LAPORAN KAJI SELIDIK PENGESANANapps.jtm.gov.my/BPP/download/employabilityreport_f2008.pdf[ KAJI...

LAPORAN

KAJI SELIDIK PENGESANAN

GRADUAN ILJTM

SESI 2/2007 DAN SESI 1/2008

Bahagian Perancangan dan PenyelidikanJabatan Tenaga Manusia

Kementerian Sumber Manusia

DISEMBER 2008

[ KAJI SELIDIK PENGESANAN GRADUAN ILJTM

KONVOKESYEN TAHUN 2008 ] Dis, 2008

Bhgn. Perancangan dan Penyelidikan, JTM i

KANDUNGAN

RINGKASAN EKSEKUTIF 1

1.0 PENDAHULUAN 2

1.1 Skop Kajian 2

2.0 TUJUAN 3

2.1 Objektif Kajian 3

3.0 METODOLOGI 3

4.0 PENEMUAN DAN PERBINCANGAN 4

4.1 Maklumbalas Responden 4

4.1.1 Pecahan Graduan Mengikut Program Persijilan 6

4.1.2 Pecahan Graduan Mengikut Kursus 6

4.2 Tahap ‘Employability’ Keseluruhan Graduan ILJTM 7

4.3 Tahap ‘Employability’ Graduan Mengikut Jantina 10

4.4 Analisis Terhadap Responden Telah Bekerja 11

4.4.1 Jawatan Yang Disandang Oleh Graduan 11

4.4.2 Pendapatan Graduan 12

4.4.3 Kaitan Antara Kemahiran Yang Dipelajari Dengan 15

Pekerjaan

4.4.4 Kaedah Graduan Mendapatkan Pekerjaan 15

4.4.5 Sektor Pekerjaan Graduan 16

4.5 Analisis Terhadap Responden Yang Melanjutkan Pelajaran 16

4.5.1 Tempat Graduan Melanjutkan Pelajaran 17

4.5.2 Tahap Pengajian Yang Diambil 17

4.6 Analisis Terhadap Responden Yang Masih Mencari Pekerjaan 18

5.0 PERBANDINGAN STATUS EMPLOYABILITY GRADUAN ILJTM MENGIKUT 19

PERATUSAN DARIPADA 2004 SEHINGGA 2008

6.0 KESIMPULAN DAN CADANGAN 19

6.1Cadangan 20

GLOSARI 22

LAMPIRAN 1 – LAMPIRAN 5



Bhgn. Perancangan dan Penyelidikan, JTM 1

RINGKASAN EKSEKUTIF

Tujuan kajian ini dijalankan pada setiap tahun, adalah untuk mengesan dan mengukur

tahap ‘employability’ pelajar keluaran ILJTM. Secara keseluruhannya, pelajar yang

berjaya menamatkan latihan bagi sesi 2/2007 dan sesi 1/2008 adalah seramai 7,562

orang. Daripada jumlah tersebut, seramai 5,436 (71.9%) telah mengemukakan maklum

balas. Hasil analisa daripada maklum balas yang dikemukakan mendapati 60.1% iaitu

seramai 3,266 orang graduan ILJTM keluaran sesi 2/2007 dan 1/2008 telah berjaya

mendapat pekerjaan selepas 6 bulan menamatkan latihan. Manakala, seramai 1,245

(22.9%) orang graduan lagi berjaya melanjutkan pelajaran ke peringkat yang lebih

tinggi, selebihnya iaitu 17% graduan masih mencari pekerjaan pada masa kajian ini

dijalankan. Namun begitu, masalah ‘employment mismatch’ juga harus diberi

perhatian serius kerana terdapat sebilangan graduan yang telah bekerja, iaitu seramai

48.9% yang bekerja di luar bidang kemahiran mereka.

Kursus Sijil Teknologi Penerbangan menunjukkan peratusan tertinggi graduan yang

telah mendapatkan pekerjaan iaitu 93.8% manakala kursus Diploma Pengajar

Vokasional (Foundri) dan (Instrumentasi) menunjukkan peratusan tertinggi bagi

graduan diploma yang telah bekerja iaitu 100.0%. Walau bagaimanapun nilai ini

hanyalah merujuk kepada sampel-sampel yang diperolehi daripada maklum balas

yang dikemukakan.

Berdasarkan kepada analisis juga mendapati terdapat juga kursus-kursus yang kurang

mendapat sambutan berdasarkan kepada peratusan graduan yang sedang mencari

pekerjaan yang tertinggi. Bagi kursus Diploma Pengajar Vokasional, 62.5% graduan

sedang mencari pekerjaan manakala bagi kursus sijil pula, kursus Teknologi Perabot

mencatatkan peratusan graduan yang sedang mencari pekerjaan yang tertinggi iaitu

29.2%




1.0 PENDAHULUAN.

Borang soal selidik yang dibangunkan dibahagikan kepada 3 bahagian utama iaitu

maklumat graduan, maklumat kerjaya dan maklumat am. Parameter yang terdapat

dalam borang soal selidik ini dibangunkan supaya ringkas dan mudah difahami dan

diberikan maklumbalas oleh graduan. Borang soal selidik kemudiannya dihantar

kepada semua graduan yang terlibat dalam Majlis Konvokesyen ILJTM bagi tahun

2008.

Statistik-statistik yang diperolehi boleh dijadikan sebagai pengukur awal status

‘employability’ graduan ILJTM pada masa akan datang. Hasil daripada kajian ini

diharapkan dapat membantu pihak pengurusan ILJTM dalam meningkatkan kualiti

latihan dan seterusnya memastikan setiap graduan keluaran ILJTM mendapat

kepercayaan dan keyakinan daripada pihak industri untuk mengambil mereka

sebagai pekerja.

1.1 Skop Kajian

Bagi mendapatkan hasil maklum balas yang tinggi nilai pengesahan dan

kebolehpercayaan, borang soal selidik telah diposkan kepada semua graduan

keluaran 2/2007 dan sesi 1/2008 melalui surat jemputan konvokesyen 2008. Penentuan

saiz sampel telah dibuat berdasarkan kepada empat aspek utama iaitu jenis kajian,

jenis populasi, perbelanjaan dan skala pengukuran. Oleh kerana populasi ini adalah

bersifat heterogenus iaitu mempunyai beberapa sub sampel seperti jantina, jumlah

gaji, tempoh yang berbeza, maka saiz sampel yang besar adalah diperlukan. Jika

merujuk kepada Jadual Penentuan Saiz Sampel Krejcie dan Morgan (1970), jumlah

sampel sebanyak 4,950 (dengan keadaan ralat pensampelan 1% dan aras

kebolehpercayaan 99%, aras kesignifikanan = 0.01) amat memadai untuk dibuat

analisa. Oleh yang demikian, kesemua borang soal selidik yang diterima iaitu sebanyak

5,436 responden daripada 25 buah ILJTM telah digunakan sebagai sampel kajian ini.




