kurikulum sdn 2 pasca merger

Kata Pengantar

Syukur Alhamdulillahi Rabbil ‘Alamin kita panjatkan kehadirat Allah Subhanahu Wa

Ta’ala atas izin, kepastian dan karunia-Nya Profil SD Negeri 2 Palabuhanratu dapat

terselesaikan.

Profil disusun dengan alasan antara lain ; (1). Adanya merger atau penggabungan dua

Sekolah Dasar Negeri yakni Sekolah Dasar Negeri 2 Palabuhanratu dengan Sekolah Dasar

Negeri Ir. H. Djuanda menjadi Sekolah Dasar Negeri 2 Palabuhanratu; (2) Sebagai gambaran

yang nyata/kondisi ril kedua sekolah; (3) Sebagai bahan pertimbangan dalam penyusunan

Rencana Kerja Sekolah/RKS, dan Kurikulum yang akan dilaksanakan.

Penyusunan Profil ini meliputi standar isi, kompetensi lulusan, proses, pendidikan dan

tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pembiayaan, pengelolaan, dan penilaian.

Penyusunan Profil ini tidak akan terselesaikan dengan baik, tanpa adanya kerjasama dan

dukungan dari pihak-pihak yang telah membantu dan sepantasnya pada kesempatan ini kami

mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya, khususnya kepada :

1. Bapak Sekretaris Dinas Pendidikan Kabupaten Sukabumi;

2. Kepala Bidang Pendidikan Dasar, Kepala Seksi Pembinaan TK/SD;

3. Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Palabuhanratu;

4. Pengawas Binaan TK/SD UPTD Pendidikan Kecamatan Palabuhanratu;

5. Komite Sekolah Dasar Negeri 2 Palabuhanratu dan Ir. H. Djuanda;

6. Guru Sekolah Dasar Negeri 2 Palabuhanratu dan Ir. H. Djuanda;

7. Semua pihak yang telah membantu yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang

telah membantu baik moril maupun materil.

Akhir kata profil ini jauh dari kesempurnaan kritik, saran, dan perbaikan sangat

diharapkan untuk kesempurnaan profil ini.

Palabuhanratu, Nopember 2009 Kepala Sekolah,

ANSORI, S.PdNIP. 19550310.198011.1.001

Profil SD Negeri 2 Palabuhanratu Pasca Merger i

Daftar Isi

Profil SD Negeri 2 Palabuhanratu Pasca Merger ii

Lembar Pengesahan

Mengetahui,Ketua Komite Sekolah

SURYADI, S.Pd.I

Palabuhanratu, Nopember 2009 Kepala Sekolah,

ANSORI, S.PdNIP. 19550310.198011.1.001

Mengesahkan,

Kepala Seksi TK/SD

ENCIB SIBLY, S.Ag NIP. 19561201.197803.1.006

Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Palabuhanratu

Drs. HILMAN, MMNIP. 19580302.199403.1.002

BAB I

Pendahuluan

A. Latar Belakang

Rintisan Sekolah Standar Nasional berawal dari Sekolah Dasar Standar, yaitu sekolah

dasar yang belum memenuhi standar nasional kemudian berdasar hasil verifikasi Dinas

Pendidikan Provinsi Jawa Barat ditentukan sebagai sekolah Rintisan Sekolah Standar Nasional

(RSSN), dengan bantuan blockgrant dan bantuan lainnya baik dari APBD I dan APBD II

diharapkan dalam kurun waktu tiga tahun terjadi pemenuhan delapan standar nasional

pendidikan.

Dimaksud Standar Nasional Pendidikan Sekolah Dasar meliputi : (1). Standar Isi yang

memuat kerangka dasar dan struktur kurikulum, beban belajar, kurikulum tingkat satuan

pendidikan, dan kalender pendidikan; (2). Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan adalah

kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup pengetahuan dan keterampilan, dan sikap sesuai

dengan Standar Nasional Pendidikan. Yang meliputi kompetensi untuk seluruh mata pelajaran

atau kelompok mata pelajaran, termasuk kompetensi membaca dan menulis. Standar

Kompetensi Lulusan pada jenjang SDSN diarahkan untuk meletakkan dasar kecerdasan,

pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti

pendidikan lebih lanjut; (3). Standar Proses adalah Standar Nasional Pendidikan yang berkaitan

dengan pelaksanaan pembelajaran pada satuan pendidikan untuk mencapai standar kompetensi

lulusan. (4). Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan Pendidik harus memiliki

kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat jasmani dan rohani,

serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Kualifikasi

akademik pendidik minimum untuk pendidikan SDSN adalah S1; (5). Standar Sarana dan

