Konsep,Teori,Dan Falsafah Pembentukan Kurikulum Pendidikan Kesihatan
13
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS DARULAMAN, BANDAR DARULAMAN, 06000 JITRA, KEDAH DARULAMAN. KONSEP,TEORI DAN FALSAFAH PEMBENTUKAN KURIKULUM Nama Pensyarah : Encik Ismail bin Yacoob Disediakan : Saw Yi Ning Kelas : PISMP –PJK (SEM 5)
description
konsep,Teori,Dan Falsafah Pembentukan Kurikulum Pendidikan Kesihatan
Transcript of Konsep,Teori,Dan Falsafah Pembentukan Kurikulum Pendidikan Kesihatan
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS DARULAMAN,
BANDAR DARULAMAN, 06000 JITRA, KEDAH DARULAMAN.
KONSEP,TEORI DAN FALSAFAH PEMBENTUKAN
KURIKULUM
Nama Pensyarah : Encik Ismail bin YacoobDisediakan : Saw Yi Ning Kelas : PISMP –PJK (SEM 5)
Konsep Pendidikan Kesihatan
Pendidikan Kesihatan ialah disiplin ilmu yang membolehkan murid mendapat pengalaman
pembelajaran secara berterusan untuk membuat keputusan ,meningkatkan tahap
kesihatan dan mengamalkan gaya hidup sihat
Definisi Kesihatan
World Health organisation (WHO)-Kesihatan adalah sesuatu yang
sempurna dari segi fizikal,mental dan sosial dan bukan sekadar tiada penyakit
atau cacat cedera sahaja.
Matlamat Pendidikan Kesihatan
Pk membolehkan individu mengawal kesihatan diri,keluarga,masyarakat dan
persekitaran menerusi pengetahuan,kemahiran,amalan haya hidup sihat dan bersikap positif untuk mencapai kesejahteraan hidup serta jangka hayat panjang yang berkualiti
Pendidikan Kesihatan adalah suatu pengalaman pembelajaran yang
dibentuk bagi memudahkan adaptasi dan tingkah laku yang kondusif untuk
kesihatan. Green (1980)
Pendidikan Kesihatan adalah pendidikan untuk
kesihatan,bukan hanya pengetahuan tentang
kesihatan
Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Pendidikan Kesihatan untuk mencapai
keadaaan fizikal dan sosial yang optimum
untuk individu ,keluarga dan komuniti
PENDIDIKAN KESIHATAN DAN AMALAN SEPANJANG HAYAT UNTUK
SEMUA
Penyalahgunaan bahan
Pemakanan seimbang
Pengurusan stress
Penyelesaian konflik
Senaman yang berkala
Makanan yang seimbang perlu mengandungi
nutrien seperti korbohidrat,protein,
lemak
Pemakanan seimbang merupakan tabiat memilih makanan yang
hendak dimakan dengan tujuan memperbaiki atau mengelakkkan
kesihatan
Kesihatan Diri dan Keluarga
Kesihatan kendiri
Seksualiti
Kekeluargaan
Kebersihan dan keselamatan Persekitaran
Pemilihan Kebersihan dan keselamatan persekitaran secara berkesan untuk
meninkatkan taraf kesihatan
Pencegahan Penyakit
Berjangkit
Keselamatan Persekitaran
Pertolongan cemas
Pencegahan Penyakit
Berjangkit
Jenis Penyakit Berjangkit
• Selesema
• Demam• Taun• Cacing
Keselamatan Diri
Keselamatan Diri
Keselamatan Jalanraya
Keselamatan di rumah
Keselamatan Api
Keselamatan AIR
Terima Kasih !
Rujukan
Tong, T. B. (1984). Pendidikan Jasmani dan Kesihatan. Kuala Lumpur: Longman Malaysia.Hoe, W. E. (1998). Pengajaran Pendidikan Jasmani dan Kesihatan. Shah Alam: Fajar Bakti.D, M. M. (1987). Health,A guide to wellness. Mission Hills,CA: Glencoe Pub.Co.
