Laporan Guru Penyayang

26
LAMPIRAN 1A( ) KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA LAPORAN SETIAP ITEM INDEKS PERSEPSI MURID (IPM) Ite m Pernyataan JUMLAH KESELURUHAN SETIAP ITEM Sanga t Tidak Setuj u (1) Tidak Setuj u (2) Setuj u (3) Sangat Setuju (4) 1. Saya sering diberi perhatian oleh guru 16 250 2. Saya sering dilayan dengan baik oleh guru 266 3. Salam/sapaan saya sering dijawab guru 6 260 4. Saya selalu dipuji oleh guru 5 261 5. Saya sering disapa oleh guru 4 262 6. Pendapat saya sering didengar guru 4 262 7. Kehadiran saya di sekolah dialu-alukan oleh guru 5 261 8. Saya sering menerima ucapan sempena hari perayaan yang saya raikan 16 260 9. Saya sering dilayan seperti anak sendiri oleh guru 3 263 10. Saya sering menerima ucapan hari lahir daripada guru 20 246 11. Saya selalu menerima senyuman daripada guru 20 246 12. Kejayaan saya dihargai oleh guru 266 13. Saya suka cara guru mengajar 10 256 14. Guru saya sentiasa sabar melayan tingkahlaku/kerenah murid 16 250 15. Saya sangat seronok semasa berada di sekolah 266 TERHADAP GURU PENYAYANG

description

FORMAT LAPORAN GURU PENYAYANG

Transcript of Laporan Guru Penyayang

LAMPIRAN 1A()KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIALAPORAN SETIAP ITEMINDEKS PERSEPSI MURID (IPM)ItemPernyataanJUMLAH KESELURUHANSETIAP ITEMSangatTidaSet!"! (1)TidaSet!"!(#)Set!"!($)SangatSet!"!(%)1. Saya sering diberi perhatian oleh guru 16 2502. Saya sering dilayan dengan baik oleh guru 2663. Salam/sapaan saya sering dijawab guru 6 2604. Saya selalu dipuji oleh guru 5 2615. Saya sering disapa oleh guru 4 2626. endapat saya sering didengar guru 4 262!. "ehadiran saya di sekolah dialu#alukan oleh guru 5 261$. Saya sering menerima u%apan sempena hari perayaan yang saya raikan16 260&. Saya sering dilayan seperti anak sendiri oleh guru 3 26310. Saya sering menerima u%apan hari lahir daripada guru20 24611. Saya selalu menerima senyuman daripada guru 20 24612. "ejayaan saya dihargai oleh guru 26613. Saya suka %ara guru mengajar 10 25614. 'uru saya sentiasa sabar melayan tingkahlaku/kerenah murid16 25015. Saya sangat seronok semasa berada di sekolah 266TERHADAP &URU PENYAYAN&SEKOLAH' SK KELAPA SA(IT NO) %* SU+IS)DAERAH 'SU+IS Tida terma,! Pra,e-.a/ (01 -rang)Di,ediaan O.e/ 'Di,a/an O.e/'22222222222222 22222222222222222222222222)( MA(AR +INTI SI+LI ) ( )PK HEM&!r! +e,ar Ket!a Unit +3KSK Ke.a4a Sa5it N-)%* S!6i,77,e-.a/ e PPDLAMPIRAN 1A( )