2.0 TUJUAN

Laporan ini ditulis bertujuan untuk memaklumkan kepada pihak pengurusan ILJTM

mengenai penemuan hasil daripada maklum balas yang diterima daripada 5,436

orang graduan ILJTM keluaran sesi 2/2007 dan sesi 1/2008. Laporan ini akan mengulas

lebih lanjut mengenai objektif kajian yang dibuat serta metodologi yang telah dipilih

berdasarkan skop kajian. Penemuan-penemuan dan statistik yang terperinci akan

dilaporkan serta cadangan penambahbaikan. Laporan ini juga akan mengupas

penemuan-penemuan kajian yang dilakukan sebelum ini. Hal ini bertujuan untuk

melihat perbandingan dan pencapaian 'employability' graduan ILJTM. Data-data

perbandingan ini boleh dijadikan kayu pengukur dan memberikan maklumat yang

berguna kepada pihak pengurusan dalam menentukan hala tuju latihan di ILJTM.

2.1 Objektif Kajian

Terdapat 3 objektif utama dalam kajian ini iaitu;

3.1 Untuk mendapatkan maklumat mengenai status pekerjaan graduan.

3.2 Untuk mengenal pasti permintaan pasaran terhadap graduan ILJTM

3.3 Untuk mengenal pasti kesesuaian pekerjaan dengan bidang latihan

graduan.

3.0 METODOLOGI

Sebanyak 7,562 borang soal selidik telah diedarkan bersama surat jemputan

menghadiri konvokesyen kepada semua graduan, yang yang melibatkan 25 buah

ILJTM. Sehingga awal November 2008 sebanyak 5,436 borang soal selidik (71.9%) telah

dikembalikan oleh graduan.

Semua borang soal selidik yang diterima telah diproses dan dianalisis menggunakan

perisian SPSS (Statistical for Social Scienes). Statistik yang dikeluarkan berdasarkan

kajian daripada parameter dalam borang soal selidik tersebut. Soalan-soalan yang

dikemukakan menjurus kepada objektif utama kajian seperti yang dinyatakan dalam

laporan ini. Data-data yang diperolehi dianalisis dan dipersembahkan dalam bentuk




jadual dan menggunakan pengukur-pengukur statistik yang sesuai bagi

menggambarkan data-data tersebut.

4.0 PENEMUAN DAN PERBINCANGAN

Data-data yang diperolehi telah dianalisis menggunakan perisian SPSS melalui kaedah

frekuensi statistik. Dalam bab ini laporan akan membincangkan secara terperinci

penemuan-penemuan tahap ‘employability’ graduan ILJTM keluaran sesi 2/2007 dan

sesi 1/2008, sempena Majlis Konvokesyen ILJTM tahun 2008. Penemuan ini akan

memberikan gambaran yang lebih jelas setiap program yang dijalankan di ILJTM.

Selain daripada itu, ianya juga akan memudahkan pihak pengurusan menilai kualiti

latihan yang dijalankan.

4.1 Maklumbalas Responden

Kajian yang dijalankan terhadap graduan keluaran sesi 2/2007 dan sesi 1/2008

daripada 25 buah ILJTM telah berjaya mengumpul sebanyak 5,436 borang soal selidik.

Responden terdiri daripada 4,164 (76.6%) graduan lelaki dan 1,272 (23.4%) graduan

perempuan. Daripada jumlah tersebut, 4,265 (78.5%) graduan lepasan ILP dan

selebihnya 1,171 (21.5%) merupakan graduan lepasan Diploma ADTEC dan JMTI.

Daripada jumlah keseluruhan berkenaan analisis telah dibuat dan dihuraikan di dalam

tajuk berikutnya. Jadual 1 menunjukkan bilangan graduan yang telah mengemukakan

maklum balas yang lengkap untuk dibuat analisa.




BIL ILJTM BILGRADUAN

MAKLUMBALAS DITERIMA

BIL %

1 JMTI 181 162 89.5%

2 ADTEC Batu Pahat 234 199 85.0%

3 ADTEC Shah Alam 475 433 91.2%

4 ADTEC Kulim 245 217 88.6%

5 ADTEC Melaka 175 160 91.4%

6 ILP Kuala Lumpur 615 466 75.8%

7 ILP Kuantan 351 241 68.7%

8 ILP Kuala Terengganu 439 294 67.0%

9 ILP Kota Bharu 546 301 55.1%

10 ILP Bukit Katil 437 313 71.6%

11 ILP Pasir Gudang 476 364 76.5%

12 ILP Ipoh 377 307 81.4%

13 ILP Jitra 614 381 62.1%

14 ILP Pedas 318 243 76.4%

15 ILP Kangar 243 176 72.4%

16 ILP Kota Kinabalu 435 224 51.5%

17 ILP Ledang 185 116 62.7%

18 ILP Kota Samarahan 316 201 63.6%

19 ILP Labuan 329 198 60.2%

20 ILP Selandar 120 92 76.7%

21 ILP Sandakan 34 24 70.6%

22 ILP Mersing 77 42 54.5%

23 ILP Kepala Batas 54 47 87.0%

24 ILP Kuala Langat 201 161 80.1%

25 ILP Arumugam Pillai, NT 85 74 87.1%

JUMLAH 7,562 5,436 71.9%

Jadual 1 : Bilangan Graduan Yang Telah Mengemukakan Maklum balas Mengikut

Institut.




4.1.1 Pecahan Graduan Mengikut Program Persijilan.

Daripada 5,437 borang soal selidik yang berjaya dikumpulkan, 29 (0.5%)

graduan Diploma Pengajar Vokasional (NITP) program di ILP, 161 (3.0%) graduan

Diploma Teknologi Kejuruteraan (JMTI), 1,009 (18.6%) graduan Diploma Teknologi

(ADTEC) dan selebihnya 4,238 (77.9%) merupakan graduan sijil dari ILP

77%, 4219

19%, 10093%, 1611%, 48

Diploma PengajarVokasional (NITP

Diploma TeknologiKejuruteraan (JMTI)

Diploma Teknologi(ADTEC)

Sijil Kemahiran

4.1.2 Pecahan Graduan Mengikut Kursus

Keseluruhan graduan adalah daripada 58 kursus. Iaitu 36 peringkat sijil, 4 kursus

peringkat Diploma Teknologi Kejuruteraan, 11 kursus peringkat Diploma Teknologi

dan 7 kursus peringkat Diploma Pengajar (DPV) telah mengemukakan maklum

balas. Bagi program sijil, graduan kursus Juruelektrik merupakan yang tertinggi

mengemukakan maklum balas iaitu sebanyak 514 (9.56%).




Manakala bagi program Diploma pula, graduan kursus Dip. Teknologi

Pengeluaran merupakan yang paling tinggi mengemukakan maklum balas iaitu

seramai 133 (2.45%). Taburan lengkap pecahan graduan yang menghantar

maklum balas mengikut kursus dan institut seperti di Lampiran 2.

4.2 Tahap 'Employability' Keseluruhan Graduan ILJTM

Daripada maklum balas yang diterima, seramai 3,266 (60.1%) graduan sudah bekerja,

1,245 (22.9%) orang graduan telah menyambung pelajaran dan 926 (17%) orang

graduan masih masih mencari pekerjaan sehingga November 2008. Pecahan tahap

‘employability’ graduan ILJTM tahun 2008 ditunjukkan seperti di Carta 3.

