Laporan Pemeriksaan Tumbuh Kembang Anak

7/26/2019 Laporan Pemeriksaan Tumbuh Kembang Anak

1/19

LAPORAN PEMERIKSAAN TUMBUH KEMBANG ANAK

KLINIK MER-C

26 April 2016

Dose ! "r# Asro H$%$i

A&&o'$ (elo)po( * !

I+li)$ K,$iri%$, P'ri H G1A11.0/6

$)il K,$li"$ P G1A11.0/

Re$"$ A",$ A&r$, G1A11.0/

Nee& Nrli'$ G1A11.0/*

R$,$"i$ G$ P$)3"i G1A11.060

E4$"i%$ P'r$ G1A11.061

",$ N&r$,$ Pr$'$)$ G1A11.062

Dess% D$s5$r G1A11.06.

Bell$ Re%$l"i G1A11.06

7AKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN

UNI8ERSITAS 9AMBI

201/:2016


2/19

IDENTITAS ANAK !

Nama : Audi

Umur : 7 bulan

Jenis kelamin : perempuan

Berat badan : 7.9 kg

Panjang badan: 72 cm

Lingkar kepala : 4 cm

LLA : !" cm

#k$r %P#P : 9

B&' :7.2

Kesioer pr$s(rii& 3$%i 6 3l$

N$ P(&()'%#AAN *A +',A%

!

Pada -aktu bai telentang/ apaka0 ia dapat mengikuti

gerakan anda dengan menggerakkan kepala sepenu0na dari

satu sisi ke sisi ang lain1

erak

0alus

2

,apatka0 bai memperta0ankan p$sisi kepala dalam

keadaan tegak clan stabil1 Ja-ab +',A% bila kepala bai

cenderung jatu0 ke kanan3kiri atau ke dadana

erak

kasar

#entu0kan pensil di punggung tangan atau ujung jari bai.

5jangan meletakkan di atas telapak tangan bai6. Apaka0

bai dapat menggenggam pensil itu selama beberapa detik1

erak

0alus

4

%etika bai telungkup di alas datar/ apaka0 ia dapatmengangkat dada dengan kedua lenganna sebagai

penangga seperti pada gambar 1

erak

kasar


3/19

Perna0ka0 bai mengeluarkan suara gembira bernada tinggi

atau memekik tetapi bukan menangis1

Bicara

Ba0asa

"

Perna0ka0 bai berbalik paling sedikit dua kali/ dari

telentang ke telungkup atau sebalikna1

erak

kasar

7

Perna0ka0 anda meli0at bai tersenurn ketika meli0at

mainan ang lucu/ gambar atau binatang peli0araan pada

saat ia bermain sendiri1

#$sialisasi

dan

kemandiri

an

8

,apatka0 bai mengara0kan matana pada benda kecil

sebesar kacang/ kismis atau uang l$gam1 Ja-ab +',A% jika

ia tidak dapat mengara0kan matana.

erak

0alus

9

,apatka0 bai merai0 mainan ang diletakkan agak jau0

namun masi0 berada dalam jangkauan tanganna1

erak

0alus

! Pada p$sisi bai telentang/ pegang kedua tanganna lalu

tarik perla0anla0an ke p$sisi clucluk. ,apatka0 bai

memperta0ankan le0erna secara kaku seperti gambar di

sebela0 kiri 1 Ja-ab +',A% bila kepala bai jatu0 kembali

seperti gambar sebela0 kanan.

erak

kasar


4/19

IDENTITAS ANAK !

Nama : &u0ammad jaa

Umur : " bulan

Jenis kelamin : lakilaki

Berat badan : 8 kg

Panjang badan: 79 cm

#k$r %P#P : !

B&' : !2."

Kesioer pr$s(rii& 3$%i 6 3l$

N$ P(&()'%#AAN *A +',A%

!

