LEMBARAN INSTRUMEN PSV
description
Transcript of LEMBARAN INSTRUMEN PSV
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B1D1E1 - GARISAN
Definisi: _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Namakan jenis- jenis garisan berikut berdasarkan kepada jawapan yang diberi.
1
melintang menegak
zig-zagberpancar
beralunberlingkar
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B1D1E1 - RUPA
Definisi : _____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Padankan rupa- rupa di bawah ini dengan jawapan yang betul.
2
Rupa organik rupa geometri rupa positif rupa negatif
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B1D1E1 - BENTUK
Definisi : _____________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Padankan rupa di bawah dengan bentuk-bentuk asas yang di berikan.
3
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B1D1E1 - JALINAN
Defenisi : ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Jawab soalan di bawah ini dengan jawapan yang betul.
1. Jalinan terbahagi kepada ________________________bahagian iaitu ______________________Jalinan _______________________ dan jalinan __________________________.
2. Jalinan sentuh bermaksud jalinan yang boleh dirasai melalui deria______________________.
3. Jalinan tampak bermaksud jalinan yang hanya dapat _______________________ tetapi tidak dapat dirasai melalui sentuhan.
4. Permukaan jalinan sentuh dapat dipindahkan ke atas kertas melalui teknik _________________ dan _________________________.
4
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B1D1E1 - RUANG
Definisi: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Isikan tempat kosong di bawah ini dengan jawapan yang betul.
1. Ruang terbahagi kepada dua iaitu ruang _______________________ dan ruang _________________.
2. Ruang nyata dikenali sebagai ruang ___________________________ dan ruang ilusi dikenali sebagai ruang _________________________.
3. Ruang ilusi terbahagi kepada tiga iaitu ruang _______________________, ruang____________________ dan ruang _______________________________.
5
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B1D1E1 - WARNA
Definisi: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Jawab soalan di bawah ini dengan jawapan yang betul.
1. Warna boleh digolongkan kepada tiga kumpulan iaitu:
a )______________________________________
b)______________________________________
c)______________________________________
2. Warna asas terdiri daripada warna ______________________________, _________________________ dan ______________________________.
3. Warna Sekunder ialah campuran dua warna _____________________________.
4. Warna tertier terhasil daripada campuran satu warna _____________________________ dan satu warna________________________________.
6
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B1D2E1 - KONTRA
Definisi: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Padankan gambar berikut dengan jenis kontra yang diberi.
A B
C D
7
Kontra dengan rupa Kontra dengan garisan
Kontra dengan ruang Kontra dengan jalinan
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B1D2E1 - HARMONI
Definisi: _______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Padankan gambar berikut dengan prinsip harmoni yang diberi.
A
B
C D
8
Harmoni pada bentuk Harmoni pada jalinan
Harmoni pada ruang Harmoni pada garisan
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B1D2E1- PENEGASAN
Definisi: _______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Jawab soalan dengan betul berdasarkan jawapan yang diberi.
A B
C D
E F
9
penegasan garisan penegasan jalinan penegasan warna
penegasan rupa penegasan bentuk penegasan ruang
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B1D2E1- IMBANGAN
Definisi:_______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Bulatkan betul atau salah pada gambar rajah di bawah ini.
10
IMBANGAN SIMETRIBETUL SALAH
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
IMBANGAN SIMETRIBETUL SALAH
IMBANGAN TIDAK SIMETRIBETUL SALAH
IMBANGAN TIDAK SIMETRIBETUL SALAH
IMBANGAN TIDAK SIMETRIBETUL SALAH
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B1D2E1- IRAMA DAN PERGERAKAN
Definisi: ______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Tandakan ( ) pada gambar di bawah yang menunjukkan prinsip irama dan pergerakan.
1)
2)
4)
5)
6)
11
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B1D2E1- KEPELBAGAIAN
Definisi: ______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Padankan gambar di bawah ini dengan berpandukan kepada jawapan yang diberikan.
1)
2)
3)
4)
12
Kepelbagaian pada garisan kepelbagaian pada bentuk
kepelbagaian pada rupa Kepelbagaian pada ruang
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B1D2E1 - KESATUAN
Definisi: _______________________________________________________________
______________________________________________________________________
Tandakan betul ( ) pada gambar rajah yang menunjukkan prinsip kesatuan,dan ( ) pada gambar yang salah.