Prasarana Pendidikan mencakup minimal tentang lahan, ruang kelas, tempat berolahraga,

tempat beribadah, perpustakaan, laboratorium, bengkel kerja, tempat bermain, tempat berkreasi,

perabot, alat dan media pendidikan, buku, dan sumber belajar lain, yang diperlukan untuk

menunjang proses pembelajaran, termasuk penggunaan teknologi, informasi dan komunikasi,

untuk menunjang proses pembelajaran yang teratur dan berkelanjutan. (6). Standar

Pembiayaan Pembiayaan SDSN mencakup biaya infestasi, biaya operasi dan biaya personal

satuan pendidikan. Biaya infestasi SDSN mencakup pembiayaan penyediaan sarana dan

prasarana, pengembangan SDM, dan modal kerja tetap. Biaya oprasi satuan pendidikan adalah

bagian dari dana pendidikan yang diperlukan untuk membiayai kegiatan oprasional satuan

pendidikan agar dapat berlangsungnya kegiatan pendidikan sesuai standar nasional pendidikan

secara teratur dan berkelanjutan. Biaya operasi satuan pendidikan meliputi : gaji pendidik dan

tenaga kependidikan serta segala tunjangan yang melekat pada gaji, bahan atau peralatan

pendidikan habis pakai, dan biaya operasi pendidikan tak langsung seperti daya, air, jasa

telekomunikasi, pemeliharaan sarana dan prasarana uang lembur, transportasi, konsumsi, pajak,

asuransi, dan lain sebagainya. Biaya personal SDSN meliputi biaya pendidikan yang harus

dikeluarkan oleh peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran secara teratut dan

berkelanjutan. (7). Standar Pengelolaan Pendidikan SDSN menerapkan manajemen berbasis

sekolah yang ditunjukkan dengan kemandirian, kemitraan, partisipasi, keterbukaan, dan

akuntabilitas yang meliputi; pengembangan atau pembuatan rencana pengembangan sekolah

(RPS) tiap tahun, baik untuk jangka pendek, menengah maupun panjang, pengembangan

pendayagunaan SDM sekolah dengan cara membuat dan pembagian tugas-tugas secara jelas,

pengembangan struktur dan keorganisasian sekolah sesuai dengan kebutuhan sekolah,

melaksanakan pembelajaran secara efektif dan efisien, mendukung pengembangan perangkat

penilaian, pengembangan dan melengkapi administrasi sekolah, pelaksanaan monitoring dan

evaluasi oleh sekolah tentang kinerja sekolah. (8). Standar Penilaian Pendidikan SDSN

melakukan penilaian akhir pada untuk semua mata pelajaran pada kelompok mata pelajaran

agama dan akhlak umum, kelompok mata pelajaran kewarganegaraan dan kepribadian,

kelompok mata pelajaran estetika, dan kelompok mata pelajaran jasmani, olahraga dan

kesehatan sebagai bahan pertimbangan dalam menentukan kelulusan peserta didik dari

penilaian akhir mempertimbangkan hasil penilaian akhir satuan pendidikan. Penilaian akhir

mempertimbangkan hasil penilaian peserta didik sejak awal hingga akhir masa studi. Ujian

sekolah dilakukan untuk semua mata pelajaran kelompok ilmu pengetahuan dan teknologi

yang tidak diujikan secara nasional untuk menentukan kelulusan peserta didik. Ujian nasional

merupakan penilaian bersifat nasional atas pecapaian standar kompetensi lulusan oleh peserta

didik hasilnya dapat dibandingkan baik antar satuan pendidikan, antar daerah, maupun antar

waktu. BSNP menyelenggarakan ujian nasional yang diikuti peserta didik untuk mengukur

kompetensi peserta didik dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi,

dalam rangka menilai pencapaian standar nasional pendidikan oleh peserta didik, satuan

pendidikan, dan/atau program pendidikan, rata-rata tahunan hasil Ujian Nasional yang diperoleh

program pendidikan dan/atau satuan pendidikan dipertimbangkan dalam akreditasi satuan

pendidikan dan/atau program pendidikan; salah satu dasar seleksi masuk jenjang pendidikan

berikutnya; bahan pertimbangan dalam menentukan kelulusan peserta didik dari program

pendidikan dan/atau satuan pendidikan; dan digunakan sebagai dasar pertimbangan dalam

pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upayanya untuk

meningkatkan mutu pendidikan. Penilaian kompetensi peserta didik pada Ujian Nasioanl

dilakukan dengan mengacu pada prinsip-prinsip penilaian.

Kondisi nyata Sekolah Dasar Negeri 2 Palabuhanratu memasuki tahun kedua Rintisan

Sekolah Dasar Standar Nasional (SDSN) yaitu dimulai tahun pelajaran 2008 – 2009, tahun

2009 – 2010 tepatnya 06 Oktober 2009 Sekolah Dasar Negeri 2 Palabuhanratu dan Sekolah

Dasar Negeri Ir. H. Djuanda digabungkan menjadi Sekolah Dasar Negeri 2 Palabuhanratu.

Profil kedua sekolah berbeda sehingga terjadi kemunduran satu tahun yang mengakibatkan

perlunya disusun profil baru.

Dengan demikian kami memandang perlu disusunnya profil Sekolah Dasar Negeri 2

Palabuhanratu baru.

