Kursus

BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SABAH


13 . 08 . 2008

NILAM : Nadi Ilmu Amalan Membaca.

Merupakan penggabungan atau adunan semua aktiviti galakan membaca dengan

memberi pengiktirafan yang sesuai. Program ini merupakan pendekatan

menyuburkan tabiat membaca dalam kalangan pelajar.


MATLAMATMATLAMAT

Membina tabiat membacayang berkekalan

dalam kalangan pelajar.


OBJEKTIF

. Menjadikan murid suka membaca.

. Menggalakkan sekolah terus menjana idea kreatif dan inovatif bagi menyemai tabiat membaca.


MODEL PROGRAM NILAM

PROGRAM NILAM(Nadi Ilmu Amalan Membaca)

JAUHARIRAKAN PEMBACA

PELAKSANAAN AKTIVITI

REKOD BACAAN

PENILAIAN

GANJARAN/ PENGIKTIRAFAN

KAWALAN

TABIAT MEMBACA

• Program NILAM bermula pada tahun 1998 ( di peringkat kebangsaan ).

• Di peringkat negeri Sabah bermula pada tahun 1999.

• Semua murid diwajibkan mengikuti program ini.


PERMULAAN PELAKSANAAN


- Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 13/1998 bertarikh 22 Mei 1998.

PENDEKATAN

Pendekatan yang wajar diambil dalam pembinaan tabiat membaca mesti berupa paksaan yang berterusan.

• Membina kemahiran dan menanam minat membaca sehingga terbina satu tabiat.

• Aktiviti yang menjurus kepada penguasaan kemahiran membaca serta memupuk tabiat membaca yang berterusan.


TAHAP JAUHARI

TAHAP RAKAN PEMBACA (RP)

- Membantu percambahan penyertaan murid dan percambahan penggunaan bahan dalam gerakan membaca.

- Prasyarat : telah membaca 100 buku Syarat-syarat lain : - pelajar mempunyai sifat kepimpinan & berupaya memimpin dan menarik minat murid lain.


KONSEP RAKAN PEMBACA

1. Setelah membaca 100 buah buku

2. Murid akan mencari / jiran untuk menyertai aktiviti RP.

3. Guru Pembimbing akan menetapkan hari dan masa untuk menjalankan aktiviti.

4. Setiap aktiviti akan diberi markah:- * Bercerita 1 sesi x jum pendengar

* Membaca Bersama 1 sesi X jum pembaca * Bicara Buku 1 sesi X jum pendengar

* Meminjamkan Buku 1 sesi X jum peminjam

5. Pemarkahan dalam kad Rekod Aktiviti RP.



CONTOH ISI KAD REKOD BACAAN RAKAN PEMBACA

1. Tarikh : 1. Tarikh : 21.07.200821.07.20082. Jenis Aktiviti : 2. Jenis Aktiviti : BerceritaBercerita3. Judul Buku : 3. Judul Buku : Hikayat Hang TuahHikayat Hang Tuah4. Bil. Sesi4. Bil. Sesi : : 1 15. Bilangan pendengar : 5. Bilangan pendengar : 6 orang6 orang6. Nama6. Nama : Aminah Bte Rosli, Bakri Zainal, Sanisah Bte : Aminah Bte Rosli, Bakri Zainal, Sanisah Bte Ismail, Eddy Robert, Ali Ahmad, Zul BinIsmail, Eddy Robert, Ali Ahmad, Zul Bin Hanafiah.Hanafiah.

7.7. Tandatangan Pendengar : Tandatangan Pendengar :

8. Markah : 8. Markah : 5 markah5 markah9.9. Pengesahan guru : Pengesahan guru : t. tt. t

AKTIVITI RAKAN PEMBACA

• bercerita• membaca bersama• bicara buku• pidato• meminjamkan buku• ulasan buku


3 ELEMEN YANG PERLU ADA DALAM NILAM

1. Rekod Membaca

2. Pengesahan Pembacaan

3. Pengiktirafan.


BUKU REKOD BAHAN BACAAN

Tanggungjawab pihak sekolahuntuk membekalkan buku rekod membaca kepada semua pelajarnya.