60%3,266

17%926

23%1,245

Bekerja

Melanjutkan Pelajaran

Masih Mencari Pekerjaan

Carta 3 : Tahap 'Employability' Graduan ILJTM.

Lampiran 3, menunjukkan data peratusan ‘employability’ graduan berbanding

dengan jumlah maklumbalas, mengikut institut. Perbandingan daripada data didapati

bahawa graduan lepasan ADTEC Batu Pahat mempunyai peratusan paling tinggi

memperolehi pekerjaan berbanding dengan jumlah responden. Jadual 2 di bawah

menunjukkan ILJTM yang mempunyai peratusan bekerja lebih dari 70%.




BIL ILJTMBEKERJA/

JUM RESPONDENPERATUS BEKERJA

1 ADTEC Batu Pahat 152/199 76.4 %

2 ILP Pasir Gudang 255/364 70.1 %

Jadual 2: ILJTM mempunyai Peratusan Responden Bekerja Lebih 70%

Manakala Jadual 3 di dawah menunjukkan responden ILJTM yang mempunyai

peratusan graduan yang menyambung pelajaran lebih dari 30%. Didapati ILP Pedas

mempunyai peratusan paling ramai melanjutkan pelajaran.

BIL ILJTMBELAJAR/

JUM RESPONDENPERATUS BELAJAR

1 ILP Pedas 109/244 44.7 %

2 ILP Kuala Langat 67/161 41.6 %

3 ILP Ledang 48/116 41.4 %

4 ILP Kangar 72/176 40.9 %

5 ILP Kepala Batas 16/47 34.1 %

6 ILP Kota Bharu 95/301 31.6 %

Jadual 3: ILJTM mempunyai Peratusan Responden Sambung Belajar Lebih 30%

Jadual 4 menunjukkan responden ILJTM yang mempunyai peratusan masih mencari

kerja yang rendah iaitu kurang dari 10%. Didapati ILP Pedas mempunyai peratusan

paling rendah masih mencari pekerjaan.

BIL ILJTMCARI KERJA/

JUM RESPONDENPERATUS CARI

KERJA

1 ILP Pedas 20/244 8.2 %

2 ILP Kuala Lumpur 40/466 8.6 %

3 ILP Ledang 10/116 8.6 %

4 ILP Bukit Katil 31/313 9.9 %

Jadual 4: ILJTM mempunyai Peratusan Responden Mencari Kerja Kurang10%




Jadual 5 menunjukkan responden ILJTM yang mempunyai peratusan masih mencari

kerja yang tinggi iaitu lebih dari 30%.



KERJA

1 ILP Kota Samarahan 75/201 37.3 %

2 ILP Kota Kinabalu 77/224 34.4 %

Jadual 5: ILJTM mempunyai Peratusan Responden Mencari Kerja Lebih 30%

Lampiran 4 menunjukkan peratusan ‘employability’ graduan ADTEC dan JMTI

berbanding dengan kursus manakala Lampiran 5 menunjukkan peratusan

‘employability’ graduan ILP berbanding dengan kursus . Jadual 6 menunjukkan kursus

yang mempunyai peratusan bekerja lebih dari 90%.

BIL KURSUSBEKERJA/

JUM RESPONDENPERATUS BEKERJA

1 DPV (Tek. Foundri) 4/4 100.0 %

2 DPV (Tek. Instrumentasi) 2/2 100.0 %

3 Tek. PenyelenggaraanPenerbangan

75 / 80 93.8 %

4 DPV (Tek. Automotif) 13 / 14 92.9 %

Jadual 6: Kursus mempunyai Peratusan Responden Bekerja Lebih 70%

Jadual 7 di dawah menunjukkan kursus yang mempunyai peratusan graduan yang

menyambung pelajaran lebih dari 50%. Didapati Kursus Diploma Teknologi Binaan

mempunyai peratusan paling ramai melanjutkan pelajaran.

BIL KURSUSBELAJAR/

JUM RESPONDENPERATUS BELAJAR

1 Diploma Teknologi Binaan 5 / 7 71.4 %

2 Automasi Perindustrian 67 / 132 50.8 %

Jadual 7: Kursus yang mempunyai Peratusan Graduan Sambung Belajar Lebih 50%




Jadual 8 menunjukkan responden mengikut kursus yang mempunyai peratusan masih

mencari kerja yang tinggi iaitu melebihi dari 30%.



KERJA

1 DPV (Penyejukbekuan &Penyaman Udara)

5 / 8 62.5 %

2 DPV (Teknologi ElektrikKuasa)

6 / 11 54.5 %

3 Pemasangan Paip Gas 43 / 97 44.3 %

4 Dip. Tek. Kej. Komputer(JMTI)

15 / 41 36.6 %

5 Dip. Tek. Telekomunikasi 16 / 53 30.2 %

Jadual 8: Kursus yang mempunyai Peratusan Graduan Mencari Kerja Lebih 30%

4.3 Tahap ‘Employability’ Graduan Mengikut Jantina

Carta 5 dan carta 6 menunjukkan perbezaan tahap employability graduan

perempuan dan graduan lelaki. Didapati graduan lelaki mempunyai tahap

‘employability’ yang tinggi berbanding wanita, iaitu 62% dari graduan lelaki telah

bekerja, manakala graduan perempuan hanya 52% bekerja. Jelas dapat dilihat

bahawa graduan wanita lebih ramai yang melanjutkan pelajaran, iaitu 27%

berbanding dengan graduan lelaki hanya 22%.

Carta 5: Tahap ‘Employability’ Graduan Lelaki

, Bekerja

62%, 2,599

Melanjutkan

, Pelajaran

22%, 900

Sedang

Mencari

, Pekerjaan

16%, 665




Carta 6: Tahap ‘Employability’ Graduan Perempuan

4.4 Analisis Terhadap Responden Telah Bekerja

Analisis juga dibuat untuk melihat secara keseluruhan oleh responden bekerja

terhadap perkara- perkara berikut, iaitu:

i. jawatan yang disandang,

ii. pendapatan,

iii. Pendapat responden mengenai kaitan antara kemahiran dipelajari

dengan kemahiran,

iv. kaedah mendapat pekerjaan,

v. sektor pekerjaan,

4.4.1 Jawatan Yang Disandang Oleh Graduan.

Sebanyak 7 klasifikasi jawatan telah ditentukan untuk menentukan jawatan

yang disandang oleh graduan ILJTM daripada jawatan eksekutif / pengurusan

sehingga kepada operator termasuk kategori lain-lain. Jadual 9 di bawah

menunjukkan peratus responden yang memegang jawatan untuk 7 jawatan

utama di sektor perindustrian tersebut. Jelas menunjukkan bahawa peratusan

untuk jawatan juruteknik kedua paling tinggi iaitu 34.6 %atau 1,131responden,

selepas lain-lain jawatan iaitu 41.4% atau 1,351 responden.

