KSSR Year 1 BM

PEMETAAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 (SJK) 2015

PENGGAL PERTAMA

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI PENGISIAN

KURIKULUM

1(4/1

-8/1)

2(11/1

-15/1)

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT 1:Keluarga Saya

1.1 Asas mendengar dan memberikan respons dengan betul terhadap pelbagai bunyi dalam persekitaran.

1.1.1 Mengecam pelbagai bunyi dalam persekitaran dengan teliti dan betul.(1.1.2)

1.1.2 Mendengar, mengecam dan mengajuk pelbagai bunyi dalam persekitaran yang didengar dengan betul.(3.1.1)

1.1.3 Mendengar dan menentukan arah bunyi dalam persekitaran dengan betul.(3.1.1)

B1DL1E1Mengajuk bunyi yang didengarBA : ms 1BT : ms 2B1DL1E2Menentukan arah bunyi yang didengarBA : ms 3BT : ms 3

*Minggu Transisi

SB: Sebutan

Nilai:Kasih sayang, Kerjasama, Kerajinan

KBT: Kontekstual, Visual-ruang

KP- Muzik, Kinestatik,

KB- menghubungkaitkan, Membandingkan dan membezakan

EMK: Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan

2.1 Asas membaca dengan sebutan yang betul.

2.1.1 Membaca bentuk-bentuk, abjad dan membunyikan huruf vokal dengan sebutan yang betul. (1.2.1)

B1DB1E1Membunyikan huruf vokal dan menamakan huruf konsonan BA :ms 4&5BT: ms 5

3.1 Asas menulis dengan cara yang betul. 3.1.1 Melakar pelbagai bentuk atau corak dengan kemas dan jelas.(2.1.1)

4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.

4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur.(1.2.2)

3(18/1

-22/1)

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT 2 :Belajar Bersama-Sama


2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.(1.2.2)

SB: 1.Sebutan2.Ejaan

Nilai: Bertanggungjawab, Kasih sayang, Hormat-

3.1 Asas menulis dengan cara yang betul. 3.1.2 Membentuk garisan yang menyerupai bentuk huruf dengan kemas dan jelas.(2.1.1)

1

menghormatiKBT: KP- Kinestatik

KB- Membuat urutan, menghubungkaitkan

BCB- Tulisan Mekanis, Bacaan mekanis

EMK: Kreativiti dan Inovasi

3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas.

3.2.1 Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.(1.2.1)

4(25/1

-29/1)

TEMA 1 :KELUARGA

UNIT3 :Seronok Dengan Keluarga

1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul.

1.2.1 Mendengar, mengecam dan menyebut nama abjad dengan betul dan tepat.(3.2.2)

B1DB1E1Membunyikan huruf vokal dan menamakan huruf konsonan BA :ms 11BT:ms11

SB: 1. Sebutan 2.Ejaan

Nilai: Kasih sayang, Bertanggungjawab, Kerajinan

KBT:KP- Verbal-linguistik, Interpersonal, Muzik

KB- Menghubungkaitkan, Menjanakan idea, Membandingkan dan membezakan

KMD- Meramal


1.2.2 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata terbuka dengan betul dan tepat.(2.1.3)

1.2.3 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.(2.1.3)


2.1.2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dengan sebutan yang betul.(1.2.3)

2.1.3 Mengeja dan membatang suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.(1.2.3)

B1DB1E2Mengeja dan membatang suku kata tertutup dan terbuka.BA:ms13BT:ms13


4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.(1.2.4)

5(1/2

-

TEMA 2 :MESRA JIRAN


1.2.3 Mendengar dan menyebut bunyi vokal dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.(2.1.3)

SB: 1.Sebutan 2.Ejaan 3.Tatabahasa:

2

5/2)UNIT 4 :Jiran Saya

Kata Nama Am

Nilai: Kerjasama, Baik Hati, Bertanggungjawab, Hemah Tinggi, KBT:KP- Interpersonal, Kinestatik, Muzik

KB- Menghubungkaitkan, Menjanakan idea, Mengelaskan



2.1.3 Mengeja dan membatang suku kata tertutup dengan sebutan yang betul.(1.2.3)


3.2.1 Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.(1.2.1)



5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks.