B. Tujuan Profil

1. Tujuan Umum

Profil bertujuan untuk melihat kondisi nyata SD Negeri 2 Palabuhanratu yang

meliputi delapan standar nasional pendidikan

2. Tujuan Khusus

2.1. Untuk melihat budaya dan lingkungan sekolah;

2.2. Melihat keunggulan lokal maupun global yang menjadi nilai jual sekolah;

2.3. Melihat sejauh mana capaian pemenuhan delapan standar nasional pendidikan

C. Landasan Hukum

1. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 26 Tahun 2006 tentang Standar Isi;

4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 23 Tahun 2006 tentang Standar

Kompetensi Lulusan;


Standar Kompetensi Lulusan SD untuk Pendidikan Dasar dan Menengah;


Pengelolaan Pendidikan;


Penilaian Pendidikan;

8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana

dan Prasarana;


Proses;

10. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 13 Tahun 2007 tentang Kepala

Sekolah;


Kualifikasi Akademik Guru.

BAB II

Profil Sekolah

A. Identitas Sekolah1. Nama Sekolah : Sekolah Dasar Negeri 2 Palabuhanratu

2. NSS : 101020623003

3. NPSN : 20253594

4. Propinsi : Jawa Barat

5. Kabupaten : Sukabumi

6. Kecamatan : Palabuhanratu

7. Kelurahan : Palabuhanratu

8. Kode Pos : 43364

9. Telepon : 0266 434787

10. Web Sites : http://www.sdn2palratu.com

11. e_mail : [email protected]

12. Status Sekolah : Negeri

13. Kelompok Sekolah : RSSN

14. Akreditasi : A (Amat Baik)

15. Surat Keputusan / SK : 019379

16. Ditandatangani : Prof. Dr. H. Djam’an Satori, MA

17. Tahun Berdiri : 1952

18. Tahun Perubahan : 2004

19. Kegiatan Belajar Mengajar : Pagi

20. Bangunan Sekolah : Milik Sendiri

21. Lokasi Sekolah : Jalan Bhayangkara No. 003

22. Jarak ke Pusat Kecamatan : 1 km

23. Jalan ke Pusat Kota : 0,5 km

24. Terletak pada lintasan : Kabupaten

25. Jumlah Anggota Gugus : 5 Sekolah

26. Organisasi Penyelenggara : Pemerintah

27. Luas Tanah Seluruhnya : 2.840 m2

28. Luas Bangunan Seluruhnya : 2.225 m2

B. Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran

1. Visi

“Menuju Sekolah Mandiri Berdaya Saing Tinggi Berbasis Iman, Seni, dan Cinta

Lingkungan.”

Indikator Visi :

• Berprestasi dalam perolehan Nilai UASBN;

• Terbaik dalam melanjutkan ke jenjang SLTP;

• Berprestasi dalam Olimpiade MIPA dan O2SN;

• Terbaik dalam disiplin;

• Pengembangan SD yang bernuansa lingkungan hidup dan teknologi sederhana;

• Prilaku keagamaan tercermin dalam prilaku warga sekolah;

• Pemenuhan delapan Standar Nasional Pendidikan; dan

• Mengembangkan manajemen partisipasip antar warga sekolah dan stakeholder.

2. Misi

• Meningkatkan frofesionalisme guru dalam melaksanakan pembelajaran;

• Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara aktif, kreatif, efektif, dan

menyenangkan berbasis pemanfatan TIK;

• Menumbuhkan semangat budaya peningkatan mutu dan disiplin secara intensif

kepada seluruh warga sekolah;

• Mengembangkan bakat, minat peserta didik yang cinta seni, olah raga, teknologi

sederhana dan lingkungan hidup;

• Menerapkan penghayatan keagamaan yang dianut dan nilai-nilai kebangsaan

dalam kehidupan sehari-hari; dan

• Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan

stakeholders untuk memenuhi delapan standar nasional pendidikan.

C. Tujuan Situasional

1. Peningkatan Profesionalisme guru;

2. Kualitas Akademik seluruh mata pelajaran menunjukkan prestasi yang memuaskan

(Nilai UASBN/KKM);

3. Proporsi lulusan yang melanjutkan ke sekolah 100 %;

4. Kualitas akademik dan non akademik menunjukkan prestasi yang meningkat selaras

dengan bakat dan minat siswa;

5. Pengamalan keagamaan tercermin dari perilaku warga sekolah;

6. Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan; dan

7. Peningkatan Peran Serta Masyarakat dalam pengambilan keputusan dan sarana

pembelajaran.

D. Sasaran

1. Tahun Pertama

Sasaran tahun pelajaran pertama 2009/2010 antara lain;

• peningkatan profesional guru 60 %;

• perolehan rata-rata UASBN 7,50, dan pencapaian rata-rata KKM 6,75;

• proporsi lulusan yang melanjutkan ke SLTP 100 %;

• masuk sepuluh besar olimpiade MIPA dan O2SN tingkat kabupaten;

• pelaksanaan keagamaan dan lingkungan hidup dalam prilaku warga sekolah 25 %;

• pemenuhan SNP 60 %; dan

• peningkatan peran serta orang tua, dan stakeholder mencapai 25 %.