, Bekerja

52%, 667Melanjutkan

, Pelajaran

27%, 345

Sedang

Mencari

, Pekerjaan

21%, 261




BIL JAWATANRESPONDEN

BEKERJAPERATUS

1 Eksekutif / Pengurusan 63 1.9%

2 Jurutera / Pembantu Jurutera 107 3.3%

3 Penyelia 83 2.5%

4 Pengajar / PPLV 47 1.4%

5 Juruteknik 1,131 34.6%

6 Operator 484 14.8%

7 Lain-lain 1,351 41.4%

Jadual 9: Peratus Jawatan yang disandang oleh Responden Bekerja

4.4.2 Pendapatan Graduan

Majoriti graduan yang telah bekerja memperoleh pendapatan melebihi RM800.

Ini termasuk 12% yang memperoleh pendapatan antara RM1,201 sehingga

RM1500 dan 6.7% memperoleh pendapatan melebihi RM1500. Jadual 10 di

bawah menunjukkan sejumlah besar iaitu 1,333 (40.8%) responden memperolehi

pendapatan antara RM401-RM800 sebulan.

BIL PENDAPATANRESPONDEN

BEKERJAPERATUS

1 Kurang RM400 183 5.6%

2 RM401 - RM800 1,333 40.8%

3 RM801 - RM1200 1,140 34.9%

4 RM1201 - RM1500 392 12.0%

5 Melebihi RM1500 218 6.7%

Jumlah 3,266

Jadual 10: Peratus Tahap Memperolehi Pendapatan

Analisa juga dibuat untuk membandingkan kaitan antara gaji yang diterima

dengan jawatan yang disandang. Jadual 11 menunjukan perbandingan di

antara gaji pokok yang diterima dengan jawatan yang disandang. Didapati




42.1% penjawat eksekutif pengurusan mendapat gaji antara RM801 hingga

RM1200.

JAWATAN

PENDAPATAN

JUMLAHkurangRM400

RM401 -RM800

RM801 -RM1200

RM1200 -RM1500

lebihRM1500

Eksekutif / Pengurusan 0 8 27 12 16 63

Peratusan 0.0% 12.5% 42.9% 19.6% 25.0% 100.0%

Jurutera / Pembantu Jurutera 2 21 29 30 24 107

Peratusan 2.1% 20.0% 27.4% 28.4% 22.1% 100.0%

Penyelia 2 12 42 19 8 83

Peratusan 2.7% 14.9% 50.0% 23.0% 9.5% 100.0%

Pengajar / PPLV 0 10 18 10 9 47

Peratusan 0.0% 21.4% 38.1% 21.4% 19.0% 100.0%

Juruteknik 18 326 512 190 84 1,131

Peratusan 1.6% 28.9% 45.3% 16.8% 7.5% 100.0%

Operator 42 278 125 26 14 484

Peratusan 8.6% 57.4% 25.8% 5.3% 2.8% 100.0%

Lain-Lain 119 677 387 104 64 1,351

Peratusan 8.8% 50.1% 28.6% 7.7% 4.7% 100.0%

Jumlah 183 1,333 1,140 392 218 3,266

Peratus 5.6% 40.8% 34.9% 12.0% 6.7% 100.0%

Jadual 11: Perbandingan di antara gaji pokok yang diterima dengan jawatan yangdisandang

Analisa juga dibuat untuk membandingkan kaitan antara gaji yang diterima

dengan negeri tempat bekerja. Jadual 12 menunjukan perbandingan di antara

gaji pokok yang diterima dengan negeri tempat kerja. Didapati majoriti di setiap

negeri memperolehi gaji antara RM401-RM800 paling ramai,melainkan di negeri

Selangor, Negeri Sembilan, Wilayah Persekutuan, Pulau Pinang dan Johor sahaja

yang memperolehi pendapatan antara RM801-RM1200 paling ramai.




NEGERI PENDAPATAN

JUMLAHBEKERJA kurangRM400

RM401 -RM800

RM801 -RM1200

RM1200 -RM1500

lebihRM1500

Sarawak 16 78 35 12 2 144

Peratusan 11.2% 54.3% 24.1% 8.6% 1.7% 100.0%

Sabah 29 117 30 7 3 186

Peratusan 15.5% 63.1% 16.1% 3.6% 1.8% 100.0%

Kelantan 39 98 27 1 4 169

Peratusan 22.9% 58.2% 15.7% 0.7% 2.6% 100.0%

Terengganu 22 126 44 9 7 208

Peratusan 10.6% 60.6% 21.3% 4.3% 3.2% 100.0%

Pahang 6 51 46 21 8 131

Peratusan 4.2% 38.7% 35.3% 16.0% 5.9% 100.0%

Johor 12 190 197 82 39 520

Peratusan 2.4% 36.6% 37.8% 15.7% 7.5% 100.0%

Melaka 4 86 63 19 8 180

Peratusan 2.5% 47.9% 35.0% 10.4% 4.3% 100.0%

Negeri Sembilan 1 39 51 12 7 110

Peratusan 1.0% 35.6% 46.5% 10.9% 5.9% 100.0%

Perlis 8 26 7 0 1 43

Peratusan 19.5% 61.0% 17.1% 0.0% 2.4% 100.0%

Kedah 33 141 63 19 39 294

Peratusan 11.1% 48.1% 21.3% 6.4% 13.2% 100.0%

Pulau Pinang 3 54 66 34 9 166

Peratusan 2.0% 32.5% 39.7% 20.5% 5.3% 100.0%

Perak 8 112 85 13 10 228

Peratusan 3.4% 49.3% 37.1% 5.9% 4.4% 100.0%

Wilayah Persekutuan 4 65 103 43 22 238

Peratusan 1.9% 27.4% 43.3% 18.1% 9.3% 100.0%

Selangor 0 152 317 114 50 633

Peratusan 0.0% 24.0% 50.1% 18.0% 7.9% 100.0%

Luar Negara 0 0 2 4 10 16

Peratusan 0.0% 0.0% 12.5% 25.0% 62.5% 100.0%

Jumlah 185 1,337 1,135 390 219 3,266

Peratusan 5.7% 40.9% 34.8% 11.9% 6.7% 100.0%

Jadual 12: Peratusan Perbandingan Di antara Gaji Pokok Dengan Negeri TempatBekerja




4.4.3 Kaitan Antara Kemahiran Yang Dipelajari dengan Pekerjaan.

Pendapat responden juga ditnya berkaiatan dengan kaitan antara kemahiran

yang dipelajari dengan pekerjaan mereka. Didapati 53.9% graduan yang telah

bekerja bersetuju bahawa latihan yang diterima berkaitan dan boleh

diaplikasikan di tempat bekerja. Peratusan ini masih rendah disebabkan

beberapa faktor seperti graduan yang bekerja tidak mengikut bidang yang

dipelajari ataupun dalam industri yang berbeza. Jadual 13 menunjukkan

pendapat graduan mengenai kaitan antara latihan yang diterima boleh

diaplikasikan di tempat kerja.

