Lesson Study1
10
KELAS 3 Mawar BILANGAN MURID 16 orang MASA 30 minit UNIT 3 TAJUK Wang KEMAHIRAN Menyatakan nilai wang hingga RM100 Hasil Pembelajaran Pada akhir pengajaran, murid berupaya: Menyatakan nilai wang hingga RM100 dengsan betul Aktiviti Set induksi -Guru menunjukkan katalog pasaraya kepada murid yang mempunyai gambar barangan dan tanda harga. -Guru menyoal kepada murid: i) Gambar apakah yang kamu lihat? -Baju ii) Berapakah harga baju tersebut? ( Jangkaan jawapan murid: Tiga puluh/R M 30/tiga puluh ringgit -Guru menyatakan sebutan matawang yang betul iaitu tiga puluh ringgit. ABM: Katalog pasaraya Giant Langkah 1 Bentukkan kumpulan (empat orang). Imbas kembali pengetahuan sedia ada murid. Minta mereka mengenal pasti mata wang Malaysia dengan menunjukkan cetakan wang kertas dan cetakan duit syiling bersaiz besar ABM: Wang cetakan Langkah 2 Perkenalkan wang kertas seratus ringgit, lima puluh ringgit, sepuluh ringgit, lima ringgit dan seringgit dengan menggunakan wang kertas sebenar dan cetakannya ABM: Wang sebenar dan cetakan Langkah 3 Minta murid memperihalkan tentang nombor, tulisan dan gambar pada permukaan, nilai, warna, serta saiz mengikut pemerhatian mereka. Banding bezakan dengan wang kertas yang lain. ABM: Wang sebenar dan cetakan Penutup Edarkan Lembaran Kerja A Lembaran kerja
-
Upload
harissa-hariff-pauzi -
Category
Documents
-
view
403 -
download
4
description
LINUS
Transcript of Lesson Study1
KELAS 3 MawarBILANGAN MURID 16 orangMASA 30 minitUNIT 3TAJUK WangKEMAHIRAN Menyatakan nilai wang hingga RM100Hasil Pembelajaran
Pada akhir pengajaran, murid berupaya:Menyatakan nilai wang hingga RM100 dengsan betul
Aktiviti Set induksi-Guru menunjukkan katalog pasaraya kepada murid yang mempunyai gambar barangan dan tanda harga.-Guru menyoal kepada murid:i) Gambar apakah yang kamu lihat?-Baju ii) Berapakah harga baju tersebut?( Jangkaan jawapan murid: Tiga puluh/R M 30/tiga puluh ringgit-Guru menyatakan sebutan matawang yang betul iaitu tiga puluh ringgit.
ABM:Katalog pasaraya Giant
Langkah 1Bentukkan kumpulan (empat orang). Imbas kembali pengetahuan sedia ada murid. Minta mereka mengenal pasti mata wang Malaysia dengan menunjukkan cetakan wang kertas dan cetakan duit syiling bersaiz besar
ABM:Wang cetakan
Langkah 2Perkenalkan wang kertas seratus ringgit, lima puluh ringgit, sepuluh ringgit, lima ringgit dan seringgit dengan menggunakan wang kertas sebenar dan cetakannya
ABM:Wang sebenar dan cetakan
Langkah 3Minta murid memperihalkan tentang nombor, tulisan dan gambar pada permukaan, nilai, warna, serta saiz mengikut pemerhatian mereka. Banding bezakan dengan wang kertas yang lain.
ABM:Wang sebenar dan cetakan
PenutupEdarkan Lembaran Kerja A Lembaran
kerja
Contoh
RM30
KOLEKSI GAMBAR WANG KERTAS BARU 2012 MALAYSIA
RM1 WANG KERTAS MALAYSIA BAHARU 2012
RM5 WANG KERTAS MALAYSIA BAHARU 2012
RM10 WANG KERTAS MALAYSIA BAHARU 2012
RM20 WANG KERTAS MALAYSIA BAHARU 2012
RM50 WANG KERTAS MALAYSIA BAHARU 2012
RM100 WANG KERTAS MALAYSIA BAHARU 2012
Duit syiling Malaysia
Sepuluh sen
Dua puluh sen
Lima puluh sen
Lembaran kerja
A. Suaikan. Contoh:
1.
2.
3.
4.
B. Suaikan
20 sen
50 sen
30 sen
60 sen
90 sen
1.
2.
3.
RMI5
RMI0
RM50
RM60
Contoh:
