LAPORAN PERLAKSANAAN (LADAP) KURSUS KELESTARIAN PROGRAM LINUS 2.0 GURU-GURU LINUS SECARA ON SITE 2014

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR 1.0 PENGENALAN :

1.1 Tajuk Kursus Dalaman : Kursus Kelestarian Program LINUS 2.0 Guru-guru LINUS

Numerasi

1.2 Intipati Kursus : 1.2.1 Taklimat Pengurusan Program LINUS 2.0 (JPN) Dapatan Pemeriksaan Khas JNJK

Pelaksanaan Sringan & Pengisian Data Dapatan Program Outreach 2014

1.2.2 Konsep Kelestarian

Bridging

Pentaksiran

1.2.3 Konsep Kelestarian Bimbingan dan contoh-contoh kelestarian

dalam PdP

1.2.4 Pelaksanaan Kelestarian Dalam PdP

Bengkel dan pembentangan PdP 1.3 Penceramah : Mashitoh bt Shaari (Guru Matematik) 2.0 PELAKSANAAN KURSUS DALAMAN:

2.1 Tarikh : 9 OKTOBER 2014 (KHAMIS) Masa : 10.00 – 11.30 pagi

Tempat : Bilik ICT SK Taman Seroja

3.0 RASIONAL : Penganjuran kursus dalaman ini adalah penting bagi mencapai matlamat berikut : 3.1 Pendedahan kepada guru SK Taman Seroja mengenai transformasi KBSR kepada KSSR. 3.2 Pemantapan kemahiran guru dalam mengajar Matematik Numerasi.

3.4 Pengaplikasian pengajaran Matematik dengan mengunnakan Elemen Merentas Kurikulum iaitu teknologi maklumat, kreativiti dan keusahawanan dalam

pengajaran dan pembelajaran. 3.5 Meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran dengan didik hibur.

3.3 Menjadi penambahbaik dan menambah kemahiran khasnya bagi guru-guru Linus Numerasi.

4.0 OBJEKTIF :

4.1 Dapat menggabungjalinkan di antara modul LINUS dan kurikulum KSSR, terutama

pada Numerasi. 4.2 Memberi pendedahkan agar mengajar semua murid samada MENGUASAI @ TIDAK

MENGUASAI kandungan kurikulum di dalam KSSR, di mana murid yang Tidak

Menguasai perlu didedahkan dengan modul LINUS dan digabungjalinkan dengan kurikulum KSSR.

4.3 Melakukan bridging antara murid LINUS dengan murid arus perdana bagi membantu mereka dapat “berjalan” bersama murid arus perdana .

5.0 KUMPULAN SASARAN

Semua guru LINUS SK Taman Seroja.

6.0 PENUTUP

Kursus dalaman yang diberikan ini bertujuan memberi peluang kepada guru-guru dalam memperluaskan lagi tahap kemahiran dan mempelbagaikan kaedah dalam pengajaran

Matematik. Intipati Utama kursus dalaman ini juga mendedahkan kursus adalah sangat berguna dalam memantapkan kemahiran konsep didik hibur dan juga kemahiran lain seperti kemahiran

mendengar, mengira, menaakul dan bertutur dalam pengajaran dan pembelajaran. Guru-guru juga boleh mengaplikasikan kemahiran yang ada dalam penggunaan Teknologi maklumat dan

komunikasi. Diharapkan kursus dalaman ini akan dapat meningkatkan lagi pengetahuan dan tahap profesionalisme guru di masa akan datang dalam usaha mewujudkan guru yang

cemerlang, gemilang dan terbilang. LAPORAN DISEDIAKAN OLEH : ____________________ ( MASHITOH BT SHAARI ) SK TAMAN SEROJA

GURU MATEMATIK TAHUN 2 DAN 3 TARIKH: 9 OKTOBER 2014