2. Tahun Kedua

Sasaran tahun pelajaran 2010/2011 antara lain;




• masuk tujuh besar olimpiade MIPA dan O2SN tingkat kabupaten;




3. Tahun Ketiga





• masuk lima besar olimpiade MIPA dan O2SN tingkat kabupaten;




4. Tahun Keempat





• masuk tiga besar olimpiade MIPA dan O2SN tingkat kabupaten;




E. Prestasi Sekolah 3 Tahun Terakhir

No Uraian Kegiatan Tahun Keterangan

1. Sekolah Berbudaya Lingkungan 2009 Juara 3 Tk. Provinsi

2. Lomba UKS 2009 Juara 1 Tk. Kab. Sukabumi

3. Rampak Sekar 2009 Juara 1 Tk. Kab. Sukabumi

4. Renang Putri 2009 Juara 2 Tk. Kab. Sukabumi

5. Silat Putri 2009 Juara 3 Tk. Kab. Sukabumi

6. Seni Rupa 2009 Juara 2 Tk. Kab. Sukabumi

7. Seni Tari 2009 Juara 3 Tk. Kab. Sukabumi

8. Pasanggiri Pupuh Kreasi 2009 Juara 1 Tk. Kab. Sukabumi

9. Olimpiade Matematika Jalur B 2008 Juara 1 Tk. Kab. Sukabumi

10. Olimpiade Matematika Reguler ASMA 2008 Juara 1 Tk. Provinsi

11. Pasanggiri Pupuh Kreasi 2008 Juara 1 Tk. Kab. Sukabumi

12. Pasanggiri Tari Kaulinan Barudak Lembur 2008 Juara 2 Tk. Kab. Sukabumi

13. Olimpiade Komputer 2007 Juara 1 Tk. Kecamatan

14. Seni Lukis 2007 Juara 1 Tk. Kab. Sukabumi

15. Bulu Tangkis Putra 2007 Juara 1 Tk. Kab. Sukabumi

16. Pencak Silat Perorangan Putri 2007 Juara 1 Tk. Kab. Sukabumi

17. Renang Gaya Bebas Putra 2007 Juara 1 Tk. Kab. Sukabumi

18. Renang Gaya Bebas Putri 2007 Juara 1 Tk. Kab. Sukabumi

F. Data Siswa dalam empat tahun terakhir

TahunPelajaran

JumlahPendafta

r(Sis. Baru)

Kelas I Kelas II Kelas III Kelas IV Kelas V Kelas VIJumlah Kelas

I s.d VI

JmlSisw

a

JmlRbl

JmlSiswa

JmlRbl

JmlSiswa

JmlRbl

JmlSiswa

JmlRbl

JmlSiswa

JmlRbl

JmlSiswa

JmlRbl

JmlSiswa

JmlRbl

2006/2007 157 136 4 105 3 142 4 120 3 86 2 103 3 692 19

2007/2008 160 165 4 154 4 120 3 147 4 109 3 84 2 779 20

2008/2009 179 178 4 168 4 129 3 145 4 130 3 97 3 847 21

2009/2010 185 147 5 174 4 169 4 136 4 123 3 143 4 892 24

G. Data Gedung dan Bangunan

Gedung dan Bangunan

JumlahRuang

Jumlah Gedung dan Bangunan berdasarkan kondisi *)

Baik R. Ringan R. Berat R. TotalRuang Kelas (Asli) 15 15Ruang Perpustakaan

- -

Ruang Kesenian 1 1Jumlah Ruang Seluruh

16 16

H. Jumlah Rombongan Belajar

Kesimpulan :

Jumlah rombongan belajar

:

24 rombongan belajar

Jumlah ruangan kelas : 16 ruang belajar

Kekurangan : 9 ruang belajar

I. Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1. Pendidik PNS

Guru dan Ketenagaan

Jabatan GuruJumlah Guru +

KSGr. Kelas

Gr. Agama

Gr. OR Gr. Mulok

L P L P L P L P L P L + PKS/Guru Tetap (PNS/Yayasan) 6 8 2 1 - 1 - - 8 10 18Jumlah 14 3 1 - 18Kebutuhan tenaga pendidik 24 3 2 1 30Kekurangan 10 - 1 1 12

Kesimpulan : Kekuranganya 12 tenaga pendidik. Untuk mencukupinya diperlukan rekrutment tenaga pendidik non PNS dengan kualifikasi akademik yang bervariasi dan non kependidikan.

2. Tenaga Pendidik Non PNS

Guru dan Ketenagaan

Jabatan GuruJumlah Guru +

KSGr. Kelas

Gr. Agama

Gr. OR Gr. Mulok

L P L P L P L P L P L + P

TahunPelajaran

Rombel Kelas I

Rombel Kelas II

Rombel Kelas III

Rombel Kelas IV

Rombel Kelas V

Rombel Kelas VI

Jumlah RombelI s.d VI

2009/2010 4 5 4 4 3 4 24

Tenaga pendidik Tidak Tetap

1 7 - - 1 - 1 1 3 8 11

Jumlah 8 - 1 2 11

3. Tenaga Kependidikan PNS

Tenaga Kependidikan PNSJumlah

L P L + PPenjaga Sekolah 1 - 1

Jumlah 1 - 1

4. Tenaga Kependidikan non PNS

Tenaga Kependidikan non PNS

Jumlah

L P L + PTata Usaha 1 - 1

Penjaga 1 - 1

Petugas Kebersihan/Keamanan

1 - 1

Jumlah 3 - 3

Tenaga Pendidik PNS

No

Nama Kepala Sekolahdan Guru Jenis

Kelamin

Tempat Lahir

Status kepeg.

GolRuang

Tanggungan keluarga

Masa Kerja Selu-ruhnya Th.mulai

bertugas Sbg Guru WKS / KS

Ijazah TertinggiMata Pelajaran yang Diajarkan

dan atau Tugas lain Pindah atau Mutasi

ke……NUPTK 16 digitTanggal Bulan /

Tahun LahirIstri

SuamiAnak Tahun Bulan Tk. Jurusan Tahun

Mata Pelajaran / Tugas

Lain

Jam / Minggu

MulaiTahunNomor Induk Pegawai

( NIP )

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18)

1.Ansori, S.Pd

NIP. 19550310.198011.1.001L

Sukabumi,

10/03/1955 PNS D IV A 1 2 29 2 01/11/1980 S1 IPS/PKN 2007 Kepsek 6 01/11/80 7642 7336 3520 0022

2.Adang Subarkah, S.Pd.I

NIP. 19550313.197803.1.006L

Sukabumi,

13/ 03/1955PNS D IV A 1 1 31 10 01/03/1978 S1 Tarbiyah 2007 PAI 30 01/03/78 7645 7336 3620 0012

3.Hj. Popong Sukayati, A.Ma

NIP. 19571231.197703.2.010P

Sukabumi,

31/ 12/1957PNS D IV A - - 32 10 01/03/1977 D2 Gr. Kelas 1997 Gr. Kelas 26 01/03/77 4563 7356 3630 0263

4.Emah Hujaemah, S.Pd

NIP. 19580503.197912.2.003P

Sukabumi,

03/ 05/1958 PNS D IV A - - 30 3 01/02/1979 D2 - 1997 Gr. Kelas 26 01/02/79 8835 7366 3930 0012

5.Kosim Lesmana

NIP. 19580525.198109.1.001L

Sukabumi,

25/05/1958 PNS D IV A 1 3 27 5 01/09/1981 D2 Gr. Kelas 2000 Gr. Kelas 26 01/09/81 2857 7366 3920 0022

6.Iis Lina

NIP. 19611201.198204.2.001P

Tasik,

01/12/1961 PNS D IV A 1 3 26 2 01/04/1982 D2 - 2009 Gr. Kelas 26 01/04/82 7533 7396 4130 0053

7.Juhan, S.Pd

NIP. 19620126.198410.1.001L

Ciamis,

26/01/1962PNS D IV A 1 2 25 2 01/10/1984 S1 PLS 2002 Gr. Kelas 26 01/10/84 8458 7406 4330 0002

8.Sumini, S.Pd.SD

NIP. 19620417.198305.2.002P

Sukabumi,

17/ 04/1962PNS D IV A - - 26 8 01/05/1983 S1 Gr. Kelas 2009 Gr. Kelas 26 01/05/83 6749 7406 4230 0042

9.Siti Jundaroh

NIP. 19541226.198308.2.003P

Kulon Progo,

26/12/1954 PNS D IV A - - 25 11 01/08/1983 D2 Tarbiyah 1998 Gr. PAI 26 01/08/83 5558 7326 3430 0013

10.Isman Ibrahim, S.Pd.I

NIP. 19520211.198308.1.001L

Sukabumi,

11/02/1952 PNS D IV A 1 3 26 2 01/08/1983 S1 Tarbiyah 2009 Gr. PAI 26 01/08/83 2543 7306 3520 0002

11.Saepuloh

NIP. 19630517.198603.1.010L

Sukabumi,

17/ 05/1963PNS D IV A 1 2 22 11 01/03/1986 D2 Gr. Kelas 2000 Gr. Kelas 26 01/03/86 9849 7416 4420 0012

12.Yeyeh Nurhayati

NIP. 19660807.198610.2.001P

Sukabumi,

07/08/1966 PNS D IV A 1 3 22 5 01/10/1986 D2 Gr. Kelas 1998 Gr. Kelas 26 01/10/86 2139 7446 4630 0073

No


Kelamin

Tempat LahirStatus kepeg.

GolRuang

Tanggungan keluarga




dan atau Tugas lain Pindah atau Mutasi ke……

NUPTK 16 digitTanggal Bulan / Tahun Lahir

IstriSuami

Anak Tahun Bulan Tk. Jurusan TahunMata

Pelajaran / Tugas

Lain

Jam / Minggu


( NIP )(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18)

13.Ny. Lilis Jubaedah, S.Pd

NIP. 19660505.198803.2.008P

Bandung,

05/05/1966PNS D III D - - 21 5 01/04/1988 S1 PJKR 2007 Penjaskes 30 01/04/88 5837 7446 4330 0002

14.Betty K. Hewen, S.Pd

NIP. 19670419.199003.2.003P

Sukabumi,

19/04/1967 PNS D III D 1 2 20 0 01/03/1990 S1 Gr. Kelas 2005 Gr. Kelas 26 01/03/90 9751 7456 4730 0042

