LAPORANEVALUASI DIRI SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2014 – 2015

TIM PENGEMBANG SEKOLAH (TPS)

SMA NEGERI 74 JAKARTAJl. Dharma Putra XI Komplek Kostrad Kebayoran Lama, Jakarta Selatan 12440

Telp. 021 – 7260377, Fax. 021 – 727tim94965 Website : www.sma74jkt.sch.id Email : smu74jkt@yahoo.comL2015

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Alloh SWT, atas rahmat dan hidayahNya ,

Alhamdulillah instrument Evaluasi Diri Sekolah(EDS) SMA Negeri 74 Jakarta dapat di

selesaikan dengan baik.

Instrument EDS ini disusun atas dasar delapan Standar Nasional Pendidikan, yaitu Standar Isi,

Standar Proses, Standar Kompetensi Lulusan, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Standar Sarana

dan Prasarana, Standar Pembiayaan, Standar Pengelolaan, dan Standar Penilaian.

Butir butir Instrumen evaluasi diri sekolah ini difokuskan pada aspek-aspek kehidupan

ataupun keberadaan sekolah yang esensial, yaitu kondisi kondisi riil yang berkaitan dengan mutu

pelayanan belajar mengajar.

Pengisian instrumen evaluasi diri sekolah ini disesuaikan dengan keadaan nyata dan bukti

fisik di sekolah dengan tujuan untuk menumbuhkan budaya peningkatan mutu berkelanjutan

disekolah. Oleh karena itu sangat diyakini tentunya pengisian instrument evaluasi diri sekolahini

jauh dari kesempurnan, dan akhirnya kami berharap adanya kerjasama, dan kolaborasi semua

pemangku kebijakan.

Jakarta, September 2015

Pim Pengembang Sekolah

1

2

DAFTAR ISI LAPORAN EVALUSI DIRI SEKOLAH

Nomor Bagian

Kata Pengantar

Pendahuluan

1. Isian Data Dasar

2. Angket Kepsek

3. Telaah Silabus, Rpp& Belajar

4. Angket Guru

5. Angket Siswa

6. Angket Komite Sekolah

7. Rekapitulasi

8. Grafik

Penutup

3

PENDAHULUAN

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional dan, Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan mengamanatkan bahwa Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun oleh satuan pendidikan dengan mengacu kepada

Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) serta berpedoman pada panduan yang

disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).Pengembangan Kurikulum Tingkat

Satuan Pendidikan yang mengacu pada Standar Nasional Pendidikan dimaksudkan untuk

menjamin pencapaian tujuan pendidikan nasional. Standar Nasional Pendidikan terdiri atas:

Standar Isi, Standar Proses, Standar Kompetensi Lulusan, Standar Pendidik dan Tenaga

Kependidikan, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan, dan

Standar Penilaian Pendidikan. Dua dari kedelapan standar nasional pendidikan tersebut, yaitu

Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan acuan utama bagi satuan

pendidikan dalam mengembangkan kurikulum.

Untuk memenuhi amanat Undang-undang tersebut di atas dan guna mencapai tujuan

pendidikan nasional pada umumnya, serta tujuan pendidikan sekolah pada khususnya, SMA

Negeri 74 Jakarta sebagai lembaga pendidikan tingkat menengah memandang perlu untuk terus

mengembangkan pendidikan sesuai dengan 8 standar pendidikan tersebut

SMA 74 Jakarta berdiri pada tahun 1983 sesuai dengan Surat Keputusan Mendikbud No.

0473/O/1983 Tanggal 9 Nopember 1983. Pendirian SMA 74 Jakarta diawali ketika Kakanwil

DKI Jakarta tahun pelajaran 1984 membuka beberapa sekolah baru (SMA) di beberapa lokasi di

DKI Jakarta, termasuk SMA baru yang didirikan di komplek Kostrad Tanah Kusir. Setelah

belajar beberapa bulan barulah SMA baru Tanah kusir ini memperoleh nomor urut sekolah

Negeri.yaitu SMA Negeri 74 Jakarta

SMA 74 adalah SMA Negeri yang termasuk dalam Rayon 08 Jakarta Selatan. SMA

Negeri 74 ini berada di lokasi jalan Dharma Putra XI komplek Kostrad Tanah Kusir Kebayoran

Lama Selatan, Kecamatan Kebayoran Lama. Mengingat lokasi SMA 74 berada di Komplek

Kostrad, maka secara teknis berada pada lingkungan yang tenang dan aman untuk proses belajar

dan mengajar.

