Laporan Bacaan 13

download Laporan Bacaan 13

of 2

Transcript of Laporan Bacaan 13

  • 8/16/2019 Laporan Bacaan 13

    1/2

    Laporan Bacaan

    Ideology in Children Fiction by John Stephens

    Chapter 6: Contemplating otherness : Ideology and historical fction

    Oleh Alvina esi !"#$6#%&'(&)

    "$ *ei ($"6

    Ideologi merupakan sesuatu yang bersifat implisit sehingga jarang disadari

    oleh pembacanya. Bahkan dalam cerita-cerita sejarah, ideologi bisa menjadi

    sangat radikal dan tidak sedikitpun dianggap rancu oleh pembacanya. Padahal

    cerita sejarah banyak mengadung mitos yang terkadang kurang masuk akal.

    Cerita sejarah juga bersifat narasi dan pembaca dianggap menjadi orang ketiga

    yang serba tau. Posisi pembaca tersebut menjadikan pembaca mudah

    menerima cerita, sehingga tidak menyadari bahwa narasi telah mengantarkan

    pembaca pada sebuah ideologi yang radikal.

    Cerita sejarah mengandung banyak hal yang belum bisa dibuktikan. Namun hal

    tersebut tetap diyakini dan dianggap benar-benar pernah terjadi. esuatu yang

    tidak masuk akal malah dijadikan sebuah klimaks atau twist dalam cerita. !aka

    dari itu mudah untuk memainkan imajinasi para pembacanya.

    "alaupun beberapa cerita sajarah telah dikenal sebagai cerita #ksi. Namun

    anak-anak belum dapat mengerti bahwa cerita tersebut adalah hal yang tidak

    nyata. $nak-anak masih meyakini bahwa semua cerita yang disampaikan baik

    di sekolah maupun dirumah adalah hal yang benar-benar terjadi.

    Cerita sejarah disajikan dalam berbagai simbol yang bersifat uni%ersal. ering

    kali alur cerita menceritakan relasi sebab akibat dengan alur yang sederhana.

    &al ini memudahkan anak menerima pesan moral yang ingin disampaikan oleh

    penulis. Pesan moral yang ada pada cerita sejarah atau #ksi sebagian besar

    bersifat normatif dan dapat dilakukan sehari-hari. 'ang diharapkan dari cerita

    tersebut adalah anak-anak jadi terbiasa melakukan suatu hal yang sejalan

    dengan nilai yang berlaku dimasyarakat.

    Peran narator sangat penting ketika menyampaikan cerita sejarah atau #ksi,

    sebab narasi yang tidak monoton dapat membawa anak pada situasi cerita dan

  • 8/16/2019 Laporan Bacaan 13

    2/2

    anak dapat berimajinasi layaknya ikut merasakan kejadian yang terjadi pada

    cerita #ksi tersebut.