BIL PENDAPAT RESPONDENBEKERJA

PERATUS

1 Amat Tidak Setuju 119 3.7%

2 Tidak Setuju 336 10.3%

3 Tidak Pasti 483 14.8%

4 Setuju 1760 53.9%

5 Amat Setuju 568 17.4%

JUMLAH 3,266

Jadual 13 : Kaitan Antara Latihan Diterima dengan Aplikasi Tempat Kerja

4.4.4 Kaedah Graduan Mendapatkan Pekerjaan

Terdapat beberapa kaedah yang digunakan oleh graduan dalam usaha

mereka untuk mendapatkan sesuatu pekerjaan seperti menghadiri temu duga,

permohonan bertulis kepada majikan, melalui permohonan secara online,

tempat menjalani latihan OJT dan sebagainya. Daripada maklum balas diterima

39.5% graduan memperoleh pekerjaan melalui temu duga terbuka. Kaedah

graduan mendapatkan pekerjaan ditunjukkan dalam Jadual 14.




BIL KAEDAH MENDAPATPEKERJAAN

RESPONDEN PERATUS

1 Temuduga terbuka 1,290 39.5%

2 Permohonan bertulis 745 22.8%

3 On-line 190 5.8%

4 Tempat OJT 1,041 31.9%

JUMLAH 3,266

Jadual 14: Kaedah Graduan Mendapatkan Pekerjaan

4.4.5 Sektor Pekerjaan Graduan.

Matlamat utama graduan yang dikeluarkan adalah untuk memenuhi

permintaan tenaga mahir negara terutama dalam sektor swasta, yang majoriti

adalah sektor perindustrian. Sektor utama pekerjaan graduan dibahagikan

kepada 3 kategori iaitu kerajaan, swasta ataupun bekerja sendiri. Keseluruhan

maklum balas yang diterima menunjukkan 86.1% graduan bekerja dalam sektor

swasta. Taburan sektor pekerjaan graduan ditunjukkan dalam Jadual 15.

BIL SEKTOR PEKERJAAN RESPONDEN PERATUS

1 Sektor Awam 259 7.9%

2 Sektor Swasta 2,813 86.1%

3 Bekerja Sendiri 195 6.0%

JUMLAH 3,266 100.0%

Jadual 15: Sektor Pekerjaan Graduan

4.5 Anilisis Terhadap Responden Yang Melanjutkan Pelajaran

Analisis juga dibuat untuk melihat secara keseluruhan oleh responden yang

melanjutkan pelajaran, terhadap perkara- perkara berikut, iaitu:

i. tempat melanjutkan pelajaran,

ii. tahap pengajian yang diambil serta

iii. alasan mengapa masih mencari pekerjaan.




4.5.1 Tempat Graduan Melanjutkan Pelajaran

Tidak dinafikan graduan yang tamat latihan menyambung pelajaran mereka ke

peringkat yang lebih tinggi terutama ke peringkat Diploma bagi pelajar lepasan

ILP dan Diploma Lanjutan atau Ijazah bagi pelajar lepasan ADTEC, JMTI dan

CIAST. Namun terdapat juga pelajar yang menyambung pelajaran di peringkat

sijil dan juga SKM seperti Kursus Teknologi Penyelenggaraan Aviation yang

dianjurkan di ADTEC Shah Alam. 71% graduan memilih untuk menyambung

pelajaran dalam bidang kemahiran.

Institusi Latihan Kemahiran merupakan tempat yang paling ramai graduan

melanjutkan pelajaran iaitu 80.6%. Perkara ini berlaku kerana pelajar lepasan ILP

yang melanjutkan pelajaran ke peringkat Diploma di ADTEC adalah tinggi.

Jadual 16 menunjukkan taburan institusi latihan tempat graduan melanjutkan

pelajaran.

BIL TEMPAT RESPONDEN PERATUS

1 Universiti Awam 37 3.0%

2 Universiti Swasta 71 5.7%

3 Institusi Kemahiran 1002 80.6%

4 Politeknik 37 3.0%

5 Kolej 81 6.5%

6 Kolej Universiti 16 1.3%

JUMLAH 1,244 100.0%

Jadual 16: Taburan Institusi Latihan Tempat Graduan Menyambung Pelajaran

4.5.2 Tahap Pengajian Yang diambil

Jadual 17 menunjukkan taburan tahap penajian yang diambil oleh graduan.

Didapati majoriti graduan menyambung pelajaran ke tahap diploma aiaitu 750

orang atau 60.3%.




BIL TAHAP PENGAJIAN RESPONDEN PERATUS

1 Ijazah 68 5.5%

2 Diploma 750 60.3%

3 Sijil 273 22.0%

4 SKM 152 12.2%

JUMLAH 1,244 100.0%

Jadual 17: Taburan tahap penajian yang diambil oleh graduan

4.6 Anilisis Terhadap Responden Yang Masih Mencari Pekerjaan

Analisis juga dibuat untuk melihat alasan graduan yang masih mencari pekerjaan,

Majoriti graduan yang masih mencari pekerjaan memberikan asalan bidang tugas

yang tidak sesuai menyebabkan mereka belum mendapat pekerjaan. Jadual 18

menunjukkan dengan jelas alasan yang diberikan pelajar mengapa mereka masih

mencari pekerjaan.

BIL ALASAN RESPONDEN PERATUS

1 Bidang tugas tidak sesuai 344 37.1%

2 Gaji yang ditawarkan tidaksesuai

85 9.1%

3 Jawatan yang ditawarkan tidaksesuai

94 10.2%

4 Tidak mahu berhijrah daritempat asal

68 7.3%

5 Lain-Lain 336 36.3%

JUMLAH 926 100.0%

Jadual 18: Alasan Mengapa Masih Mencari Pekerjaan




5.0 PERBANDINGAN STATUS ‘EMPLOYABILITY’ GRADUAN ILJTM MENGIKUT PERATUSAN

DARIPADA 2004 SEHINGGA 2008

Jadual 19 di bawah menunjukkan perbandingan status ‘employability’ graduan ILJTM

pengikut peratusan daripada 2004 sehingga 2008.

TAHUN BEKERJAMENYAMBUNG

PELAJARANMASIH MENCARI

PEKERJAANJUMLAH

BIL % BIL % BIL %

2004 1,840 61% 340 11% 814 27% 2,994

2005 3,152 67% 638 14% 935 20% 4,725

2006 3,624 62% 707 12% 1,553 26% 5,884

2007 3,807 65% 878 15% 1,172 20% 5,857

2008 3,266 60% 1,245 23% 926 17% 5,437

Jadual 19 : Status 'Employability' Graduan ILJTM dari tahun 2004 sehingga 2008.

6.0 KESIMPULAN DAN CADANGAN

Hasil daripada kajian ini dapat disimpulkan bahawa ketiga-tiga objektif yang

dinyatakan telah tercapai. Kajian ini mendapati 60.0% graduan telah mendapat

pekerjaan di samping 23.0% yang telah melanjutkan pelajaran manakala selebihnya

masih mencari pekerjaan. Terdapat penurunan peratusan graduan mendapat

pekerjaan didapati daripada tahun berikutnya tetapi peratusan graduan melanjutkan

pelajaran menunjukkan peningkatan berbanding dari tahun 2007 (15%). Keseluruhan

didapati 83.0% graduan yang telah mendapat pekerjaan dan melanjutkan pelajaran.

