KSSR Bm Thn 3.doc
84
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PELAJARAN SELANGOR RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 1 7 November 2012
-
Upload
fahmi-yusri -
Category
Documents
-
view
297 -
download
0
Transcript of KSSR Bm Thn 3.doc
SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIKJABATAN PELAJARAN SELANGOR
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANBAHASA MALAYSIA TAHUN 3
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 1 7 November 2012
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM
STANDARD PRESTASI
Minggu 1
2.1.13-4.1.13
TEMA 1SEKOLAH
Unit 1
Mari Bekerjasama
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi
1.2.6 mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat
2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.
5.2.1 Memahami dan menggunakan kata terbitan awalan beR, meN,teR dan di… dengan betul dalam pelbagai situasi.
Contoh:
Sistem Bahasa:-kata nama - frasa dan ayat-imbuhan awalan dan akhiran-ayat tunggal
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
Cadangan
B1DL1E1 (1.2.6)Mendengar dan menyebut frasa ayat
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 2 7 November 2012
denganbetul.
Minggu 2
7.1.13-11.1.13
Unit 2
Bantu-membantu Amalan Murni
1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.
1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan respons yang sesuai secara lisan atau gerak laku terhadaparahan berdasarkan ayat perintah jenis ayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber denganmenggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.
2.2.2 Membaca dan memahamifrasa yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul
2.2.3 Membaca dan memahamiayat majmuk daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.
Sistem Bahasa:- ayat perintah-Diftong, vokal berganding- Penjodoh bilangan- Frasa nama- Frasa kerja- Frasa adjektif- kata nama am hidup bukan manusia
Kosa kata
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 3 7 November 2012
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.6 Membaca pelbagai bahansastera dan bukan sasterayang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
3.5 Mencatat maklumat yangbetul tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik hibur.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kata istilah.
3.2.7 Menulis frasa dan ayattunggal secara mekanisdalam bentuk tulisanberangkai dengan betul dankemas.
3.5.2 Mencatat maklumat yangbetul untuk membuat carta alir daripada pelbagaisumber.
4.1.1 Menyebut dan memahamilirik lagu yang mengandungimesej dalam nyanyian yangdipersembahkan secaradidik hibur.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 4 7 November 2012
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
5.1.1 Memahami danmenggunakan kata nama amhidup yang merujuk bukanmanusia dan penjodohbilangan dengan betul.
5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru danayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.
Minggu 3
14.1.13- 18.1.13
Unit 3
Muafakat Membawa Berkat
1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap soalan yangmengandungi kata tanya
1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.
2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul.
Sistem Bahasa:-kata tanya-ayat seruan-ayat perintah-kata nama khas hidup manusia
Aspek seni bahasa
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 5 7 November 2012
betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
3.3.4 Membina dan menulispelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafikdalam satu perenggandengan betul.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.
5.1.2 Memahami danmenggunakan kata namakhas hidup yang merujukbukan manusia dengan betulmengikut konteks.
Minggu 4
21.1.13-
TEMA 2KESELAMATAN
Unit 4
1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan dengan betul.
Sistem Bahasa:-kata kerja aktif tak transitif-digraf-konsonan bergabung
B2 DL1 E1 (1.3.3)Mendengar dan memberikan respons terhadap arahan, soalan dan pesanan
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 6 7 November 2012
25.1.13 Jaga keselamatan Diri
pesanan yang didengar dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikut
2.2.2 Membaca dan memahamifrasa yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul
2.2.3 Membaca dan memahamiayat dalam perenggandaripada pelbagai bahanbacaan dengan sebutan yangbetul
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.
3.5.1 Mencatat maklumat yangbetul mengikut susunandaripada pelbagai sumber.
5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjaaktif transitif dan tak transitifdengan betul mengikutkonteks.
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
B1 DT1 E1 (3.2.6)Menulis ayat tunggal
B1 DT1 E2 (3.2.6)Menulis ayat majmuk
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 7 7 November 2012
konteks.
