JADUAL

NAMA GURU : NOR FARIZA BINTI KASSIM TAHUN :2015

7.45am7.55am8.15am8.45am9.15am9.45am10.15am10.45am11.15am11.35am11.45am1.00pmHARI7.55am8.15am8.45am9.15am9.45am10.15am10.45am11.15am11.35am11.45am1.00pm1.30pm10 minit20 minit30 minit30 minit30 minit30 minit30 minit30 minit20minit10 minit1.15 minit30 minitAHADRUTINPERBUALANTEMATHEMETEMATEMATHEMETHEMEBMSUNDAYHARIANPAGIFIZ & KESSAINS & TEKPFK ( KTI )B.MALAYSIAENGLISHKEMANUSIAANREFLEKSIISNINRUTINPERBUALANBASICPENDIDIKAN PENDIDIKAN ASASTHEMEASASBIMONDAYHARIANPAGIENGLISHISLAMISLAMB.MALAYSIAKESIHATANMATEMATIKREFLEKSISELASABICIRCLEBASICBASICTHEMETHEMEASASASASBMTUESDAYROUTINETIMEENGLISHOUT DOORPFK (KTI )SAINS & TEKB.MALAYSIAMATEMATIKREFLEKSIRABURUTINPERBUALANASASASASTHEMEBASICTHEMETHEMEBIWEDNESDAYHARIANPAGIB.MALAYSIAAKT LUARENGLISHENGLISHSAINS & TEKPFK (KTI )REFLEKSIKHAMISBICIRCLETHEMEPENDIDIKAN PENDIDIKAN THEMETHEMETEMABMTHURSDAYROUTINETIMEPFK (KTI )ISLAMISLAMKEMANUSIAANKETRAMPILANSAINS & TEKREFLEKSI

BILPERKARADIAJAR DALAM BMDIAJAR DALAM BIJUMLAH1RUTIN PAGI302010 X 52PERBUALANPAGI604020 X 53REHAT906030 X 54REFLEKSI 302010 X 55ASAS BM90-906BERTEMA BM110-1107ASAS BI-90908BERTEMABI-3403409PENDIDIKANISLAM120-12010AKTIVITI LUAR30308011MATEMATIK202040 JUMLAHSEMINGGU6006001200Disediak:an oleh :Disahkan oleh :

PEREKODAN FAILPENGURUSAN KELASPERSEDIAANRANCANGAN P&PREHAT

M1

MINGGU KE: 1TEMA: ORIENTASITARIKH: 11 JAN 15HARI: AHADCATATAN / IMPAKRUTIN PERHIMPUNAN10 MINIT

PERBUALAN Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMPAGI Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.55 - 8.15 AMPFK 1.1.1 Menggunakan jari untuk mengoyakTEMAOBJ : creasing the paper up into a round and tear paper into small pieceskertasFIZ & KESIHATANActivity : teacher domanstrates how to creasing paper into a round30 MINITPupil open the paper and tore the paper into small pieces8.15 - 8.45 AMpupil are encouraged to do repeatedly until they can do it right

ST 1.1.2 Menunjukkan sikap sistematik , bekerjasama dan bertangungjawabTHEMEOBJ : Murid dapat bekerjasama menyusun barang mainanlegoSAINS TEKNOLOGIAktiviti :30 MINITMurid bermain lego dan membina objek di dalam kumpulan8.45 - 9.15 AMMurid akan bekerjasama dan bertanggungjawab menyimpan lego yangdimainkan ke dalam bekas yang disediakan.KTI 2.1.7 menyanyikan melodiTEMAOBJ : Murid dapat menyanyikan lagu " Selamat pagi "LCDPFK (KTI )Aktiviti :30 MINITGuru memasang lagu " Selamat pagi "9.15 - 9.45 AMMurid mendengar lagu dan cuba menyanyi bersama guru

BM 1.1.6 mendengar dan bertindak balas terhadap ucapan selamatTEMAOBJ : Murid dapat memberi salam dan menjawab ucapan selamatB.MALAYSIAAktiviti :30 MINITGuru meminta murid membuat lakonan ucapan memberi dan menjawab9.45 - 10.15 AMsalam