Hasil kajian juga mendapati keluaran ILJTM masih mendapat permintaan daripada

pihak swasta di mana 86.1% graduan bekerja di sektor swasta. Bagi mereka yang

masih belum bekerja, mereka perlulah meningkatkan kebolehan diri dan berusaha

untuk memajukan diri sebagaimana rakan-rakan mereka yang telah berjaya memasuki

alam pekerjaan. Alasan yang diberikan bahawa bidang tugas tidak sesuai sewajarnya

boleh diatasi memandangkan keluaran ILJTM telah diberikan dengan kemahiran yang

mencukupi untuk mereka memasuki alam pekerjaan.




6.1 Cadangan

Jabatan sentiasa mengambil berat terhadap graduan yang telah tamat latihan di

semua ILJTM. Kejayaan graduan mendapatkan pekerjaan ataupun melanjutkan

pelajaran merupakan merit kepada Jabatan dalam menentukan outcame daripada

pelaksanaan program latihan yang dijalankan. Sehubungan dengan itu, berikut

dicadangkan beberapa cadangan penambahbaikan untuk dipertimbangkan oleh

pengurusan tinggi JTM.

6.1.1 Bagi membolehkan graduan ILJTM dikenali, maka perlu setiap ILJTM

mengadakan hubungan dengan industri terutama industri setempat dan

berdekatan dengan ILJTM berkenaan. Berbagai aktiviti boleh dilaksanakan

untuk merapatkan hubungan dengan industri termasuk melalui promosi,

lawatan, hari terbuka dan sebagainya.

6.1.2 Selain daripada itu, ILJTM juga perlu mengambil langkah inisiatif dan proaktif

dalam memasarkan graduan yang dikeluarkan. Untuk tujuan berkenaan,

dicadangkan penubuhan unit yang khusus di semua ILJTM yang bertindak

sebagai pemudah cara dan penjodohan antara majikan dan graduan. Unit ini

hendaklah sentiasa mengemas kini keperluan perjawatan terutama dalam

bidang-bidang yang terdapat di ILJTM berkenaan. Dalam masa yang sama

juga, unit ini akan bertindak menempatkan graduan yang masih gagal

mendapatkan pekerjaan di industri yang bersesuaian.

6.1.3 Pihak ILJTM juga dicadangkan supaya memberikan pendedahan yang

sewajarnya mengenai peluang-peluang yang boleh mereka rebut selepas

tamat latihan. Contohnya menganjurkan seminar kerjaya ataupun seminar

keusahawanan. Hal ini bertujuan membuka minda pelajar berkenaan daripada

tertumpu kepada sesuatu bidang pekerjaan sahaja. Graduan dalam bidang

juruelektrik misalnya selain daripada bekerja makan gaji, mereka juga boleh

menjalankan aktiviti perniagaan sendiri ataupun mengambil upah pemasangan

pendawaian secara bersendirian.




6.1.4 Selain daripada kemahiran yang dibekalkan, pelajar juga perlu dilengkapkan

dengan kemahiran-kemahiran asas yang lain (soft skill) seperti kemahiran

komunikasi dan juga Bahasa Inggeris. Pemantapan penerapan ‘soft skill’ ini akan

memberi nilai tambah kepada graduan dalam usaha mereka mempromosikan

diri mereka untuk diterima bekerja.




GLOSARI

ADTEC Pusat Latihan Teknologi TinggiADTEC BP Pusat Latihan Teknologi Tinggi (ADTEC) Batu PahatADTEC KU Pusat Latihan Teknologi Tinggi (ADTEC) KulimADTEC MEL Pusat Latihan Teknologi Tinggi (ADTEC) MelakaADTEC SA Pusat Latihan Teknologi Tinggi (ADTEC) Shah AlamCIAST Pusat Latihan Pengajar dan Kemahiran LanjutanDKM Diploma Kemahiran MalaysiaILJTM Institusi Latihan Jabatan Tenaga ManusiaILP Institut Latihan PerindustrianILP APNT Institut Latihan Perindustrian Arumugam Pillai Nibong TebalILP BK Institut Latihan Perindustrian Bukit Katil, MelakaILP IP Institut Latihan Perindustrian IpohILP JT Institut Latihan Perindustrian JitraILP KB Institut Latihan Perindustrian Kota BaharuILP KK Institut Latihan Perindustrian Kota KinabaluILP KL Institut Latihan Perindustrian Kuala LumpurILP KGT Institut Latihan Perindustrian Kuala LangatILP KN Institut Latihan Perindustrian KuantanILP KPB Institut Latihan Perindustrian Kepala BatasILP KT Institut Latihan Perindustrian Kuala TerengganuILP KS Institut Latihan Perindustrian Kota SamarahanILP LB Institut Latihan Perindustrian LabuanILP MR Institut Latihan Perindustrian MuarILP MSG Institut Latihan Perindustrian MersingILP PG Institut Latihan Perindustrian Pasir GudangILP PS Institut Latihan Perindustrian PedasILP SDK Institut Latihan Perindustrian SandakanILP SDR Institut Latihan Perindustrian SelandarJMTI Institut Teknikal Jepun MalaysiaNITP Program Latihan Pengajar KebangsaanSKM Sijil Kemahiran Malaysia