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA LAPORAN SETIAP ITEM INDEKS PERSEPSI MURID (IPM)PRO&RAM AMALAN &URU PENYAYAN&SEKOLAH' SK KELAPA SA(IT NO)%DAERAH ' SU+IS+IL)PERKARADAPATAN&URU PENYAYAN&( ,-r 8 %0891 )&URU KURAN&PENYAYAN&( ,-r 8 $18%% )&URU TIDAKPENYAYAN&( ,-r 8 18#: )J!m.a/ Perat!, J!m.a/ Perat!, J!m.a/ Perat!,1)Ka"ian4ertama#99 111 8 8 8 8#) Ka"ianed!a$) Ka"ianetiga%) Ka"ianeem4at+IL)PRO&RAM JUMLAHTERLI+AT;ATATAN1) Menga.!8A.!an Ke/adiranPe.a"ar$19 Se4an"ang ma,a#) Menyam6!t /ari "adi m!rid $19 Pra,e-.a/$) Mem6eri Peng/argaan Ke4adaPe.a"ar$19 Di.a,anaan da.ame.a,PRO&RAM YAN& DILAKSANAKANDi,ediaan O.e/ ' Di,a/an O.e/22222222222))2222222222222222222222222))(MOHD) ? : 11111#1$1%10SK KELAPA SA(IT NO)%8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8KATE&ORI ' MENEN&AH=RENDAH77PPD e JPNLAMPIRAN 1+(iii)KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIALAPORANINDEKS PERSEPSI MURID (IPM) +ERDASARKAN SETIAP ITEM (Set!"!)TERHADAP &URU PENYAYAN&DAERAH ' SU+ISKATE&ORI ' MENEN&AH=RENDAH+i.)Se-.a/ ITEM1 # $ % 0 9 > ? : 11111#1$1%10SK KELAPA SA(IT NO)%198 9 0 % % 0 19$ #1#18 1119877PPD e JPNLAMPIRAN 1+(i@)KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIALAPORANINDEKS PERSEPSI MURID (IPM) +ERDASARKAN SETIAP ITEM (SangatSet!"!)TERHADAP &URU PENYAYAN&DAERAH ' SU+IS+i Se-.a/ ITEM.)1 # $ % 0 9 > ? : 11 11 1# 1$ 1% 10SK KELAPA SA(IT NO)%#01#99#91#91#9##9##91#91#9$#%9#%9#99#09#01#99KATE&ORI ' MENEN&AH=RENDAH77PPD e JPNLAMPIRAN #KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAINSTRUMEN PANDAN&AN &URUPELAKSANAAN PRO&RAM &URU PENYAYAN& SEKOLAH ' SK KELAPA SA(IT NO)%* SU+IS DAERAH ' SU+IS+i.)Item YA TIDAK1) Saya Aa/am 4e.a,anaan Pr-gram &!r! Penyayang)$1#) Saya menerima 6ai 4e.a,anaan Pr-gram &!r! Penyayang)$1$) Mem6eri 4eng/argaan dan 4engitiraAan e4ada m!rid ada.a/ ,angat 4enting$1%) +!daya 4enyayang ada.a/ ama.an g!r!)$10) M!rid menda4at .ayanan me,ra) $19) Saya gem6ira menyam6!t e/adiran m!rid e ,e-.a/$1 77,e-.a/ e g!r!LAMPIRAN #AKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIALAPORAN INSTRUMEN PANDAN&AN &URUPELAKSANAAN PRO&RAM &URU PENYAYAN&SEKOLAH ' SK KELAPA SA(IT NO)%DAERAH ' SU+IS+i.)ITEM JUMLAHKESELURUHANYA TIDAK1) Saya Aa/am 4e.a,anaan Pr-gram &!r! Penyayang)$1#) Saya menerima 6ai 4e.a,anaan Pr-gram &!r! Penyayang)$1$) Mem6eri 4eng/argaan dan 4engitiraAan e4ada m!rid ada.a/ ,angat 4enting$1%) +!daya 4enyayang ada.a/ ama.an g!r!)$10) M!rid menda4at .ayanan me,ra) $19) Saya gem6ira menyam6!t e/adiran m!rid e ,e-.a/$1Di,ediaan O.e/ ' Di,a/an O.e/22222222222))2222222222222222222)(MA(AR +INTI SI+LI ) ()PK HEM &!r! +e,arKet!a Unit +3K SK Ke.a4a Sa5it N-)%* S!6i,SK Ke.a4a Sa5it N-)%* S!6i,77,e-.a/ e PPDLAMPIRAN #+KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIALAPORAN INSTRUMEN PANDAN&AN &URUPELAKSANAAN PRO&RAM &URU PENYAYAN&DAERAH ' SU+IS77Kira BYAC ,a/a"a+i.)SEKOLAH ITEM1 # $ % 0 9SK KELAPA SA(IT NO)%* SU+IS$1 $1 $1 $1 $1 $1Di,ediaan O.e/ ' Di,a/an O.e/ '222222222))2222222222))Pega5ai HEM PPD77PPD e JPNLAMPIRAN $KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAINSTRUMEN PENILAIAN KE+ERKESANAN PRO&RAM MENTOR MENTEE(MENTEE) SEKOLAH ' SK KELAPA SA(IT NO)%* SU+ISDAERAH' SU+IS+IL)ITEM YA TIDAK1. rogram ini memberikesan positi( kepada saya.0#2. erhubungan saya amat mesra dengan mentor saya.0#3. )entor merupakan tempat rujukan apabila saya menghadapi masalah.0#4. )entor dapat membentu kea rah peningkatan sahsiah saya.0#5. Saya sentiasa memberikerjasama pada setiap kali perjumpaan bersama mentor saya.0#6. )entor menghargai saya. 0#!. rogram )entor )entee merapatkan hubungan saya dengan rakan#rakan.0#$. Saya gembira mengikuti program mentormentee.0#JUMLAH 416ANALISISANALISIS SKOR+ILSKOR TAHAP KE+ERKESANAN1) 1 D $ KURAN& +ERKESAN#) % D 9 +ERKESAN$) > D ? SAN&AT +ERKESANTandatangan Mentee222222222222))Tari/ ' 22222222222)77 Se-.a/ e m!ridLAMPIRAN $AKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAINSTRUMEN PENILAIAN KE+ERKESANAN PRO&RAM MENTOR MENTEE(MENTEE) SEKOLAH ' SK KELAPA SA(IT NO)% DAERAH' SU+IS LAPORAN ' MA;=JUN=O&OS=OKTO+ER+IL)ITEMJUMLAHKESELURUHANYA TIDAK1. rogram ini memberikesan positi( kepada saya.2. erhubungan saya amat mesra dengan mentor saya.3. )entor merupakan tempat rujukan apabila saya menghadapi masalah.4. )entor dapat membentu ke arah peningkatan sahsiah saya.5. Saya sentiasa memberikerjasama pada setiap kali perjumpaan bersama mentor saya.6. )entor menghargai saya.!. rogram )entor )entee merapatkan hubungan saya dengan rakan#rakan.$. Saya gembira mengikuti program mentor mentee. ANALISIS+IL)TAHAP KE+ERKESANAN JUMLAH1. "*+,-' ./+"/S,- 01#31 02. ./+"/S,- 04#61 333. S,-',2 ./+"/S,- 0!#$1 103 Di,ediaan O.e/ ' Di,a/an O.e/ 22222222222)) 22222222222222()( )PK HEM&!r! +e,arKETUA UNIT +3K SK Ke.a4a Sa5it N-)%* S!6i,SK Ke.a4a Sa5it N-)%* S!6i,

77 Se-.a/ e PPDLAMPIRAN $+KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIALAPORAN INSTRUMEN PENILAIAN KE+ERKESANAN PRO&RAM MENTORMENTEE(MENTEE) DAERAH 'SU+ISKATE&ORI ' 222222222222+i.)Se-.a/ JUMLAH BYAC SETIAP ITEM ANALISIS1 # $ % 0 9 > ? K!rang +ere,an+ere,anSangat +ere,an 77PPD e JPNLAMPIRAN %KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAINSTRUMEN PENILAIAN KE+ERKESANAN PRO&RAM MENTOR MENTEE(MENTOR) SEKOLAH ' SK KELAPA SA(IT NO)0* SU+ISDAERAH' SU+IS+IL)ITEM YA TIDAK1. rogram ini memberikesan positi( kepada mentee.2. erhubungan saya amat mesra dengan mentee.3. )enteemenjadikan sayatempat rujukan apabila saya menghadapi masalah.4. Saya sentiasa membentu mentee ke arah peningkatan sahsiah.5. )entee menerima saya sebagai mentornya dengan baik.6. )odul yang dibekalkan dapat membantu saya kearah pengendalian perjumpaaan yang lebih sempurna.!. )odul yang digunakan dapat mengubah tingkahlaku mentee ke arah yang lebih positi(.$. Saya gembira mengendalikan program mentor mentee.JUMLAH BYACANALISISANALISIS SKOR+ILSKOR TAHAP KE+ERKESANAN1) 1 D $ KURAN& +ERKESAN#) % D 9 +ERKESAN$) > D ? SAN&AT +ERKESAN Tandatangan Ment-r 22222222222)) Tari/ ' 222222222)77 Se-.a/ e ment-rLAMPIRAN %AKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAINSTRUMEN PENILAIAN KE+ERKESANAN PRO&RAM MENTOR MENTEE(MENTOR) SEKOLAH ' SK KELAPA SA(IT NO)% DAERAH' SU+IS LAPORAN ' MA;=JUN=O&OS=OKTO+ER+IL)ITEMJUMLAHKESELURUHANYA TIDAK1. rogram ini memberikesan positi( kepada mentee.2. erhubungan saya amat mesra dengan mentee.3. )enteemenjadikan sayatempat rujukan apabila saya menghadapi masalah.4. Saya sentiasa membentu mentee ke arah peningkatan sahsiah.5. )entee menerima saya sebagai mentornya dengan baik.6. )odul yang dibekalkan dapat membantu saya kearah pengendalian perjumpaaan yang lebih sempurna.!. )odul yang digunakan dapat mengubah tingkahlaku mentee ke arah yang lebih positi(.$. Saya gembira mengendalikan program mentor mentee.ANALISIS+IL)TAHAP KE+ERKESANAN JUMLAH1. "*+,-' ./+"/S,- 01#312. ./+"/S,- 04#613. S,-',2 ./+"/S,- 0!#$1 Di,ediaan O.e/ ' Di,a/an O.e/ 33333333333..333333333333333333333 () ()PK HEM &!r! +e,arKet!a Unit +3K SK Ke.a4a Sa5it N-)%* S!6i,SK Ke.a4a Sa5it N-)%* S!6i, 77 Se-.a/ e PPDLAMPIRAN %+KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIALAPORAN INSTRUMEN PENILAIAN KE+ERKESANAN PRO&RAM MENTORMENTEE(MENTOR) DAERAH ' 222222222222 KATE&ORI ' 222222222222+i.)Se-.a/ JUMLAH BYAC SETIAP ITEM ANALISIS1 # $ % 0 9 > ? K!rang +ere,an+ere,anSangat +ere,an 77PPD e JPLAMPIRAN 0KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAINSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PRO&RAM MENTOR MENTEE(PEMANTAUAN) SEKOLAH ' SK KELAPA SA(IT NO)0 DAERAH' SU+IS KATE&ORI'MENEN&AH=RENDAH+i.) Item YA TIDAK1. 