Laporan Big Fasa 5 Salmah

8/10/2019 Laporan Big Fasa 5 Salmah

http://slidepdf.com/reader/full/laporan-big-fasa-5-salmah 1/35

1.0 PENGENALAN PROGRAM BINA INSAN GURU

Guru adalah pembina generasi Malaysia. Pembangunan modal insan

berkualiti tinggi merupakan suatu keperluan dalam usaha melahirkan rakyat yang

berilmu, berkemahiran serta memiliki kekuatan spiritual dan sahsiah yang unggul.

Bagi menjayakan wawasan dan matlamat pendidikan ini, guru-guru Malaysia perlu

memiliki dan menguasai kekuatan ilmu dan intelek yang tinggi, penguasaan

kemahiran profesional yang mantap serta diperkasakan dengan penguasaan

kemahiran dan teknologi baru, penghayatan nilai dan etika keguruan serta kekuatan

peribadi dan sahsiah yang terpuji selaras dengan hasrat negara.

YAB Dato’ Seri Abdullah Ahmad Badawi, Perdana Menteri Malaysia ketika

membentangkan Rancangan Malaysia ke-9 di Parlimen telah menegaskan

bahawa pendekatan kepada pembangunan modal insan haruslah secara holistik,

menekankan pembangunan ilmu pengetahuan, kemahiran, modal intelektual,

pembudayaan sikap progresif serta nilai etika dan moral yang tinggi.

Selaras dengan hasrat ini, pendidikan guru hendaklah berterusan sifatnya

dan berpaksikan hasrat serta komitmen untuk membentuk, memupuk dan

melahirkan insan guru yang berkualiti, iaitu yang memiliki pengetahuan dan

ketrampilan profesional yang tinggi serta ciri dan kualiti sahsiah yang terpuji.

Kursus Bina Insan Guru (BIG ) merupakan suatu wahana ke arah pembinaan

dan pembentukan kualiti insan guru yang dihasratkan selaras dengan Falsafah

Pendidikan Kebangsaan ( FPK ) dan Falsafah Pendidikan Guru (FPG). Program ini

melibatkan semua pelajar Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan

Kepujian. Program ini direalisasikan dalam tiga fasa yang dilaksanakan ditempat

masing –masing dalam sepanjang tempoh pengajian. Melalui aktiviti yang



dirancang, pelajar dapat mengenal diri (real-self) dan mampu mengaplikasikan

pengetahuan dan pengalaman yang diperolehi ke arah pembangunan diri sebagai

insan guru secara berterusan. Program ini diharap dapat melahirkan guru-guru yang

memiliki kemantapan sahsiah dan kuasa profesional yang tinggi serta sentiasa

bersedia dan mampu menangani pelbagai cabaran pendidikan dan arus globalisasi.

Pelaksanaan Bina Insan Guru ( BIG ) lebih menekankan kepada

pembelajaran di luar bilik darjah secara alamiah dalam konteks dan situasi sebenar

dalam usaha memperkasakan ilmu, kemahiran, daya intelek, nilai dan akhlak

keguruan di kalangan pelajar. Di samping program dan aktiviti yang dirancang

secara khusus, usaha pembinaan insan guru yang unggul ini juga diperkukuhkan

melalui aktiviti tutorial dan budaya Institut Pendidikan Guru (IPG).



2.0 MATLAMAT DAN OBJEKTIF PROGRAM BIG PPG

Program Bina Insan Guru ( BIG ) bermatlamat untuk melahirkan guru-guru

yang mempunyai kemantapan akhlak, nilai-nilai kerohanian dan keguruan, daya

ketahanan diri yang tinggi serta aura keguruan yang selaras dengan prinsip Rukun

Negara, Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Guru.