15.Herdi Suherdi, S.Pd.SD

NIP. 19670407.199209.1.002L

Sukabumi,

07/ 04/1967PNS D III D 1 2 20 0 01/09/1992 S1 Gr. Kelas 2008 PGSD 26 01/07/92 5739 7456 4820 0002

16.Ani Hanipah, S.Pd

NIP. 19670421.199212.2.001P

Sukabumi,

21/04/1967PNS D III B - - 18 1 01/12/1992 S1 Gr. Kelas 2009 Gr. Kelas 26 01/12/92 7753 7456 4830 0032

17.Suman Suryadijaya

NIP. 19691203.200501.1.004L

Sukabumi,

03/12/1969PNS D II A 1 2 4 3 01/01/2005 SPG Gr. Kelas 1998 Gr. Kelas 26 01/01/05 2535 7476 4930 0043

18.Eli Sudaryati

NIP. 19700203.200701.2.011P

Sukabumi,

03/02/1970PNS D II A - - 6 5 01/06/2003 DII Olah Raga 1989 Gr. Kelas 26 01/06/03 3535 7486 4830 0002

Tenaga Pendidik Non PNS

No


Kelamin

Tempat Lahir

Status kepeg.

GolRuang

Tanggungan keluarga






Tahun LahirIstri



Lain

Jam / Minggu


( NIP )

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18)

1.Eneng Sari Kartika. S.Pd.I

NIP.P

Sukabumi,

14/08/1982Sukwan - 1 1 7 11 05/02/2005 S1 - 2001 Gr. Kelas 26 10/02/05 6146 7606 6230 0033

2.Erviana Muharam, S.Pd

NIP.L

Sukabumi,

18/11/1980Sukwan - - - 3 1 01/11/2006 S1 IPS/PPKN 2008 Gr. Kelas 26 01/11/06 2450 7586 6020 0023

3.Lasmi Yuniarti, A.Ma

NIP.P

Sukabumi,

23/06/1983Sukwan - - - 4 5 01/05/2005 DII Gr. Kelas 2001 Gr. Kelas 26 01/07/05 7955 7616 6230 0052

4.Tia Sulistia

NIP.P

Sukabumi,


5.Devi Pitriani

NIP. P

Sukabumi,

15/10/1974 Sukwan - 1 2 4 9 01/08/2004 DII Gr. Kelas 1993 Gr. Kelas 26 01/08/04 5347 7526 5430 0050

6.Neng Reni Rizki

NIP.P

Sukabumi,

21/05/1978 Sukwan - 1 2 4 9 10/08/2004 DII B. Inggris 2004 Gr. Kelas 26 10/08/84 2853 7566 5730 0062

7.Rosikh Nurhayati

NIP.P

Sukabumi,

12/09/1984Sukwan - - - 2 6 16/07/2007 SMK - 2003 Gr. Kelas 26 16/07/07 9244 7626 6430 0033

8.

Neng Eka Solehat, A.Ma

NIP. PSukabumi,


9.

Kuswandi

NIP. LSukabumi,

10/11/1980Sukwan - - - 1 6 14/07/2008 SLTA*) G. Inggris 2002 G. Inggris 26 14/07/08 -

10.

Rinrin Regina

NIP. PSukabumi,

11/09/1979Sukwan - 1 2 6 5 01/11/2008 SLTA*) - 1998 Gr. Kelas 26 01/11/08 6243 7576 5930 0053

No


Kelamin


GolRuang

Tanggungan keluarga






IstriSuami


Pelajaran / Tugas

Lain

Jam / Minggu


( NIP )(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18)

11.

Gunawan

NIP. LSukabumi,

06/05/1987 Sukwan - - - 0 8 01/04/2009 SMA Olah Raga 2007 Guru OR - 01/04/09 -

Tenaga Kependidikan PNS

No


Kelamin

Tempat Lahir

Status kepeg.

GolRuang

Tanggungan keluarga






Tahun LahirIstri



Lain

Jam / Minggu


( NIP )

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18)

1.Iim Sukardi

NIP. 19580516.199003.1.002L

Sukabumi,

16/05/1958PNS D II A - - 11 2 01/03/1990 UPSD Penjaga 1986 Penjaga - 01/03/90 1848 7366 5320 0002

Tenaga Kependidikan non PNS

No


Kelamin

Tempat Lahir

Status kepeg.

GolRuang

Tanggungan keluarga






Tahun LahirIstri



Lain

Jam / Minggu


( NIP )

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18)

1.Kiki Rizki

NIP.L

Sukabumi,

28/12/1985Sukwan - - - 3 6 01/07/2006 SMK*) - 2006 Penjaga - 01/07/06 2560 7636 6730 0003

2.Deswan Sundara

NIP.L

Sukabumi,

12/10/1989Sukwan - - - 0 10 21/02/2009 SMK*) - 2007 Tata Usaha - 21/02/09 -

No


Kelamin


GolRuang

Tanggungan keluarga






IstriSuami


Pelajaran / Tugas

Lain

Jam / Minggu


( NIP )(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18)