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.15 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGIKTI 1.1.2 mengenal bahan untuk menghasilkan sesuatu karyaTHEMEOBJ: murid membuat garisan daripada pembarispembarisCREATIVITIAktiviti : Guru menunjukkan pembaris30 MINITGuru menunjukkan cara menggunakan pembaris dan meminta murid10.45 - 11.15 AMmembuat garisan bebas

BI 4.2.2 write recognizable letters with guidanceBASICOBJ: write recognizable letters with guidanceENGLISHACTIVITY:20 MINITchidren join the dots11.15 - 11.35 AM

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 2TEMA: ORIENTASITARIKH: 12 JAN 15HARI: ISNINCATATAN / IMPAKRUTIN Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.

PERBUALAN Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMPAGI Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.55 - 8.15 AMBI 1.5.3 Listen to and recite nursery rhymes and action songs ASASOBJ :Listen to and enjoy nursery rhymes, action songs, poems and storiesENGLISHActivity30 MINITChildren sing a song8.15 - 8.45 AMe.g : Good morning to you (Tune Birthdays song) Hello how do you do

PENDIDIKANISLAM30 MINIT8.45 - 9.15 AMPENDIDIKAN ISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEHUSTAZAH KHAIRUNNISA' BINTI ISMAILPENDIDIKANISLAM30 MINIT9.15 - 9.45 AM

BM 2.1.3 Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betulASASOBJ Murid dapat berbual mengenai diri dengan sebutan yang betulB.MALAYSIAAKTIVITI Murid dijemput ke hadapan dan memperkenalkan diri 30 MINIT" Nama saya . "9.45 - 10.15 AMSaya tinggal di..

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN1015 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGIPFK 1.1.1 Menggunakan jari untuk mengoyak bebasTEMAOBJ : Murid dapat melakukan cara mengoyak kertas bentuk bebasPFKAktiviti : 30 MINITGuru mengedarkan surat khabar lama dan menunjuk cara untuk mengoyak10.45 - 11.15 AMMurid akan mengoyak kertas dalam bentuk bebas.

ST 6.4.2 Meniru corak berulang menggunakan objek seperti blok, manik ASASOBJ : Mengecam corak berulang dan membina polaMATEMATIKAktiviti20 MINITSusun bongkah ikut bentuk asas ikut arahan guru11.15 - 11.35 AM Susun alatan tulis secara pola berulang.

CLOSING10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer to return home.11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 2TEMA: ORIENTASI / DIRI SAYATARIKH: 13 JAN 15HARI: SELASACATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar

CIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adapt7.55 - 8.15 AMBI 4.2.2 Write recognizable letters with guidanceBASICOBJ Write letters with guidanceENGLISHACTIVITY30 MINITJoin the dots of a letter A a8.15 - 8.45 AM

PFK 2.1.22 Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan BASICOBJ :Perform locomotor gross motor skillsOUT DOORActivity30 MINITDemonstration of use of outdoor games equipment8.45 - 9.15 AMChildren play at the playground.

PFK 2.1.1 Berjalan dengan postur dan teknik yang betulTHEMEOBJ Berjalan dengan postur dan teknik yang betul.PFK ( KTI )AKTIVITI30 MINITMurid berjalan sambil menjunjung objek di atas kepala9.15 - 9.45 AM

ST 1.1.2 Menunjukkan sikap sistematik bekerjasama, bertanggungjawabTHEMEOBJ Murid dapat mempamerkan sikap saintifikSAINS TEKNOLOGIAktiviti30 MINITMain peranan ( member ucapan terima kasih kepada guru dan rakan-rakan )9.45 - 10.15 AM

30 MINITRECESS AND EATABLES10.15 - 10.45 AM PUPIL BRUSHING TEETHBM 1.1.7 Mendengar arahan dan memberi responASASOBJ: Murid dapat memberi respon pada arahan yang diberikanB.MALAYSIAAKTIVITI : 30 MINITBermain di mana barang saya? Guru meletakkan peralatan tulis dan 10.45 - 11.15 AMmemberikan arahan kepada murid untuk menunjukkan peralatan yangdisebutkan secara kelas kemudian aktiviti ditukar secara berpasanganST 6.4.2 Meniru corak berulang menggunakan objek seperti blok, manik.BASICOBJ :Mengecam corak berulang dan membina polaMATHEMATICSAKTIVITI : 20 MINITMurid menyusun bongkah ikut bentuk asas dengan mengikuti arahan guru11.15 - 11.35 AM2. Murid menyusun alatan tulis secara pola berulang.