REKOD BAHAN BACAAN

Bagi setiap buku yang dibaca, pelajarakan membuat ringkasan cerita dalam buku rekod membaca program NILAMmengikut format yang ditentukan.

Guru akan mengesahkan rekod membaca pelajar dengan menurunkan t/tangan dan tarikh disemak.


PENGESAHAN PEMBACAAN

1. Tanggungjawab diberikan kepada • guru bahasa • semua guru

2. Pelajar memilih guru bagi menyemak ringkasan pembacaannya.


STATUS PEMBACAAN BULANAN PROGRAM NILAM TAHAP JAUHARI

SK_______________________TAHUN __________

Bil Nama Murid

Bulan

Jum. Buku

Peng-

Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogo Sept Okt Nov Dis iktirafan

1 Abidin Ansari 4 0 0 0 0 0 4

2 Abu Kassim 5 0 0 0 0 0 5

3 Ahmad Hamid 6 0 0 0 0 0 6

4 Bolkas Mohd 7 0 0 0 0 0 7

5 Cynthia John 7 0 0 0 0 0 7

6 Daud Hashim 8 0 0 0 0 0 8

7 Evelyn Martin 5 0 0 0 0 0 5

Kelas : Tahun 1

GANJARAN & PENGIKTIRAFAN

TAHUNAN

Buku Rekod Kemajuan.Kad Kumulatif.

KESELURUHAN

Sijil Berhenti SekolahSurat Akuan Sekolah


STATUS NILAM DALAM BUKU REKOD KEMAJUAN

TING.TING. JUM.BACAANJUM.BACAAN PENGIKTIRAFANPENGIKTIRAFAN T/T GURUT/T GURU T/T IBU BAPAT/T IBU BAPA

11

22

33

44

55

TAHAP JAUHARI


STATUS NILAM DALAM BUKU REKOD KEMAJUAN

TING.TING. JUM.MARKAHJUM.MARKAH PENGIKTIRAFANPENGIKTIRAFAN T/T GURUT/T GURU T/T IBU BAPAT/T IBU BAPA

11

22

33

44

55

TAHAP RAKAN PEMBACA


TAHAP JAUHARI

SEKOLAH RENDAH

JUM. JUM. BACAANBACAAN

PENGIKTIRAFAPENGIKTIRAFANN

90 – 17990 – 179 GangsaGangsa

180 – 269180 – 269 PerakPerak

270 – 359270 – 359 EmasEmas

360 ke atas360 ke atas NILAMNILAM


TAHAP JAUHARI

SEKOLAH MENENGAH

JUM. BACAANJUM. BACAAN PENGIKTIRAFPENGIKTIRAFANAN

72 – 14372 – 143 GangsaGangsa

144 – 215144 – 215 PerakPerak

216 – 287216 – 287 EmasEmas



PENGIKTIRAFANTAHAP RAKAN PEMBACA ( SR & SM )

MARKAHMARKAH PENGIKTIRAFANPENGIKTIRAFAN

100 – 199100 – 199 GANGSAGANGSA

200 – 299200 – 299 PERAKPERAK

300 – 399300 – 399 EMASEMAS



TAHUNTAHUN ASASASAS SEDERHANASEDERHANA TINGGITINGGI TERTINGGITERTINGGI

11 9 9 xx 11 = = 99 99 xx 22 = = 1818 99 x x 3 3 = = 2727 99 x x 44 == 3636

22 18 18 xx 11 == 1818 18 18 xx 2 2 = = 3636 18 18 xx 33 = = 5454 1818 xx 4 4 = = 7272

33 18 18 x x 11 == 1818 1818 xx 22 = = 3636 1818 x x 33 == 5454 1818 xx 4 4 = = 7272

44 18 18 xx 11 = = 1818 1818 x x 22 == 3636 1818 xx 3 3 = = 5454 1818 xx 4 4 == 7272

55 18 18 x x 11 = = 1818 1818 x x 22 = = 3636 18 18 xx 3 3 == 5454 1818 x x 4 4 = = 7272

66 18 18 x x ½½ == 99 1818 x x 11 == 1818 1818 x x 1.51.5 == 2727 1818 x x 22 == 3636