3.Suherman

NIP. L

Sukabumi,

27/12/1964Sukwan - 1 2 0 11 24/01/2009 SD - 1977 Keamanan - 24/01/09 -

J. SARANA DAN PRASARANA

No. Tahun 2007/2008 2008/2009 2009/2010

Jenis Perabot BA RR RB BA RR RB BA RR RB1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 Kursi 1) Ruang Kelas

a. Peserta didik 637 29 - 654 42 - 602 94 -b. Guru 12 12 - 12 12 - - 2 22

2) Kantor 6 - - 6 - - 15 - -3) Perpustakaan - - - - - - - - -4) Lain-lain - - - - - - - - -

2 Meja 1) Ruang kelas

a. Peserta didik 311 6 - 328 9 - 318 21 -b. Guru 2 16 - 2 16 - 2 16 -

2) Kantor 6 5 - 6 5 - 15 5 -3) Perpustakaan - - - - - - - - -4) Lain-lain - - - - - - - - -

3 Almari 1) Ruang Kelas

a. Peserta didik - - - - - - - - -b. Guru 2 6 2 2 6 2 14 2 -

2) Kantor - 1 - - 1 1 4 - 23) Perpustakaan - - - - - - - - -4) Lain – lain - - - - - - - - -

Rak buku 1 3 - - 2 2 1 3 -4 Papan Tulis

1) Ruang kelas 11 6 - 11 6 - 11 6 -2) Kantor - - - - - - - - -3) Lain-lain - - - - - - - - -Papan struktur 4 - - 6 - - 3 - -

5 LainnyaPapan Program/ data 11 18 - 11 20 - - 20 -

6 WCa. Guru 5 - - 5 - - 5 - -b. Siswa 7 - - 7 - - 7 - -

7 Gudang 1 - - 1 - - 2 - -8 Dapur 1 - - 1 - - 1 - -9 Sarana Air Bersih

a. Sumur Bor - - - - - - 1 - -b. Tower - - - - - - 1 - -c. Water Turn - - - - - - 1 - -d. PDAM 2 - - 2 - - 2 - -

10. Listrik Daya 1300 Watt 2 - - 2 - - 2 - -11. Washtapel - - - - - - 1 - -12. Tempat buang air kecil 2 - - 2 - - 2 - -13. Washtapel luar - - - - - - 11 - -14. Dispenser - 2 - - 2 - 4 2 -

Kesimpulan :Perabot sekolah tiga tahun terakhir untuk meja, kursi anak dan papan tulis cukup memadai, sedangkan, yang jenis perabot yang lain masih kurang.

K. MEDIA PEMBELAJARAN

No. Tahun 2007/2008 2008/2009 2009/2010

Jenis Media BA RR RB BA RR RB BA RR RB1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1 Audio Visuala. TV - - - 2 - - 3 - -b. CD Interaktif MTK - - - 1 set - - - - -c. CD Interaktif IPA - - - 1 set - - - - -

d. CD Interaktif IPS - - - - - - 1 set - -

e. CD Interaktif B. Inggris - - - - - - 1 set - -f. DVD Polytron - - - 1 - - - - -

2. Visual

a. KIT IPA - 1 set - - 1 set - 3 set 1 set -

b. KIT Matematika - - - - - - 2 set - -c. Torso Manusia - - - - 2 - - 2 -

d. Torso Hewan - - - - - - - - -

3. Audioa. Aktive Speaker - - - 1 - - 1 - -

b. Speaker TOA - 1 set - - 1 set - - 1 set -

c. Wireless - - - - - - 1 set - -4. Peralatan Kesenian

a. Degung - 1 set - - 1 set - - 1 set

b. Calung - 1 set - - 1 set - - 1 setc. Seruling - 6 - - 6 - - 6 -

5. Peralatan Olah Raga

a. Matras 1 - - 1 - - 3 1 -b. Ring Basket - - - - - - 1 - -

c. Bola Sepak 2 - - - - - 4 - -

d. Bola Basket 2 - - - - - 4 - -

e. Bola Takraw 2 - - - - - 4 - -f. Bola Volley 2 - - - - - 4 - -g. Bola Kasti 20 - - - - - 20 - -h. Net Volley Ball 2 - - - 2 - - 2 -i. Papan Tenis Meja - - - 1 - - 1 - -

SARANA ICT

No. Tahun 2007/2008 2008/2009 2009/2010

Jenis Media BA RR RB BA RR RB BA RR RB1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

1. Komputer PC - - 1 1 - 1 3 2 -

2. Notebook - - - 1 - - 1 - -

3. LCD Proyektor - - - 1 - - 1 - -

4. Web sites - - - 1 - - 1 - -

5. Printer - 1 - 1 2 - 2 2 2

6. Handycamp - - - 1 - - 1 - -

Rasio jumlah buku dengan jumlah peserta didik tiga tahun terakhir.