4awatankuasa elaksana 'uru enyayang 0)entor )entee1 telah ditubuhkan.2. 2aklimat pelaksana 'uru enyayang 0)entor )entee1 telah disampaikan kepada semua guru.3. Sekolah mengadakan promosi yang sesuai berkaitan rogram )entor )entee.4 ihak sekolah mematuhi garis panduan perlaksanaan program mentor mentee yang dikeluarkan oleh "ementerian elajaran )alaysia.5. erlaksanaan program )entor )entee berpandukan modul yang diberi.6. engurusan sekolah turut sama terlibat dalam perlaksanaan program.!. Semua guru terlibat dalam perlaksanaan program mentor mentee.$. )entor dan mentee menggunakan masa perjumpaan yang ditetapkan dengan maksima.JUMLAHEYACANALISIS 567,"S,-,",- 5/-',- .,6"ANALISIS SKOR+IL)SKOR TAHAP PELAKSANAAN1. 1 8 3 "*+,-' 567,"S,-,",-2. 4 8 6 /7,"S,-,,- 56 2,9, S/5/+9,-,3. ! # $ 567,"S,-,",- 5/-',- .,6"77Se-.a/ ePPD LAMPIRAN 0AKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIALAPORAN PEMANTAUAN PELAKSANAAN PRO&RAM MENTORMENTEE DAERAH ' SU+IS KATE&ORI'MENEN&AH=RENDAH LAPORAN ' MA;=JUN=O&OS=OKTO+ER+i.)Se-.a/ "urang5ilaksanakanelaksanaan5i 2ahapSederhana5ilaksanakan 5engan.aik1 SK KELAPA SA(IT NO) 0*SU+IS77PPD e JPNLAMPIRAN 9KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAINSTRUMEN PEMANTAUAN PELAKSANAAN PRO&RAM &URU PENYAYAN&(PEMANTAUAN)NAMA SEKOLAH ' SK KELAPA SA(IT NO)0DAERAH 'SU+IS+IL)ITEM YA TIDAK1. 4awatankuasa elaksana 'uru enyayang telah ditubuhkan2. 2aklimat pelaksanaan rogram 'uru enyayang telah disampaikan kepada semuaguru3. engurusan sekolah dan guru menyambut kehadiran murid di pintu sekolah4. engurusan sekolah dan guru mengiringi kepulangan muriddan kehadiran murid.5. engurusan sekolah dan guru member 6 penghargaan dan pengiktira(an kepada murid6. 7ayanan guru adalah mesra semasa menyambut dan mengiringi murid pulang!. Sekolah mengadakan promosi yang sesuai berkaitan rogram 'uru enyayang$ enerimaan dan kerjasama guru terhadap rogram 'uru enyayang adalah baikJUMLAH BYACANALISIS 5ilaksanakan 5engan.aikANALISIS SKOR+IL)SKOR TAHAP PELAKSANAAN1. 1#3 "urang5ilasanakan2. 4#6 elaksanaan 5i 2ahap Sederhana3. !#$ 5ilaksanakan 5engan .aikTandatangan Dan Nama Pemanta!Tari/' 22222222222222222222))(NON& AK NYADAN)LAMPIRAN 9AKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIALAPORAN PEMANTAUAN PELAKSANAAN PRO&RAM AMALAN &URU PENYAYAN&DAERAH ' SK KELAPA SA(IT NO)0*SU+ISKATE&ORI'MENEN&AH=RENDAHLAPORAN ' MA;=JUN=O&OS=OKTO+ER+i.)Se-.a/ "urang5ilasanakanelaksanaan5i 2ahap)inima5ilaksanakan 5engan.aik1 SKKELAPASA(ITNO)0*SU+IS 77PPD e JPN