembangan ~ Kemahiran menggunakan ~ Kemahiran menggunakan

anggota badan.anggota badan.

II.II.Kognitif Kognitif PertumbuhanPertumbuhan ~ Keupayaan berfikir ~ Keupayaan berfikir PerkembanganPerkembangan ~ Kemahiran membaca, ~ Kemahiran membaca, menulis, mengira, berfikir secara kreatif dan menulis, mengira, berfikir secara kreatif dan kritis kritis

III.III.Emosi Emosi

PertumbuhanPertumbuhan ~ Perasaan gembira, sayang, ~ Perasaan gembira, sayang, marah, marah, cemburu.cemburu.

PerkembanganPerkembangan ~ Kemahiran mengurus emosi. ~ Kemahiran mengurus emosi.

IV.IV.Sosial Sosial

PertumbuhanPertumbuhan ~ Menjalin perhubungan dengan ~ Menjalin perhubungan dengan ibu bapa, keluarga, rakan dan mereka di sekitar ibu bapa, keluarga, rakan dan mereka di sekitar individu tersebut.individu tersebut.

PerkembanganPerkembangan ~ Kemahiran menjalin ~ Kemahiran menjalin perhubungan sosial dan menunjukkan perhubungan sosial dan menunjukkan perlakuan baik perlakuan baik dan sesuai mengikut norma-dan sesuai mengikut norma- norma masyarakat.norma masyarakat.