Minggu 5
28.1.13 –1.2.13
Unit 5
Panduan Keselamatan
1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan responsyang sesuai secara lisanatau gerak laku terhadaparahan berdasarkan ayatperintah jenis ayatpermintaan dan ayatperintah jenis ayat suruhandengan betul.
2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhanawalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan
Sistem Bahasaayat tanya-kata tanya-imbuhan akhiran-ayat tunggal susunan biasa-ayat tunggal susunan songsang-kata ganti nama
Aspek Seni Bahasa
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 8 7 November 2012
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik hibur.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
jelas.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsangdengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.
3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
3.4.1 Menulis imlak perkataanberimbuhan dengan tepat.
4.1.1 Menyebut dan memahamilirik lagu yang mengandungimesej dalam nyanyian yangdipersembahkan secaradidik hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.
5.1.3 Memahami danmenggunakan kata gantinama diri sebagai katasapaan dengan betulmengikut konteks.
B1 DT2 E1 (3.4.1)Menulis imlak ayat yang mengandungi perkataan imbuhan
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 9 7 November 2012
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.
5.3.2 Memahami dan membinaayat penyata, ayat tanyadengan kata tanya dan tanpakata tanya, ayat seru danayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.
Minggu 6
4.2.13 –8.2.13
Unit 6
Berwaspada Selalu
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
1.4.2 Berbual tentang sesuatuperkara menggunakan kata panggilan yang sesuai bagi kalangan bukan ahli keluarga dalam pelbagai situasi secarabertatasusila.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatuperkara yang diibacadengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasiyang betul menggunakanayat tunggal dan ayat
Sistem Bahasa:-kata panggilan-kata kerja aktif transitif
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 10 7 November 2012
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.2 Mengujarkan
majmuk dengan betul.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsangdengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.
2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayatyang mengandungi perkataanberimbuhan dengan tandabaca dan ejaan yang tepat.
4.2.1 Mengujarkan ayat denganRPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 11 7 November 2012
bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
sebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.
5.1.2 Memahami danmenggunakan kata namakhas hidup yang merujukbukan manusia dengan betulmengikut konteks.
5.1.3 Memahami danmenggunakan kata gantinama diri sebagai katasapaan dengan betulmengikut konteks.
5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjaaktif transitif dan tak transitifdengan betul mengikutkonteks.
Minggu 7
11.2.13 (Cuti Tahun Baru Cina)
TEMA 3KESIHATAN DAN KEBERSIHAN
Unit 7
Sihatkan Tubuh Kita
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber denganmenggunakan pelbagaiayat dalam pelbagaisituasi secarabertatasusila
1.4.3 Berbual tentang sesuatu
Sistem Bahasa:-ayat tunggal susunan biasa-ayat tunggal susunan songsang-kata adjektif
Aspek Seni BahasaB3 DL1 E1(1.4.3)
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 12 7 November 2012
12.2.13 –15.2.13
Minggu 8
18.2.13-22.2.13
Unit 8
Jaga Kesihatan Diri
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
perkara menggunakan kata ganti nama diridengan betul dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.
1.6.1 Berbicara untukmendapatkan maklumatyang tersurat dengantepat tentang sesuatuperkara daripada pelbagaisumber secarabertatasusila.
1.6.3 Berbicara untukmenyampaikan maklumatdengan tepat tentangsesuatu perkara denganmenggunakan ayat yangmengandungi frasa yangsesuai secarabertatasusila.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungiayat tunggal sususan biasadan susunan songsang
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
Berkomunikasi menggunakan kata panggilan dan kata ganti nama diri dalam pelbagai situasi
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 13 7 November 2012
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.
dengan lancar, sebutan danintonasi yang betul dan jelas.
2.4.1 Membaca dan memahamimaklumat untuk mengenalpasti pertautan idea dalambahan multimedia bagimembuat ramalan dengantepat.
2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersiratdengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.