Pada -aktu bai telentang/ apaka0 ia dapat mengikutigerakan anda dengan menggerakkan kepala sepenu0na dari

satu sisi ke sisi ang lain1

erak

0alus

2

,apatka0 bai memperta0ankan p$sisi kepala dalam

keadaan tegak clan stabil1 Ja-ab +',A% bila kepala bai

cenderung jatu0 ke kanan3kiri atau ke dadana

erak

kasar

#entu0kan pensil di punggung tangan atau ujung jari bai.

5jangan meletakkan di atas telapak tangan bai6. Apaka0

bai dapat menggenggam pensil itu selama beberapa detik1

erak

0alus


5/19

4

%etika bai telungkup di alas datar/ apaka0 ia dapat

mengangkat dada dengan kedua lenganna sebagai

penangga seperti pada gambar 1

erak

kasar

Perna0ka0 bai mengeluarkan suara gembira bernada tinggi

atau memekik tetapi bukan menangis1

Bicara

Ba0asa

"

Perna0ka0 bai berbalik paling sedikit dua kali/ dari

telentang ke telungkup atau sebalikna1

erak

kasar

7

Perna0ka0 anda meli0at bai tersenurn ketika meli0at

mainan ang lucu/ gambar atau binatang peli0araan pada

saat ia bermain sendiri1

#$sialisasi

dan

kemandiri

an

8

,apatka0 bai mengara0kan matana pada benda kecil

sebesar kacang/ kismis atau uang l$gam1 Ja-ab +',A% jika

ia tidak dapat mengara0kan matana.

erak

0alus

9

,apatka0 bai merai0 mainan ang diletakkan agak jau0

namun masi0 berada dalam jangkauan tanganna1

erak

0alus

! Pada p$sisi bai telentang/ pegang kedua tanganna lalu

tarik perla0anla0an ke p$sisi clucluk. ,apatka0 bai

memperta0ankan le0erna secara kaku seperti gambar di

sebela0 kiri 1 Ja-ab +',A% bila kepala bai jatu0 kembali

seperti gambar sebela0 kanan.

erak

kasar


6/19

IDENTITAS ANAK !

Nama : sindi

Umur : !" bulan


Berat badan : 7 kg

Panjang badan: 7! cm

Lingkar kepala : 4 cm

LLA : !4 cm

#k$r %P#P : 9

B&' : !.9

Kesioer pr$s(rii& '( 1/ 3l$

N$ P(&()'%#AAN *A +',A%

!

+anpa bantuan/ apaka0 anak dapat mempertemukan dua

kubus kecil ang ia pegang1 %erincingan bertangkai dan

tutup/ panci tidak ikut dinilai

erak 0alus


7/19

2

Apaka0 anak dapat jalan sendiri atau jalan dengan

berpegangan1

erak kasar

+anpa bantuan/ apaka0 anak dapat bertepuk tangan atau

melambailambai1 Ja-ab +',A% bila ia membutu0

kemandirian ka; bantuan.

#$sialisasi

dan

kemandirian

4

Apaka0 anak dapat mengatakan


8/19

IDENTITAS ANAK !

Nama : )adit

Umur : ta0un 2 bulan


Berat badan : ! kg

+inggi badan : 99 cm

#k$r %P#P : 9

BMI : 15.3

Kuesioner Praskrining untuk Anak 36 bulan


9/19

N$ P(&()'%#AAN *A +',A%

!

Bila diberi pensil/ apaka0 anak menc$retc$ret kertas

tanpa bantuan3petunjuk1

erak 0alus

2

,apatka0 anak meletakkan 4 bua0 kubus satu persatu di

atas kubus ang lain tanpa menjatu0kan kubus itu1 %ubus

ang digunakan ukuran 2. > cm

erak 0alus

,apatka0 anak menggunakan 2 kata pada saat berbicara

seperti


10/19

mengangkat kedua kakina secara bersamaan tanpa

dida0ului lari1

9

,apatka0 anak mengenakan sepatuna sendiri1

#$sialisasi

kemandirian

!

,apatka0 anak mengau0 sepeda r$da tiga sejau0

sedikitna meter1

erak kasar


11/19

IDENTITAS ANAK !