JUM.JUM. 9090 180180 270270 360360

Formula Bacaan

SEK. REN


BILMINGG

U

BILBUK

U

JUM. BUKUTERKUMPUL

TING.TING. ASASASAS SEDERHANASEDERHANA TINGGITINGGI TERTINGGITERTINGGI

11 18 18 xx 11 = = 1818 1818 xx 22 = = 3636 1818 x x 3 3 = = 5454 1818 x x 44 == 7272

22 18 18 xx 11 == 1818 18 18 xx 2 2 = = 3636 18 18 xx 33 = = 5454 1818 xx 4 4 = = 7272

33 18 18 x x ½ ½ == 99 1818 xx 1 1 = = 1818 1818 x x 1.51.5 == 2727 1818 xx 2 2 = = 3636

44 18 18 xx 11 = = 1818 1818 x x 22 == 3636 1818 xx 3 3 = = 5454 1818 xx 4 4 == 7272

55 18 18 x x ½ ½ = = 99 1818 x x 11 = = 1818 18 18 xx 1.5 1.5 == 2727 1818 x x 2 2 = = 3636

JUM.JUM. 7272 144144 216216 288288

Formula Bacaan

SEK. MEN


TAHUNTAHUN ASASASAS SEDERHANASEDERHANA TINGGITINGGI TERTINGGITERTINGGI

11 9 9 xx 11 = = 99 99 xx 22 = = 1818 99 x x 3 3 = = 2727 99 x x 44 == 3636

22 18 18 xx 11 == 1818 18 18 xx 2 2 = = 3636 18 18 xx 33 = = 5454 1818 xx 4 4 = = 7272

33 18 18 x x 11 == 1818 1818 xx 22 = = 3636 1818 x x 33 == 5454 1818 xx 4 4 = = 7272

44 18 18 xx 11 = = 1818 1818 x x 22 == 3636 1818 xx 3 3 = = 5454 1818 xx 4 4 == 7272

55 18 18 x x 11 = = 1818 1818 x x 22 = = 3636 18 18 xx 3 3 == 5454 1818 x x 4 4 = = 7272

66 18 18 x x ½½ == 99 1818 x x 11 == 1818 1818 x x 1.51.5 == 2727 1818 x x 22 == 3636

JUM.JUM. 9090 180180 270270 360360

Formula Bacaan

SEK. REN


TING.TING. ASASASAS SEDERHANASEDERHANA TINGGITINGGI TERTINGGITERTINGGI

11 18 18 xx 11 = = 1818 1818 xx 22 = = 3636 1818 x x 3 3 = = 5454 1818 x x 44 == 7272

22 18 18 xx 11 == 1818 18 18 xx 2 2 = = 3636 18 18 xx 33 = = 5454 1818 xx 4 4 = = 7272

33 18 18 x x ½ ½ == 99 1818 xx 1 1 = = 1818 1818 x x 1.51.5 == 2727 1818 xx 2 2 = = 3636

44 18 18 xx 11 = = 1818 1818 x x 22 == 3636 1818 xx 3 3 = = 5454 1818 xx 4 4 == 7272

55 18 18 x x ½ ½ = = 99 1818 x x 11 = = 1818 18 18 xx 1.5 1.5 == 2727 1818 x x 2 2 = = 3636

JUM.JUM. 7272 144144 216216 288288

Formula Bacaan

SEK. MEN


• Pusat sumber Sekolah• Perbadanan Perpustakaan Awam• Perpustakaan Awam Negeri• Perpustakaan Bergerak• Perpustakaan Desa• Perpustakaan Keluarga• Perpustakaan Masjid• Perpustakaan Persendirian• Perpustakaan KEMAS• Kedai Buku.

SUMBER BACAAN


BAHAN BACAAN YANG TIDAKPERLU DICATAT DALAM BUKUREKOD BACAAN.

- Buku Teks.- Buku Komsas.- Jurnal.- Buku Komik.- Majalah.- Surat Khabar.


MASA YANG DISARANKAN

1. Dimasukkan dalam jadual waktu, satu waktu dalam pengajaran.2. Masa khas – SEMAI 10 minit sebelum waktu sekolah & rehat.3. Waktu untuk aktiviti PSS.4. Waktu peng. Bahasa kelas pemulihan.5. Waktu senggang.6. Dalam pelbagai aktiviti membaca.


