Konsep Reka Bentuk
-
Upload
sri-sakthy -
Category
Documents
-
view
228 -
download
7
description
Transcript of Konsep Reka Bentuk
![Page 1: Konsep Reka Bentuk](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082820/563dbc01550346aa9ab075ab/html5/thumbnails/1.jpg)
KONSEP REKA BENTUK
• Proses sistematik
• Terdapat 3 kategori reka bentuk
pengajaran.
1. satu proses
2. satu disiplin
3. satu sains
![Page 2: Konsep Reka Bentuk](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082820/563dbc01550346aa9ab075ab/html5/thumbnails/2.jpg)
Reka bentuk sebagai satu proses
• Pembinaan perancangan pengajaran secara
sistematik dengan mengaplikasikan teori P&P.
MENGANALISIS KEPERLUAN DAN MATLAMAT PEMBELAJARAN
MEMBINA SISTEM PENYAMPAIAN UNTUK MENCAPAI MATLAMAT
MENYEDIAKAN BAHAN DAN AKTIVITI P&P
MELAKSANAKAN PERANCANGAN P&P
MEMBUAT PENILAIAN PENGAJARAN DAN AKTIVITI PEMBELAJARAN
![Page 3: Konsep Reka Bentuk](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082820/563dbc01550346aa9ab075ab/html5/thumbnails/3.jpg)
Reka bentuk sebagai satu disiplin
• Satu cabang ilmu pengetahuan yang
berkait dengan penyelidikan dan teori
• Proses pelaksanaan strategi
pengajaran(Duffy dan Jonassen 1991)
• Menentukan kaedah yang sesuai bagi
memastikan pembelajaran berlaku.
![Page 4: Konsep Reka Bentuk](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082820/563dbc01550346aa9ab075ab/html5/thumbnails/4.jpg)
Reka bentuk sebagai satu sains
• Bermodelkan pengajaran bilik darjah dan bermodelkan kurikulum, kursus atau produk (Richey 1986).
• Mempunyai 4 bidang dalam pentuan ciri-ciri dan keperluan pembelajaran
Sistem pengajaran strategi
Ciri-ciri pelajar
mesej