2.5.2 Membaca , memahami dan menaakul maklumat dalambahan grafik dan bahan bukangrafik dengan betul.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 14 7 November 2012
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik hibur.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
3.3.4 Membina dan menulispelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafikdalam satu perenggandengan betul.
3.4.1 Menulis imlak perkataanberimbuhan dengan tepat.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.
4.1.1 Menyebut dan memahamilirik lagu yang mengandungimesej dalam nyanyian yangdipersembahkan secaradidik hibur.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.
5.1.4 Memahami danmenggunakan kata kerjaaktif transitif dan tak transitifdengan betul mengikutkonteks.
B1 DT2 E1 (3.4.1)Menulis imlak ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 15 7 November 2012
5.1.5 Memahami danmenggunakan pelbagai jeniskata adjektif dengan betulmengikut konteks.
Minggu 9
25.2.13-1.3.13
Unit 9
Badan Sihat Badan Cergas
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.
1.4.4 Bertutur dan menyatakanpermintaan dengan menggunakan kata dan ayat yang sesuai tentangsesuatu perkara dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat,sebutan yang jelas danintonasi yang betulmenggunakan ayattunggal dan ayat majmukdengan betul.
2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhanawalan dan berimbuhanakhiran dalam ayat daripadapelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.
2.2.2 Membaca dan memahamifrasa yang mengandungi diftong, vokal berganding,digraf dan konsonanbergabung dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang
Kosa kata
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
B3 DL1 E2 (1.4.4)Menyatakan permintaan dalam pelbagai situasi
B3 DB1 E1 (2.2.2)Membaca dan memahami frasa yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 16 7 November 2012
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
betul.
2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.
2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.
2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.
3.3.3 Membina dan menulisjawapan pemahamanberdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayatyang mengandungi perkataanberimbuhan dengan tanda
bergabung dalam perenggan dengan sebutan yang betul
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 17 7 November 2012
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
baca dan ejaan yang tepat.
3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secaraberpandu dengan betul.
4.2.2 Mengujarkan idea yang tepatdengan menggunakanbahasa yang indah sertagaya yang sesuai untukmenyampaikan mesejmelalui penceritaan secaradidik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.
Minggu 10
4.3.13-8.3.13
TEMA 4PERPADUAN
Unit 10
Hubungan Harmoni
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersiratdengan tepat daripada bahanmultimedia yang sesuai untukmembuat penilaian denganbetul.
Sistem Bahasa:-kata hubung
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
B4 DL1 E1(1.5.1)Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 18 7 November 2012
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.
4.2.2 Mengujarkan idea yang tepatdengan menggunakanbahasa yang indah sertagaya yang sesuai untukmenyampaikan mesejmelalui penceritaan secaradidik hibur.
5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubunggabungan dengan betulmengikut konteks.
Minggu 11
11.3.13-15.3.13
Minggu 12
Unit 11
Bertolak Ansur Amalan Kita
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.
2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan
Sistem bahasa-kata sendi nama
Kosa kata umumKosa kata istilah
Aspek Seni Bahasa
EMK:-kreativiti dan inovasi-
B4 DL1 E2 (1.5.2)Menceritakan sesuatu perkara yang dibaca dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 19 7 November 2012
18.3.13-22.3.13
23.3.13-31.3.13 (Cuti Pertengahan Penggal Pertama)
yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.
3.6 Menulis untukMenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.
multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.
2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber.
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul menggunakanidea utama dan idea sampingan dengan bahasa yang santun.
TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 20 7 November 2012
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
4.4.1 Melafazkan dan memahami pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas menggunakan bahas yang indah secara didik hibur
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks
Minggu 13
1.4.13-5.4.13
Minggu 14
8.4.13-12.4.13
Unit 12
Amalan Murni Hidup Sejahtera
1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
1.7 Berbincang danmengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengantepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secarabertatasusila.
1.7.1 Berbincang dan mengemukakanpandangan tentang sesuatu perkaramenggunakan perkataan frasa
Sistem Bahasa:-imbuhan awalan teR,di-ayat majmuk-ayat tunggal
Aspek Seni Bahasa
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK B6 DL1 E1 (1.7.1)
Berbincang dan menyatakan pandangan tentang sesuatu perkara yang dapat
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 21 7 November 2012
sumber secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang
dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripadapelbagai sumber secara bertatasusila.