13
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B2D1E1 - UNSUR SENI PADA SUMBER ALAM
Padankan gambar di bawah dengan unsur seni yang betul.
14
ruang jalinan garisan
rupa bentuk warna
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B2D1E2 - UNSUR SENI PADA OBJEK BUATAN MANUSIA
Padankan gambar di bawah ini dengan unsur seni yang betul.
15
ruang jalinan garisan
rupa bentuk warna
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B2D2E1 - PRINSIP REKAAN PADA SUMBER ALAM
Padankan gambar di bawah ini dengan prinsip seni yang betul.
16
A. Irama dan pergerakan B. penegasan C. harmoni
D. kesatuan E. kontra F. kepelbagaian G. imbangan
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B2D2E2 - PRINSIP REKAAN PADA OBJEK BUATAN MANUSIA
Padankan gambar di bawah ini dengan prinsip seni yang betul.
A. B. C.
D. E. F.
G.
17
Irama dan pergerakan penegasan harmoni
kesatuan kontra kepelbagaian imbangan
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
LEMBARAN : B2D1E3 - UNSUR SENI PADA HASIL SENI VISUAL
Tampal koleksi gambar yang menunjukkan unsur seni garisan, rupa, bentuk, jalinan, warna dan ruang. Nyatakan unsur seni yang terdapat pada gambar tersebut.
Contoh:
Garisan dan jalinan
Bentuk dan warna
18
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NAMA :……………………………………………………TARIKH:…………………….
TINGKATAN :.......................................................
LEMBARAN : B2D2E3 - PRINSIP REKAAN PADA HASIL SENI VISUAL
Nyatakan prinsip rekaan yang terdapat pada gambar di bawah.
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
19
a)____________________
b)____________________
c)____________________
d)____________________
e)____________________
a)______________________
b)______________________
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASIPENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
TELAH MENGUASAIBELUM MENGUASAI
LEMBARAN : BAND 3, BAND 4, BAND 5 dan BAND 6
(rujuk DSP dan borang senarai semak standard prestasi PBS PSV Tingkatan 1)
TUGASAN 1
BIDANG : SENI HALUS
TAJUK : LUKISAN
TUGASAN
Anda dikehendaki melukis semula salah satu lukisan yang diberikan mengikut spesifikasi berikut:
Bahan : media kering
Teknik : teknik garisan, lorekan, titik, dan gosokan
*Olahan pelbagai jenis garisan dapat menimbulkan jalinan , ton, bentuk dan pergerakan. Ia akan menjadikan lukisan anda lebih menarik.
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
20
LEMBARAN : BAND 3, BAND 4, BAND 5 dan BAND 6
(rujuk DSP dan borang senarai semak standard prestasi PBS PSV Tingkatan 1)
TUGASAN 2
BIDANG : SENI HALUS
TAJUK : CATAN
TUGASAN
Pilih salah satu lakaran di bawah ini dan hasilkan sebuah catan mengikut spesifikasi berikut:
Bahan : media basah
Teknik : teknik basah atas kering
BAND 3, BAND 4, BAND 5 dan Band 6
(rujuk DSP dan borang senarai semak Standard Prestasi PBS PSV Tingkatan 1)
21
TUGASAN 3
BIDANG : SENI HALUS
TAJUK : ARCA
TUGASAN
Bina sebuah arca mobail bertemakan fauna.
Bahan : bahan-bahan terbuang
Ukuran : tinggi 15cm X lebar 15cm
Contoh rujuk lampiran
22
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
BAND 3, BAND 4, BAND 5 dan Band 6
(rujuk DSP dan borang senarai semak Standard Prestasi PBS PSV Tingkatan 1)
TUGASAN 4
BIDANG : SENI HALUS
TAJUK : CETAKAN
TUGASAN
Hasilkan sebuah karya cetakan timbulan teknik kolaj dari bahan-bahan terbuang yang sesuai .
