LAMPIRAN1

1

LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP(Laporan antara8–10 muka surat)

NAMAPELAJAR :MUHAMMAD AFIFFUDIN BIN ARIFFIN

NO.KADPENGENALAN :920325 – 01 - 6695

PROGRAM : PISMP JANUARI 2012

NAMASEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN KOTA DALAM

NAMAPROJEK :KEJOHANAN FUTSAL TERBUKA SEMPENA HARI SUKAN

NEGARA 2015

TEMPOHPELAKSANAAN : 10 OKTOBER 2015

1. OBJEKTIF

a. Memberipeluangkepadamurid-muriduntukmanjadikankejohananinisebagai

platform untukbersukandanbersenam.

b. Sukansebagaisatucarauntukmurid-

muridmenimbapengalamandanmembinasemangatberpasukandalamdirimasing-

masing.

c. MempromosikanHariSukan Negara 2015peringkatSk Kota Dalam.

2. STRATEGIPELAKSANAAN

a. Mempromosikankejohananinidalamkalanganmurid-muridSk Kota Dalam.

b. Menerimapenyertaanmurid-muriddanmengenakanbayaranserendah RM2

untukpenyertaansetiappasukan.

c. Aktivitiberlansungpada 10 Oktober 2015 bersempenaHariSukan Negara 2015

danHariKantinSk Kota Dalam.

d. Seramai 16 pasukanlelakidan 6 pasukanperempuantelahmendaftar.

e. Aktivitibermulaseawal 9.30

pagiselepasberakhirnyaaktivitisenamrobikdanmerentasdesa.

f. Aktivitiiniberjalandenganbaikdengansetiapperlawananmemakanmasaselama 5

minit minima dan 6 minitmaksima.

g. Aktivitiiniberakhirpada jam 11.30 pagi.

h. Hadiahdiberikanpada 4 tempatterbaikpadasetiapkategori.

i. Penyampaianhadiahdisempurnakanolehtuan guru besar, Tuan Haji MohdDaud b.

Sumrah.

LAMPIRAN2

1

3. REFLEKSI

a) KekuatanProjek:a. Mempromosikanaktivitibersukansebagaisalahsatuaktivitisihatdalamkalanganmurid

-murid.b. 22 penyertaanmenunjukkanmurid-muridSk Kota

Dalammenggemariaktivitibersukansecaraberpasukandanaktivitiinijelasmenunjukkanminatmurid-muridkepadaaktiviti yang dianjurkan.

c. Memberipendedahankepadamurid-muridperempuantentangasaspermainan bola sepakdan futsal.

d. Mendapatsokongandaripadapihakibubapa yang turuthadiruntukmemberikansokongankepadamurid-murid yang terlibat.

e. Aktiviti yang selamat untukmurid-murid di mana ianya berakhir dengan baik dan selamat tanpa sebarang insiden yang

b) KelemahanProjek:a.

4. CADANGANPENAMBAHBAIKAN……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. KESIMPULAN…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

3

CATATAN REFLEKSI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN(Perlu disediakan bagi setiap aktiviti yang dijalankan oleh pelajar)

1. Isu/ Perkarayangdifokus:

2. Analisisisu /perkarayangdifokus:

2.1 Kekuatan:

2.2 Kelemahan:

3.Cadanganpenambahbaikan:

4

LAMPIRAN2a

PENULISAN REFLEKSI

1. DefinisiRefleksi

Proses merenung, menganalisis, mencarialasan, cadangandantindakanuntukmembaikidiriyang dilakukansecaraberterusan. (Hanipah,1999)

Amalanrefleksimerupakanperlakuanmemikirkansemulapengalamanpelajar.Iamemerlukanpenerokaanunsur-unsuryangketaradantersirat. Proses inimembuatandaiansebabmusababberasaskanfakta– pemerhatian, temubualdansoalselidik.

RefleksidalamInternshipmembolehkanpelajardibimbinguntukmenaakul, memilihstrategipelaksanaantugasandanseterusnyamembuatpenilaiankendiri.Amalanrefleksiinimembolehkanpelajarmenghayatidanmeningkatkanprofesionalismekeguruansecaraefektif.

2. TujuanRefleksi:

Pelajardapatmengesankeberkesananpelaksanaansetiaptugasanyang dilaksanakan.

Pelajardapatmenjadikanrefleksisebagaiasasuntukmenambahbaikdanmeningkatkankualitisetiaptugasansecaraberterusan.

Memperkembangkankeupayaancelikakalpelajarbagimelahirkankreativitidaninovasidalamsetiaptugas yang dijalankan.

Meningkatkankualitiinsanguruyangmempunyaiilmuprofesionalkeguruan.

3. Ciri-CiriRefleksi

Bermuladenganmengingatkembali

Melibatkanperasaan(domain afektif) terhadapsesuatu

Menentukanusahasecarasedar(consciouseffort)

Bersediamengubahsikap, kesedarandiri,amalandantingkahlakupositif

4. AmalanRefleksi/PenilaianKendiriDalamInternshipa) SatuprosesmengkajisemulakeberkesananpelaksanaanInternship

olehpelajarsendirimelaluirefleksiuntukmempertingkatkankemahirankeguruan.

b) Antarapanduanyang bolehdiikutiialah:-

i). HendaklahdibuatselepasprojekinovasidalamPdPyangdijalankanolehPPPBS selesaidilaksanakan.Antaraperkara-perkarayangdicadangkanadalahsepertiberikut:

5

Sejauhmanakahobjektifprojekyangdirancangdandilaksanakantercapai?

Apakahkekuatandankelemahanyang dapatdikenalpasti? Jelaskanlangkah-

langkahyangbolehdifikirkanuntukmembaikipelaksanaanaktivititersebut?

Apakahfaktor-faktoryangdapatmembantudalammeningkatkanataumenambahbaikkanpelaksanaanprojektersebut?

ii)Melaksanakanprosesrefleksiberpandukanformat refleksisepertidiLampiran2dan2a.

4

LAMPIRAN3

INSTITUTPENDIDIKANGURU KAMPUSSENARAISEMAK KANDUNGAN PORTFOLIOINTERNSHIPPPG

Bahagian No. Perkara Tandakan()

A MaklumatDiri

A01 BiodataPelajar

A02 SuratPengenalanDiri

A03 SalinanBorangKehadiranInternship

BM

aklumatProjekInov

asi

B01 KertasCadanganProjekInovasiDalamPdP

B02 RancanganPengajaranHarian(RPH)

B03 MenyediakanLaporanProjekInovasi

B04 CadanganPenambahbaikan

C AmalanRefleksi C01 CatatanRefleksiMingguan

D Lain-lain

D01 MaklumatTambahanProjekInovasiPdP

D02 Rakamanvideo yangdisimpandalamcakerapadat(CD)

D03