5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.(3.2.4)

B1 DB1 E3Membaca perkataan yang terdiri daripada kata namaBA:ms 20&21BT:ms 19

6(8/2

-12/2)

TEMA 2 :MESRA JIRAN

UNIT 5 :Rumah Navin


1.2.4 Mendengar, memahami, menyebut dan mengeja perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan betul dan tepat.(2.2.1)

SB: 1.Ejaan 2.Sebutan & Intonasi 3.Tatabahasa: Kata Nama

Nilai: Hemah Tinggi, Kasih Sayang, Berterima kasih

KBT:KP- Interpersonal

KB- Menghubungkaitkan

EMK: TMK Keusahawanan

2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.

2.2.1 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.(1.2.5)

B2DB1E1Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong, vocal berganding, digraph dan konsonan bergabung.BT: ms 22BA: ms 24


3.2.2 Menulis suku kata terbuka dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.(2.1.2)

3.2.3 Menulis suku kata tertutup dengan cara yang betul dan tulisan yang kemas.(4.3.1)

B1DT1E1Menulis huruf, suku kata dan perkataanBT: ms 23BA : ms 25

3

7(15/2

-19/2)

18/2 (Rabu) CUTI PERISTIWA19-22/2(Khamis - Ahad) CUTI TAHUN BARU CINA

23-24/2 (Isnin & Selasa) CUTI BERGANTI TAHUN BARU CINA

8(22/2

-26/2)

TEMA 2 :MESRA JIRAN

Unit 6 :Rakan Karib


1.2.5 Mendengar, memahami, menyebut, dan mengeja perkataan yang mengandungi dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tepat.(2.2.1)

B2DL1E1Mendengar dan menyebut perkataan yang mengandungi diftong dan vocal berganding.BT: ms 25BA: ms 27

SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Ejaan 3.Tatabahasa: Kata Nama Am, Ayat Tunggal

Nilai: Hormat- menghormati, Bertanggungjawab, Toleransi, Hemah Tinggi

KBT: KP- Interpersonal, Verbal-linguistik, Kontekstual

KB- Menghubungkaitkan, Menjanakan idea

KMD- Meramal

BCB- Tulisan Mekanis


2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. (3.2.6)

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul.

3.3.3 Membina dan menulis frasa dengan betul.(1.2.5)


5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks.(2.2.1)

4

9(1/3

-5/3)

10(8/3

-12/3)

*PKBS Setara

Kal i Per tama

TEMA 3 :INDAHNYA BUDAYA

UNIT 7 :Rumah Terbuka


1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat.(2.2.2)

B2DL1E2Memahami perkataan yang didengar dan dinyanyikan.BT:30 BA:33

SB: 1.Sebutan 2.Ejaan 3.Tatabahasa: Kata Nama Khas

Nilai: Kesederhanaan, Hormat- menghormati, Kepercayaan Kepada Tuhan Toleransi, Kerjasama

KBT: KontekstualKP- Interpersonal, Visual-ruangKB- Menjanakan idea

BCB- Bacaan Mekanis, Bacaan imbasan

EMK: Keusahawanan


2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan sebutan yang betul.(3.2.5)

B2DB1E2Membaca dan memahami ayat yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraph dan konsonan bergabung.BT:31BA:34


3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas .(1.2.5)


5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas yang mudah dengan betul mengikut konteks.(2.2.3)

(13.3.15 - 21.3.15)CUTI PERTENGAHAN PENGGAL PERTAMA

11(22/3

-26/3)


UNIT 8:Mari Berhibur

1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar dengan betul.

1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.(2.3.1)

SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Tatabahasa: Kata Ganti Nama Diri

Nilai: Kasih sayang, Kerajinan,Toleransi Patriotisme, Kesederhanaan,


2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul.(5.1.3)

5

Hemah tinggi,

KBT:KP- Kinestatik, Interpersonal, Muzik, Verbal-linguistik

KB- Menjanakan idea, Meramal

BCB- Bacaan Mekanis, Tulisan Mekanis



3.2.5 Menulis frasa yang mengandungi perkataan dua atau tiga suku kata, diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul dan tulisan yang kemas.(2.3.1)

B2DT1E1Menulis dan memahami perkataan BT: ms 36BA: ms 41


5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dalam pelbagai konteks dengan betul.(3.3.1)