Nama : Ajeng -ulandari

Umur : ta0un ! bulan


Berat badan : !8 kg

+inggi badan : !2. cm

Lingkar kepala : cm

LLA : !8 cm

#k$r %P#P : 9

BMI :17.3


N$ P(&()'%#AAN *A +',A%

!


#$sisalisasi

kemandirian

2

,apatka0 anak mengau0 sepeda r$ds tiga sejau0

sedikitna meter1

erak kasar

#etela0 makan/ apaka0 anak mencuci clan mengeringkan

tanganna dengan balk se0ingga anda ticlak perlu

mengulangina1

#$sisalisasi

kemandirian

4

#uru0 anak berdiri satu kaki tanpa berpegangan. Jikaperlu tunjukkan carana clan beri anak anda kesempatan

melakukanna kali. ,apatka0 ia memperta0ankan

keseimbangan dalam -aktu 2 detik atau lebi01

erak kasar

Letakkan selembar kertas seukuran buku ini di lantai.

Apaka0 anak dapat mel$mpati panjang kertas ini dengan


dida0ului lari1

erak kasar

" Jangan membantu anak clan jangan menebut lingkaran.

#uru0 anak menggambar seperti c$nt$0 ini di kertask$s$ng ang tersedia. ,apatka0 anak menggambar

lingkaran1

erak 0alus


12/19

7


atas ang lain tanpa menjatu0kan kubus tersebut1

%ubus ang digunakan ukuran 2. > cm.

erak 0alus

8 Apaka0 anak dapat bermain petak umpet/ ular naga atau

permainan lain dimana ia ikut bermain clan mengikuti

aturan bermain1

#$sisalisasi

kemandirian

9

,apatka0 anak mengenakan celana panjang/ kemeja/ baju

atau ka$s kaki tanpa di bantu1 5+idak termasuk

kemandirian memasang kancing/ gesper atau ikat

pinggang6

#$sisalisasi

kemandirian


13/19


N$ P(&()'%#AAN *A +',A%

!


#$sisalisasi

kemandirian


14/19

2

,apatka0 anak mengau0 sepeda r$ds tiga sejau0

sedikitna meter1

erak kasar

#etela0 makan/ apaka0 anak mencuci clan mengeringkan

tanganna dengan balk se0ingga anda ticlak perlu

mengulangina1

#$sisalisasi

kemandirian

4

#uru0 anak berdiri satu kaki tanpa berpegangan. Jika

perlu tunjukkan carana clan beri anak anda kesempatan

melakukanna kali. ,apatka0 ia memperta0ankan

keseimbangan dalam -aktu 2 detik atau lebi01

erak kasar

Letakkan selembar kertas seukuran buku ini di lantai.

Apaka0 anak dapat mel$mpati panjang kertas ini dengan


dida0ului lari1

erak kasar

" Jangan membantu anak clan jangan menebut lingkaran.

#uru0 anak menggambar seperti c$nt$0 ini di kertas

k$s$ng ang tersedia. ,apatka0 anak menggambar

lingkaran1

erak 0alus

7


atas ang lain tanpa menjatu0kan kubus tersebut1

%ubus ang digunakan ukuran 2. > cm.

erak 0alus

8

Apaka0 anak dapat bermain petak umpet/ ular naga atau

permainan lain dimana ia ikut bermain clan mengikuti

aturan bermain1

#$sisalisasi

kemandirian

9

,apatka0 anak mengenakan celana panjang/ kemeja/ baju

atau ka$s kaki tanpa di bantu1 5+idak termasuk

kemandirian memasang kancing/ gesper atau ikat

pinggang6

#$sisalisasi

kemandirian


15/19

IDENTITAS ANAK !

Nama : Putri salsa

Umur : 4 bulan


Berat badan : !!. kg

+inggi badan : 9 cm

#k$r %P#P : 7

B&' :!.


16/19

Kesioer Pr$s(rii& '( A$( 66 3l$

N$ P(&()'%#AAN *A +',A%!

Jangan membantu anak dan jangan memberita0u nama

gambar ini/ suru0 anak menggambar seperti c$nt$0 ini di

kertas k$s$ng ang tersedia. Berikan kali kesempatan.