Bahan : Bod atau papan lapis, bahan-bahan buangan (contoh: ranting,
daun, tali, biji-bijian dan sebagainya) dan
Motif : Flora /Fauna
Ukuran : 10cm x 10cm
Contoh rujuk lampiran
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
23
LEMBARAN : BAND 3, BAND 4, BAND 5 dan BAND 6
(rujuk DSP dan borang senarai semak standard prestasi PBS PSV Tingkatan 1)
TUGASAN 5 (PILIHAN)
POSTER ATAU SENI REKA TANDA
BIDANG : REKA BENTUK GRAFIK
TAJUK : POSTER
TUGASAN
Hasilkan sebuah poster bertemakan alam sekitar dengan menggunakan teknik catan.
Contoh:
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
24
LEMBARAN: BAND 3, BAND 4, BAND 5 dan BAND 6
(rujuk DSP dan borang senarai semak standard prestasi PBS PSV Tingkatan 1)
TUGASAN 5 (PILIHAN)
POSTER ATAU SENI REKA TANDA
BIDANG : REKA BENTUK GRAFIK
TAJUK : SENI REKA TANDA
TUGASAN
Hasilkan satu seni reka tanda ‘DILARANG MEROKOK’.
Contoh:
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
25
LEMBARAN :BAND 3, BAND 4, BAND 5 dan BAND 6
(rujuk DSP dan borang senarai semak standard prestasi PBS PSV Tingkatan 1)
TUGASAN 6
BIDANG : KRAF TRADISIONAL
TAJUK : TEMBIKAR
TUGASAN
Dengan menggunakan teknik lingkaran, hasilkan sebuah pasu hiasan .
Bahan : bebas
Ukuran : tinggi 8cm x lebar 8cm
Contoh:
INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
26
LEMBARAN: BAND 3, BAND 4, BAND 5 dan BAND 6
(rujuk DSP dan borang senarai semak standard prestasi PBS PSV Tingkatan 1)
TUGASAN 7
BIDANG : KRAF TRADISIONAL
TAJUK : ANYAMAN
TUGASAN
Hasilkan sebuah anyaman yang ringkas dengan menggunakan kertas warna untuk menghasilkan anyaman berdasarkan motif tradisional.
Motif : unsur fauna
Ukuran : panjang 10cm x lebar 10cm
Contoh:
Kelarai mata bilis kelarai mata lalat
CONTOH PRAKTIS LEMBARAN INSTRUMEN SUMATIF
Pilih jawapan yang paling tepat.27
1. Apakah yang dimaksudkan dengan garisan
A Titik-titik yang bersambungB Unsur seni yang asasC Menggunakan elemen strukturD Mempunyai nilai ton
2. Garisan yang terdapat pada alam sekeliling ialah
A Roda basikalB Bunga tayarC Urat daunD Ubat nyamuk
3. Berikut adalah media yang boleh menghasilkan garisan kecuali
A PenselB ArangC PenD Arca
4. Jenis garisan yang terdapat pada rajah di atas ialah garisan
A BeralunB BerlingkarC BerduriD Berbulu
5. Manakah antara berikut menampakkan pergerakan garisan
A Garisan berpancarB Garisan tegakC Garisan bersilangD Garisan melintang
6. Rupa geometri adalah rupa yang mempunyai
A BentukB WarnaC Jalinan
28
D Sudut
7. Rupa bunga dan daun adalah contoh rupa
A GeometriB NegatifC OrganikD Positif
8. Berikut adalah ciri-ciri rupa kecuali
A Tidak mempunyai titik permulaan dan penghujungB Mempunyai tinggi dan lebarC Mempunyai jisimD Mempunyai kawasan yang rata
9. Muka taip ialah jenis-jenis rupa berbentuk
A Rupa simbolB Rupa lambangC Rupa corakD Rupa huruf10. Ciri-ciri rupa organik boleh dikenali melalui
A Ia seolah-olah hidup dan bernyawaB Bersudut dan berpenjuruC Menggunakan alat geometriD Bentuk isipadu dan jalinannya