12(29/3

-2/4)


UNIT 9:Bermain Layang-Layang


1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul.(2.3.1, 5.1.5)

1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan tertumpu.(5.1.7)

B3 DL1 E1:Memberikan respons secara lisan dan / atau gerak laku terhadap arahan, soalan dan pesanan.BT : ms 38BA : ms 43

SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Tatabahasa: Kata Tanya

Nilai:Kerajinan, Kerjasama Hemah tinggi

KBT: KonstruktivismeKP- Kinestatik, Interpersonal, Verbal-linguistik, Muzik

KB- Menjanakan idea

BCB- Bacaan Mekanis

EMK: Kreativiti dan inovasi


3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.(2.2.3)

B2DT1E2Menulis dan memahami ayat tunggal yang mengandungi kata nama am, kata nama khas dan tanda baca (huruf besar dan noktah).BT: ms 41BA: ms 45


4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.(2.3.1)

6

13(5/4

-9/4)

TEMA 4 :BERHATI-HATI

UNIT 10 :Kami Selamat

1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.

1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.(2.3.2)

SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Ejaan 3.Tatabahasa: Kata Panggilan, Kata Kerja

Nilai: Kasih sayang, Berhati-hati, Hormat- menghormati, Hemah tinggi, Bertanggungjawab

KBT:KP- Verbal-linguistik, KontekstualKB- Menghubungkaitkan, Mengelaskan

EMK: TMK


2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.(1.4.2)

B3DB1E1Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang betul.BT: ms 45BA: ms 50


3.3.1 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul dan kemas.(2.3.2)


5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks.(2.2.3)

14(12/4

-16/4)


UNIT 11 :Sentiasa Jaga Diri


1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.(2.2.3)

SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Tatabahasa:

Imbuhan awalan

Nilai: Bertanggungjawab, Kasih sayang,

Kebersihan, Kerjasama

KBT: KP- Interpersonal, Verbal-linguistik

KB- Menjanakan idea, Menghubungkaitkan

2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.(1.3.3)

B3DB1E2Membaca dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk BT: ms 49BA: ms 54,55

3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, 3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang

7

dan ayat dengan betul. mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul.(2.2.3) BCB- Bacaan Luncuran,

Bacaan mekanis


5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.(2.3.1)

15(19/4

-23/4)


UNIT 12 :Sekolah Selamat


1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.(2.2.3)

SB:1.Sebutan & Intonasi2.Tatabahasa: Kata Nama Am

Nilai: Bertanggungjawab, Kerjasama

KBT:KP- Verbal-linguistik

KB- Menghubungkaitkan, Menjanakan idea, Mengelaskan, Mengumpul dan mengelaskan

BCB- Tulisan Mekanis

EMK: TMK


2.4.2 Membaca dan memahami maklumat daripada pelbagai bahan bacaan untuk membuat klasifikasi dengan betul.(1.2.6)


3.3.2 Membina dan menulis perkataan yang mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung dengan betul.(5.1.1)

4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.

4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.(2.4.3)

16(26/4

-30/4)

TEMA 5 :BADAN SIHAT OTAK CERDAS

UNIT 13 :


1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaan untuk melakukan sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.(2.3.2)


Kata Kerja

Nilai: Bertanggungjawab, Hormat-

2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang 8

17(3/5

-7/5)

Mari Bersenam

yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul.

tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.(3.4.2)

menghormati, Kerajinan, Keserhanaan, Toleransi, Kerjasama

KBT: KontekstualKP- Vebal-linguistik, Kinestatik, Muzik





B3DT1E1Mencatat maklumat daripada pelbagai sumberBT: ms 60BA: ms 67


4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur.(5.1.4)

18(10/5

-14/5)

UJIAN PERTENGAHAN TAHUN

19(17/5

-21/5)


UNIT 14:Saya Sihat

1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal.(2.3.1)

SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Tatabahasa: Imbuhan awalan me- Imbuhan akhiran

Nilai: Bertanggungjawab, Kesederhanaan

KBT:KP- Verbal-linguistik, Interpersonal, Muzik, Kinestatik

2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.(1.2.6)



9

KB- Mengelaskan, Mengkategorikan, Menghubungkaitkan, Menjanakan idea

BCB- Bacaan LuncuranEMK: TMK


4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur.(5.2.1)

