LITERASI BAHASA MALAYSIA -...
Transcript of LITERASI BAHASA MALAYSIA -...
JABATAN PENDIDIKAN PERAK
NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN LATIH TUBI BERTULIS
LITERASI BAHASA MALAYSIA
SET 1 TAHUN 3
2014
MAKLUMAT MURID
NAMA : ................................................................................
KELAS : .................................................................................
JANTINA : LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )
MENGANDUNGI SOALAN LATIHTUBI
Konstruk 3 hingga Konstruk 12
3. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar
Nota Guru :
Konstruk 3 :Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku
Kata terbuka.
du
Contoh :
ke
me
te
ju
da
su
li
su du
gu
sudu
________________________
la
pa
_____________________________
_
du
ba
__________________________
________________________
1. 2.
3. 4. 5.
ka
ra
4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
Nota Guru :
Konstruk 4 :Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku
Kata tertutup.
i k t e p n k b u a f e n h o
l o t u r t u s a m h e t n a
11
b e t i k
d o
o l t e e l
k e a m b u
1
.
2
3 4 5
r
1
.
2
.
3
.
4
.
k
5. Bina dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
Nota Guru :
Konstruk 5 :Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku
Kata tertutup.
i kan ikan
i ke ban war yam kut
a kan kun tal la ci bis
lam
6. Tulis perkataan berdasarkangambar.
Contoh:
bang bung cing cang rung reng
bang ku ka bu
__________________ _________________ __________________
cang ceng sung seng teng tong
lo ga kat
_______________________ _________________________ ________________________
Nota Guru :
Konstruk 6 :Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku
Kata tertutup ‘ng’.
7. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh :
Nota Guru :
Konstruk 7 :Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi perkataan diftong.
8. Bina dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
buih
ah
uh
us
ip
un
it
ih
bu
du
pa
da
bu
bu
ih
bu
sa
pa
8. Tulis suku kata yang diberi pada petak yang disediakan berpandukan
gambar.
1.
___________________ ___________________
2. 3.
___________________ ___________________
4. 5.
___________________ ___________________
Nota Guru :
Konstruk5 :Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi digraf.
ngu sku nya krim ngan
pe nyu muk
si ta
ais ter
nga
penyu
10. Lengkapkan frasa berdasarkan gambar.
membaca menyepak bertali penyapu
tarian berlari menggunting bermain
Contoh :
________________________________ buku
__________________________ naga
___________________________ leher
____________________________rambut
______________________lidi
____________________ bola
1.
2.
3.
4
5.
membaca
11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.
Contoh :
Ibu Mila memasak sayur kangkung
1.
________________________________________________________________________
2.
________________________________________________________________________
3.
________________________________________________________________________
Nota Guru :
Konstruk 11 : Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah.
sayur Mila memasak ibu kangkung
makan dibawah adik meja merangkak
kolam ikan mengail Abu ditepi
ibu dan didapur ayam menyiang ikan
Bermain bola sepak
1.__________________________________________________
___________________________________________________
2.__________________________________________________
___________________________________________________
3._________________________________________________
___________________________________________________
4.__________________________________________________
___________________________________________________
____
12. Tulis empat ayat berdasarkan gambar yang diberi.
JABATAN PENDIDIKAN PERAK
NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN LATIH TUBI BERTULIS
LITERASI BAHASA MALAYSIA
SET 2 TAHUN 3
2014
MAKLUMAT MURID
NAMA : ................................................................................
KELAS : .................................................................................
JANTINA : LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )
MENGANDUNGI SOALAN LATIHTUBI
Konstruk 3 hingga Konstruk 12
1a. Tuliskan huruf vokal yang disebut oleh guru.
1b. Tuliskan huruf konsonan yang disebut oleh guru.
1
.
2
.
3
.4
.
5
.
1
.
2
.
3
.
4
.
5
.
6
.
7
.
8
.
9
.
10
..
Nota guru:
Konstruk 1 : Keupayaan membaca dan menulis huruf vokal dan konsonan
3. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar - set 3
ci
Contoh :
ta bu ki
ke ma la
to
ci li
ku ma to to
ta li
1. 2.