PROMOSI

1. PERHIMPUNAN2. POSTER3. TAWARAN HADIAH4. PAPAN SKOR5. PERTANDINGAN


PENGUMPULAN DATA

• PERINGKAT INDIVIDU• PERINGKAT KELAS• PERINGKAT TINGKATAN• PERINGKAT SEKOLAH• PERINGKAT PKG• PERINGKAT BTPN• PERINGKAT BTP


PELAKSANAAN PROGRAM NILAM

Langkah-langkah sebelum pelaksanaan

1. Bentuk AJK Pelaksana P. NILAM2. Adakan mesyuarat untuk membincangkan aktiviti galakan membaca bagi tahun semasa ( 5 aktiviti )3. Sediakan senarai semak4. Sediakan fail-fail P. NILAM5. Edarkan borang-borang yang perlu kepada

guru-guru Kelas/Tingkatan.6. Pastikan borang-borang, buku-buku rekod bacaan

telah disediakan dan mencukupi.

Langkah-Langkah Semasa pelaksanaanLangkah-Langkah Semasa pelaksanaan

1.1. Aktiviti-aktiviti yang dijalankan hendaklahAktiviti-aktiviti yang dijalankan hendaklah

diselia dan dikawal termasuk masa.diselia dan dikawal termasuk masa.

2.2. Beri bimbingan kepada pelajar sekiranyaBeri bimbingan kepada pelajar sekiranya

perlu.perlu.

3.3. Sentiasa berikan nasihat/dorongan kepadaSentiasa berikan nasihat/dorongan kepada

pelajar tentang kepentingan sikap sukapelajar tentang kepentingan sikap suka

membaca. membaca.

Langkah-langkah selepas aktivitiLangkah-langkah selepas aktiviti

1. Buat penilaian ke atas aktiviti berkenaan.1. Buat penilaian ke atas aktiviti berkenaan.

2. Buat perubahan strategi/teknik jika2. Buat perubahan strategi/teknik jika

kurang berkesan.kurang berkesan.

3.3. Simpan rekod dan maklumat untuk Simpan rekod dan maklumat untuk

difailkan dan dokumentasi.difailkan dan dokumentasi.

SENARAI SEMAK PENGURUSAN P. NILAMSENARAI SEMAK PENGURUSAN P. NILAM

a. FAIL.

1. Carta organisasi JKuasa NILAM sekolah.

2. Perancangan aktiviti tahunan( Carta Gantt)

3. Analisis pembacaan bulanan/tahunan murid. Fail NILAM\Status Bulanan Jauhari - (5).xls Fail NILAM\Status Tahunan Jauhari (6).xls

4. Analisis pencapaian/pengiktirafan setiap murid.

5. Pelaporan status pencapaian NILAM sekolah ke PKG.

6. Surat-menyurat P. NILAM/Pekeliling Galakan Membaca.

b. Pengurusan

1. Sumber bahan bacaan.2. Sudut NILAM.3. Buku Panduan Pelaksanaan P. NILAM.4. Buku rekod bacaan murid.5. Tandatangan pengesahan guru.6. Cop NILAM ( Rubber Stamp ).7. Kursus dalaman/ Taklimat P. NILAM.8. Hebahan kepada guru/murid.9. Hebahan kepada ibu bapa/murid.10. Dokumentasi tahunan.11. Buku rekod bacaan murid ada disimpan untuk tempoh 6 (SR) atau 5 (SM) tahun.