2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul
2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat denganbetul.
mempengaruhi khalayak secara bertatasusila
B2 DB1 E1(2.2.1)Membaca dan memahami perkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 22 7 November 2012
terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur
5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi denganbetul.
2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.
2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.
4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata Terbitan Awalan beR , meN, PeN, teR dan di... dengan betul dalam pelbagai situasi.
5.2.3 Memahami dan
B4 DB1 E2 (2.6.2)Membaca dan memahami bahan bukan sastera serta menyatakan ilmu pengetahuan dengan betul
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 23 7 November 2012
menggunakan kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi.
Minggu 15
15.4.13 -19.4.13
TEMA 5EKONOMI KITA
Unit 13
Pembeli Bijak
1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat denganbetul.
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang
Sistem Bahasa:-tanda baca-ayat tunggal susunan biasa-ayat tunggal susunan songsang-kata ganda penuh
Kosa kata umumKosa kata istilah
Aspek Seni Bahasa
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
B5 DL1 E1 (1.6.2)Berbicara untuk menyampaikan maklumat yang tersurat dengan tepat
B1 DB1 E2 (2.3.2)Membaca ayat tunggal susunan biasa dan susunan songsang dengan sebutan dan intonasi yang betul
B4 DB1 E1 (2.6.1)Membaca dan
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 24 7 November 2012
bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik hibur.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur
5.2 Memahami dan
sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber
3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.
4.1.2 Memahami danmenghasilkan lirik lagu yangmengandungi mesej secaraterkawal dan menyampaikanmelalui nyanyian secaradidik hibur.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.
5.2.2 Memahami dan
memahami bahan kreatif serta menyatakan kosa kata umum dan kosa kata istilah dengan betul
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 25 7 November 2012
menggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi denganbetul.
menggunakan kata gandapenuh sebagai penandanama haiwan, maknakesamaan atau keserupaandengan betul dalam pelbagaisituasi.
Minggu 16
22.4.13-26.4.13
Unit 14
Berjimat Amalan Mulia
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
2.5 Membaca,
1.2.6Mendengar , memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat
2.5.1 Membaca dan memahami
Sistem Bahasa:- frasa dan ayat-kata hubung gabungan
Kosa kata
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 26 7 November 2012
memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.
3.6 Menulis untukMenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
bahan grafik yang mengandungi ayat denganBetul.
2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumumandengan betul menggunakan bahasa yang santun
3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul.
4.3.2Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 27 7 November 2012
menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi denganbetul.
bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubunggabungan dengan betul mengikut konteks.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda penuh sebagai penanda nama haiwan, maknakesamaan atau keserupaan dengan betul dalam pelbagai situasi.
Minggu 17
29.4.13-3.5.13
1.5.13 (Cuti Hari Pekerja)
Unit 15
Usaha Jaya
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami
Sistem Bahasa:-ayat penyata
Aspek Seni Bahasa
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 28 7 November 2012
memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.3 Mengujarkan
ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yangbetul.
2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.
2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.
4.3.1Mengujarkan dialog
B5 DB1 E1(2.5.3)Membaca dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik kepada bahan bukan grafik dengan tepat
B2 DT1 E1(3.3.3)Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalan bertumpu
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 29 7 November 2012
bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur,
5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jeniskata adjektif dengan betul mengikut konteks.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi.
Minggu 18
6.5.13-10.5.13
7.5.13 (Cuti Hari Hol Pahang)
TEMA 6PERTANIAN DAN PENTERNAKAN
Unit 16
Tanaman Hiasan
1.7 Berbincang danmengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripadapelbagai sumber secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan
Sistem Bahasa-frasa-imbuhan akhiran-ayat majmuk-ayat tunggal
Kosa kata
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
B6 DL1 E2 (1.7.2)Berbincang dan menyatakan pendapat tentang sesuatu perkara yang dapat mempengaruhi khalayak secara bertatasusila
B1 DB1 E1(2.3.1)Membaca pelbagai pola ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 30 7 November 2012
yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.
dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.3Membaca dan memahami maklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.