Pembinaan insan guru merupakan usaha berterusan sepanjang program pendidikan

keguruan berasaskan kesedaran bahawa profesion keguruan adalah mulia dan guru

adalah pembina generasi negara. Program BIG akan bermula dengan Peringkat 1-

Perkhemahan I ( 45 Jam ) yang akan dilaksanakan pada semester ke dua dan ke

tiga. 5 jam pertama di laksanakan di IPGK dan 40 jam lagi dilaksanakan secara

berasaskan sekolah ( school based ). Fokus aktiviti Peringkat 1 ini adalah untuk

memberi peluang kepada pelajar:

1. Memahami realiti persekitaran dan responsif secara positif kepada keadaan

dan keperluan persekitaran yang berbeza.

2. Menggunakan ilmu dan kemahiran dalam pelaksanaan sesuatu tindakan,

amalan atau aktiviti

3. Menghayati ciri-ciri kerohanian, nilai, etika dan akhlak keguruan.

4. Menilai kesesuaian ciri personaliti kendiri dan kerjaya keguruan serta

membina pemikiran positif terhadap kerjaya keguruan.

5. Berupaya mengurus diri dengan mempamerkan disiplin kendiri yang tinggi,

kebolehan berdikari dan penampilan diri yang sesuai.



6. Membina kemahiran berfikir aras tinggi dalam membuat keputusan dan

menyelesaikan masalah.

7. Mempamerkan daya ketahanan dan kekuatan jasmani, emosi, rohani (

spritual ) dan sosial.

8. Memupuk semangat berpasukan, bekerjasama dan bertanggungjawab dalam

melaksanakan tugas secara berkumpulan.

9. Berupaya berfikir secara reflektif dan kritikal ke atas pengalaman, kekuatan

dan kelemahan diri serta mengambil tindakan penambahbaikan secara

berterusan

3.0 OBJEKTIF MODUL PELAKSANAAN BIG PPG

Buku Panduan Pelaksanaan dan Modul BIG PPG ini bertujuan untuk

mencapai objektif berikut:

a. Menjadi rujukan dan panduan kepada pelaksana program BIG PPG di

Institut Pendidikan Guru di Malaysia

b. Memastikan wujudnya kesetaraan dan keseragaman dalam

pelaksanaan BIG PPG di Institut Pendidikan Guru di Malaysia

c. Memastikan pelaksanaan BIG PPG memenuhi matlamat kurikulum

dan mencapai hasil pembelajaran yang ditetapkan.



INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUANKU BAINUN

14000 BUKIT MERTAJAM

PULAU PINANG

PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU

KERTAS KERJA

PROGRAM BINA INSAN GURU FASA 5 / 2014

BENGKEL DAN LAWATAN BENCHMARKING

KUMPULAN

PENDIDIKAN ISLAM KUMPULAN 2

AMBILAN JUN 2011

PENSYARAH PEMBIMBING

EN SALLEH BIN MISLAN

MENTOR

USTAZAH NADZIRAH RADEN SALIM



1.0 TUJUAN

Melaksanakan Program Bina Insan Guru ( bengkel /lawatan) Peringkat Kelima yang

diwajibkan ke atas semua pelajar Program Pensiswazahan Guru di InstitutPendidikan Guru.

2.0 LATAR BELAKANG

Kursus ini bertujuan memupuk kesedaran tentang perkembangan kemahiran latihan

dan penandarasan. Pelajar didedahkan dengan guru dan perundangan, mandat,

Akta 550 (1986), Surat Pekeliling Ikhtisas, Pekeliling Perkhidmatan, fungsi Jabatan

Pendidikan Negeri (JPN) dan sektor-sektor serta fungsi dan peranan Pegawai

Pendidikan Daerah (PPD) / Zon / Bahagian dan PKG. Lawatan ‘benchmarking. Ciri-

ciri kepimpinan, pengurusan sekolah, iklim sekolah infrastruktur sekolah serta

Infostruktur kurikulum di sekolah.

3.0 ASAS PERTIMBANGAN

3.1 Program yang dipilih mestilah memberikan manfaat kepada pelajar

PPG dalam membentuk insan guru yang seimbang.