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: TEMA: ORIENTASITARIKH: 14 JAN 15HARI: RABUCATATAN / IMPAKRUTIN Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.

PERBUALAN Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMPAGI Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.55 - 8.15 AMBM 4.1.1 Memegang alat tulis dengan cara yang betul untuk menulisASASOBJ Murid dapat mewarnakan gambar B.MALAYSIAAKT Murid diberi lembaran kerja mengenai diri30 MINITMurid mewarnakan gambar sambil menyatakan apa yang diwarnakan8.15 - 8.45 AMbahagian badan yang diwarnakan bersesuaian dengan warna

PFK 2.1.22 Membuat pergerakan menggunakan seluruh anggota badan ASASOBJ : Melakukan kemahiran motor kasar lokomotorAKT. LUARAktiviti30 MINITTunjukcara penggunaan peralatan permainan luar8.45 - 9.15 AMBermain di taman permainan

BI 3.1.6 Name letters of the alphabetTHEMEOBJ Sing alphabets song.ENGLISHACTIVITY30 MINITpupil follow a singging from teacher9.15 - 9.45 AM" we are ging up and down "

BI 1.2.1 Listen to and repeat simple greetingsBASICOBJ Pupil can say simple greetingsENGLISHACTIVITY30 MINITPupils listen to and repeat simple greeting such as 9.45 - 10.15 AMgood morning , good afternoon , good bye and good night

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.15 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGIST 2.1.5 Memerhati perubahan warna di persekitaranTHEMEOBJ Murid dapat menyatakan perubahan warna daunSAINS TEKNOLOGIAKTIVITI30 MINITMemerhati warna daun10.45 - 11.15 AMmewarnakan perubahan warna daun di lembaranbahan : daun sebenar dan warnaKTI 2.4.5 Membuat pergerakan bebas mengikut muzikTHEMEOBJ Murid dapat bergerak mengikut muzikPFK ( KTI )AKTIVITi20 MINITMurid diperdengarkan pelbagai rentak lagu11.15 - 11.35 AMMurid bergerak mengikut rentak muzik

CLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer to return home.11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: TEMA: ORIENTASITARIKH: 15 JAN 15HARI: KHAMISCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar

CIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adapt7.55 - 8.15 AMKTI 1.2.3 Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti THEMEOBJ Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.PFK ( KTI )Aktiviti30 MINITMewarnakan gambar mengikut arahan guru..8.15 - 8.45 AM

PENDIDIKANISLAM30 MINIT8.45 - 9.15 AMPENDIDIKAN ISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEHUSTAZAH KHAIRUNNISA' BINTI ISMAILPENDIDIKANISLAM30 MINIT9.15 - 9.45 AM

KM 1.2.2 Menyatakan kebolehan diri sendiriTHEMEOBJ :Murid dapat bercerita mengenai diri sendiri dan kebolehannyaKEMANUSIAANAktiviti : bercerita dengan bimbingan guru di hadapan rakan sebaya30 MINIT9.45 - 10.15 AM

30 MINITRECESS AND EATABLES10.15 - 10.45 PUPIL BRUSHING TEETHPSE 2.3.1 Bertutur dengan yakin dengan bimbingan guru.THEMEOBJ Murid dapat datang ke hadapan dan bertutur mengenai diriKETRAMPILANAKTIVITI30 MINITPerkenalkan diri di hadapan kelas dengan bimbingan guru10.45 - 11.15 AM

PFK 1.2.8 Menggunakan jari untuk membutang pelbagai saizTHEMEtermasuk butang katup, butang cangkukPFK ( KTI )OBJ: dapat membuka dan membutangkan baju serta cakuk seluar20 MINITaktiviti : Membutangkan baju dan memakai seluar selepas11.15 - 11.35ke tandas.