11. Manakah karya seni berikut yang berbentuk tiga dimensi?
A LukisanB ArcaC CatanD Batik
12. Apakah yang dimasukkan dengan bentuk konkrit?
A Bentuk yang boleh dilihat , disentuh dan dirasaB Bentuk yang rataC Bentuk yang mempunyai tinggi dan lebarD Bentuk dalam lukisan
29
13. Berikut adalah teknik-teknik menghasilkan bentuk konkrit kecuali
A Kaedah lingkaranB Teknik acuanC OrigamiD Melukis teknik gosokan
14. Berikut merupakan bentuk-bentuk konkrit kecuali
A Sarang burungB TembikarC Catan arcaD Anyaman buluh
15. Berapa kalikah saiz kepala berbanding tubuh badan manusia?
A Lima kaliB Enam kaliC Lapan kaliD Sembilan kali
16. Berikut merupakan jalinan alam semulajadi kecuali
A Kulit buah nenasB Corak kainC Kulit kayuD Ranting kayu
17. Jalinan pada tayar kenderaan berfungsi untuk…………
A KeindahanB KelajuanC Keselamatan D Nilai harga
30
18. Corak yang terdapat pada kulit ular di atas adalah contoh jalinan jenis
A Tampak B SentuhC GeometriD Beralun
19. Teknik resis biasanya digunakan untuk menghasilkan garisan corak
A LukisanB CapanC BatikD Arca
20. Teknik-teknik berikut adalah kaedah bagi menghasilkan jalinan sentuh kecuali
A PualamanB UkiranC AnyamanD Luakan
21. Objek yang berada jauh jaraknya diwarnakan _____ manakala objek yang berada dekat diwarnakan ________.
A Tebal….nipisB Terang….kaburC Kabur….terangD Gelap….kabur
22. Warna apakah yang terhasil jika warna biru dicampurkan dengan warna kuning
A UnguB JinggaC HijauD Hitam
31
23. Warna yang menggunakan satu warna dalam beberapa ton dikenali sebagai
A penggenapB SewarnaC TertierD Harmoni
24. Ton warna biasanya digunakan untuk menimbulkan
A GarisanB JalinanC BentukD Rupa
25. Apakah warna yang sesuai digunakan untuk menghiasi ruang bilik kanak-kanak?
A PutihB HitamC Warna sejukD Warna panas
26. Apakah maksud ruang ?
A Kawasan disekeliling objekB Kawasan taman permainanC Kawasan dalam lukisanD Kawasan dalam catan
27. Ruang yang terdapat di persekitaran dinamakan
A Ruang rataB Ruang ilusi
C Ruang fizikalD Ruang tampak
28. Warna yang manakah boleh digunakan untuk menjadikan ruang sempit kelihatan lebih luas dan ceria
A HitamB Merah hatiC Biru biji kundangD kuning buah langsat
32
29. Lukisan tersebut menerangkan tentang
A Ruang dan rupa
B Ruang dan jarak
C Ruang dan bentuk
D Ruang dan tumbuhan
30. Ruang ilusi boleh digambarkan dengan menggunakan unsur seni berikut kecuali
A Garisan B JalinanC KontraD Warna
30. Garisan boleh menghasilkan ruang melalui kaedah berikut , kecuali
A Garisan sama saizB Garisan tergantungC Garisan berlainan tonD Garisan tidak sama nilai
JAWAPAN
B1D1E1 GARISAN
Definisi: garisan ialah cantuman satu siri titik-titik
a) menegak b) melintang c) zig-zag d) beralun33
e) berlingkar f) berpancar
B1D1E1 RUPA
Definisi: rupa adalah satu kawasan rata yang tidak mempunyai isipadu
rupa positif rupa negatif
rupa organik rupa geometrik
rupa negatif rupa positif
B1D1E1 BENTUK
Definisi: bentuk mempunyai struktur jisim dan isipadu dan boleh dilihat daripada pelbagai sudut seperti karya tiga dimensi.
B1D1E1 JALINAN
Definasi: jalinan ialah kesan yang terdapat pada permukaan sesuatu benda.
1) dua, sentuh, tampak
2) sentuhan
3) dilihat
4) gosokan, capan
B1D1E1 RUANG
Definisi : ruang bermaksud kawasan kosong di sekeliling sesuatu objek, jarak di antara dua objek ataupun rongga yang terdapat dalam sesuatu objek.