3.2 Bengkel yang dilaksanakan mampu meningkatkan kualiti peribadi dan

profesionalisme seorang guru.

3.3 Mendedahkan guru dengan rasa tanggungjawab dan keperuan

mengenai penadbiran program.



4.0 STRATEGI PELAKSANAAN

4.1 Nama Program : BENGKEL DAN LAWATAN BENCHMARKING

4.2 Objektif :

4.2.1 Didedahkan dengan komuniti pendidikan yang wujud di sekolah.

4.2.2 Memahami dan mengenalpasti maklumat- maklumat yang

berkaitan dengan Surat Pekeliling Ikhtisas dan Arahan

Perkhidmatan

4.2.3 Mengetahui isu berkaitan dengan perundangan peraturan dan

pekeliling ikhtisas pendidikan.

4.2.4 Memahami dan melihat sendiri peranan dan fungsi PPD, BTP

dan PKG dalam pengurusan pendidikan dalam memartabatkan

bidang pendidikan di Malaysia selaras dengan Falsafah

Pendidikan Kebangsaan .

4.2.5 Memahami dan mengenalpasti bentuk- bentuk pengurusan

cemerlang. .

4.2.6 Memahami dan menghayati budaya kerja cemerlang dan

mengaplikasikan dalam pengurusan pendidikan seharian

4.3 Peserta : Kumpulan Pendidikan Islam (Lampiran A)

4.4 Tarikh : 17 November 2014

4.5 Tempat : SK Seri Ampang , Ipoh, Perak Darul Ridzuan

4.6 Jadual : Lampiran B



4.7 Jawatankuasa Pelaksanaan

4.7.1 Jawatankuasa Induk

Pengerusi : En . Mahadi bin Che Hasim

Timbalan Pengerusi : En Mohd Azrim bin Daud

Setiausaha : Hasni binti Saman

Bendahari

AJK

:

:

Pn Rosmiza bt Hassan

En Jerry Maslan bin MokhtarPn Sanisah bt IbrahimPn Muna bt Mohd Yusof

4.7.2 Jawatankuasa Kerja

Pengacara Majlis : En Mohd Nadzri bin OsmanPembaca Doa : En Razanee bin YaakobPengangkutan : En Zahril Amin bin Abd Halim

En. Azlan bin MamatPendaftaran : Pn. Nafizah bt Md Akhir

Pn Muna bt YusofJurugambar : En. Ahmad Faizal Affendi bin Zainol

Pn Salmah bt Abd ManapDokumentasi : Pn Maimunah bt Amin

: Pn Sanisah bt IbrahimPn. Faizah bt Hj Osman

Buku Program : Pn Maizatolasman bt Abd WahabPn NorAziah bt Ismail

Makanan : Pn Norazi binti Jusoh

Pn SIti Hadijah bt SamsuriPn Ruslinaizam bt Mohd SallehPn. Normah b Abd GhaniPn. Wan Marziyana bt Wan IbrahimPn. Norizan bt Abd Rahman

Cenderahati/ Banner : Pn Rohana bt AbdullahPn.Jamilah bt Abd RahmanPn. Zunaidah bt Zaini



5.0 IMPLIKASI

Anggaran Perbelanjaan

PERKARA KOS

PERBELANJAAN

JUMLAH SUMBER KEWANGAN

Makanan guru RM 10.00 x 27 orang RM 270.00

Sumbangan dari pelajar

PPG ( RM 50 x 27 )

RM 1350.00

Banner RM 70.00

Pengangkutan RM 800.00

Cenderahati RM 140.00

Lain-lain RM 50.00

JUMLAH BESAR RM 1330.00

6.0 SENARAI PESERTA (Lampiran A)

7.0 TENTATIF PROGRAM

MASA PERKARA / AKTIVITI

8.00 – 8.30 pg PENDAFTARAN PESERTA

8.30 - 9.30 pg Bengkel 1 ( Guru dan Perundangan)