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

M2

MINGGU KE: TEMA: TARIKH: HARI: AHADCATATAN / IMPAKRUTIN PERHIMPUNAN10 MINIT

PERBUALAN Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMPAGI Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.55 - 8.15 AMPFK 1.2.8 Menggunakan jari untuk membutang pelbagai saizTEMAtermasuk butang katup, butang cangkukFIZ & KESIHATANOBJ: dapat membuka dan membutangkan baju serta cakuk seluar30 MINITaktiviti : Membutangkan baju dan memakai seluar selepas8.15 - 8.45 AMke tandas.

ST 6.2.1 Membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakanTHEME sama banyak,lebih atau kurangSAINS TEKNOLOGIOBJ Membandingkan kuantiti objek.30 MINITAktiviti8.45 - 9.15 AM Murid mengelaskan kumpulan objek dan membuat perbandingan kuantitidoh yang diberikanKTI 1.2.3 Menghasilkan karya kreatif yang mudah mll pelbagai aktiviti mggambarTEMAOBJ:Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karyaPFK (KTI )Murid melukis bentuk-bentuk asas seperti bulat,empat segi dan lain-lain.30 MINIT9.15 - 9.45 AM

BMTEMAOBJ :B.MALAYSIAAktiviti :30 MINIT9.45 - 10.15 AM

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.15 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGIKTI 1.2.3 Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti THEMEOBJ Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.CREATIVITIAktiviti30 MINITBermain doh dan menyatakan hasil doh yang dibuat10.45 - 11.15 AM

BIBASICOBJ: ENGLISHACTIVITY:20 MINIT11.15 - 11.35 AM

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: TEMA: TARIKH: HARI: ISNINCATATAN / IMPAKRUTIN Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.

PERBUALAN Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMPAGI Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.55 - 8.15 AMBIASASOBJ : ENGLISHActivity30 MINIT8.15 - 8.45 AM

PENDIDIKANISLAM30 MINIT8.45 - 9.15 AMPENDIDIKAN ISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEHUSTAZAH KHAIRUNNISA' BINTI ISMAILPENDIDIKANISLAM30 MINIT9.15 - 9.45 AM

BMASASOBJ :B.MALAYSIAAktiviti :30 MINIT9.45 - 10.15 AM

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN1015 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGI

TEMAKESIHATAN30 MINIT10.45 - 11.15 AM

STASASOBJ: MATEMATIKAktiviti :20 MINIT11.15 - 11.35 AM

CLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer to return home.11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: TEMA: TARIKH: HARI: SELASACATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar

CIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adapt7.55 - 8.15 AMBI 4.2.2 Write recognizable letters with guidanceBASICOBJ Write letters with guidanceENGLISHACTIVITY30 MINITJoin the dots of a letter B b8.15 - 8.45 AM

KTIBASICOBJ :OUT DOORAktiviti :30 MINIT8.45 - 9.15 AM

PFKTHEMEOBJ :PFK ( KTI )Activity :30 MINIT9.15 - 9.45 AM

ST 6.2.1 Membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakanTHEME sama banyak,lebih atau kurangSAINS TEKNOLOGIOBJ Membandingkan kuantiti objek.30 MINITAktiviti9.45 - 10.15 AM Murid mengelaskan kumpulan objek dan membuat perbandingan kuantitidoh yang diberikan30 MINITRECESS AND EATABLES10.15 - 10.45 AM PUPIL BRUSHING TEETHBMASASOBJ: B.MALAYSIAAktiviti : 30 MINIT10.45 - 11.15 AM

STBASICOBJ: MATHEMATICSACTIVITY:20 MINIT11.15 - 11.35 AM

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: TEMA: TARIKH: HARI: RABUCATATAN / IMPAKRUTIN Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.