No. Tahun 2007/2008 2008/2009 2009/2010

Kelas 1 2 3 4

1. Kelas 1 1) Agama 8 : 165 8 : 178 8 : 1472) PPKN 8 : 165 8 : 178 8 : 1473) B. Indonesia 165 : 165 140 : 178 1474) Matematika 165 : 165 140 : 178 1475) IPA 165 : 165 165 : 178 1476) IPS 8 : 165 8 : 178 1477) SBK 4 : 165 4 : 178 1478) PJOK 4 : 165 4 : 178 1479) Mulok bahasa Sunda 4 : 165 4 : 178 14710) Mulok Bahasa Inggris 4 : 165 4 : 178 14711) Mulok anyaman 1 : 165 1 : 178 147

2. Kelas 2 1) Agama 8 : 154 8 : 168 1742) PPKN 8 : 154 8 : 168 1743) B. Indonesia 154 : 154 150 : 168 1744) Matematika 154 : 154 154 : 168 1745) IPA 154 : 154 154 : 168 1746) IPS 4 : 154 4 : 168 1747) SBK 4 : 154 4 : 168 1748) PJOK 4 : 154 4 : 168 1749) Mulok bahasa Sunda 4 : 154 4 : 168 17410) Mulok Bahasa inggris 4 : 154 4 : 168 17411) Mulok anyaman 1 : 154 1 : 168 174

3. Kelas 3 1) Agama 8 : 120 8 : 129 1692) PPKN 8 : 120 8 : 129 1693) B. Indonesia 120 : 120 120 : 129 1694) Matematika 120 : 120 120 : 129 1695) IPA 120 : 120 120 : 129 1696) IPS 4 : 120 4 : 129 1697) SBK 4 : 120 4 : 129 1698) PJOK 4 : 120 4 : 129 1699) Mulok bahasa Sunda 4 : 120 4 : 129 16910) Mulok Bahasa inggris 4 : 120 4 : 129 16911) Mulok anyaman 1 : 120 1 : 129 169

4. Kelas 4 1) Agama 4 : 147 4 : 145 1362) PPKN 4 : 147 4 : 145 1363) B. Indonesia 147 : 147 145 1364) Matematika 147 : 147 145 1365) IPA 147 : 147 145 1366) IPS 4 : 147 4 : 145 1367) SBK 4 : 147 4 : 145 1368) PJOK 4 : 147 4 : 145 1369) Mulok bahasa Sunda 4 : 147 4 : 145 13610) Mulok Bahasa inggris 4 : 147 4 : 145 13611) Mulok anyaman 4 : 147 4 : 145 136

5. Kelas 5 1) Agama 4 : 109 130 1232) PPKN 4 : 109 130 1233) B. Indonesia 109 130 1234) Matematika 109 130 1235) IPA 4 : 109 130 1236) IPS 4 : 109 130 1237) SBK 109 130 1238) PJOK 109 130 1239) Mulok bahasa Sunda 109 130 12310) Mulok Bahasa inggris 109 130 123

11) Mulok anyaman 109 130 1236. Kekas 6

1) Agama 84 97 1432) PPKN 84 97 1433) B. Indonesia 84 97 1434) Matematika 84 97 1435) IPA 84 97 1436) IPS 84 97 1437) SBK 84 97 1438) PJOK 84 97 1439) Mulok bahasa Sunda 84 97 14310) Mulok Bahasa inggris 84 97 14311) Mulok anyaman 84 97 143

Kesimpulan :Rasio jumlah buku dengan rasio jumlah peserta didik tiga tahun terakhir rata-rata masih kurang dari apa yang diharapkan 1 : 1 terutama buku mata pelajaran IPA, PKn, IPS, SBK, PJOK, B. Inggris dan B. Sunda belum terpenuhi.

DOKUMEN – DOKUMEN

1. Dokumen Buku 1 Kurikulum

2. Dokumen Buku 2 Silabus

3. Dokumen Buku 3 RPP

4. Dokumen Buku 4

4.1 Buku Petunjuk Penyusunan KTSP

4.2 Buku Pedoman Penyusunan Silabus

4.3 Buku Petunjuk Teknis Penyususnan RPP

4.4 Buku Pedoman Model Pembelajaran

4.5 Buku Pedoman Penyusunan Kalender Pendidikan

4.6 Buku Petunjuk Penyusunan Kurikulum Mulok

4.7 Buku Petunjuk Penilaian Kinerja Guru

5 Dokumen Regulasi

5.1 Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional;

5.2 Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;

5.3 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 26 Tahun 2006 tentang Standar Isi;

5.4 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 23 Tahun 2006 tentang Standar

Kompetensi Lulusan;


Standar Kompetensi Lulusan SD untuk Pendidikan Dasar dan Menengah;


Pengelolaan Pendidikan;


Penilaian Pendidikan;


Sarana dan Prasarana;


Proses;

5.10 Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 13 Tahun 2007 tentang Kepala

Sekolah;


Kualifikasi Akademik Guru.

5. Rencana Kerja Sekolah Tahun 2009/2010 sampai 2013/2014

6. Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah

Lampiran-lampiran

1. Denah Lokasi

2. Photo Copi Sertifikat tanah

3. Daftar Peserta UASBN Tahun 2009/2010

4. Daftar Siswa Kelas I-Kelas VI

5. Daftar Perolehan Nilai UASBN Tahun 2008-2009

6. Daftar Kriteria Ketuntasan Minimal

7. Photo Sekolah

8. Photo Tanah Kosong

kurikulum sdn 2 pasca merger

Documents

Transcript of kurikulum sdn 2 pasca merger