9.30 – 10.30 pg Bengkel 2 ( Akta 550)

10.45 – 12.15 tgh Lawatan Penanda Aras ( Pentadbir )

12.15 – 1.00 ptg Lawatan kawasan sekolah

1.00 ptg PENUTUP



8.0 PENUTUP

Semoga program Bengkel dan Lawatan Penanda Aras ini berjalan dengan

lancar seperti yang dirancangkan dengan kerjasama semua pihak untuk

mencapai objektif dan matlamat yang dikehendaki. Pendedahan aktiviti

seperti ini akan dapat meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan memberi

pengalaman kepada para guru di bawah program PPG untuk mendekatkan

diri dengan komuniti. Pengalaman ini sangat berguna sebagai seorang

pendidik dan terlibat secara langsung dalam profesion keguruan.

Ahli kumpulan Pendidikan Islam, Program Pensiswazahan Guru, Institut

Pendidikan Guru Kampus Tuanku Bainun memohon pertimbangan pihak

pengurusan Sekolah Kebangsaan Sri Ampang untuk membenarkan kami

melaksanakan program ini di sekolah tuan.

Disediakan Oleh, Disahkan Oleh,

………………………. ………………………..

(HASNI BT SAMAN ) ( MAHADI BIN CHE HASIM )

Setiausaha Program BIG Pengerusi Program BIG



LAPORAN

PROGRAM



LAPORAN AKTIVITI

SEBELUM PROGRAM

Pada 1 November 2014 satu taklimat BIG Fasa 5 telah diadakan oleh Unit

Kokurikulum IPGKTB di Dewan Aminuddin Baki. Taklimat ini bermula jam 8.00 Pagi

dan melibatkan semua pelajar PPG kohort satu. Taklimat ini memberi pendedahan

kepada pelajar PPG cara pelaksanaan BIG Fasa 5 kali ini . Seperti biasa pelajar-

pelajar PPG diminta melaksanakan program mengikut kumpulan masing-masing.

Aktiviti yang boleh dijalankan untuk BIG pada kali ini dikenali dengan nama Program

Sayangi Kawasan Sekolah.

Selesai sahaja sesi taklimat , mesyuarat dijalankan mengikut kelas masing-masing.

Langkah pertama ialah memilih sekolah untuk dijalankan program tersebut dan

tarikh pelaksanaannya. Setelah mendapat kata putus daripada semua ahli kumpulan

maka SK Seri Ampang , Ipoh , Perak telah dipilih sebagai lokasi program untuk kali

ini bertarikh 17 November .2014 . Seterusnya proses pelantikan jawatankuasa yang

terdiri daripada penyelaras, setiausaha dan juga jawatankuasa kecil yang lain.

Alhamdulillah, semuanya berjalan dengan lancar.

MESYUARAT BIG KALI 1 DI

DEWAN AMINUDIN BAKI



SUASANA KETIKA PROGRAM DIJALANKAN

1.PENDAFTARAN

Pendaftaran bermula pada jam 8.00 pagi oleh jawatankuasa pendaftaran. Setiap

peserta dikehendaki menandatangani borang pendaftaran yang disediakan.

Alhamdulillah pendaftaran telah berjalan dengan lancar seperti yang telah

diharapkan. Ternyata semua pihak telah memberi kerjasama sepanjang sesi

pendaftaran dijalankan.

Pendaftaran telah ditutup pada jam 8.30 pagi.

Sesi endaftaran eserta bi fasa 5/2014



2. SARAPAN PAGI

Setelah selesai sesi pendaftaran semua pelajar guru PPG dijemput untu bersarapan pagi

dengan pelbagai jenis hidangan yang amat menyelerakan.

3. TAKLIMAT RINGKAS KEPADA GURU

En Mahadi Che Hasim selaku pengerusi program telah memberikan satu taklimat

ringkas kepada pelajar guru PPG pada jam 8.30 pagi. Beliau menjelaskan tentang

perjalanan program . Beliau mengucapkan terima kasih kepada guru-guru PPG

untuk melaksanakan program BIG Fasa 5 ini.