LAMPIRAN 1




LAMPIRAN 2

BILANGAN GRADUAN YANG MENGHANTAR MAKLUM BALAS MENGIKUT INSTITUT DAN KURSUS

KURSUS

JMT

I

AD

TE

CB

P

AD

TE

CSA

AD

TE

CK

U

AD

TE

CM

EL

ILP

KL

ILP

KN

ILP

KT

ILP

KB

ILP

BK

ILP

PG

ILP

IP

ILP

JT

ILP

PS

ILP

KG

ILP

KK

ILP

MR

ILP

KS

ILP

LB

ILP

SD

R

ILP

SD

N

ILP

MSG

ILP

KP

B

ILP

KG

T

ILP

AP

NT

JUM

LAH

PE

RA

TU

S

1 A01 Mekanik Industri 65 28 36 18 44 37 35 38 22 323 5.94%

2 A02 Pemesinan Am 33 21 24 12 31 35 27 9 192 3.53%

3 A03 Pemesinan CNC 24 29 17 16 37 41 164 3.02%

4 A04Pembuat Acuan dan AlatPemotong

9 37 18 11 75 1.38%

5 A05 Pembuat Acuan dan Pembentuk 17 16 17 50 0.92%

6 A06 Teknologi Foundri 30 30 0.55%

7 A08 Kimpalan Arka dan Gas 48 39 20 30 24 56 37 28 22 27 22 3 356 6.55%

8 A09 Fabrikasi Logam 21 10 19 19 23 2 25 119 2.19%

9 A10 Pemasangan Paip Gas 49 6 42 97 1.78%

10 A11 Automotif 27 59 54 79 43 262 4.82%

11 A12 Rekabentuk Produk Industri 30 24 14 68 1.25%

12 A13 Kenderaan Perdagangan Berat 48 48 0.88%

13 A14 Kejuruteraan Jaminan Mutu 33 33 0.61%

14 A15 CADD- Mekanikal 13 19 32 32 32 128 2.35%

15 A16Tek. PenyelenggaraanPenerbangan

80 80 1.47%

16 B01 Juruelektrik 74 39 69 33 66 52 57 48 7 29 40 514 9.46%

17 B02Penyejukbekuan & PenyamanUdara

41 64 37 37 41 24 244 4.49%

18 B04 Instrumen Perindustrian 15 34 26 75 1.38%

19 B05 Tek. Elektrik Industri 33 26 42 54 19 43 48 265 4.87%

20 B06 Tek. Telekomunikasi 45 38 83 1.53%

21 B08Penyelenggaraan Elektro-Mekanikal

2 1 2 5 0.09%

22 B10 Automasi Perindustrian 25 44 8 36 19 132 2.43%




23 C01 CADD Senibina 15 39 58 45 35 192 3.53%

24 C02 Binaan Bangunan Berasaskan Kayu 10 4 14 0.26%

25 C03 Binaan Bangunan 20 42 12 74 1.36%

26 C04 Paip dan Sanitari 13 11 24 0.44%

27 C05 Teknologi Perabot 24 24 0.44%

28 C06 Diploma Teknologi Binaan 7 7 0.13%

29 D01 Teknologi Percetakan (Grafik) 9 9 0.17%

30 D02 Teknologi Percetakan (Pracetak) 21 1 22 0.40%

31 D03 Teknologi Percetakan (Cetak) 9 9 18 0.33%

32 E01 Teknologi Plastik 26 12 40 7 85 1.56%

33 F01 Tek. Komputer (Sistem) 20 19 2 14 9 16 5 11 26 24 47 193 3.55%

34 F02 Tek. Komputer (Rangkaian) 39 22 18 39 42 31 191 3.51%

35 F04Teknologi Perisian(Pengaturcaraan)

12 15 27 0.50%

36 F05Teknologi Perisian (MulttimediaInteraktif)

22 37 33 92 1.69%

37 J01 Dip. Tek. Kej. Mekatronik (JMTI) 34 34 0.63%

38 J02 Dip. Tek. Kej. Komputer (JMTI) 41 41 0.75%

39 J03 Dip. Tek. Kej. Elektronik(JMTI) 35 35 0.64%

40 J04 Dip. Tek. Kej. Pembuatan (JMTI) 52 52 0.96%

41 G01 Dip. Tek. Komputer (Sistem) 46 35 81 1.49%

42 G02 Dip. Tek. Komputer (Rangkaian) 15 26 41 0.75%

43 K01 Dip. Tek. Kimpalan 44 48 92 1.69%

44 K02 Dip. Tek. Pengeluaran 42 2 38 51 133 2.45%

45 K03 Dip. Tek. Pembuatan 40 34 45 119 2.19%

46 K04 Dip. Tek, Jaminan Mutu 44 44 0.81%

47 K05 Dip. Tek. Mekatronik 22 32 42 36 132 2.43%

48 L01 Dip. Tek. Elektrik Kuasa 42 42 0.77%

49 L02 Dip. Tek. Elektronik 36 37 51 124 2.28%

50 L03 Dip. Tek. Telekomunikasi 15 38 53 0.97%

51 L05 Dip. Tek. RAC 49 49 0.90%




52 I04 DPV (Tek Automotif) 14 14 0.26%

53 I11DPV (Tek. Pembuat Acuan & AlatPemotong)

3 3 0.06%

54 I14 DPV (Teknologi Foundri) 4 4 0.07%

55 I15 DPV (Tek Instrumentasi) 2 2 0.04%

56 I17 DPV (Teknologi Plastik) 7 7 0.13%

57 I18 DPV (Teknologi Elektrik Kuasa) 11 11 0.20%

58 I19DPV (Tek. Penyejukbekuaan &

Penyaman Udara8 8 0.15%

Total 162 199 433 217 160 466 241 294 301 313 364 307 381 243 176 224 116 201 198 92 24 42 47 161 74 5,436




LAMPIRAN 3

STATUS KESELURUHAN GRADUAN ILJTM

BIL ILJTMGraduan yangMenghantar

Maklumbalas

BEKERJA(dalam tempoh 6 bulan)

MENYAMBUNGPELAJARAN

SEDANG MENCARIPEKERJAAN

BIL % BIL % BIL %

1 JMTI 162 110 67.9% 26 16.0% 26 16.0%

2 ADTEC Batu Pahat 199 152 76.4% 25 12.6% 22 11.1%

3 ADTEC Shah Alam 433 290 67.0% 60 13.9% 83 19.2%

4 ADTEC Kulim 217 151 69.6% 24 11.1% 42 19.4%

5 ADTEC Melaka 160 105 65.6% 22 13.8% 33 20.6%

6 ILP Kuala Lumpur 466 301 64.6% 125 26.8% 40 8.6%

7 ILP Kuantan 241 144 59.8% 53 22.0% 44 18.3%

8 ILP Kuala Terengganu 294 175 59.5% 64 21.8% 55 18.7%

9 ILP Kota Bharu 301 155 51.5% 95 31.6% 51 16.9%

10 ILP Bukit Katil 313 167 53.4% 115 36.7% 31 9.9%

11 ILP Pasir Gudang 364 255 70.1% 52 14.3% 57 15.7%

12 ILP Ipoh 307 180 58.6% 70 22.8% 57 18.6%

13 ILP Jitra 381 235 61.7% 81 21.3% 65 17.1%

14 ILP Pedas 243 115 47.3% 109 44.9% 19 7.8%

15 ILP Kangar 176 85 48.3% 72 40.9% 19 10.8%

16 ILP Kota Kinabalu 224 112 50.0% 35 15.6% 77 34.4%

17 ILP Muar 116 58 50.0% 48 41.4% 10 8.6%

18 ILP Kota Samarahan 201 99 49.3% 27 13.4% 75 37.3%

19 ILP Labuan 198 135 68.2% 18 9.1% 45 22.7%

20 ILP Selandar 92 58 63.0% 18 19.6% 16 17.4%

21 ILP Sandakan 24 12 50.0% 4 16.7% 8 33.3%

22 ILP Mersing 42 28 66.7% 6 14.3% 8 19.0%

23 ILP Kepala Batas 47 21 44.7% 16 34.0% 10 21.3%

24 ILP Kuala Langat 161 75 46.6% 67 41.6% 19 11.8%

25 ILP Arumugam Pillai, NT 74 48 64.9% 12 16.2% 14 18.9%

JUMLAH 5,436 3,266 60.1% 1,244 22.9% 926 17.0%




LAMPIRAN 4

STATUS KESELURUHAN GRADUAN ADTEC dan JMTI MENGIKUT KURSUS

BIL KURSUS Graduan yangMenghantar

Maklumbalas

BEKERJA(dalam tempoh 6

bulan)

