kssr pend islam thn 2.ppt

13
KSSR : PENDIDIKAN ISLAM KSSR : PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 TAHUN 2 PENDAHULUAN KSSR Pendidikan Islam memenuhi kehendak Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Islam. Memberi penekanan kepada Ilmu, Nilai dan Kemahiran Asas Syariah yang perlu dikuasai oleh setiap murid Islam. EMK diterapakan bagi melahirkan generasi yang mampu menghadapi cabaran Abad ke 21. Penilaian atau pentaksiran bersifat Holistik dan Auntentik dijalankan sacara berterusan. KSSR Pendidikan Islam diharapkan mampu membentuk murid yang berilmu, beriman, berakhlak mulia, keterampilan, bertanggungjawab, beramal soleh dan bertakwa. Membentuk Modal Insan yang bercita-cita tinggi, berdaya tahan, bersemangat juang, gigih berusaha dan mampu mengubah diri untuk menyumbang kepada tamadun bangsa dan negara. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

description

kssr tahun 2

Transcript of kssr pend islam thn 2.ppt

Page 1: kssr pend islam thn 2.ppt

KSSR : PENDIDIKAN ISLAM KSSR : PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2TAHUN 2PENDAHULUAN KSSR Pendidikan Islam memenuhi kehendak Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Islam. Memberi penekanan kepada Ilmu, Nilai dan Kemahiran Asas Syariah yang perlu dikuasai oleh setiap murid Islam. EMK diterapakan bagi melahirkan generasi yang mampu menghadapi cabaran Abad ke 21. Penilaian atau pentaksiran bersifat Holistik dan Auntentik dijalankan sacara berterusan. KSSR Pendidikan Islam diharapkan mampu membentuk murid yang berilmu, beriman, berakhlak mulia, keterampilan, bertanggungjawab, beramal soleh dan bertakwa. Membentuk Modal Insan yang bercita-cita tinggi, berdaya tahan, bersemangat juang, gigih berusaha dan mampu mengubah diri untuk menyumbang kepada tamadun bangsa dan negara.KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

Page 2: kssr pend islam thn 2.ppt

Matlamat Pendidikan Islam :

Melahirkan Muslim yang berilmu, beriman, berketerampilan, beramal soleh dan berakhlak mulia berdasarkan Al-Quran dan Sunnah.

Menjadi hamba dan khalifah Allah yang bertakwa serta menyumbang ke arah mempertingkatkan Tamadun Bangsa dan Negara.

Menjadi pelajar Islam berjaya di dunia dan akhirat

MATLAMAT KSSR Pendidikan Islam Tahap

Dua memberi penekanan yang mendalam kepada :

Kemahiran membaca dan menghafaz al-Quran Membaca dan memahami pengajaran Hadis

Pemantapan Akidah, Ibadah, Adab serta menjadikan sirah Rasulullah (saw) sebagai iktibar dalam kehidupan.

Pada Akhir Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam Sekolah Rendah Tahap 2 mampu :

Memahami tuntutan Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah Menghaytai dan mengamalkan dalam kehidupan

FOKUS

Page 3: kssr pend islam thn 2.ppt

OBJEKTIFOBJEKTIF Murid yang mengikuti proses Pengajaran dan

Pembelajaran KSSR Pendidikan Islam berkebolehan :◦ Membaca surah-surah terpilih daripada Al-Quran

(dengan betul dan bertajwid) sekaligus dapat mengamalkanya.

◦ Menghafaz surah-suerah terpilih daripada Al-Quran untuk bacaan solat dan ibadat harian.

◦ Memahami maksud surah-surah terpilih untuk diamalkan dan dihayati.

◦ Membaca dan memehami Hadis-Hadis terpilih.◦ Memahami dan menyakini asas Akidah sebagai benteng

dan pegangan dalam kehidupan.◦ Memahami dan mengamalkan Asas Ibadat bagi

memenuhi tuntutan Fadhu Ain dan Fardhu Kifayah.◦ Memahami dan mengambil iktibar Sirah Rasulullah untuk

dicontohi.◦ Memahami dan mengamalkan serta menhayati nilai

akhlak mulia dalam kehidupan seharian.◦ Membaca dan menulis jawi serta mencintainya sebagai

warisan Bangsa.

