KONTRAK BELAJAR SNH

4
KONTRAK BELAJAR PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS, ANGKATAN XVII STIKES NGUDI WALUYO UNGARAN KEPERAWATAN MEDIKEL BEDAH Nama Mahasiswa : Yuda Agus Giyantoro NIM : 070112b074 Sase : KMB Dalam Topik : Asuhan Keperawatan pada Klien SH dan Pneumonia Ruang : Di Ruang Anggrek II RSUD Dr.Moewardi TUJUAN STRATEGI & SUMBER HASIL YANG DIHARAPKAN WAKTU Setelah berakhirnya PBK diruang Aggrek II, saya berharap mampu untuk mengelola : 1. Pasien dengan meningitis 2. Kasus-kasus lainnya yang lazim terjadi diruang Anggrek II meliputi SH, SNH, Untuk mencapai tujuan tersebut, saya akan : 1. Melakukan studi pustaka a. Carpenito, Lynda Juall (2000). Aplication of Practice Clinical. 6 th Ed. Editor: Ester Monica, Skp. Alih Bahasa: Diagnosa Dalam PBK, saya akan menunjukkan kemampuan dalam mengelola pasien denga masalah meningitis dan kasus lainnya seperti SH, SNH, SOL, ensefalitis, trauma medulla spinalis, cephalgia, vertigo melalui : 1. Mempresentasikan laporan pendahuluan Untuk menjaga agar saya dapat mencapai tujuan, saya merencanakan waktu sebagai berikut : Hari I : 1. Presentasi LP 2. Melaksanakan pengkajian 3. Menyusun NCP 4. Mengelola pasien dengan meningitis Hari II : 1. Melakukan kelolaan pada pasien

Transcript of KONTRAK BELAJAR SNH

Page 1: KONTRAK BELAJAR SNH

KONTRAK BELAJARPROGRAM PENDIDIKAN PROFESI NERS, ANGKATAN XVII

STIKES NGUDI WALUYO UNGARANKEPERAWATAN MEDIKEL BEDAH

Nama Mahasiswa : Yuda Agus Giyantoro

NIM : 070112b074

Sase : KMB Dalam

Topik : Asuhan Keperawatan pada Klien SH dan Pneumonia

Ruang : Di Ruang Anggrek II RSUD Dr.Moewardi

TUJUAN STRATEGI & SUMBER HASIL YANG DIHARAPKAN WAKTUSetelah berakhirnya PBK diruang Aggrek II, saya berharap mampu untuk mengelola :1. Pasien dengan meningitis2. Kasus-kasus lainnya yang

lazim terjadi diruang Anggrek II meliputi SH, SNH, SOL, ensefalitis, trauma medulla spinalis, cephalgia, vertigo

Untuk mencapai tujuan tersebut, saya akan :1. Melakukan studi pustaka

a. Carpenito, Lynda Juall (2000). Aplication of Practice Clinical. 6th Ed. Editor: Ester Monica, Skp. Alih Bahasa: Diagnosa Keperawatan Aplikasi Pada Praktek Klinis. Edisi 6. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.

b. Dep Kes RI (1996). Asuhan Keperawatan Pada Klien Dengan Gangguan Sistem Persyarafan. Jakarta : Penerbit Departeman

Dalam PBK, saya akan menunjukkan kemampuan dalam mengelola pasien denga masalah meningitis dan kasus lainnya seperti SH, SNH, SOL, ensefalitis, trauma medulla spinalis, cephalgia, vertigo melalui :1. Mempresentasikan laporan

pendahuluan kepada pembimbing

2. Mampu menyusun laporan kasus

3. Mampu menyusun laporan resume

4. Memperoleh pengesahan dari

Untuk menjaga agar saya dapat mencapai tujuan, saya merencanakan waktu sebagai berikut :Hari I :1. Presentasi LP2. Melaksanakan pengkajian3. Menyusun NCP4. Mengelola pasien dengan meningitisHari II :1. Melakukan kelolaan pada pasien dengan SH dan

SNH2. Melakukan pengkajian persarafan

Hari III :1. Melakukan kelolaan pada pasien dengan SH,

Pneumonia yang mengalami penurunan kesadaran

Page 2: KONTRAK BELAJAR SNH

Kesehatan RI.c. Price, Sylvia Anderson

(1995). Patofiologi : Konsep Klinis Proses-Proses Penyakit. Editor : Caroline Wijaya. Alih Bahasa : Peter Anugerah. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC.

d. Doenges M.E.2000. Rencana Asuhan Keperawatan.Jakarta: CGC

e. Suzanne CS & Brenda GB. 2002.Buku Ajar Medikal Bedah .Edisi 8.Volume 3. Jakarta: EGC

f. Corwin.E.J. 2009.Buku Saku Patofisiologi. Jakarta: EGC

g. Wilkonson.2012.diagnosis keperawatan edisi 6. Perpusatakaan Nasional

2. Merawat pasien meningitis denga meminta bimbingan dari pembimbing klinik

3. Merawat pasien dengan masalah SNH, SH, SOL, ensefalitis, trauma medulla spinalis, cephalgia, vertigo dengan meminta bimbingan dari pembimbing klinik

4. Mengoptimalkan bimbingan dari pembimbing akademik maupun

pembimbing untuk pencapaian kompetensi :a. Melakukan pengkajian

persarafanb. Mengukur GCSc. Melakukan mobilisasi

pasien tidak sadar dan lumpuh (hemiplegi dan paraplegi)

d. Memasang infuse. Melakukan suctionf. Memasang NGTg. Memasang cateter urineh. Melatih ROM aktif dan

pasifi. Memberikan makan

persondej. Melakukan personal

hygienek. Memberikan oksigenasi

2. Mengukur GCS3. Memasang NGT4. Memasang O25. Melatih gerak ROM aktif dan pasifHari IV :1. Melakukan kelolaan pada pasien dengan masalah

chepalgia2. Melakukan pencegahan resiko jatuh dengan

memasang pengaman tempat tidur

Hari V :1. Mengelola pasien dengan masalah ensefalitis2. Memberikan makan persondeHari VI :1. Mengelola pasien dengan masalah vertigo2. Memasang infus3. Melakukan observasi tentang perubahan perfusi

jaringan cerebral4. Memberikan oksigenasi

Page 3: KONTRAK BELAJAR SNH

ruangan dalam praktek dan penyusunan laporan

Solo, Maret 2014

Mengetahui

Pembimbing Akademik Pembimbing klinik Mahasiswa

( ) ( ) ( Yuda Agus Giyantoro,S.Kep)