PERBUALAN Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMPAGI Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.55 - 8.15 AMBMASASOBJ : B.MALAYSIAAktiviti :30 MINIT8.15 - 8.45 AM

PFKASASOBJ :AKT. LUARAktiviti :30 MINIT8.45 - 9.15 AM

BITHEMEOBJ :ENGLISHActivity :30 MINIT9.15 - 9.45 AM

BIBASICOBJ :ENGLISHActivity30 MINIT9.45 - 10.15 AM

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.15 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGISTTHEMEOBJ: SAINS TEKNOLOGIAktiviti : 30 MINIT10.45 - 11.15 AM

KTITHEMEOBJ: PFK ( KTI )ACTIVITY:20 MINIT11.15 - 11.35 AM

CLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer to return home.11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: TEMA: TARIKH: HARI: KHAMISCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar

CIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adapt7.55 - 8.15 AMKTITHEMEOBJ : PFK ( KTI )Aktiviti :30 MINIT8.15 - 8.45 AM

PENDIDIKANISLAM30 MINIT8.45 - 9.15 AMPENDIDIKAN ISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEHUSTAZAH KHAIRUNNISA' BINTI ISMAILPENDIDIKANISLAM30 MINIT9.15 - 9.45 AM

KM 1.1.3 Menceritakan pertumbuhan dan keperluan diri sejak lahirTHEMEOBJ Menceritakan mengenai pertumbuhan dan keperluan diri dengan baik.KEMANUSIAANAktiviti30 MINITBercerita tentang keperluan diri9.45 - 10.15 AM

30 MINITRECESS AND EATABLES10.15 - 10.45 PUPIL BRUSHING TEETHPSE1.1.5 Mengenalpasti dan bercerita tentang jenis-jenis emosi THEMEgembira sedih takut dan marahKETRAMPILANOBJ : Murid bercerita mengenai perasaan yang dialami30 MINITMeneka perasaan rakan10.45 - 11.15 AMmelakar wajah gembira atau sedih

KTITHEMEOBJ: PFK ( KTI )ACTIVITY:20 MINIT11.15 - 11.35

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

M3

MINGGU KE: TEMA: TARIKH: HARI: AHADCATATAN / IMPAKRUTIN PERHIMPUNAN10 MINIT

PERBUALAN Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMPAGI Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.55 - 8.15 AMPFK:TEMAOBJ:FIZ & KESIHATANAktivity:30 MINIT8.15 - 8.45 AM

STTHEMEOBJ :SAINS TEKNOLOGIAktiviti :30 MINIT8.45 - 9.15 AM

KTITEMAOBJ :PFK (KTI )Aktiviti :30 MINIT9.15 - 9.45 AM

BMTEMAOBJ :B.MALAYSIAAktiviti :30 MINIT9.45 - 10.15 AM

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.15 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGIKTITHEMEOBJ: CREATIVITIAktiviti : 30 MINIT10.45 - 11.15 AM

BIBASICOBJ: ENGLISHACTIVITY:20 MINIT11.15 - 11.35 AM

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: TEMA: TARIKH: HARI: ISNINCATATAN / IMPAKRUTIN Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.

PERBUALAN Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMPAGI Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.55 - 8.15 AMBIASASOBJ : ENGLISHActivity30 MINIT8.15 - 8.45 AM

PENDIDIKANISLAM30 MINIT8.45 - 9.15 AMPENDIDIKAN ISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEHUSTAZAH KHAIRUNNISA' BINTI ISMAILPENDIDIKANISLAM30 MINIT9.15 - 9.45 AM

BMASASOBJ :B.MALAYSIAAktiviti :30 MINIT9.45 - 10.15 AM

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN1015 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGIPFKTEMAOBJ: KESIHATANAktiviti : 30 MINIT10.45 - 11.15 AM

STASASOBJ: MATEMATIKAktiviti :20 MINIT11.15 - 11.35 AM

CLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer to return home.11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: TEMA: TARIKH: HARI: SELASACATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar

CIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adapt7.55 - 8.15 AMBIBASICOBJ : ENGLISHActivity30 MINIT8.15 - 8.45 AM

KTIBASICOBJ :OUT DOORAktiviti :30 MINIT8.45 - 9.15 AM

PFKTHEMEOBJ :PFK ( KTI )Activity :30 MINIT9.15 - 9.45 AM

STTHEMEOBJ :SAINS TEKNOLOGIAktiviti :30 MINIT9.45 - 10.15 AM

30 MINITRECESS AND EATABLES10.15 - 10.45 AM PUPIL BRUSHING TEETHBMASASOBJ: B.MALAYSIAAktiviti : 30 MINIT10.45 - 11.15 AM

STBASICOBJ: MATHEMATICSACTIVITY:20 MINIT11.15 - 11.35 AM

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: TEMA: TARIKH: HARI: RABUCATATAN / IMPAKRUTIN Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.

PERBUALAN Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMPAGI Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.55 - 8.15 AMBMASASOBJ : B.MALAYSIAAktiviti :30 MINIT8.15 - 8.45 AM

PFKASASOBJ :AKT. LUARAktiviti :30 MINIT8.45 - 9.15 AM

BITHEMEOBJ :ENGLISHActivity :30 MINIT9.15 - 9.45 AM

BIBASICOBJ :ENGLISHActivity30 MINIT9.45 - 10.15 AM

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.15 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGISTTHEMEOBJ: SAINS TEKNOLOGIAktiviti : 30 MINIT10.45 - 11.15 AM

KTITHEMEOBJ: PFK ( KTI )ACTIVITY:20 MINIT11.15 - 11.35 AM

CLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer to return home.11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: TEMA: TARIKH: HARI: KHAMISCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar

CIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adapt7.55 - 8.15 AMKTITHEMEOBJ : PFK ( KTI )Aktiviti :30 MINIT8.15 - 8.45 AM

PENDIDIKANISLAM30 MINIT8.45 - 9.15 AMPENDIDIKAN ISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEHUSTAZAH KHAIRUNNISA' BINTI ISMAILPENDIDIKANISLAM30 MINIT9.15 - 9.45 AM

KMTHEMEOBJ :KEMANUSIAANAktiviti :30 MINIT9.45 - 10.15 AM

30 MINITRECESS AND EATABLES10.15 - 10.45 PUPIL BRUSHING TEETHPSETHEMEOBJ: KETRAMPILANAktiviti : 30 MINIT10.45 - 11.15 AM

KTITHEMEOBJ: PFK ( KTI )ACTIVITY:20 MINIT11.15 - 11.35

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

M4

MINGGU KE: TEMA: TARIKH: HARI: AHADCATATAN / IMPAKRUTIN PERHIMPUNAN10 MINIT

PERBUALAN PAGIPERHIMPUNAN20 MINIT7.55 - 8.15 AM

BI THEME (KTI 2.4.5) Membuat pergerakan bebas mengikut muzikMUSICZ20 MINIT8.15 - 8.45 AM1

THEMEActivitiesSAINS TEKNOLOGI1. Pupils make movements such as lion dance30 MINIT8.45 - 9.15 AM

KTITEMAOBJ :PFK (KTI )Aktiviti :30 MINIT9.15 - 9.45 AM

BMTEMAOBJ :B.MALAYSIAAktiviti :30 MINIT9.45 - 10.15 AM

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.15 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGIKTITHEMEOBJ: CREATIVITIAktiviti : 30 MINIT10.45 - 11.15 AM