Page 4: kssr pend islam thn 2.ppt

ORGANISASI KANDUNGANORGANISASI KANDUNGANKSSR Pendidikan Islam menekankan kepada :

Standard Kandungan Standard Pembelajaran

Standard Kandungan Sekolah Rendah mempunyai tujuh modul yang ditekankan iaitu: Modul Al-Quran Modul Hadis Modul Akidah Modul Ibadah Modul Sirah Modul Adab Modul Jawi

Page 5: kssr pend islam thn 2.ppt

MODUL ADAB- Memahami, menghayati,

mengamalkan tatacara (hubungan dgn Allah, sesama

manusia dan alam sekitar)

MODUL JAWI- Kemahiran membaca dan menulis

jawi serta asas khat

Page 6: kssr pend islam thn 2.ppt
Page 7: kssr pend islam thn 2.ppt
Page 8: kssr pend islam thn 2.ppt

STRATEGI PENGAJARAN DAN STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANPEMBELAJARAN

Tranformasi Kurikulum memberi penekanan Pengajaran dan Pembelajaran kepada “ Hands-on-learning”.

Dalam konteks Pendidikan Islam P&P memberi penekanan kepada kesepaduan “ Ilmu dan Amali”

Strategi P&P yang dirancang merangkumi pendekatan :◦ Kaedah dan teknik bagi mencapai Standard

Pembelajaran.Pendekatan yang dimaksudkan ialah :

◦ Arah atau hala yang diambil untuk menuju sasaran◦ Berasaskan teori-teori, model-model atau generalisasi

yang tertentu untk memulakan proses pengajaran sesuatu isi pelajaran atau kemahiran.

Page 9: kssr pend islam thn 2.ppt

Antara Pendekatan yang dicadangkan ialah : Pendekatan Induktif dan Deduktif Pendekatan Berpusatkan Guru Pendekatan Berpusatkan Murid Pembelajaran Konstruktivisme Pembelajaran Kontekstual Pembelajaran Masteri Pembelajaran Akses Kendiri Pembelajaran Pengaturan Kendiri Kajian Masa DepanTeori Kecerdasan Pelbagai

Page 10: kssr pend islam thn 2.ppt

KAEDAH PENGAJARA

N

TUJUAN- Mencapai Objektif Pembelajaran dlm masa pendek

KAEDAH PENGAJARAN

DICADANGKAN IALAH :

-Talaqqi Musyafahah - Bercerita- Latih tubi- Main Peranan- Pebincangan- Permainan- Penyelesaian Masalah- Tasmik- Lakonan- Soal Jawab- Projek- Lawatan

PERANAN GURU PEN. ISLAM UTK

MENCAPAI OBJEKTIF DLM P&P KSSR

IALAH: -Perlu memahami Standard Pembelajaran yang hendak dicapai- Kemahiran Guru mengaplikasi pendekatan kaedah dan teknik dalam P&P- Merancang dan melaksanakan pentaksiran bagi mengesan Standard Pembelajaran telah dicapai

Page 11: kssr pend islam thn 2.ppt

KREATIVITI GURU DALAM

P&PGURU YG KREATIF

DAN INOVATIF DALAM P&P

-Meransang dan memotivasikan murid untuk meneroka bidang ilmu yang baru - Menjana Idea untuk menghasilkan tugasan dengan lebih kreatif- Menilai Kualiti hasil kerja- mengerah pemikiran - Menyerlahkan personaliti individu yg kreatif

MERANSANG MURID UNTUK

MEMBUAT

-Kajian- Penyelidikan- Penyelesaian Masalah dalam kehidupan- Penghasilan pelbagai bahan dengan mengaplikasikan pengetahuan, pemahaman dan kemahiran

MENJANA IDEA MURID DALAM MENGAITKAN ILMU ISLAM

DENGAN ILMU SAINS,

TEKNOLOGI DAN KEMANUSIAAN

Page 12: kssr pend islam thn 2.ppt

PENILAIAN DAN PENTAKSIRANPENILAIAN DAN PENTAKSIRANPelbagai kaedah digunakan untuk

membolehkan penilaian yang lebih Autentik dan Holistik.

Pentaksiran Formatif dijalankan secara berterusan semasa P&P untuk : Mengesan perkembangan dan pencapaian

murid dalam pembelajaran Kelemahan murid dikenal pasti Aktiviti pemulihan atau kekuatan perlu

ditingkatkan melalui aktiviti pengayaan Menentukan tahap penguasaan dan

pencapaian murid

Page 13: kssr pend islam thn 2.ppt

PENUTUPPENUTUP

KSSR Pendidikan Islam digubal untuk : Memenuhi keperluan setiap Muslim dari

segi Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah. Mencapai kebahagian di dunia dan akhirat Bersesuaian dengan keupayaan murid

Sekolah Rendah.

Pegawai untuk dihubungi:[email protected]@moe.gov.my