20(24/5

-28/5)


UNIT 15 :Saya Bersih


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.(2.3.1)

SB: 1.Tatabahasa: Kata hubung

Nilai: Kebersihan, Kerajinan, Bertanggungjawab

KBT: Kontekstual, Konstruktivisme KP- Interpersonal, Kinestatik, Muzik

KB- Menghubungkaitkan



2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul.(3.3.3)


5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betulmengikut konteks.(4.2.2)

(29.5.2015 – 13.6.2015)CUTI PENGGAL PERTAMA

PENGGAL KEDUA

MINGGU TEMA / UNIT STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI PENGISIAN KURIKULUM

10

21(14/6

-18/6)

TEMA 6 :SATU MALAYSIA

UNIT 16 :Sukaneka


1.4.1 Bertutur menggunakan diksi yang betul secara bertatasusila.(2.2.3)

B4DL1E1Berkomunikasi secara lisan menggunakan bahasa yang betul.BT: ms 70BA2: ms1

SB: 1.Sebutan & Intonasi

Nilai: Kerjasama, Bertanggungjawab

KBT: KontekstualKP- Interpersonal, Verbal-linguistik

KB- Menjanakan idea, Membandingkan dan membezakan

BCB- Mencatat



2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.(3.5.1)

3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.(2.2.1)

4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.

4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelastentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur.(1.2.6)

22(21/6

-25/6)


UNIT 17 :Budaya Membaca


1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dengan betul dalam situasi tidak formal secara bertatasusila.(2.2.3)

B4 DL1 E3:Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul secara sopan.BT : ms 74BA2 : ms 5

SB: 1.Sebutan 2.Tatabahasa: Kata Ganti Nama Diri, Imbuhan akhiran

Nilai: Hemah tinggi, Bertanggungjawab, Kerajinan

KBT: KontekstualKP- Verbal-linguistik, Interpersonal

KB- Menjanakan idea


2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.(3.3.4)

3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis imlak frasa yang mengandungi perkataan suku kata terbuka dan suku kata tertutup dengan tepat.(1.2.6)

11

BCB- Bacaan Luncuran

EMK: Keusahawanan

5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul.

5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks.(4.3.1)

B5 DB1 E2:Memahami dan menilai maklumat daripada bahan grafik menggunakan perkataan berimbuhan akhiran _an dan _i.BT : ms 77BA2 : ms 8

23(28/6

-2/7)


UNIT 18 :Desa Saya Indah



B4 DL2 E1:Menyampaikan cerita yang sesuai dengan sebutan dan intonasi yang betul.BT : ms 78BA2 : ms 9


Nilai: Kerjasama, Kasih sayang, Bertanggungjawab

KBT: KP- Verbal-linguistik, Interpersonal, Muzik

KB- Menjanakan idea, Mengklasifikasi

BCB- Bacaan Luncuran, Mencatat maklumat Bacaan Imbasan

EMK: TMK


2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat.(3.5.1)

3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber.

3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada pelbagai sumber.(2.4.2)

B4 DT1 E1:Mencatat pelbagai maklumat dengan betul menggunakan bahasa yang santun.BT : ms 80 BA2 : ms 11



24(5/7

-9/7)

TEMA 7 :NEGARA KITA

UNIT 19 :


1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan secara lisan atau gerak laku dengan betul. (4.1.2)

SB: 1.Tatabahasa: Frasa Nama, Ayat Tunggal

12

25(12/7

-16/7)

Perhimpunan Sekolah

Nilai: Hormat- menghormati, Bertanggungjawab

KBT:KP- Verbal-linguistik, Muzik


BCB- Kemahiran mencatat maklumat, Bacaan Luncuran, Bacaan Mekanis

EMK: TMK


2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan.(3.5.1)

B4 DB1 E1:Membaca, memahami dan menyatakan maklumat yang tersurat daripada bahan yang sesuai.BT : ms 85BA2 : ms 16


3.2.6 Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.(1.2.6)

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi.(2.2.3)

26(19/7

-23/7)

TEMA 7 :NEGARA KITA

UNIT 20:Merdeka! Merdeka! Merdeka!