Apaka0 anak dapat menggambar seperti c$nt$0 ini1

erak 0alus

2

'kuti perinta0 ini dengan seksama. Jangan memberi

isarat dengan telunjuk atau mats pads saat memberikan

perinta0 berikut ini: @Letakkan kertas ini di atas lantai@.

@Letakkan kertas ini di ba-a0 kursi@.

@Letakkan kertas ini di depan kamu@

@Letakkan kertas ini di belakang kamu@

Ja-ab *A 0ana jika anak mengerti arti @di atas@/ @di

ba-a0@/ @di depan@ dan @di belakang=

Bicara

ba0asa

Apaka0 anak bereaksi dengan tenang dan tidak re-el

5tanpa menangis atau menggelaut pada anda6 pada saat

anda menin;galkanna1

#$sialisasi

kemandirian

4

Jangan menunjuk/ membantu atau membetulkan/ katakan

pada anak :

Bicara

ba0asa


17/19

@+unjukkan segi empat mera0@

@+unjukkan segi empat kuning@

+unjukkan segi empat biru=

@+unjukkan segi empat 0ijau@

,apatka0 anak menunjuk keempat -arna itu dengan

benar1

#uru0 anak mel$mpat dengan satu kaki beberapa kali

tanpa berpegangan 5l$mpatan dengan dua kaki tidak ikut

dinilai6. Apaka0 ia dapat mel$mpat 2 kali dengan satu

kaki1

erak kasar

"

,apatka0 anak sepenu0na berpakaian sendiri tanpa

bantuan1

#$sialisasi

kemandirian

7

#uru0 anak menggambar di tempat k$s$ng ang tersedia.

%atakan padana: @Buatla0 gambar $rang@.

Jangan memberi perinta0 lebi0 dari itu. Jangan bertana3

mengingatkan anak bila ada bagian ang belumtergambar. ,alam memberi nilai/ 0itungla0 berapa bagian

tubu0 ang tergambar. Untuk bagian tubu0 ang

berpasangan seperti mata/ telinga/ lengan dan kaki/ setiap

pasang dinilai satu bagian. ,apatka0 anak menggambar

sedikitna bagian tubu01

erak 0alus

8

Pada gambar $rang ang dibuat pada n$m$r 7/ dapatka0

anak menggambar sedikitna " bagian tubu01

erak 0alus

9

+ulis apa ang dikatakan anak pada kalimatkalimat angbelum selesai ini/ jangan membantu kecuali mengulang

pertanaan:

@Jika kuda besar maka tikus

@Jika api panas maka es

@Jika ibu se$rang -anita maka aa0 se$rang

Apaka0 anak menja-ab dengan benar 5tikus kecil/ es

dingin/ aa0 se$rang pria6 1

Bicara

ba0asa

!

Apaka0 anak dapat menangkap b$la kecil sebesar b$la

tenis3b$la kasti 0ana dengan menggunakan kedua

erak kasar


18/19

tanganna1 5B$la besar tidak ikut dinilai6.

'dentitas anak :

Nama : )asid

Umur : ta0un 9 bulan


Berat badan : !7 kg

+inggi badan : !4 cm

#k$r %P#P : !

B&' :!.7


19/19

'N+()P)(+A#'

N$ Nama Jenis

kelami

n

Umur

5bulan

6

C sc$re %P#P

+B

5cm6

BB

5kg6

'nterpretas

i

5#,6D

#k$r 'nterpretasi

! Audi P 7 72 7.9 !.7 9 #esuai

2 &u0ammad

jaa

L " 79 8 .9 ! #esuai

#indi P !" 7! 7 !.79 9 #esuai

4 )adit L 8 99 ! .!7 9 #esuai Ajeng

-ulandari

P 4" !2. !8 !. 9 #esuai

" Putri salsa P 4 9 !!. !." 7 &eragukan

7 )asid L "9 !4 !7 .2 ! #esuai

DB&' E$r Age

Laporan Pemeriksaan Tumbuh Kembang Anak

Documents

Transcript of Laporan Pemeriksaan Tumbuh Kembang Anak