Laporan Kem Sukan Sek 2013
-
Upload
mawar-jerangkong -
Category
Documents
-
view
250 -
download
0
Transcript of Laporan Kem Sukan Sek 2013
-
7/23/2019 Laporan Kem Sukan Sek 2013
1/3
MESYUARAT DAN BENGKEL KEM SUKAN SEKOLAH-SEKOLAH INTEGRASI
PENDIDIKAN KHAS ZON TENGAH
LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM / AKTIVITI
Bidang Kokurikulum
Bahagian Pendidikan Khas
Program / Aktiviti Mesyuarat Dan Bengkel Kem Sukan Sekolah-Sekolah Integrasi
Pendidikan Khas Zon Tengah
Tarikh / Tempat 23 hingga 26 April 2013 / Hotel De Palma Ampang, Selangor
Tempoh 4 hari 3 malam
Sasaran Seorang guru dari setiap daerah dalam negeri Selangor
Guru Yang Terlibat
1 NORHIDAWATI BT MISRI S.K BATU 9, JALAN BOMBA,
TANJONG KARANG,
KUALA SELANGOR
2 HERLIANA BINTI HUSIN SMK BUKIT RAHMAN PUTRA,
SG. BULOH
3 ENGKU SHAIFUL RIZMAN
BIN ENGKU MD AMIN
S.K MORIB, BANTING
4 SUHARDI BIN SAMSUDIN SMK SUBANG BESTARI, SHAH
ALAM
5 FADHLI NASRI BIN YUSOF S.K SRI KELANA,
PETALING JAYA
6 ARIF AZRIN BIN MOHD
PARAWES
S.K JALAN SEMENYIH 1,
KAJANG SELANGOR
7 HAZIM BIN HARUN S.K TAMAN PUTRA PERDANA,
SEPANG.
8 HAFIZAN BIN MUNIER S.K SERI UTAMA,
SUNGAI BESAR
Cara Pelaksanaan - Aktiviti dijalankan secara dalam kumpulan
Ulasan 1. Aktiviti Ice Breaking:
Aktiviti Round Robin
Duduk di dalam bulatan
Memperkenalkan diri masing-masing
Mengulangi nama peserta dari mula hingga habis setiap kali peserta
memperkenalkan diri.
-
7/23/2019 Laporan Kem Sukan Sek 2013
2/3
2. Aktiviti OVEP ( Olympic Values Education Programme )
5/6 orang setiap kumpulan
Aktiviti dijalankan secara pembentangan oleh wakil setiap kumpulan
Mencari maklumat tentang Olimpik
Simbol-simbol Olimpik
Lima nilai pendidikan semangat Olimpik
3. Pemakanan dan Kecederaan
Pemakanan
5/6 orang setiap kumpulan
Aktiviti dijalankan secara pembentangan oleh wakil setiap kumpulan
Pemakanan yang seimbang
Berpandukan piramid makanan
Cara makan yang betul
Kecederaan
5/6 orang setiap kumpulanAktiviti dijalankan secara permainan
Setiap ahli akan berlari ke hadapan dan menulis maklumat mengenai
keselamatan dan kecederaan yang berlaku dalam sukan di atas kertas
mahjong yang disediakan
Selepas tamat, wakil dari kumpulan yang berlainan akan menanda bagi
jawapan yang betul
4. Pengurusan Kelab Sekolah
Penerangan bagaimana menguruskan kelab masing-masing
Mengambil kedatangan ahli kelab, mengambil dan memulangkan alatan
alatanMenetapkan di mana tempat berkumpul dan aktiviti dijalankan
Melatih murid supaya boleh menganjurkan pertandingan menggunakan
sitem-sistem pertandingan seperti sistem kalah mati, sistem pertandingan
liga.
Cadangan aktiviti : Penalti Meja menggunakan kertas sebagai bola dan tiang
gol
5. Modul Pendidikan Khas
Berpandukan kad TOPS
Memanaskan badan ( Keseimbangan, Ketangkasan dan Koordinasi )
Lawan cuit lutut dan permainan pergerakan ekor arnabPermainan mengumpul bola/alatan
Permainan buka dan tutup kon kecil
-
7/23/2019 Laporan Kem Sukan Sek 2013
3/3
6. Modul Pendidikan Khas
Asas permainan
Pengenalan TOP Play dan TOP Sport
TOP Sport Permainan Serangan telah direka cipta untuk murid-murid
sebagai satu pengenalan kemahiran yang diperlukan untuk permainan
seperti bola sepak, hoki, bola jaring, ragbiTOP Sport Permainan Jaring / Dinding telah direka cipta untuk murid-murid
sebagai satu pengenalan kemahiran yang diperlukan untuk permainan
seperti badminton, squasy,ping pong, tenis dan bola tampar
TOP Sport Permainan Memukul dan Memadang telah direka cipta telah
untuk murid-murid sebagai satu pengenalan kemahiran yang diperlukan
untuk permainan besbol, kriket, rounders dan softball
8. Pelan Tindakan
Merancang apa yang perlu dilakukan selepas pulang dari Mesyuarat Dan
Bengkel Kem Sukan Sekolah-Sekolah Integrasi Pendidikan Khas Zon Tengah
Maklumkan kepada Penolong Kanan Pendidikan khasMaklumkan kepada Pengetua / Guru Besar
Maklumkan kepada PPD
Maklumkan kepada JPN
Merancang aktiviti yang akan dilakukan.
9. Permainan Ubah Suai ( Modified Game )
Permainan yang melibatkan murid aliran perdana dengan murid Pendidikan
Khas
Kerjasama daripada murid aliran perdana dengan murid Pendidikan Khas
Sebagai contoh permainan hoki, sekiranya bola berada di kawasan murid
Pendidikan Khas, murid aliran perdana tidak boleh mengambil bolatersebut.
Permainan lain ialah bola tampar duduk.
Impak Kekuatan :
1. Kerjasama yang kuat setiap ahli kumpulan semasa menjalankan aktiviti.
Dokumentasi Sokongan Rujuk Lampiran
Pelapor 1.Arif Azrin bin Mohd Parawes
2.Norhidawati bt. Misri
3.Herliana bt. Husin
4.Hazim bin Harun
5.Fadli Nasri bin Yusof6.Engku Saiful Rizman bin Engku Md Amin
7.Hafizan bin Munier
8.Suhardi bin Samsudin
Disediakan oleh:
Guru-guru Kem Sukan Sekolah 2013