1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal. (4.2.1)

SB: 1.Tatabahasa: Ayat dasar, Frasa nama, Frasa Kerja

Nilai: Bertanggungjawab, Kerajinan



BCB- Bacaan mekanis,Mencatat maklumat,Membaca untuk mendapatkan maklumat

EMK: TMK


2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca. (3.3.4)

3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun.

3.6.1 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang betul berdasarkan bahan yang diberi dengan menggunakan bahasa yang santun. (2.4.3)

5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi.

5.3.1 Memahami dan membina ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN + FK dengan betul dalam pelbagai situasi. (2.5.1)

B5 DT1 E2:Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK.BT : ms 91

13

BA2 : ms 22

27(26/7

-30/7)

TEMA 7 :NEGARA KITA

UNIT 21 :Sambutan Hari Kemerdekaan



B5 DL1 E1:Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dengan tepat.BT: ms 92BA2 : ms 23

SB: 1.Sebutan & Intonasi 2.Ayat Majmuk

Nilai: Bertanggungjawab, Berterima kasih



BCB- Bacaan Mekanis, Bacaan Luncuran

EMK: TMK




3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. (5.1.6)


4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. (1.5.1)

28(2/8

-6/8)

29(9/8

-13/8)

TEMA 8 :HIJAUKAN BUMI

UNIT 22 :Sungai Kita


1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata panggilan dengan tepat bagi ahli keluarga asas dalam situasi tidak formal secara bertatasusila. (3.5.1)

B4DL1E2Berkomunikasi secara lisan menggunakan kata panggilan yang betul secara bertatasusila.BT : ms 98BA2 : ms 29


Kata panggilan, Kata Adjektif

Nilai: Kasih sayang, Bertanggungjawab, Kepercayaan kepada Tuhan, Berterima kasih

KBT: KontekstualKP- Interpersonal, Verbal-linguistik, Muzik




3.6.2 Menulis untuk menyampaikan maklumat yang pelbagai dengan betul menggunakan bahasa yang santun. (1.4.3)

14

KB- Menjanakan idea, Menyenaraikan, Menghubungkaitkan



4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur .

4.1.1 Menyebut seni kata lagu melalui nyanyian secara didik hibur. (2.2.1)


5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks.(2.2.3)

30(16/8

-20/8)


UNIT 23 :Teknologi Hijau


1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan betul secara lisan terhadap pelbagai soalan bertumpu. (2.4.1)


Kata Adjektif

Nilai: Kebersihan, Kerjasama, Kerajinan, Bertanggungjawab, Hemah Tinggi

KBT: KMD, KontekstualKP- Interpersonal, Naturalis, Muzik, Verbal-linguistik




2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan. (1.4.4)



B5 DT1 E1:Menyampaikan pelbagai maklumat secara bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun.BT : ms 105 BA2 : ms 37


5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna dengan betul mengikut konteks. (1.3.3)

31(23/8

-27/8)


UNIT 24 :



*1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang

B6 DL1 E1:Menyampaikan cerita yang mengandungi nilai murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan mempengaruhi

SB: 1.Ayat Tunggal

Nilai: Kepercayaan Kepada Tuhan, Kerjasama,

15

Cerita Alam didengar dengan betul menggunakan ayat tunggal.

khalayak.BA2 : ms 40

Kasih sayang, Kerajinan

KBT: KontekstualKP- Verbal-linguistik, Naturalis




2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul.

2.2.3 Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan sebutan yang betul. (1.5.2)

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dengan betul. (2.5.1)


4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur. (5.1.4)

32(30/8

-3/9)

TEMA 9 :RAJIN BERUSAHA

UNIT 25 :Kebun Sayur Datuk


1.3.3 Mendengar, memahami pesanan dan memberikan respons secara gerak laku yang betul. (5.1.4)

SB: 1.Ayat Tunggal

Nilai: Kerjasama, Hemah Tinggi, Kerajinan

KBT:KP- Kontekstual, Interpersonal, Muzik, Kinestatik

KB- Menjanakan idea, Mencatat Maklumat, Mengelas, Menghubungkaitkan

BCB- Bacaan Mekanis

EMK: Keusahawanan


2.3.1 Membaca kuat ayat tunggal dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. (3.5.1)


3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber. (2.4.2)



16

33(6/9

-10/9)


UNIT 26 :Berapakah Harganya?