Bersarapan bersama penceramah

jemputan



4.PROGRAM BERMULA

4.1 UCAPAN PENGERUSI MAJLIS

Sebaik sahaja selesai sesi taklimat , program dimuakan dengan ucapan

aluan pengerusi majlis. En Nadzri bin Othman telah dipertanggungjawabkan untuk

mempengerusikan majlis dapam program BIG Fasa 5 kali ini.

4,2 BACAAN DOA

Seterusnya bagi memberlkati program Big ini maka

sudah semestnyadimulai dengan bacaan doa. Bacaan

doa ini telah dipimpin oleh En Razanee bin Yaakob



4.3 SLOT BENGKEL

Selesai sahaja bacaan doa , mak

bermulala slot bengkel berkaitan tajuk

yang telah dipilih iaitu penguursan

perundangan dan Akta 550. Tajuk ini

telah disampaiakan oleh pencermah

jemputan iaitu Encik Khairulannuar bin

Abd Rahman. Beliau telah

membicincangkan perkara yang berkaitan

dengan undang-undang yang perlu

diketahui oleh para guru sepanjang

berada di sekolah bersama dengan

pelajar, Manakala dalam tajuk Akta 550

beliau telah memberikan beberapa

tugasan kepada beberapa kumpulan. Setiap

kumpulan diminta membentangkan kembali apa yang teah dibincangkan dalam

kumpulan. Diakhir sesi bengkel, beliau telah membuat rumusan berdasarkan apa

yang telah dibentangkan.



4.3 SLOT TAKLIMAT OLEH GURU BESAR SK SERI AMPANG

Selesai sahaja sesi bengkel, program

diteruskan dengan taklimat berkaitan

lawatan penanda aras yang telah

disampaikan oleh YM Raja Zainalabidin bin

Raja Yahaya. Beliau telah memberi

penjelasan berkaitan sekolah yang telah

dberikan anugerah sekolah kluster

kecemerlangan. SK Seri Ampang telah

mendapat pelbagai anugerah, bagi

anugerah Kluster Kecemrlangan yang

diterima pada 2011, sekolah ini telah

menunjukkan kecemerlangannya dalam

bidang kurikulum dan kokurikulum. Kluster

dalam Bahasa Inggeris dibuktkan dengan adanya The Oasis iaitu pusat

pembelajaran Bahasa Inggeris. Seterusnya Kluster ICT melalui aplikasi onine yang

tealh ditadbir oleh YM Raja Zainalabidin bin Yahaya , guru besar SK Seri Ampang.

Manakala dalam bidang kokurikulum, telah dibuktikan melalui pertandingan LawnBall yang telah bertanding di peringkat antarabagsa.



4.4 PENYAMPAIAN CENDERAHATI KEPADA PIHAK SEKOLAH

Sebagai tanda terima kasih dia

atas kesudian pihak sekolah,

pelajar PPG Pendidikan Islam

telah memberikan cendererhati

kepada pihak sekolah..

Penyampaian cenderahati ini telah

disempurnakan oleh Encik Mahadi

bin Che Hasim , Pengerusi Big

Fasa 5 2014

4.5 SESI BERGAMBAR.

Sesi bergambar telah diadakan sebagai tanda kenangan .



4.6 LAWATAN PERSEKITARAN SEKOLAH

Program diteruskan lagi dengan sesi melawat persekitaran sekolah, Antara bilik

yang dilawati ialah Bilik Oasis iaitu bilik pembelajaran Bahasa Inggeris, bilik j QAF,

surau sekolah yang telah mendapat anugerah surau terbaik, dan bertemu bual

dengan guru Sekolah Kebangsaan Seri Ampang.



