Kuliah semantik 2

8
TEORI BEHAVIORISME • Diperkenalkan oleh Ivan Pavlov pada awal 1900-an. • Berasaskan satu siri percubaan secara sistemetik dan saintifik untuk mengkaji cara berlakunya pembelajaran pada sesuatu organisme. • Kajian dijalankan terhadap seekor anjing. Apabila anjing itu melihat bekas makanan, anjing itu akan mengeluarkan air liur. • Pavlov membuat kesimpulan bahawa anjing tersebut telah belajar mengaitkan bekas makanan dengan makanan yang akan diberikan.

Transcript of Kuliah semantik 2

Page 1: Kuliah semantik 2

TEORI BEHAVIORISME

• Diperkenalkan oleh Ivan Pavlov pada awal 1900-an.• Berasaskan satu siri percubaan secara sistemetik dan

saintifik untuk mengkaji cara berlakunya pembelajaran pada sesuatu organisme.

• Kajian dijalankan terhadap seekor anjing. Apabila anjing itu melihat bekas makanan, anjing itu akan mengeluarkan air liur.

• Pavlov membuat kesimpulan bahawa anjing tersebut telah belajar mengaitkan bekas makanan dengan makanan yang akan diberikan.

Page 2: Kuliah semantik 2

TEORI BEHAVIORISME

• Berdasarkan kajian ini, Pvlov mengemukakan terori pelaziman klasik.

• Beliau mencadangkan bahawa proses asas pembelajaran ialah pembentukan perkaitan antara Ransangan ® dan Gerak Balas (G).

• Menurut Pavlov, seuatu organisme akan teringat sesuatu kerana sebelum ini organisme berkenaan telah telah mengalami sesuatu yang berkaitan.

Page 3: Kuliah semantik 2

TEORI BEHAVIORISME

• Misalnya, jika kita melihat sebuah kereta mewah, kita mungkin membuat andaian bahawa pemandu itu orang kaya @ orang hebat. Andaian ini bergantung kepada pengalaman kita yang lampau.

• Dalam konteks semantik, makna bagi sesuatu perkataan @ ayat mestilah ditinjau berdasarkan rangsangan dan gerak balas.

• Bermakna, ujaran dari mulut merupakan gerak balas daripada rangsangan apa yang dilihat.

Page 4: Kuliah semantik 2

TEORI BEHAVIORISME

• Golongan behaviorisme beranggapan bahawa bahasa wujud hasil daripada operasi rangsangan dan gerak balas.

• Setiap rangsangan dan gerak balas serta proses biologi yang dialami semasa bercakap mestilah dianalisis dengan teliti, supaya makna ujaran dapat ditafsirkan dengan jelas, tepat dan menyeluruh.

• Ungkapan “saya lapar” – gerak balas kepada rangsangan yang wujud dalam perut penutur.

Page 5: Kuliah semantik 2

TEORI BEHAVIORISME

• Contoh: Amin sedang berjalan di sekitar rumah

Aminah. Dia terlihat sepohon pokok rambutan yang berbuah lebat. Buahnya masak ranum dan menyelerakan.Amin menghampiri Aminah lalu menyatakan, “Wah, cantiknya buah rambutan itu. Tentu manis rasanya.”

Page 6: Kuliah semantik 2

TEORI BEHAVIORISME

• Ujaran Ahmad itu merupakan gerak balas daripada rangsangan melihat buat rambutan itu.

• Saraf mata telah menghantar maklumat kepada saraf otak dan melalui beberapa proses biologi, otot-otot lidah mengeluarkan air liur.

• Proses ini merangsang keinginan untuk memakan buah rambutan.

Page 7: Kuliah semantik 2

TEORI BEHAVIORISME

Kelemahan teori ini:• Tidak dapat menghuraikan setiap ujaran dengan lengkap dan

menyeluruh.• Mekanisme yang mengolah sesuatu ujaran itu terlalu kompleks dan

kita tidak berupaya membuat penghuraian yang tepat tentangnya.• Apa yang berlaku dalam pemikiran tidak dapat dilihat dengan jelas.• Tiada mekanisme yang dapat merakam proses biologi yang berlaku

dalam otak.• Teori ini juga tidak dapat mnghuraikan makna bagi perkataan yang

mempunyai fungsi tertentu dalam tatabhasa seperti “dan”, “tetapi” dan perkataan abstrak.

Page 8: Kuliah semantik 2