3. 4. 5.
pe
Nota guru:
Konstruk 3 : Keupayaan menulis dan membaca suku kata terbuka
4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
a k b e p l t e a r k w n h a
l u j d r l o r e b w r e n a
c e r e k
t e
i
e
g c a
n m o k e l a
1 2
3 4 5
1 2
3 4 5
5. Berdasarkan gambar lengkapkan perkataan dengan huruf yang betul.
1
5
3
2
4
______________ rus
______________kul
______________ wah
______________ las
______________ dip
Nota guru:
Konstruk 5 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.
6. Tulis perkataan berdasarkan gambar
Contoh:
lang leng long
ge lang
gelang
Nota guru:
Konstruk 6 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup’ng’
7. Tulis perkataan berdasarkan gambar .
Contoh :
Nota guru:
Konstruk 7 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi diftong
8. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar
1 2
3 4 5
Contoh :
1 2
paip
3 4 5
p a i p b u k a
k u t l
i p o
u i h
i e h n i e
i u a u o a
a k l i
Nota guru:
Konstruk 8 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi vocal berganding
9. Lengkapkan gambar berpandukan perkataan diberi
1.
2. 3.
4. 5.
ais krim
penyapu strawberi
songkok
pelangi
traktor
ais krim
Nota guru:
Konstruk 9: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi digraph dan konsonan bergabung
10. Lengkapkan frasa berdasarkan gambar.
melukis melorek berjanggut terpijak
tersepit menghiris menjahit bertepuk
Contoh :
_________________________ gambar
___________________ panjang
____________________ kaki
____________________ baju
____________________ tangan
____________________sayur
1.
2.
3.
4
5.
melukis
Nota guru:
Konstruk 10 : Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang berimbuhan awalan dan akhiran
11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.
Contoh:
Burung merbah terbang tinggi.
1.
_________________________________________________________
2.
_________________________________________________________
3.
________________________________________________________________________
rendah merbah burung terbang
sungai ditepi nenek rumah
bersama-sama kami kawan berlari
tamu kami diruang video menonton
Nota guru:
Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah
Membaca
1._____________________________________________________
_______________________________________________________
2._____________________________________________________
_______________________________________________________
3._____________________________________________________
_______________________________________________________
4._____________________________________________________
_______________________________________________________
12. Tulis empat ayat berdasarkan gambar yang diberi.
Nota guru:
Konstruk 12 : Keupayaan membaca,memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan ransangan
JABATAN PENDIDIKAN PERAK
NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN LATIH TUBI BERTULIS
LITERASI BAHASA MALAYSIA
SET 3 TAHUN 3
2014
MAKLUMAT MURID
NAMA : ................................................................................
KELAS : .................................................................................
JANTINA : LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )
MENGANDUNGI SOALAN LATIHTUBI
Konstruk 3 hingga Konstruk 12
SET 4
1a. Tulis huruf vokal yang disebut oleh guru.
1b. Tulis huruf konsonan yang disebut oleh guru.
Nota guru:
Konstruk 1: Keupayaan membaca dan menulis huruf vokal dan konsonan.
1. 2.
3
.
4. 5..
8.
7. 6. 5. 4.
1. 2 3
9. 10.
SET 4
2. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
Nota guru:
Konstruk 2: Keupayaan membaca dan menulis suku kata terbuka.
SET 4
3. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar .
tu
Contoh :
na ke be
da ku ro
ma
ba tu
da
batu
________________________
re
ta
______________________________
ti la
__________________________
________________________
1. 2.
3. 4. 5.
me ra
______________________________
SET 4
4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
i k t e p n k b u a f e n h o
l o t u r t u s a m h e t n a
11
b e t i k
d k o
o l t e e l
k e a m b u
1 2
3 4 5
r
1
.
2
.
3
.
4
SET 4
5. Bina dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
be tik betik
pu tik lo ko u pa
lah bat sut be se bak gar
ka
SET 4
7. Tulis perkataan berdasarkan gambar .
Contoh :
SET 4
8. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
1 2
3 4 5
Contoh :
1 2
tuala
3 4 5
r a d
a u o
u i a
i a e a i o
i u o u i a
p l a
t u a l a h a l b l a
p n o
SET 4
9. ARAHAN : Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
1.