2.5.2Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.
2.5.3Membaca, memahami dan menaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan gafik dengan betul.
2.6.1Membaca dan memahami pelbagai bahan kreatif yang sesuai dengan menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.
3.5.2Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.
yang betul
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 31 7 November 2012
3.6 Menulis untukMenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
3.6.2Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumuman dengan betul menggunakan bahasa yang santun.
4.4.2Membina pantun empat kerat secara berpandu dan melafazkannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.
5.3.1Memahami dan membina ayat tunggal susunan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi
Minggu 19
12.5.13-17.5.13
Unit 17
Nelayan
1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
1.6.3Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandugi frasayang sesuai secara bertatasusila.
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah
2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.
Sistem Bahasa:-kata majmuk-ayat tunggal
Kosa kata umumKosa kata istilah
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 32 7 November 2012
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi denganbetul.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmukrangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi.
Minggu 20
20.5.13-24.5.13
25.5.13
Unit 18
Hasil Tani
1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengantepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secarabertatasusila
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.4.2 Membaca dan memahami
Sistem Bahasa:-kata seru-tanda baca-frasa kata-kata kerja aktif transitif dan tak transitif
Menaakul
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 33 7 November 2012
-9.6.13
(Cuti Pertengahan Tahun)
memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa
maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul
2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.
2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.
3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.
4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul ,intonasi yang jelas dan susunan idea
B6 DT1 E1(3.7.1)Menghasilkan penulisan kreatif secara berpandu yang dapat mempengaruhi khalayak dengan bertatasusila
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 34 7 November 2012
badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikutkonteks.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata sendi nama dan kata seru dengan betul mengikut konteks
Minggu 21
10.6.13-14.6.13
TEMA 7TRADISI KITA
Unit 19
Budaya Bangsa
1.7 Berbincang danmengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.
2.6 Membaca pelbagai
1.7.1 Berbincang dan mengemukakanpandangan tentang sesuatu perkaramenggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yangbetul
2.6.1 Membaca dan memahami
Sistem Bahasa:-
Kosa kata umumKosa kata istilah
Aspek Seni Bahasa
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 35 7 November 2012
bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagumelalui nyanyian secara didik hibur.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
pelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah
3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.
4.1.2 Memahami danmenghasilkan lirik lagu yangmengandungi mesej secaraterkawal dan menyampaikanmelalui nyanyian secaradidik hibur
4.2.1Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul ,intonasi yang jelas dan susunan idea yang tepat melalui penceritaan secara didik hibur.
Minggu 22
17.6.13-21.6.13
Minggu 23
Unit 20Produk Seni
1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
1.7 Berbincang danmengemukakan
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap soalan yangmengandungi kata tanya
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat
Sistem Bahasa:-kata imbuhan-kata majmuk-ayat tunggal susunan biasa-ayat tunggal susunan songsang-kata majmuk
Kosa kata umumKosa kata istilah
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 36 7 November 2012
24.6.13-28.6.13
pendapat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
tentang sesuatu perkaradengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripadapelbagai sumber secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsangdengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat denganbetul.
2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.
Menaakul
Aspek Seni Bahasa
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 37 7 November 2012
3.6 Menulis untukMenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur
5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumumandengan betul menggunakan bahasa yang santun.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul.
3.8.1 Mengedit dan memurnikanhasil penulisan daripada aspek penggunaan kata, imbuhan, kata majmuk dan tanda baca dengan betul.
4.3.1Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul , intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmukrangkai kata bebas dengan betul dalam pelbagai situasi.
B6 DT2 E1(3.8.1/3.8.2)Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek imbuhan, kata majmuk dan tanda baca yang dapat mempengaruhi khalayak secara bertatasusila
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 38 7 November 2012
denganbetul.
Minggu 24
1.7.13-5.7.13
Minggu 25
8.7.13-12.7.13
Unit 21
Dengarlah Cerita
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.