PENASIHAT( Guru Besar )

PENGERUSI( GPK 1 )

TIMB. PENGERUSI 2( GPK KOKUM )

TIMB. PENGERUSI 3( Penyelia Petang)

TIMB. PENGERUSI 1( GPK HEM )

SETIAUSAHA( Guru NILAM )

WAKIL PIBG

GURUKELAS

GURUDATA NILAM

KETUAPANITIA

GURU RAKAN PEMBACA

PENYELARAS PROGRAM( Gr. Perpustakaan & Media )

GURU PERPUSTAKAAN

PENASIHAT( Pengetua )

PENGERUSI( GPK 1 )

TIMB. PENGERUSI 2( PK KOKUM )

TIMB. PENGERUSI 3( Penyelia Petang)

TIMB. PENGERUSI 1( PK HEM )

SETIAUSAHA( Guru NILAM )

WAKIL PIBG

GURUKELAS

KETUAPANITIA

GURU RAKAN PEMBACA

PENYELARAS PROGRAM( Gr. Perpustakaan & Media )

GURU PERPUSTAKAAN

PEN. SETIAUSAHA( Guru Data NILAM )

PERANAN JAWATANKUASA NILAMSEKOLAH:

- Sekolah Rendah

- Sekolah Menengah


PENASIHAT – Pengetua/Guru Besar

Bertanggungjawab memastikan kejayaanPelaksanaan dan keberkesanan ProgramNILAM.

1. Mempengerusikan setiap mesyuarat JK Program NILAM.2. Memahami dasar dan matlamat program.3. Memberi taklimat kepada guru dan Ibu bapa.4. Memastikan pelaksanaan P. NILAM berjalan lancar

melalui : - Penyeliaan, perjumpaan dengan guru, temu bual murid dan ibu bapa secara informal, dan laporan

pelaksanaan.5. Menentukan keberkesanan jadual pelaksanaan P. NILAM.6. Mengambil tindakan susulan bagi mengatasi kelemahan program.7. Mengenalpasti guru untuk menghadiri kursus dan seminar berkaitan

dengan bacaan.8. Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid.• Meluluskan peruntukan kewangan.10. Mengesahkan laporan yang berkaitan P. NILAM.


PENGERUSI – Penolong Kanan 1

1. Menjalankan tugas Pengerusi semasa ketiadaan beliau.2. Membantu Pengerusi merancang, melaksana, menyelaras,

memantau dan menilai P. NILAM.3. Membantu Pengerusi untuk menjayakan P. NILAM.4. Membantu Pengerusi mengenal pasti kelemahan P. NILAM

dan mengambil tindakan.5. Menyelia aktiviti-aktiviti yang menyokong P. NILAM.6. Memastikan P. NILAM dilaksanakan mengikut perancangan.7. Menyediakan pengurusan kewangan P. NILAM.8. Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid.


TIMB. PENGERUSI - PK HEM / PK Ko-Kurikulum / Penyelia Petang

1. Memberi taklimat tentang pelaksanaan P. NILAM padasetiap awal tahun.

2. Menentukan dan menyediakan kertas kerja aktiviti yang hendak dilaksanakan.

3. Merancang anggaran perbelanjaan P. NILAM.4. Menganjurkan aktiviti P. NILAM peringkat sekolah.5. Memastikan program berjalan dengan lancar.6. Menjadi urus setia pemberian anugerah NILAM peringkat sekolah.7. Mengenal pasti dan membimbing calon untuk anugerah

NILAM peringkat negeri.8. Mendapatkan pengesahan laporan dan data NILAM daripada Pengetua/Guru Besar.9. Menghantar lapioran dan data NILAM ke PKG.10. Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid.


PENYELARAS PROGRAM - Gr. Perpustakaan dan Media

1. Menyimpan rekod, minit mesyuarat, dan surat menyurat.2. Menyelaras perjalanan mesyuarat dan hal-hal berkaitan.3. Membantu Penyelaras Program menjalankan aktiviti.4. Mempamer data dan maklumat di sudut NILAM.5. Mengumpulkan maklumat ( kertas kerja, laporan, bahan,

data ) dan menyerahkan kepada Penyelaras P. NILAM.6. Menyediakan laporan berkala dan laporan tahunan

bertulis untuk dikemukakan kepada Penyelaras dan salinan kepada Pengerusi.7. Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid.


SETIAUSAHA - Guru NILAM

1. Mengumpul data rekod membaca dan Rakan Pembacamurid daripada Guru Tingkatan/Kelas setiap bulan.

2. Memasukkan data ke pengkalan data.3. Menganalisis data rekod membaca dan rekod

aktiviti Rakan Pembaca.4. Menyerahkan analisis data rekod membaca murid

dan analisis aktiviti R. Pembaca kepada Guru NILAM.5. Mengemas kini data NILAM.6. Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid.