1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat tunggal. (5.1.4)


Kata Nama Am

Nilai: Hemah Tinggi, Bertanggungjawab, Hormat-menghormati, Kesederhanaan

KBT:KP- Verbal-linguistik, Interpersonal, Logik Matematik

KB- Menjanakan idea, Kontekstual, Menghubungkaitkan


EMK: Keusahawanan



*2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

*2.5.1 Membaca dan memahami maklumat dalam bahan grafik dengan betul.

B5 DB1 E1:Memahami dan memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bukan grafik.BT : ms 118BA2 : ms 513.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam

pelbagai genre dengan betul. 3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dengan betul. (2.5.1)


4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur. (5.1.1)

34(13/9

-17/9)


UNIT 27 :Mari Bertani



SB: 1.Sebutan

Nilai: Kerajinan, Kesyukuran

KBT: Kontekstual, KonstruktivismeKP- Muzik

KB- Menjanakan idea, Merumus, Membandingkan dan membezakan

BCB- Bacaan Akaliah


2.4.1 Membaca dan memahami maklumat untuk mengenal pasti idea utama dalam pelbagai bahan dengan tepat. (3.5.1)



17

EMK: Keusahawanan4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur.


(18.9.2015 – 26.9.2015)CUTI PERTENGAHAN PENGGAL KEDUA

35(27/9

-1/10)

TEMA 10 :SAINS DAN KITA

UNIT 28 :Ring, Ring, Ring, Telefon Berbunyi




Nilai: Kesyukuran, Bertanggungjawab, Kasih sayang

KBT:KP- Verbal-linguistik, Kajian Masa Depan, Muzik

KB- Menghubungkaitkan, Menjanakan idea, Mencatat, Mengelaskan, Membandingkan dan Membezakan, Mendengar dengan Berkesan






3.5.2 Mencatat maklumat yang betul untuk diklasifikasikan daripada pelbagai sumber.(2.5.1)


4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur. (3.4.2)

36(4/10

-8/10)


UNIT 29 :Komputer




Kata Hubung

Nilai: Kasih sayang, Bertanggungjawab, 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca kuat ayat tunggal dan ayat majmuk

18

Ben Li bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul mengikut tanda baca.(3.3.3)

Kerjasama, Kebersihan

KBT: KontekstualKP- Verbal-linguistik

KB- Menjanakan idea


EMK: TMK


3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dengan betul. (5.1.6)


4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur. (1.5.1)

37(11/10

-15/10)


UNIT 30 :Kereta Malaysia


1.2.6 Mendengar, memahami, dan menyebut frasa dan ayat tunggal dengan betul dan tepat. (2.5.1)

SB: 1.Tatabahasa: Kata Tanya

Nilai: Kasih sayang, Berterima kasih, Kerajinan

KBT: KMD,Kontekstual, KonstruktivismeKP- Verbal-linguistik, Muzik




2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat daripada pelbagai bahan. (3.3.4)

*2.5 Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan.

* 2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat dalam bahan grafik dengan betul.

B6 DB1 E1:Bercerita atau menyampaikan maklumat yang dibaca secara bertatasusila menggunakan kosa kata yang luas dan tepat.BT : ms 138BA2: ms 73

19

3.7 Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul.

3.7.1 Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara terkawal dengan betul. (1.5.1)

B6 DT1 E1:Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk cereka dan puisi yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang menarik.BT : 136BA2 : 71


4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur. (2.2.3)


5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya merujuk manusia dan benda dengan betul.(2.5.2)

38(18/10

-22/10)

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

39(25/10

-29/12)

ULANGKAJI

40(1/11

-5/11)

ULANGKAJI

20

41(8/11

-12/11)

ULANGKAJI

42(15/11

-19/11)

ULANGKAJI

CUTI AKHIR TAHUN(29.11.2015 - 2 .1.2016)

CATATAN : Tatabahasa perlu diajar setiap minggu mulai bulan MacElemen Merentas Kurikulum (EMK) perlu disisipkan mengikut kesesuaian tema / unitKemahiran Bernilai Tambah (KBT) hendaklah ditulis seperti biasa

21

KSSR Year 1 BM

Documents

Transcript of KSSR Year 1 BM