1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untuk
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber denganmenggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengantepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secarabertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yangbetul.
2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan
Sistem Bahasa:-kata nama khas hidup bukan manusia-kata kerja transitif dan kata kerja tak transitif-frasa dan ayat-ayat tunggal-ayat majmuk
Aspek Seni Bahasa
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 39 7 November 2012
memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
betul.
2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untuk memindahkan maklumat kepada bentuk bukan grafik dengan betul.
3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan bahan grafikdalam satu perenggan dengan betul.
4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahasa badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata namakhas hidup yang merujuk bukan manusia dengan betul mengikut konteks.
B3 DT1 E1(3.3.4)Membina dan menulis pelbagai jenis ayat
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 40 7 November 2012
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan tak transitif dengan betul mengikutkonteks.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.
Minggu 26
15.7.13-19.7.13
TEMA 8NEGARAKU TERCINTA
Unit 22
Kebanggan Kita
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.2 Membaca dan memahami
Sistem Bahasa:-ayat tunggal-ayat majmuk
Kosa kata
Imlak frasa dan ayat, perkataan berimbuhan, tanda baca dan ejaan-pola ayat
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 41 7 November 2012
memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
maklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi perkataanberimbuhan dengan tanda baca dan ejaan yang tepat.
4.2.2 mengujarkan idea yang tepat dengan menggunakan bahasa yang indah serta gaya yang sesuai untuk menyampaikan mesej melalui penceritaan secara didik hibur.
Minggu 27
22.7.13-26.7.13
26.7.13 (Cuti Nuzul Al Quran)
Minggu 28
Unit 23
Sejarah Negara Kita
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber.
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber denganmenggunakan pelbagai ayat dalam pelbagai situasi secara bertatasusila
1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan
Sistem Bahasa:-pola ayat FN + FA-ayat tunggal-ayat majmuk-imbuhan awalan peN,-ejaan dan tanda baca-ayat tanya tanpa kata tanya-ayat penyata-perkataan dan frasa
Kosa kata umumKosa kata istilah
EMK:-kreativiti dan inovasi-
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 42 7 November 2012
29.7.13 -2.8.13
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
tepat , sebutanyang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.
2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yang sesuai untuk menambah kosa kata umum dan kosa kata istilah.
TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 43 7 November 2012
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur
5.2 Memahami danmenggunakan pembentukankata yang sesuai dalampelbagai situasi denganbetul.
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan Kata TerbitanAwalan beR , meN, PeN, teR dan di... dengan betul dalam pelbagai situasi.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi
Minggu 29
5.8.13
Unit 24
Cintailah Negara Kita
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakan
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca dengan tepat , sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
Sistem Bahasa:-ayat tunggal susunan biasa-ayat majmuk
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 44 7 November 2012
-6.8.13
7.8.13-18.8.13(Cuti Pertengahan Penggal kedua)
Minggu 30
19.8.13-23.8.13
sebutan yang jelas danintonasi yang betul.
1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.
menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentangsesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang mengandungi ayat denganbetul.
-frasa-ayat penyata-ayat tanya dengan kata tanya-ayat tanya tanpa kata tanya
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 45 7 November 2012
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.6 Menulis untukMenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.
4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukan sastera untuk mendapat ilmu pengetahuan.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumumandengan betul menggunakan bahasa yang santun.
4.4.2 Membina pantun empat kerat secara berpandu dan melafazkannya dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi
Minggu31
TEMA 9ALAM CERIA HIDUP
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons
1.3.1 Mendengar, memahami,dan memberikan respons yang sesuai secara
Sistem Bahasa:-ayat tunggal susunan biasa
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 46 7 November 2012
26.8.13-30.8.13
SEJAHTERA
Unit 25
Mesra Alam
terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan
lisan atau gerak laku terhadap arahan berdasarkan ayat perintah jenisayat permintaan dan ayat perintah jenis ayat suruhan dengan betul.
