Laporan Keseluruhan Pameran Hubungan Etnik 1

download Laporan Keseluruhan Pameran Hubungan Etnik 1

of 5

Transcript of Laporan Keseluruhan Pameran Hubungan Etnik 1

  • 7/23/2019 Laporan Keseluruhan Pameran Hubungan Etnik 1

    1/5

    LAPORAN KESELURUHAN PAMERAN HUBUNGAN ETNIK

    SEBELUM

    Selepas berbincang dengan pensyarah hubungan etnik kami, Dr. Kamaruddin B. Ilias, tarikh pameran telah ditetapkan pada 7 Oktober 20!, pukul "#0 pagi hingga 0#0.

    Selepas itu, kumpulan kami telah melakukan satu perbincangan tentang pameran ini. $a%uk

    pameran bagi kumpulan kami adalah permainan tradisional pelbagai kaum. Dalam

    perbincangan ini, kami telah mengeluarkan pendapat dan idea masing&masing yang

    berkaitan dengan pameran ini. Kami telah berbincang untuk mencari dan mendapatkan

    permainan tradisional yang benar untuk dipersembahkan pada hari pameran supaya para

    pengun%ung dapat mempunyai pemahaman yang lebih %elas tentang permainan tradisional

    tersebut. Selain itu, para pengun%ung turut boleh bermain permainan tradisional yang

    dipersembahkan. Dengan ini, para pengun%ung akan berasa lebih seronok dan tidak bosan

    apabila berkun%ung ke gerai kami. Seterusnya, kami telah membahagikan tugasan mengikut

    %enis kaum. 'race dan (hmad )ae dipertanggung%a*abkan untuk mencari maklumat yang

    berkaitan dengan permainan tradisional kaum +elayu, saya & permainan tradisional kaum

    ina, Ba-ithra dan Kasturi permainan tradisional kaum India dan kaum&kaum yang lain.

    )alaupun kami semua adalah berbe/a dari segi kaum, agama, budaya dan latar belakang,

    tetapi kami dapat duduk bersama dengan sehati se%i*a untuk memastikan ke%ayaan

    pameran ini. Saya berasa amat bersyukur kerana semua ahli kumpulan kami mempunyai

    siat hormat&menghormati dan beker%asama.

    Sehari sebelum pameran ini, kami telah berkumpul di De*an Seri (n%ung untuk

    membuat persiapan. Kami telah memin%am beberapa papan kenyataan dan me%a daripada

    pe%abat. Selepas itu, kami menyusun me%a dan papan kenyataan serta membuat perhiasan

    dengan beberapa keping kain. Saya berasa amat bangga kerana kesemua ahli kumpulan

    kami beker%a dan bersedia untuk menolong apabila ahli kumpulan yang lain mempunyai

    keperluan. Kami turut pulang ke asrama setelah penyusunan me%a dan papan kenyataantelah siap. Selepas pulang ke bilik asrama, kami mula mencetak maklumat&maklumat yang

    berkaitan dengan ta%uk kami. Bukan itu saha%a, kami %uga menghasilkan scrapbook, brosur,

    poster, kad&kad yang berkaitan dengan kami untuk men%adikan maklumat&maklumat lebih

    menarik dan mudah untuk dibaca.

  • 7/23/2019 Laporan Keseluruhan Pameran Hubungan Etnik 1

    2/5

    SEMASA

    1ameran ubungan 3tnik unit 1 bermula pada pukul ".00 pagi. 1ameran dimulakan

    dengan perasmian oleh Ketua 4abatan Sains Sosial. Ketua 4abatan Sains Sosial memotong

    riben sebagai tanda pembukaan pameran. Seterusnya, semua pelatih guru unit 1 bersiap&

    siap di stesen masing&masing untuk memberi penerangan kepada semua yang hadir ke

    pameran tersebut.

    1ensyarah&pensyarah dan pelatih guru yang hadir ke 1ameran ubungan 3tnik

    diberi penerangan tentang permainan beberapa kaum dan etnik lain. 1ela*at yang hadir

    %uga diberi peluang untuk mencuba permainan&permainan yang dipamerkan untuk merasai

    sendiri pengalaman bermain permainan tersebut. +urid&murid 1rasekolah turut mengambil

    peluang untuk menghadirkan diri ke pameran ini. +ereka dia%ar cara untuk bermainpermainan&permainan yang disediakan seperti gasing, catur, catur cina dan sebagainya.