1) ruang nyata, ruang ilusi
2) ruang konrit, ruang tampak
34
3) ruang dalam, ruang cetek, ruang rata
B1D1E1 WARNA
Definisi: warna ialah pigmen yang berwarna dan bertindak balas pada sesuatu permukaan bagi menghasilkan imej.
1) a. asas b. sekunder c. tertier
2) biru , kuning, merah
3) asas
4) asas, sekunder
B1D2 E1 KONTRA
Definisi:kontra bermaksud apabila sesuatu daripada unsur seni mempunyai ciri-ciri yang bertentangan di antara satu sama lain.
A) kontra dengan garisan B) kontra dengan rupa
C) kontra dengan ruang D) kontra dengan jalinan
B1D2 E1 HARMONI
Definisi: harmoni bermaksud susunan atau ulangan unsur-unsur seni mengikut cara yang tertentu akan menimbulkan harmoni.
A) harmoni pada ruang B) harmoni pada jalinan
C) harmoni pada bentuk D) harmoni pada garisan
B1D2 E1 PENEGASAN
Definisi: penegasan bermaksud suatu unsur untuk menarik perhatian dan memberi tumpuan kepada sesuatu.
A) penegasan jalinan B) penegasan rupa C) penegasan ruang
D) penegasan bentuk E) penegasan garisan F) penegasan warna
B1D2 E1 IMBANGAN
Definisi: imbangan bermaksud keadaan yang berpadanan dari segi berat , tarikan, dan tumpuan perhatian.
betul salah salah
35
betul salah
B1D2 E1 IRAMA DAN PERGERAKAN
Definisi: pergerakan adalah keadaan yang bergetar, bergoyang, bergegar, berayun, memancar, bersinar- sinar dan sebagainya yang boleh menimbulkan irama tertentu.
No :1, 2, 5 tandakan
B1D2 E1 KEPELBAGAIAN
Definisi: kepelbagaian merujuk kepada keadaan yang mempunyai penggabungan pelbagai gaya, nilai dan idea yang berbeza dalam sesuatu gubahan.
1) kepelbagaian pada garisan 2) kepelbagaian pada rupa
3) kepelbagaian pada ruang 4) kepelbagaian pada bentuk
B1D2 E1 KESATUAN
Definisi: kesatuan wujud pada objek gubahan apabila kesemua unsur- unsur di dalamnya mempunyai satu tema atau idea yang sama dan menyeluruh.
B2D1E1 UNSUR SENI PADA SUMBER ALAM
BENTUK GARISAN JALINAN
WARNA RUPA RUANG
B2D1E2 UNSUR SENI PADA OBJEK BUATAN MANUSIA
Jalinan Warna bentuk garisan
36
rupa ruang
B2D2E1 PRINSIP REKAAN PADA SUMBER ALAM
G D A E
F C D
B2D2E2 PRINSIP REKAAN PADA OBJEK BUATAN MANUSIA
A. Imbangan B. pergerakan C. penegasan D. kepelbagaian
E. kontra F. harmoni G. kesatuan
B2D1E3 UNSUR SENI PADA HASIL SENI VISUAL
Guru mengarahkan pelajar menampal koleksi gambar dan melebelkan unsur seni yang terdapat pada gambar tersebut seperti contoh yang diberi.
B2D2E3 - PRINSIP REKAAN PADA HASIL SENI VISUAL
a) harmoni b) kepelbagaian c) irama dan pergerakan d) imbangan
e) kesatuan
a) penegasan b) kontra
CONTOH PRAKTIS LEMBARAN INSTRUMEN SUMATIF
1.A 2.C 3. D 4. B 5.A 6.D 7.C 8.C 9.D 10.A 11.D
12.A 13.D 14.C 15.C 16.B 17.C 18.A 19.C 20.A 21.C 22.C
37
23.B 24.C 25.D 26.A 27.C 28.D 29.B 30.B
LAMPIRAN
Lukisan
CATAN
ARCA
38
CETAKAN
POSTER
39
CONTOH LUKISAN B5 / B6 (rujuk DSP)
40
CONTOH LUKISAN B5 / B6 (rujuk DSP)
41
CONTOH LUKISAN B5 / B6 (rujuk
DSP)
42
CONTOH LUKISAN B3 (rujuk DSP)
43
CONTOH POSTER B3
44
CONTOH POSTER B5
45