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pesanan dengan betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahanbacaan yang mengandungi ayat tunggal sususan biasa dan susunan songsang dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat
2.5.1 Membaca dan memahami bahan grafik yang
-ayat tunggal susunan songsang-ayat tunggal-ayat majmuk-ayat perintah jenis ayat permintaan-ayat perintah jenis ayat suruhan
Menaakul
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
B6 DB1 E1(2.4.1)Membaca, memahami dan membuat ramalan daripada bahan yang dibaca secara bertatasusila
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 47 7 November 2012
menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
mengandungi ayat denganbetul.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber.
3.7.1 Menghasilkan penulisanpelbagai genre kreatif secara berpandu dengan betul.
4.3.2 Mengujarkan dialog secara spontan berpandukan bahan rangsangan dengan bahan badan yang sesuai untuk menyampaikan pengajaran melalui aktiviti lakonan secara didik hibur.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi
B4 DT1 E1 ( 3.5.1)Mencatat maklumat yang betul mengikut susunan daripada pelbagai sumber
Minggu Unit 26 1.5 Bercerita dan 1.5.2 Menceritakan sesuatu Sistem BahasaRPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 48 7 November 2012
32
2.9.13-6.9.13
Pendidikan Alam Sekitar
menceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
perkara yang diibaca dengan tepat , sebutanyang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk dengan betul.
1.6.3 Berbicara untuk menyampaikan maklumat dengan tepat tentangsesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang mengandungi frasa yang sesuai secara bertatasusila
2.4.3 Membaca dan memahamimaklumat yang tersirat dengan tepat daripada bahan multimedia yang sesuai untuk membuat penilaian dengan betul.
2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.
3.2.7 Menulis frasa dan ayat tunggal secara mekanis dalam bentuk tulisanberangkai dengan betul dan kemas.
:-kata nama am hidup bukan manusia-ayat tanya -ayat penyata
Kosa kata
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
B6 DB1 E2 (2.4.3)Membaca dan memahami maklumat yang tersirat serta membuat penilaian secara bertatasusila
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 49 7 November 2012
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber.
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama amhidup yang merujuk bukan manusia dan penjodohbilangan dengan betul mengikut konteks.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat perintah dengan betuldalam pelbagai situasi
Minggu 33
9.9.13-13.9.13
Minggu 34
16.9.13-20.9.13
Unit 27Jagalah Alam Kita
1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yangbetul.
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengantepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secarabertatasusila.
2.2.1 Membaca dan memahamiperkataan berimbuhan awalan dan berimbuhan akhiran dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul
Sistem Bahasa:-ayat tunggal-ayat majmuk-imbuhan
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 50 7 November 2012
16.9.13 (Cuti hari Malaysia)
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
3.6 Menulis untukMenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam perenggan daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yangbetul.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat
2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanis dengan betul dan kemas.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat berbentuk pengumumandengan betul menggunakan bahasa yang santun.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 51 7 November 2012
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan susunan ideayang tepat melaluipenceritaan secara didikhibur.
4.3.2 Mengujarkan dialog secaraspontan berpandukan bahanrangsangan dengan bahasabadan yang sesuai untukmenyampaikan pengajaranmelalui aktiviti lakonan secaradidik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.
Minggu 35
23.9.13-
TEMA 10SAINS TEKNOLOGI DAN INOVASI
1.7 Berbincang danmengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai
1.7.1 Berbincang dan mengemukakanpandangan tentang sesuatu perkaramenggunakan perkataan frasa
Sistem Bahasa:-kata hubung gabungan
EMK:-kreativiti dan inovasi-
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 52 7 November 2012
27.9.13 Unit 28
Aktiviti Sains
sumber secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan denganbetul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