    1ameran ubungan 3tnik ditamatkan pada pukul 0.#0 pagi. 1ameran ini

    ditamatkan oleh sesi otograi setiap kelas dan kumpulan. Setelah pameran tamat, setiap

    kumpulan bersama&sama membersihkan ka*asan stesen masing&masing seperti sedia kala.

    SELEPAS

    Selepas pameran berakhir, saya dan ahli kumpulan saya bertungkus&lumus

    membersihkan De*an Seri (n%ung. Kami berker%asama menyimpan peralatan dan

    permainan tradisional yang dipamerkan serta membersihkan me%a, papan kenyataan dan

    lapangan (n%ung. Setelah peralatan dan permainan tradisional disimpan dengan baik, kamai

    mengagihkan tugas untuk memulangkan permainan tradisional, me%a, kerusi dan papan

    kenyataan kepada pemiliknya secara berasingan untuk men%imatkan masa. $anpa sebarang

    kekangan, persekitaran (n%ung ber%aya dibersihkan dalam masa yang singkat atas

    ker%asama semua (4K yang terlibat. Ker%asama daripada semua amat dihargai.

    Sebaik saha%a ker%a pembersihan diselesaikan, pengerusi pameran memberi

    pengumuman mengenai penyempurnaan dokumen&dokumen yang diperlukan dan

    seterusnya membubarkan (4K pameran ubungan 3tnik 5nit 1. Saya dan ahli kumpulan

    saya berasa lega kerana telah melepaskan beban yang berat dan men%amu selera dengan

    gembira.

  • 7/23/2019 Laporan Keseluruhan Pameran Hubungan Etnik 1

    3/5

    Saya berasa amat gembira kerana pameran ubungan 3tnik ini akhirnya ber%aya

    disempurnakan. Kenangan manis dan pengalaman berharga merupakan dapatan yang

    paling penting dalam pameran kali ini.

    PAMERAN PERMAINAN TRADISIONAL

    KEKUATAN DALAM PAMERAN

    Kami telah mengadakan pameran pada hari bulan 7 Oktober 20! di De*an Seri

    (n%ung. Setelah mengadakan pameran ini kami telah mempela%ari pelbagai kekuatan dari

    pameran ini. 1ada mulanya saya ingin men%elaskan tentang tu%uan mengadakan pameran

    hubungan etnik yang mengandungi pelbagai unsur iaitu permainan, adat resam, seni,

    makanan dan perubatan. Ia akan membuka ruang kepada pela%ar&pela%ar I1' KampusSebagaimana kita sedia maklum, setiap negara di muka bumi bertuah ini memiliki

    permainan tradisional yang tersendiri. 4ika ditin%au dari sudut se%arah, permainan tradisional

    dimainkan pada kala lapang se%ak dahulu kala.

    Oleh hal yang demikian, permainan tradisional seperti congkak, guli, *au, gasing

    dan tingting memainkan peranan yang penting dalam mengisi masa lapang para penduduk

    /aman nenek moyang. Kini, permainan tradisional semakin dipandang enteng, %usteru

    rakyat kita mula memboikot permainan ini tanpa menyedari kepentingannya dapat tahu

    tentang semua etnik. Kumpulan kami telah membuat tentang permainan tradisional pelbagai

    etnik. (ntara kekuatan&kekuatan yang terdapat sepan%ang kami men%alankan pameran ini.

    Kami telah men%alankan dengan lebih lancar tanpa berada perselisihan aham antara

    satu sama lain dan melakukan apa&apa yang tidak diingini. Semua pela%ar dan pensyarah

    telah datang untuk menyaksikan pameran yang telah dian%urkan. Kekuatannya ialah semua

    ahli kumpulan telah memberi komitmen yang tinggiserta membuat ker%a masing&masing

    seperti dibahagikan. Dengan ini kami dapat menghasilkan sebuah ker%a yang amat

    memuaskan. 1ada masa itu, kami %uga bersama&sama mencari bahan untuk mempamerkan

    dan hasilnya adalah sangat baik.

    Seterusnya dengan ini pela%ar&pela%ar I1' dapat menimba ilmumelalui pameran ini

    iaitu mereka dapat mengenali permainan tradisional pelbagai kaum di negara ini. Kaum lain

    akan mengenali kaum lain melalui pameran ini. al ini dapat meningkatkan hubungan yang

    mesra antara masyarakat +alaysia. Seterusnya +ereka %uga tidak akan melupakan *arisan

    yang turun temurun. Kami telah menggunakan pelbagai kaedah untuk mempamerkan

    sebuah permainan kepada orang lain. Kami telah menyediakan nota, -ideo tentang cara

  • 7/23/2019 Laporan Keseluruhan Pameran Hubungan Etnik 1

    4/5

    bermain dan alat&alat permainan tradisional. ontohnya, kami menyediakan congkak dan

    sebagainya.