PENOLONG SETIAUSAHA - Guru Data NILAM

1. Membantu pihak sekolah dalam pemilihan bahanbacaan untuk murid.

2. Merancang dan menyelaras aktiviti p & p yangmenjurus ke arah pembacaan berkualiti.

3. Membuat perancangan dan anggaran perbelanjaanP. NILAM bersama-sama Penyelaras Program.

4. Memantau pelaksanaan Program NILAM.5. Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid.


KETUA PANITIA

1. Menyediakan sudut bacaan di kelas masing-masing.2. Mendapatkan Buku Rekod Bacaan daripada PSS dan

mengedarkan kepada murid.3. Menggalakkan murid mengikuti P. NILAM secara aktif.4. Merekod bilangan buku yang dibaca ke dalam

borang data NILAM.5. Menyerahkan data NILAM kepada Guru Data NILAM

setiap hujung bulan.6. Membantu pelaksanaan P. NILAM mengikut perancangan.7. Mengenal pasti dan menyenarai murid yang layak ke

Tahap Rakan Pembaca kepada Guru Pembimbing RP.8. Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid.


GURU KELAS / GURU TINGKATAN


GURU PERPUSTAKAAN

1. Membuat penggredan buku.2. Menyediakan bahan bacaan yang mencukupi

untuk menjalankan P. NILAM.3. Mengagihkan buku pinjaman secara

berkelompok ( Projek Pukal )4. Membantu setiausaha menganjurkan

sebarang aktiviti untuk menyokong P. NILAM.5. Menyemak dan mengesah rekod bacaan

murid.

1. Menghadiri setiap mesyuarat JKuasa NILAM.2. Menjadi pengantara untuk menyampaikan maklumat Program NILAM.3. Sebagai agen kepada penglibatan institusi-

institusi lain dalam menjayakan program inidari segi khidmat nasihat, sumbangan bukudan kewangan.


WAKIL PIBG

1. Menggalakkan dan membimbing anak-anak mereka membaca di rumah.

2. Menyedia bahan bacaan di rumah.3. Membuat pinjaman bahan bacaan dari sumber lain.4. Memastikan anak-anak mereka sentiasa mempunyai

bahan untuk dibaca dan membuat rekod bacaan.5. Mengesah dan menandatangani rekod bacaan anak-

anak mereka. ( Sekiranya ditentukan oleh pihak sekolah)


IBU BAPA

1. Membantu murid untuk meminjam buku di PSS .2. Membuat pameran buku-buku yang sesuai untuk

dipinjam.3. Membantu guru PSS menyedia pinjaman

berkelompok ( bulk loan )4. Membantu guru PSS menganalisis data bacaan murid.5. Mempamer graf-graf bacaan murid.


PENGAWAS PUSAT SUMBER SEKOLAH

1. Menyemak dan mengesah rekod bacaan murid.2. Membantu Penyelaras menjalankan sesuatu

aktiviti NILAM.


GURU

1. Membaca buku sebanyak yang mungkin.2. Menentukan bahan bacaan yang dibaca itu direkod.3. Menentukan sentiasa mempunyai bahan bacaan

tidak kira di mana sahaja.4. Mendapat bahan bacaan daripada pelbagai sumber.5. Memastikan mereka mencapai tahap pembacaan yang

telah ditetapkan untuk mendapat pengiktirafan.6. Menjadi Rakan Pembaca bagi mereka yang layak

dan berkeyakinan.


MURID

SK. Lokos, SK. Lokos, Tahun : 3Tahun : 3

D/a Pej. Pelajaran Daerah,D/a Pej. Pelajaran Daerah,

88057 TAMPARULI88057 TAMPARULI

BORANG DATA PROGRAM NILAMBORANG DATA PROGRAM NILAM

BilBil NamaNama Jumlah Jumlah Bulan iniBulan ini

Jumlah Jumlah TerkumpulTerkumpul

Jumlah Jumlah BesarBesar PrestasiPrestasi

1.1. Ahmad B NasrulAhmad B Nasrul 88 6868 7676 --

2.2. Masniah Bte ZulMasniah Bte Zul 1717 166166 183183 SederhanaSederhana

3.3. Hermis B GilbertHermis B Gilbert 2626 274274 300300 TinggiTinggi

4.4. Sanisah Bte AMirSanisah Bte AMir 1212 370370 382382 TertinggiTertinggi

PINDAH SEKOLAH

Hantar Status Pencapaian NILAM Pelajar ke sekolah baru sama ada dalam bentuk

sijil atau sebagainya.