4.7 SEPATAH KATA PENYELARAS BIG

En. Mahadi bin Che Hasim selaku penyelaras program menyampaikan sepatah dua

kata kepada peserta program sebagai penyuntik semangat kepada semau ahli

kumpulan bagi menerusakan perjuangan. Beliau mengucapkan ribuan terima kasih

kepada pihak sekolah yang telah memberi keizinan untuk ahli kumpulan PA2 PPG

Sem 7 ini untuk melaksanakan program BIG Fasa 5 di sekolah ini. Beliau juga

merakamkan setinggi penghargaan kepada semua ahli kumpulan yang telah

bekerjasama dan bersungguh menjalankan aktiviti ini.



4.8 HARAPAN PENSYARAH

En Salleh bin Mislan selaku fasilitator program BIG fasa 5 telah memberikan

sentuhannya melalui ucapan beliau. Beliau mengucapkan syabas dan tahniah

kepada kumpulan PA 2 diatas kejayaan melaksanakan program BIG kali ini. Beliau

juga mengucapkan tahniah kepada ahli kumpulan PA2 kerana berjaya menyiapkan

tugasan ini. Semangat dan kerjasama yang padu dalam kumpulan telah dapat

membuahkan hasil yang membanggakan. Beliau meminta agar setiap laporan yang

akan disediakan mengikut format yang telah ditetapkan dan rakaman yng dibuat

berbentuk pengetahuan ICT.Beliau berharap agar semangat ini dapat diteruskan

dalam aktiviti BIG yang seterusnya.



4.9 MAKAN TENGAHARI

Guru-guru PPG dihidangkan dengan masakan ala kampung . Makanan yang di

sediakan menyelerakan dan mencukupi.

MENJAMU SELERA DI WAKTU MAKAN TENGAHARI



5.0 SELEPAS PROGRAM

Selepas selesai program pelajar-pelajar PPG telah bergambar bersama-sama

dengan guru besar SK Seri Ampang sebagai kenangan .

Setiap AJK diminta menyediakan laporan bagi setiap jawatankuasa kerja

untuk didokumentasikan. Setiap ahli berbincang di dalam setiap unit jawatankuasa

masing-masing dan menyerahkan laporan kepada jawatankuasa dokumentasi untuk

dikumpulkan.

Program BIG pada hari ini berakhir apabila pelajar-pelajar PPG pulang ke

destinasi masing-masing.



LAPORAN

JAWATANKUASA

KECIL



LAPORAN JAWATANKUASA KECIL

LAPORAN KEWANGAN

PROGRAM BINA INSAN GURU FASA 5

KELAS PENDIDIKAN ISLAM 2 / 2014

IPGM KAMPUS TUANKU BAINUN

PENDAPATAN JUMLAH PERBELANJAAN JUMLAH

1. Kutipan Pelajar PA 2

( RM50 x 27 )

2. Baki BIG Fasa 4

RM 1350.00

RM 100.00

1. Banner2. Hadiah dan

Cenderahati

3. Makan Pagi /

Tengahari

4. Buku

Program

RM 75.00

RM 100.00

RM 300.00

RM 10.00

JUMLAH PENDAPATAN RM 1450.00 JUMLAH

PERBELANJAAN

RM 485.00

Baki di tangan RM 965.00

JUMLAH BESAR RM 1450.00 JUMLAH BESAR RM 1450.00

Disediakan oleh,

…………………………

( ROSMIZA BT HASSAN)Bendahari Program Bina Insan Guru Fasa 5/ 2014

Kelas Pendidikan Islam 2 IPGMKTB



BROSUR DAN BUKU PROGRAM

Brosur yang disediakan sebanyak 30 keping untuk diedarkan kepada peserta

kursus. Brosur akan diemelkan kepada peserta kursus untuk pelaporan. Kos

penyediaan brosur sebanyak RM 10.00

PENDAFTARAN

Pendaftaran bermula seawal 8.00 pagi di kantin SK Seri Ampang. Seramai 27 orang

peserta PPG telah didaftarkan.