5.1 Memahami danmenggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.
2.5.3 Membaca, memahami danmenaakul bahan grafik untukmemindahkan maklumatkepada bentuk bukan grafikdengan betul.
3.2.6 Menulis ayat tunggal dan ayatmajmuk secara mekanisdengan betul dan kemas.
5.1.5 Memahami danmenggunakan pelbagai jeniskata adjektif dengan betulmengikut konteks.
5.1.6 Memahami danmenggunakan kata hubunggabungan dengan betulmengikut konteks.
TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 53 7 November 2012
Minggu 36
30.9.13-4.10.13
Minggu 37
7.10.13-11.10.13
Unit 29
Sains dan Teknologi
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
1.6 Berbicara untukmenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
1.2.6 mendengar, memahami dan menyebut frasa dan ayat dengan struktur binaan ayat yang betul dan tepat
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat yang tersurat dengantepat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secarabertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti pertautan idea dalam bahan multimedia bagi membuat ramalan dengan tepat
Sistem Bahasa-ayat tunggal susunan biasa dan ayat majmuk-ayat penyata-ayat tanya dengan kata tanya-ayat tanya tanpa kata tanya-ayat seruan-ayat perintah-pola ayat
Kosa kata umumKosa kata istilah
Aspek Seni Bahasa-lakonan
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 54 7 November 2012
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul.
3.6 Menulis untukMenyampaikan maklumat tentang sesuatu perkaradengan menggunakanbahasa yang santun.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur
5.3 Memahami dan membinaayat yang betul dalam pelbagai situasi.
2.6.1 Membaca dan memahamipelbagai bahan kreatif yangsesuai untuk menambah kosakata umum dan kosa kata istilah.
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pemahaman berdasarkan soalanbertumpu dengan betul.
3.6.1 Menulis untukmenyampaikan maklumatyang betul menggunakanidea utama dan ideasampingan dengan bahasayang santun.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengansebutan yang betul, intonasiyang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonansecara didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal sususan biasa dan ayat majmuk dengan betul dalam pelbagai situasi.
5.3.2 Memahami dan membina ayat penyata, ayat Tanya dengan kata tanya dan tanpa kata tanya, ayat seru dan ayat
B5 DT1 E1 (3.6.1)Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan tepat menggunakan idea utama dan idea sampingan
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 55 7 November 2012
perintah dengan betuldalam pelbagai situasi
Minggu 38
14.10.13-18.10.13
15.10.13 (Cuti Hari Raya Haji)
Minggu 39
21.10.13-25.10.13
24.10.13 (Cuti Keputeraan Sultan Pahang)
Unit 30
Inovasi dan Reka Cipta
1.5 Bercerita danmenceritakan sesuatuperkara semula dengantepat menggunakansebutan yang jelas danintonasi yang betul.
1.7 Berbincang danmengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatuperkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betulmenggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul.
1.7.1 Berbincang dan mengemukakanpandangan tentang sesuatu perkaramenggunakan perkataan frasa dan ayat yang sesuai daripada pelbagai sumber secara bertatasusila
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkaradengan menggunakan perkataan, frasa dan ayat yang betul daripadapelbagai sumber secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang mengandungi pelbagai pola ayat dengan lancar, sebutan dan intonasi yang betul dan
Sistem Bahasa:-pola ayat-kata sendi nama-
EMK:-kreativiti dan inovasi-TMK –belajar melalui TMK
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 56 7 November 2012
Minggu 40
28.10.13-1.11.13
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripadapelbagai bahan untukmemberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukMemindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan dengan betul.
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca.
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.
5.1 Memahami dan
jelas.
2.4.2 Membaca dan memahamimaklumat daripada bahan multimedia untuk membuat penilaian dengan betul.
2.5.1 Membaca dan memahamibahan grafik yangmengandungi ayat denganbetul.
2.5.2 Membaca , memahami danmenaakul maklumat dalam bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan betul.
2.6.2 Membaca dan memahamipelbagai bahan bacaan bukansastera untuk mendapat ilmupengetahuan.
3.7.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif secara berpandu dengan betul.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 57 7 November 2012
menggunakan golongankata dengan betul mengikutkonteks.
5.1.7 Memahami danmenggunakan kata sendinama dan kata seru denganbetul mengikut konteks.
RPT Bahasa Malaysia KSSR Tahun3 - JPS MS: 58 7 November 2012