    KELEMAHAN DALAM PAMERAN

    Dalam pameran hubungan etnik ini, kumpulan kami telah menangani beberapa

    cabaran untuk mengadakan pameran ini. 1ertamanya ialah masanya tidak dapat diatur

    dengan bersistematik untuk mengendalikan ber%umpa dengan ahli kumpulan ini. ahli

    kumpulan kami telah menetapkan satu masa untuk ber%umpa antara satu sama lain. $etapi,

    pada masa tersebut kami tidak dapat ber%umpa supaya kadangkala terdapat kelas

    tambahan dan ker%a&ker%a kain. Kami %uga tidak berangkap berikut adalah satu masalah

    yang besar. Kami teruskan usaha kami dan berbincang dalam online. Sebagai contohnya,

    pada 6020! kumpulan kami membuat keputusan untuk berkumpul di pondok air untuk

    berbincang tentang pameran ini. $etapi, pada hari tersebut kami tidak dapat ber%umpa

    kerana hu%an yang hebat. Bagi mengatasi masalah ini kami telah menggunakan 8acebook9

    untuk berbincang.

    Selain itu, kekurangan bahan permainan iaitu bahan permainannya. Sesetengah

    permainan yang kumpulan kami terpilih adalah tidak mempunyai peralatan supaya

    permainan seperti kabaddi, gusti tangan, kho&kho tidak dapat dimainkan pada tempattersebut. Oleh itu, kami telah membuat beberapa model serta cara bermainnya untuk

    menu%ukkan permainan kepada para penonton serta men%elaskan kepada mereka.

    Kemungkinannya, kumpulan kami memilih permainan yang memiliki alat bermain.

    Kemudian, kumpulan kami %uga menampalkan nota&nota yang print pada papan

    kenyataan. Ini telah mengurangkan minat para pembaca untuk membaca. Sepatutnya, kami

    %uga mesti meletakkan nota&nota lain pada me%anya untuk para pembaca baca bagi

    membina ilmu pengetahuan sendiri. Dengan ini, mereka %uga dapat meningkatkan ilmu

    pengetahuan mereka dalam permainan tradisional kaum&kaum yang terdapat di +alaysia.

    Berikut adalah dua masalah yang dialami oleh kumpulan kami semasa membuat

    pameran ini. *alau bagaimanapun, kami dapat menyiapkan tugasan pameran yang

    diberikan dengan penuh semangat serta dengan penuh keyakinan.

  • 7/23/2019 Laporan Keseluruhan Pameran Hubungan Etnik 1

    5/5

    PENAMBAHBAIKAN

    )alaupun kami melaksanakan dengan lebih baik ada beberapa perkara kami akan

    perlu penambahbaikan untuk membuat pada masa seterusnya. al ini kerana ini adalah kali

    pertama kami melaksanakan pameran seperti ini. Kami akan bela%ar melalui kesilapan yang

    dilakukan dalam pameran dan tidak akan berulang pada masa hadapan.

    Kami perlu memperbanyakkan %enis permainan tradisional bagi semua etnik yang

    kami dipamerkan. Kami hanya memilih tiga permainan untuk setiap kaum iaitu kaum

    +elayu, kaum ina , Kaum India, Kaum Iban dan Kaum Kadan/andusun. al ini kerana

    permainan tradisional hampir dilupakan dalam kalangan masyarakat. Oleh itu, dengan

    memperbanyakkan %enis&%enis permainan tradisional pela%ar&pela%ar akan mengenali

    permainan tradisional dan berusaha untuk bermain. 4enis%enis yang kami mempamerkan

    adalah %enis permainan tradisional yang terkenal dalam semua kaum. Kami berasa perlu

    %uga memperkenalkan permainan yang tidak diketahui oleh orang ramai.

    Bukan itu saha%a, kumpulan kami %uga perlu memperbanyakkan nota&nota permainan

    yang dipamerkan kerana kebanyakan notanya telah ditampal pada papan kenyataan. ini

    menyusahkan para penonton untuk membaca. Oleh itu, kami perlu menambahkan nota

    serta meletakkan nota pada me%anya. Kemudian, pada kali yang seterusnya kumpulan kai

    perlu memilih permainan yang mempunyai alat permainan yang mau%ud untuk meningkatkan

    pengetahuan para penonton.