DOKUMENTASI

Mengumpul bahan-bahan dari setiap jawatankuasa kerja dan menghasil satu

dokumentasi untuk dihantar kepada pihak BIG, IPG Kampus Tuanku Bainun, Bukit

Mertajam.

Ajk Dokumentasi berbincang cara untuk menghasilkan dokumentasi yang bertepatan

dengan kehendak pensyarah.

MAKANAN DAN MINUMAN

Makanan disediakan untuk sarapan pagi dan makan tengahari. Makanan yang

disediakan memuaskan dan cukup menyelerakan.. Menu yang disediakan juga

menepatai citarasa semua peserta. Layanan yang diberikan semasa waktu makan

cukup memuaskan.



CENDERAHATI/BANNER

Hadiah diberi untuk sekolah sebagai tanda penghargaan berbentuk plak dan sijil.

Sumbangan saguhati kepada penceramah berbentuk hamper dan wang bernilai

RM 100. Banner yang dikehendaki dapat disiapkan dengan sempurna. Bayaran

untuk banner 3x6 ini ditaja oleh Maxmy Enterprise

JURUGAMBAR

Gambar dan rakaman video dapat diambil dengan baik menggunakan kamera yan

telah ditaja oleh Pn Sanisah bt Hashim, salah seorang peserta PPG. Setiap gambar

dan rakaman akan diedarkan kepada setiap peserta PPg untuk dijadikan bahan

laporan.



ANALISIS SWOT



ANALISIS SWOT

KEKUATAN PROGRAM

Keseluruhan program yang dianjurkan telah berjaya dilaksanakan disebabkan hasil

kerjasama dengan pihak pentadbir sekolah. Kami berasa amat bertuah kerana dapat

mengadakan Bengkel dan Lawatan Penanda Aras dalam BIG Fasa 5 kali ini di SK

Seri Ampang. Kami juga diberi kebenaran dan kepercayaan untuk menggunakan

kemudahan prasarana sekolah sepanjang tempoh program. memang banyak

membantu melancarkan program yang dirancang, disamping suasana sekolah yang

permai.

Kekuatan yang membuka jalan ke arah kejayaan program BIG Fasa 5

kali ini, ialah dengan adanya semangat berpasukan dari kelas kami sendiri yang

amat mantap. Masing-masing mengambil berat dan tahu tanggungjawab tugas yang

telah diamanahkan hasil persetujuan tugas yang dipikul dari mesyuarat pemilihan

lokasi dan jawatankuasa. Ini adalah hasil dari pengalaman yang kami pelajari dan

perolehi melalui program yang telah dianjurkan dari BIG Fasa 4.

KELEMAHAN PROGRAM

Program atau majlis yang dirancang dan dilaksanakan adakalanya tidak sempurna,

Ada kelemahan yang dapat dilihat semasa program dilaksanakan, antaranya ada

kalangan kami yang sampai lewat ke lokasi kerana agak sukar mencari sekolah

berkenaan . Namun ia dapat diatasi dan akhirnya sampai juga ke sekolah yang

dituju.



Kelemahan yang berikutnya, adalah disebabkan kekangan masa untuk

menyusun dan memilih tarikh yang sesuai. Akan tetapi diatas semangat untuk

berjuang semua kelemahan dapat di atasi dengan jayanya.

PENAMBAHBAIKAN

Hasil dari pemerhatian yang terdapat dalam kelemahan semasa program

dilaksanakan, maka perlu ada penambahbaikan sebagai panduan untuk digunakan

dalam sebarang aktiviti sama ada dalam kumpulan kami atau di sekolah untuk masa

akan datang.

Pertama sekali, semua dalam kalangan kami perlu memastikan dengan

terperinci lokasi sekolah yang hendak dituju. Misalnya, perlu penerangan ringkas

dan plan kasar tentang lokasi sekolah dari guru sekolah berkenaan. Selian itu,

menggunakan panduan ‘GPS’ atau mencari lokasi sekolah yang hendak dituju

melalui internet. Pembahagian tugas disusun secara spesifik untuk lebih

memudahkan perjalanan program.



