Lampiran b
26
KEMAHIRAN MENGEJA Objektif : Murid dapat mengeja perketaan ‘kv’ dengan betul. Arahan : Mengeja perkataan yang guru tunjukkan. 1. ca 2. ri 3. to 4. ke 5. si 6. ku
-
Upload
eric-sham-samit -
Category
Documents
-
view
243 -
download
3
description
Lampiran b
Transcript of Lampiran b
KEMAHIRAN MENGEJA
Objektif : Murid dapat mengeja perketaan ‘kv’ dengan betul.
Arahan : Mengeja perkataan yang guru tunjukkan.
1.
ca2.
ri3.
to4.
ke5.
si6.
ku
Objektif : Murid dapat mengeja perketaan ‘kvkv’ dengan betul.
Arahan : Mengeja perkataan kvkv yang guru tunjukkan.
1.
bapa2.
tali3.
dagu4.
gigi5.
gula6.
lari
Objektif : Murid dapat mengeja perketaan ‘kvkvkv’ dengan betul.
Arahan : Mengeja perkataan kvkvkv yang guru tunjukkan.
1. 2.
kela
pa
bater
i3.
jejari4.
kepa
la5.
keru
si
6.
peta
ni
Objektif : Murid dapat mengeja perkataan ‘diftong’ dengan betul.
Arahan : Mengeja perkataan diftong yang guru tunjukkan.
1.
tupai2.
cakoi3.
hijau4.
kedai5.
lima
u
KEMAHIRAN MEMBACA
Objektif : Murid dapat membaca perkataan dengan betul.
Arahan : Membaca perkataan yang guru tunjukkan.
i) Perkataan KVKVKV
1.
bahaya2.
kelabu
6.
kemeja
4.
kereta
5.
tomato
3.
perigi
ii) Perkataan KVKVK
6.
kemeja5.
tomato
5.
ganas
3.
panas
1.
talam
4.
kipas
2.
betik
6.
kemas
iii) Perkataan KVKVKVK
5.
ganas6.
kemas
5.
basikal
2.
selipar
6.
pemadam
3.
kelawar
1.
telefon
4.
sekolah
iv) Perkataan ’diftong’
5.
basikal6.
pemadam
1.
tupai
3.
hijau
5.
limau
4.
kedai
2.
cakoi
Objektif : Murid dapat membaca ayat mudah dengan betul.
Arahan : Membaca ayat-ayat mudah yang guru tunjukkan.
1. Saya beli baju baru.
2. Emak pergi ke pasar.
3. Adik dan abang bermain guli.
4. Ayah suka memancing di
sungai.
5. Abu membawa kereta lama.
5.
limau
6. Dia sangat suka warna biru
muda.
Objektif : Murid dapat membaca petikan mudah dengan betul.
Arahan : Membaca petikan yang guru tunjukkan.
1.
Ini Nani. Hobinya membaca buku. Buku Nani sangat banyak. Ibu Nani selalu beli buku untuk Nani. Setiap hari, Nani dan ibunya membaca buku bersama-sama. Nani sangat sayangkan ibunya.
2.
Ini Nani. Hobinya membaca buku. Buku Nani sangat banyak. Ibu Nani selalu beli buku untuk Nani. Setiap hari, Nani dan ibunya membaca buku bersama-sama. Nani sangat sayangkan ibunya.
Ini rumah Siti. Rumah Siti sangat besar dan cantik. Siti tinggal bersama ibu bapanya. Rumah Siti berhampiran sungai. Setiap petang, Siti pergi ke sungai dengan bapanya. Siti gembira tinggal di sana.
KEMAHIRAN MENULIS
Objektif : Murid dapat menulis abjad dengan betul.
Arahan : Menulis dan menyalin abjad yang diberikan.
1. a2. b3. c4. d5. e6. f
Ini rumah Siti. Rumah Siti sangat besar dan cantik. Siti tinggal bersama ibu bapanya. Rumah Siti berhampiran sungai. Setiap petang, Siti pergi ke sungai dengan bapanya. Siti gembira tinggal di sana.
7. g8. h9. i10. j11. k12. l13. m
14. n
15. o16. p17. q18. r19. s20. t21. u
22. v23. w
24. x25. y26. z
Objektif : Murid dapat menulis perkataan dengan betul.
Arahan : Menulis dan menyalin perkataan yang diberikan.
1.
2.
bola
tuala
3.
4.
5.
6.
Objektif : Murid dapat menulis ayat mudah dengan betul.
Arahan : Menulis semula ayat yang diberi dengan betul.
1. Saya suka warna putih.
___________________________
2. Nama kucing saya Comel.
___________________________
kucing
tandas
makan
emak
3. Beg saya sangat besar.
___________________________
4. Abu suka bermain bola.
___________________________
5. Ayah memotong kayu.
___________________________
6. Kakak memetik bunga.
___________________________
Objektif : Murid dapat menulis ayat majmuk dengan betul.
Arahan : Menulis semula ayat yang diberi dengan betul.
1. Atuk bangun dari kerusi dan terus
menuju ke dapur.
________________________________
2. Kawasan yang lapang itu sesuai
untuk menanam jagung.
________________________________
3. Zulaikha mengulang kaji
pelajarannya sehingga larut malam.
________________________________
4. Munirah melonjak kegembiraan
apabila diumumkan sebagai pemenang.
________________________________
5. Cuti sekolah sempena Tahun baru
Cina akan bermula pada hari Khamis.
________________________________
6. Rama-rama ialah sejenis serangga
yang suka menghisap madu.
_________________________________
Objektif : Murid dapat menulis karangan pendek dengan betul.
Arahan : Menulis dan menyalin semula kerangan pendek yang diberi.
1.
Kawan Yang Tidak Jujur
Terdapat seekor rubah bernama Joe. Ia mempunyai sahabat
bernama Ronnie. Ronnie ialah seekor keldai. Joe sangat licik. Ronnie pula
seekor keldai yang kurang cerdik. Oleh itu, Joe sering mengambil
kesempatan terhadap kawannya itu. Ia kerap menggunakan Ronnie bagi
mendapatkan makanan. Roni hanya menurut segala kata-kata dan arahan
Joe. Joe selalu tidak jujur dalam perbuatannya. Kasihan Ronnie kerana
mendapat kawan yang tidak jujur seperti Joe.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________
2.
Anak Ikan Yang Suka Menipu
Di sebuah lautan, terdapat seekor anak ikan yang nakal. Ia bernama
Tony. Tony tidak disenangi rakan-rakanya kerana ia suka menipu dan
mempermain-mainkan mereka. Ketika ikan-ikan lain sedang bermain,
Tony akan menjerit, “Jerung! Jerung! Bersembunyi cepat!” Ikan-ikan itu
ketakutan lalu lari dan bersembunyi di celah-celah batu. Tony akan
mentertawakan rakannya itu. Pada suatu hari, Tony mempermainkan
mereka seperti biasa. Tiba-tiba muncul seekor jerung menghampiri
mereka. Namun Tony tidak menyedari kehadiran jerung itu. “Jerung!
Jerung!” Bersembunyi cepat!” Jerit rakan-rakannya. Tony tidak
menghiraukan jeritan rakan-rakannya. Ia menyangka mereka cuba
mepermain-mainkannya. Akhirnya Tony tidak sempat melarikan diri. Ia
dimakan oleh jerung itu.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