MENYAMBUNGPELAJARAN

SEDANGMENCARI

PEKERJAAN

BIL % BIL % BIL %

1 A16 Tek. Penyelenggaraan Penerbangan 80 75 93.8% 2 2.5% 3 3.8%

2 J01 Dip. Tek. Kej. Mekatronik (JMTI) 34 29 85.3% 5 14.7% 0 0.0%

3 J02 Dip. Tek. Kej. Komputer (JMTI) 41 22 53.7% 4 9.8% 15 36.6%

4 J03 Dip. Tek. Kej. Elektronik(JMTI) 35 27 77.1% 4 11.4% 4 11.4%

5 J04 Dip. Tek. Kej. Pembuatan (JMTI) 52 32 61.5% 13 25.0% 7 13.5%

6 G01 Dip. Tek. Komputer (Sistem) 81 50 61.7% 15 18.5% 16 19.8%

7 G02 Dip. Tek. Komputer (Rangkaian) 41 30 73.2% 6 14.6% 5 12.2%

8 K01 Dip. Tek. Kimpalan 92 65 70.7% 14 15.2% 13 14.1%

9 K02 Dip. Tek. Pengeluaran 133 97 72.9% 16 12.0% 20 15.0%

10 K03 Dip. Tek. Pembuatan 119 88 73.9% 12 10.1% 19 16.0%

11 K04 Dip. Tek, Jaminan Mutu 44 22 50.0% 14 31.8% 8 18.2%

12 K05 Dip. Tek. Mekatronik 132 91 68.9% 26 19.7% 15 11.4%

13 L01 Dip. Tek. Elektrik Kuasa 42 28 66.7% 4 9.5% 10 23.8%

14 L02 Dip. Tek. Elektronik 124 77 62.1% 17 13.7% 30 24.2%

15 L03 Dip. Tek. Telekomunikasi 53 34 64.2% 3 5.7% 16 30.2%

16 L05 Dip. Tek. RAC 49 34 69.4% 1 2.0% 14 28.6%

17 I18 DPV (Teknologi Elektrik Kuasa) 11 4 36.4% 1 9.1% 6 54.5%

18 I19 DPV (Penyejukbekuan & PenyamanUdara)

8 3 37.5% 0 0.0% 5 62.5%

JUMLAH 1,171 808 69.0% 157 13.4% 206 17.6%




LAMPIRAN 5

STATUS KESELURUHAN GRADUAN ILP MENGIKUT KURSUS

KURSUS Graduan YangMenghantarMaklumbalas

BEKERJA (dalamtempoh 6 bulan)

MENYAMBUNGPELAJARAN

SEDANGMENCARI

PEKERJAAN

BIL % BIL % BIL %

1 A01 Mekanik Industri 323 174 53.9% 97 30.0% 52 16.1%

2 A02 Pemesinan Am 192 118 61.5% 44 22.9% 30 15.6%

3 A03 Pemesinan CNC 164 78 47.6% 44 26.8% 42 25.6%

4 A04 Pembuat Acuan dan Alat Pemotong 75 44 58.7% 19 25.3% 12 16.0%

5 A05 Pembuat Acuan dan Pembentuk 50 22 44.0% 19 38.0% 9 18.0%

6 A06 Teknologi Foundri 30 18 60.0% 5 16.7% 7 23.3%

7 A08 Kimpalan Arka dan Gas 356 228 64.0% 66 18.5% 62 17.4%

8 A09 Fabrikasi Logam 119 66 55.5% 27 22.7% 26 21.8%

9 A10 Pemasangan Paip Gas 97 47 48.5% 7 7.2% 43 44.3%

10 A11 Automotif 262 179 68.3% 54 20.6% 29 11.1%

11 A12 Rekabentuk Produk Industri 68 47 69.1% 6 8.8% 15 22.1%

12 A13 Kenderaan Perdagangan Berat 48 36 75.0% 4 8.3% 8 16.7%

13 A14 Kejuruteraan Jaminan Mutu 33 19 57.6% 11 33.3% 3 9.1%

14 A15 CADD- Mekanikal 128 79 61.7% 23 18.0% 26 20.3%

15 B01 Juruelektrik 514 367 71.4% 67 13.0% 80 15.6%

16 B02 Penyejukbekuan & Penyaman Udara 244 164 67.2% 47 19.3% 33 13.5%

17 B04 Instrumen Perindustrian 75 40 53.3% 23 30.7% 12 16.0%

18 B05 Tek. Elektrik Industri 265 115 43.4% 114 43.0% 36 13.6%

19 B06 Tek. Telekomunikasi 83 40 48.2% 34 41.0% 9 10.8%

20 B08 Penyelenggaraan Elektro- Mekanikal 5 4 80.0% 0 0.0% 1 20.0%

21 B10 Automasi Perindustrian 132 50 37.9% 67 50.8% 15 11.4%

22 C01 CADD Senibina 192 82 42.7% 74 38.5% 36 18.8%

23 C02 Binaan Bangunan Berasaskan Kayu 14 10 71.4% 2 14.3% 2 14.3%

24 C03 Binaan Bangunan 74 39 52.7% 24 32.4% 11 14.9%

…bersambung




KURSUS Graduan YangMenghantarMaklumbalas

BEKERJA (dalamtempoh 6 bulan)

MENYAMBUNGPELAJARAN

SEDANG MENCARIPEKERJAAN

BIL % BIL % BIL %

25 C04 Paip dan Sanitari 24 19 79.2% 2 8.3% 3 12.5%

26 C05 Teknologi Perabot 24 7 29.2% 10 41.7% 7 29.2%

27 C06 Diploma Teknologi Binaan 7 2 28.6% 5 71.4% 0 0.0%

28 D01 Teknologi Percetakan (Grafik) 9 5 55.6% 2 22.2% 2 22.2%

29 D02 Teknologi Percetakan (Pracetak) 22 17 77.3% 3 13.6% 2 9.1%

30 D03 Teknologi Percetakan (Cetak) 18 13 72.2% 0 0.0% 5 27.8%

31 E01 Teknologi Plastik 85 36 42.4% 38 44.7% 11 12.9%

32 F01 Tek. Komputer (Sistem) 193 87 45.1% 54 28.0% 47 24.4%

33 F02 Tek. Komputer (Rangkaian) 191 108 56.5% 59 30.9% 24 12.6%

34 F04 Teknologi Perisian (Pengaturcaraan) 27 12 44.4% 13 48.1% 2 7.4%

35 F05 Teknologi Perisian (Multimedia Interaktif) 92 56 60.9% 19 20.7% 17 18.5%

36 I04 DPV (Tek. Automotif) 14 13 92.9% 1 7.1% 0 0.0%

37 I11 DPV (Tek. Pembuat Acuan & Alat Pemotong 3 2 66.7% 1 33.3% 0 0.0%

38 I14 DPV (Tek. Foundri) 4 4 100.0% 0 0.0% 0 0.0%

39 I15 DPV (Tek. Instrumentasi) 2 2 100.0% 0 0.0% 0 0.0%

40 I17 DPV (Tek. Plastik) 7 5 71.4% 2 28.6% 0 0.0%

JUMLAH 4,265 2,454 57.5% 1,087 25.5% 719 17.0%

LAPORAN KAJI SELIDIK PENGESANANapps.jtm.gov.my/BPP/download/employabilityreport_f2008.pdf[ KAJI...

Documents

Transcript of LAPORAN KAJI SELIDIK PENGESANANapps.jtm.gov.my/BPP/download/employabilityreport_f2008.pdf[ KAJI...