TINDAKAN


STATUS PENCAPAIAN NILAM TAHAP JAUHARI

TAHUN/TINGTAHUN/TING JUM.BUKUJUM.BUKU PENCAPAIANPENCAPAIAN

11

22

33

44

55

66

T/T PENGETUA / G. BESAR


KREATIVITI

•SCORE BOARD PERINGKAT TINGKATAN•SCORE BOARD PERINGKAT SEKOLAH•SCORE BOARD PERINGKAT KELAS


PAPAN SCORE NILAM

TAHAP JAUHARI ( BULAN : ____________ )

NAMANAMA JUM.JUM.

BACAANBACAANPENCAPAIANPENCAPAIAN

TERTINGGITERTINGGI


PENGUMPULAN DATA TAHAP JAUHARI

Buku Rekod Membaca.

Rekod Bacaan Program Nilam Tahap Jauhari Peringkat Kelas.

Analisis Status Pelaksanaan Program NILAM Peringkat Kelas.

Status Pelaksanaan Program NILAM Peringkat Sekolah.

Analisis Pelaksanaan Program NILAM Peringkat Sekolah.

KEPERLUAN :


STATUS PELAKSANAAN PROGRAM NILAMANALISIS BULANAN PEMBACAAN MURID

SK/SMK.________________2008

Kelas : …………………… Jumlah Murid : …………..orang

Bil

NamaMurid

BULAN Jum.Buku

Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogo Sept Okt Nov Dis

1. Ali Baba

2 3 4 3 2 3 5 4 3 2 0 0 28

2. Baba Kassim

1 2 2 4 2 3 3 5 2 2 0 0 26

3. Kassim Selamat

3 2 3 4 1 1 3 2 1 2 0 0 22

4. Selamat Datang

3 3 2 3 3 3 4 1 3 2 0 0 27

5. Datang Manja

1 1 2 1 3 1 2 2 4 2 0 0 19

CARTA GANTT AKTIVITI PROGRAM NILAM TAHUN 2008

SMK. ______________________

BI

L. AKTIVITI

BULAN

JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEPT OKT

1. SEMAI

2. Minggu B.M

3. Pertandingan

Membaca

4. Minggu BI

5. Pinjaman Buku

PENGUMPULAN DATA TAHAP RAKAN PEMBACA

Kad Pemarkahan Rakan Pembaca Individu. Rekod Markah Program Nilam Tahap

Rakan Pembaca Peringkat Kelas. Analisis Status Pelaksanaan Tahap Rakan

Pembaca Peringkat Kelas. Status Pelaksanaan Pn Trp Peringkat

Sekolah. Status Pelaksanaan Pn Trp Peringkat

Sekolah.

KEPERLUAN :


PENGUMPULAN DATA.

TAHAP JAUHARI

Carta Alir.


BUKU REKOD NILAM

REKOD PERINGKAT KELAS

ANALISIS PRINGKAT KELAS

REKOD PERINGKAT SEKOLAH

ANALISIS PERINGKAT SEKOLAH

Pelajar

Guru Kelas

Guru Kelas

Penyelaras NILAM

Penyelaras NILAM

PENGUMPULAN DATA – TAHAP RAKAN PEMBACA

5/5

Carta Alir.


KAD PEMARKAHAN RP

REKOD RP PERINGKAT KELAS

ANALISIS PERINGKAT KELAS

REKOD PERINGKAT SEKOLAH

ANALISIS PERINGKAT SEKOLAH

Pelajar

Guru Kelas

Guru Kelas

Guru Data NILAM

Penyelaras NILAM

ROGRAMNILAM


Kursus

Documents

Transcript of Kursus