Adapun Visi, Mis dan Tujuan SMA Negeri 74 Jakarta adalah VISI : Unggul dalam

prestasi berdasarkan kultur Imtak, Iptek dan 7 K. Sedangkan MISI SMAN 74 Jakarta  :

1. Mengembangkan proses pembelajaran yang berkualitas, kreatif , inovatif dan edukatif

4

2. Menjadikan Sekolah segai pusat seni budaya dan olah raga dengan menggali bakat , minat

dan kreatifitas melalui kegiatan ekstra kurikuler .

3. Mengembangkan sikap keteladanan sebagai masyarakat terpelajar yang disiplin, ramah

santun, bijak , saling menghagai, saling menghormati serta cinta damai.

4. Menciptakan suasana Sekolah yang aman, nyaman dan menyenangkan

5. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan serta mengembangkan sikap toleransi

6. Mengembangkan penguasaan dan pemanfaatan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi sebagai

sarana pembelajaran peningkatan potensi diri.

7. Menumbuhkembangkan sikap sadar dan aktif berperan dalam menciptakan Keamanan,

kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kedamaian dan kerindangan lingkungan

Sekolah.

Dan Tujuan sekolah adalah:

1. Semua warga sekolah memiliki kecerdasan emosional dan spiritual yang memadai

berdasarkan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa

2. Semua lulusan memiliki kualitas kecerdasan intelektual yang tinggi, sehingga memiliki

daya saing secara kompetitif dan komperatif dalam persaingan tingkat lokal, regional

nasional maupun tingkat global.

3. Semua lulusan memiliki kualitas kecerdasan sosial , dan kepribadian sehingga mampu

mengembangkan bakat dan minatnya sesuai potensi masing-masing.

4. Semua lulusan sekolah mampu menjadi manusia yang , mandiri, kreatif, berwawasan

kebangsaan.

5. Semua lulusan memiliki kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris, mampu

memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi sebagai sarana pengembangan diri

dalam menghadapi persaingan global.

6. Semua warga sekolah memiliki sikap keteladanan sebagai masyarakat terpelajar yang

disiplin, ramah santun, bijak , saling menghagai, saling menghormati serta cinta damai.

7. Semua warga sekolah mampu menjaga Keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan,

kekeluargaan, kedamaian dan kerindangan lingkungan Sekolah

1. Identitas Sekolah :1. Nama Sekolah : SMA Negeri 74 Jakarta

2. NSS : 301016305098

3. NIS : 30043

4. Akreditasi Sekolah : Akreditasi “A” Tanggal 10 Desember 2007, Badan

Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M)

5

Berlaku s.d. Tahun Pelajaran 2011/2012

5. Alamat Sekolah

Provinsi : Daerah Khusus Ibukota Jakarta

Kabupaten/Kota : Jakarta Selatan

Kecamatan : Kebayoran Lama

Kelurahan : Kebayoran Lama Selatan

Jalan : Jalan Dharma Putra XI Komplek Kostrad

Kode Pos : 12240

Telpon/Faksmimile : (021) 7260377 Faksimile (021) 72794965

Website / E-Mail : sma74jkt.sch.id / smu74jkt@yahoo.com

6. Nomor Rekening : 0005324533

Nama Bank : BNI CABANG FATMAWATI

Kantor : Jl. Arteri Pondok Indah Jakarta Selatan

2. Identitas Kepala Sekolah

a. Nama dan gelar : Dra. Markorijasti M.Si

b. Pendidikan Terakhir : Sarjana (S1)

c. Jurusan : Pendidikan Fisika

d. Pelatihan yang pernah diikuti:

No. Nama Pelatihan

Lama

Pelatihan

(hari/bulan)

Tempat

1.

2.

6

8

PENUTUP

Demikian Laporan Evaluasi Diri Sekolah kami buat dengan harapan rekomendasi-

rekomendasi yang terdapat dalam laporan ini dapat dijadikan rekomendasi untuk

diimplementasikan ke dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) dan menjadi

acuan bagi pemangku kepentingan Dinas Pendidikan DKI JAKARTA sebagai bahan

pertimbangan untuk membantu sekolah dalam upaya memenuhi delapan standar Nasional

Pendidikan yang berdampak kepada primanya layanan bagi peserta didik, orangtua, masyarakat,

dan pemangku kepentingan.

Kritik dan saran sangat diharapkan demi kemajuan dan ketercapaian tujuan pendidikan di

SMA Negeri 74 Jakarta, Amien.

Jakarta, Juli 2015 Ketua Komite Sekolah Kepala Sekolah

NEFO H. SIREGAR DRA. MARKORIJASTI M.SiNIP. 196508111994032003

81

82