___________________ ___________________
2. 3.
___________________ ___________________
4. 5.
____________ keretapi ____________ sukan
syi ste tro kra nga
syi ling bu
li yon
sen te ma
sya
syiling
SET 4
10. Lengkapkan frasa berdasarkan gambar.
membaca melukis bertutup penyapu
senaman mendaki menggali bertempik
Contoh :
________________________________ buku
___________________ muka
____________________ tanah
____________________ kuat
____________________ pagi
1.
2.
3.
4
membaca
SET 4
11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.
Contoh :
Melur dan mawar bau harum
1.
________________________________________________________________________
2
________________________________________________________________________
3.
________________________________________________________________________
melur mawar dan harum bau
paku menangisdi
dapur
itu terpijak murid kerana
suka pisang dengan adik makan aiskrim
keli ibu menyiang ikan
SET 4
Taman Permainan
1._____________________________________________________
_______________________________________________________
2._____________________________________________________
_______________________________________________________
3._____________________________________________________
_______________________________________________________
4._____________________________________________________
_______________________________________________________
12. Tulis empat ayat berdasarkan gambar yang diberi.
JABATAN PENDIDIKAN PERAK
NKRA - PENDIDIKAN
INSTRUMEN LATIH TUBI BERTULIS
LITERASI BAHASA MALAYSIA
SET 4 TAHUN 3
2014
MAKLUMAT MURID
NAMA : ................................................................................
KELAS : .................................................................................
JANTINA : LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )
MENGANDUNGI SOALAN LATIHTUBI
Konstruk 3 hingga Konstruk 12
SET 5
1a. Tulis huruf vokal yang disebut oleh guru.
1b. Tulis huruf konsonan yang disebut oleh guru.
Nota guru:
Konstruk 1: Keupayaan membaca dan menulis huruf vokal dan konsonan.
1. 2.
3
.
4. 5..
8.
7. 6. 5. 4.
1. 2 3
9. 10.
SET 5
2. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
Nota guru:
Konstruk 2: Keupayaan membaca dan menulis suku kata terbuka.
SET 5
3. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
ku
Contoh :
cu no fe
ba li ru
ta
ku
gu
kuku
________________________
te
ri
______________________________
ri ba
__________________________
_______________________
1. 2.
3. 4. 5.
be du
______________________________
SET 5
4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
1. 2.
3. 4. 5.
1. 2.
3. 4. 5.
m a e t u u r s e a a u t e s
i b u r a i a s e l k u a e r
s e m u t b e k e r
b i w i t u n
SET 5
5. Bina dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
ge las gelas
ga ge ren si cer ba
kar min kul o ba kal jah
las
SET 5
6. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
SET 5
7. Tulis perkataan berdasarkan gambar .
Contoh :
SET 5
8. Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.
1 2
3 4 5
Contoh :
1 2
biola
3 4 5
a u o
u i a
i a u a i u
i u o u i a
b i o l a p e r k s e l r
m u z m m u t r a f l
SET 5
9. : Cerakinkan perkataan di bawah.
=
1.
=
2.
=
3.
=
4.
=
5.
=
krayon kra yon
skuter
kunyit
traktor
stadium
telinga
SET 5
10. Lengkapkan frasa berdasarkan gambar.
membaca mengecat bersarung pemukul
retakan menarik menunggang penggesek
Contoh :
________________________________ buku
___________________ kaca
__________________pagar
____________________ biola
____________________ kuda
___________________tangan
1.
2.
3.
4
5.
membaca
SET 5
11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.
Contoh :
Ibu memasukkan sayur ke dalam troli
1.
_____________________________________________________________
2.
3.
________________________________________________________________________
dalam
m
sayur ke ibu memasukkan troli
adik memakai baju hijau kemeja
patah itu kucing kaki
makan sambill menonton abang nasi televisyen
SET 5
Menjaga kebersihan
1._____________________________________________________
_______________________________________________________
2._____________________________________________________
_______________________________________________________
3._____________________________________________________
_______________________________________________________
4._____________________________________________________
_______________________________________________________
12. Tulis empat ayat berdasarkan gambar yang diberi.