REFLEKSI KENDIRI



REFLEKSI KENDIRI

Bersyukur kepada Allah s.wt yang Maha Berkuasa atas setiap sesuatu

kerana dengan izin-Nya saya telah berjaya menamatkan salah satu komponen

wajib yang mesti dilalui semasa kursus perguruan ini iaitu menjalani program

Bina Insan Guru (BIG) pada 17 November 2014.. Kumpulan saya iaitu dari

kumpulan Pendidikan Islam Pendidikan Rendah (PA 2) telah mengadakan

program Bengkel dan Lawatan Penanda Aras di SK Seri Ampang,Ipoh, Perak

Darul Ridzuan. Program Bina Insan Guru (BIG) fasa 5/2014 ini merupakan satu

program yang memberi banyak pengalaman serta pengetahuan dan input yang

berguna kepada saya. Saya berasa sangat bersyukur dan gembira kerana

berpeluang mengikuti program yang cukup membina ini. Segala input yang saya

dapat ini sangat berguna dalam kehidupan seharian saya sebagai seorang pendidik.

Program ini telah dilaksanakan dengan jayanya. Saya berasa amat

beruntung kerana melalui bengkel yang diadakan telah dapat memberi

penambahan ilmu dalam perundangan sekolah dan Akta 550. Benkel yang

dijalankan telah mmebri pendedahan kepada saya tentang hak dan peranan

guru dalam undang –undang pendidikan. Melalui lawatan penanda aras pula

saya dapat menimba ilmu berkaitan ICT yang amat berfaedah terutama dalam

era globalisasi ini. Aplikasi yang disediakan banyak memberi kemudahan dan

kebaikan kepada guru di SK Seri Ampang. Guru Besar SK Seri Ampang juga

telah berbesar hati berkongsi ilmu tentang penggunaan Rancangan Pengajaran

Harian secara dalam talian.



Sepanjang menjalani program ini, saya juga telah dapat mengenalpasti

kelemahan dan kelebihan saya. Dengan pelbagai aktiviti yang menguji minda

dan fizikal melalui kekangan masa serta cubaan dan dugaan, ia mampu

memberi saya suatu anjakan paradigma terhadap perubahan sikap saya

sendiri. Saya cuba memperbaiki dari semasa ke semasa dengan harapan

saya dapat pengalaman berguna seterusnya dapat merealisasikannya di suatu

masa nanti.

Akhir sekali ,apa yang dapat saya pelajari melalui BIG ini adalah sikap yang sentiasa

ingin mencari ilmu. Semua benda yang berada di sekeliling kita merupakan guru

yang sentiasa memberi pelbagai ilmu kepada kita. Namun semua ilmu itu tidak akan

datang dengan petikan jari sahaja. Jadi tanggungjawab kita adalah mencari dan

mengggali ilmu-ilmu tersebut. Ilmu sangat penting untuk menghadapi apa jua

rintangan yang tidak dapat kita duga. Manusia tanpa ilmu merupakan manusia yang

paling malang dan miskin dalam dunia ini. Dalam kehidupan seorang guru, ilmu

didada haruslah mencukupi. Ilmu yang harus ada pada seorang guru bukan sahaja

dari segi intelek, malah dari semua segi kehidupan ini. Ini kerana guru dijadikan

tempat rujukan dan mendapatkan apa jua maklumat. Maka, kita haruslah terus

mencari ilmu-ilmu yang baru untuk memantapkan ilmu yang sudah kita dapat.

Maka kesimpulan yang boleh dibuat ialah semangat bekerjasama amat

penting dalam kehidupan seharian kita untuk memudahkan sesuatu pekerjaan.

Disediakan oleh:

SALMAH BT ABD MANAP

PENGAJIAN AGAMA 2 / JUN 2011

Laporan Big Fasa 5 Salmah

Documents

Transcript of Laporan Big Fasa 5 Salmah