Kriteria fizikal bilik darjah yang mesra budaya
-
Upload
permataan-nur -
Category
Documents
-
view
631 -
download
3
Transcript of Kriteria fizikal bilik darjah yang mesra budaya
HAMIDAH BINTI AWANG.
NORHAYATI BINTI MAT ISA
ZARINA BINTI MAT DESA
KHAIRIL NIZAM BIN MD.NOOR
Pengenalan
- Merangkumi pelbagai aspek yang disusun dengan baik dan berstruktur.
- - Murid terdiri daripada pelbagai latar belakang bangsa, agama dan
budaya.
- - Satu perkembangan yang sihat.- Lahirkan senario budaya yang positif.
- - Ada interaksi dan integrasi di antara murid.
- - Sebelum melakar pelan lantai, guru perlu kenali latar belakang murid
dahulu.
- - Tujuan : - Tidak menimbulkan masalah di antara murid
- memudahkan guru untuk menjalankan sesi pengajaran dan
pembelajaran.
1. Pengurusan Persekitaran:
Kemudahan prasarana disusun kemas dan teratur
Bahan yang disediakan boleh diterima oleh semua murid yang pelbagai
etnik
Dapat mengelakkan sifat perkauman
Wujudkan iklim bilik darjah yang kondusif dan fleksibel
2. Pengurusan sosio-emosi
Emosi stabil dan berkesan - dapat merangsang minat ke arah tingkah
laku yang positif, mengamalkan nilai-nilai murni dan meningkatkan
keyakinan diri.
* Menurut Wolfolk (1990) motivasi atau kuasa dalaman akan
membangkitkan , mengarah dan mengawal minat dan tingkah laku
murid.
1. Aspek pengurusan
Merangkumi keperluan murid – meja dan kerusi yang sesuai dan boleh
diubah suai.
Persekitaran yang luas dan tersusun – pencahayaan dan peredaran udara
baik
Cat dinding dengan warna yang sejuk, ceria dan tenang
Langsir tidak terlalu padat dengan corak – biar ringkas tetapi menarik.
Penyusunan perabot, papan tulis dan papan kenyataan teratur dan kemas.
Tambahkan pokok hiasan agar kelas nampak cantik dan ceria.
2. Sudut-sudut pembelajaran / pameran
Amat penting untuk mempamerkan sebarang maklumat atau bahan.
Dapat membantu murid dalam pembelajaran dan melakukan aktiviti yang sesuai
dengan kehendak guru/ tugasan
Dapat mengembangkan intelek, kreativiti dan psikomotor murid.
3. Lokasi guru
Kedudukan guru perlu mengadap ke arah murid
Memudahkan guru menyampaikan pengajaran dan pembelajaran
Murid dapat penerangan yang jelas dan mudah faham.