PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH LAMPIRAN 1-6

AMALAN REFLEKSI

( Perlu disediakan bagi setiap aktiviti yang dijalankan oleh pelajar)

1. Isu/Perkara yang difokuskan: setor sukan

2. Analisis Isu/Perkara yang difokuskan:

2.1 Kekuatan:

Setor sukan dilengkapi dengan pelbagai alatan sukan yang diperlukan oleh murid seperti bola, kayu pemukul hoki, gelung dan tali skipping Peralatan sukan disusun dengan teratur dan selamat

2.2 Kelemahan:

Peralatan seperti bola dan kayu pemukul softball amat terhad. Murid-murid kurang mahir dalam mengendalikan alatan sukan. Kurang pendedehan tentang peraturan setor sukan.

3. Cadangan Penambahbaikan:

Ketua panitia Pendidikan Jasmani harus memastikan semua peralatan yang diperlukan oleh murid mencukupi. Guru-guru harus mendedahkan pelajar tentang peraturan penggunaan setor sukan dan cara-cara penggunaan alatan sukan yang betul. Guru-guru Pendidikan Jasmani harus memastikan semua peralatan sukan dilabelkan bagi memudahkan pelajar menggunakannya.

(Sila simpan maklumat ini di dalam portfolio anda)

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH LAMPIRAN 1-6

AMALAN REFLEKSI

( Perlu disediakan bagi setiap aktiviti yang dijalankan oleh pelajar)

1. Isu/Perkara yang difokuskan:

Aktiviti kokurikulum

2. Analisis Isu/Perkara yang difokuskan:

2.1 Kekuatan:

Terdapat pelbagai jenis aktiviti ko-kurikulum seperti persatuan matematik, Pengakap. Pelbagai aktiviti yang menarik dirancang dan dijalankan untuk merarik perhatian para pelajar. Banyak pertandingan diadakan dari semasa ke semasa untuk mencungkil bakat para pelajar.

2.2 Kelemahan:

Pelajar tidak menepati masa dan suka datang lewat ke aktiviti ko-kurikulum

3. Cadangan Penambahbaikan:

Memberikan hukuman yang setimpal kepada pelajar yang ponteng. Mendedahkan kepentingan aktiviti ko-kurikulum kepada para pelajar dan ibu bapa

(Sila simpan maklumat ini di dalam portfolio anda)

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH LAMPIRAN 1-6

AMALAN REFLEKSI

( Perlu disediakan bagi setiap aktiviti yang dijalankan oleh pelajar)

1. Isu/Perkara yang difokuskan:

Makmal sains

2. Analisis Isu/Perkara yang difokuskan:

2.1 Kekuatan:

Makmal sains dilengkapi dengan pelbagai alatan yang dipengaruhi oleh pelajar seperti bikar, larutan asid dan kelalang kon.

2.2 Kelemahan:

Pelajar kurang mahir dalam mengendalikan alatan makmal Kurang pendedahan tentang peraturan makmal.

3. Cadangan Penambahbaikan:

Guru-guru harus mendedahkan pelajar tentang peraturan makmal dan cara-cara penggunaan alatan makmal yang betul. Guru-guru sains harus memastikan semua peralatan makmal bagi memudahkan pelajar menggunakanya.

(Sila simpan maklumat ini di dalam portfolio anda)

LAMPIRAN 1-6

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

AMALAN REFLEKSI

( Perlu disediakan bagi setiap aktiviti yang dijalankan oleh pelajar)

1. Isu/Perkara yang difokuskan:

makmal computer

2. Analisis Isu/Perkara yang difokuskan:

2.1 Kekuatan:

Bilangan computer yang mencukupi bagi semua pelajar. Keadaan makmal amat memeuaskan dengan kemudahan penghawa dingin.

2.2 Kelemahan:

Bilangan guru yang menggunakan makmal computer semasa proses pengajaran dan pembelajaran sangat kurang. Secara keseluruhanya, didapati bahawa seorang guru hanya membawa pelajar mereka ke makmal komputer sebulan sekali.

3. Cadangan Penambahbaikan: Guru-guru harus pandai mengaplikasikan kemajuan teknologi dalam proses pengajaran dan pembelelajaran mereka supaya pelajar peka terhadap kemajuan teknologi Negara kita.Guru-guru perlu membawa pelajar mereka sekurang-kurangnya satu minggu sekali ke makmal computer.

(Sila simpan maklumat ini di dalam portfolio anda)

LAMPIRAN 1-6

PENGALAMAN BERASASKAN SEKOLAH

AMALAN REFLEKSI

( Perlu disediakan bagi setiap aktiviti yang dijalankan oleh pelajar)

1. Isu/Perkara yang difokuskan:

Padang sekolah yang kecil

2. Analisis Isu/Perkara yang difokuskan:

2.1 Kekuatan:

Dapat mengawal tingkah laku pelajar dengan baik. Dapat menjaga keselamatan pelajar. Pelajar tidak mudah cedera kerana diperhatikan oleh guru.

2.2 Kelemahan:

Ruang yang tidak mencukupi untuk melakukan aktiviti-aktiviti yang menarik. Dengan ini, pelajar akan cepat bosan dengan aktiviti mereka.

3. Cadangan Penambahbaikan:

Pihak sekolah boleh menambahbaikan keadaan padang sekolah dengan menyediakan tempat yang luas untuk pelajar bermain.

(Sila simpan maklumat ini di dalam portfolio anda)