BIBASICOBJ: ENGLISHACTIVITY:20 MINIT11.15 - 11.35 AM

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 4TEMA: KELUARGA SAYATARIKH: 02.02.2015HARI: ISNINCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendarCIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adapt7.55 - 8.15 AMOUTDOOR (PFK 1.4.4) Menggunakan tangan untuk mengikat objek Cord fabric, threadACTIVITIESOBJ : Pupils can doing fine motor skillsLaces and ribbons40 MINITActivity:8.15 - 8.55 AM Pupils lacing pants, shoe laces, ribbons and other with teacher guidance.MATEMATIK(ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betulKad nombor 20 MINITOBJ: Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betulPasir8.55-9.15 AMAktivitiLembaran kerjaMurid membuat aktiviti menulis nombor di atas pasir, udara, dan lembaran kerjaBI THEME(ST 2.1.7) Memerhati objek-objek dipersekitaran dan mengenal saizReal objects(SAINS & OBJ: Identify and compare the sizes of objectsTEKNOLOGI)Activities 30 MINIT 1. Pupils observe the forms contained in the class and9.15-945 AMcompare the size of the object30 MINITRECESS AND EATABLES10.15 - 10.45 AM PUPIL BRUSHING TEETHBI THEME(KTI 1.2.6) Melukis rupa geometri iaitu segitiga, bulat, segiempat dan bujurpencil(KE- SENI)OBJ: Demonstrate a creative idea in production work.drawing paper30 MINITActivities10.45-11.15 AM1. Students draw pictures of family members with various geometries shapesBI THEME(PSE 1.1) Mengenali emosi sendiri(SOSIOEMOSI)OBJ: Recognizing emotions with guidance from the teacher20 MINITActivities11.15-11.35 AM1. Play the role of a child - makes the daily routineCLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer to return 11.35 - 11.45 AMhome.Guru :REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 4TEMA: KELUARGA SAYATARIKH: 3.2.2015HARI: SELASACATATAN / IMPAKROUTINE10 MINIT

CIRCLE TIME20 MINIT7.55 - 8.15 AM

BASICENGLISH30 MINIT8.15 - 8.45 AM

BASICOUT DOOR30 MINIT8.45 - 9.15 AM

THEMEPFK ( KTI )30 MINIT9.15 - 9.45 AM

THEMESAINS TEKNOLOGI30 MINIT9.45 - 10.15 AM

30 MINITRECESS AND EATABLES10.15 - 10.45 AM PUPIL BRUSHING TEETH

ASASB.MALAYSIA30 MINIT10.45 - 11.15 AM

BASICMATHEMATICS20 MINIT11.15 - 11.35 AM

PENUTUP10 MINIT11.35 - 11.45 AM

REFLEKSI

MINGGU KE: 4TEMA: KELUARGA SAYATARIKH: 4.2.2015HARI: RABUCATATAN / IMPAKRUTIN Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.7.30-7.40 AMPERBUALAN Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMPAGI Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.40 - 8.00 AMAKTIVITI(PFK 2.1.4) Berjalan dengan lakuan yang betulLUAROBJ : Berjalan dengan lakuan yang betulbuku tebal40 MINITAktiviti :8.00 - 8.40 AM1. Guru tunjukcara jalan dengan lakuan yang betul kepada murid-murid.2. Guru mengadakan pertandingan kecil antara kumpulan

BM TEMA (PSE 1.1.6) Menyatakan emosi mengikut situasiSOSIOEMOSIOBJ : Mengenali emosi sendirilembaran kerja20 MINITAktiviti :8.40 - 9.00 AM1. Murid bercerita tentang ahli keluarga dan peristiwa yang seronok atau sedih kepada rakan-rakan.2. Murid mewarnakan lembaran kerjaBM (BM 3.1.3) Menyebut huruf secara rawakcarta hurufASASOBJ : Mengenal bentuk huruf dan menyebut huruf secara rawak.lembaran kerja30 MINITActivity :9.00 -9.30 AMMurid sentuh huruf dan sebut huruf tersebutStandard Pembelajaran

ObjectivePENDIDIKANPENDIDIKAN ISLAMAt the end of the learning, students can:ISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEH130 MINITUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFF9.30-10.00 AM

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.00 - 10.30 AMMURID MENGGOSOK GIGIBM TEMA(KTI 1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti lembaran kerjaSENI ESTETIKA menggambar.30 MINITOBJ: Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.10.30 - 11.00 AMAktiviti1. Murid melukis gambar ahli keluarga masing-masingBI THEME(KM 2.1.3) Menceritakan peranan dan tanggungjawab ahli keluarga Family chart KEMANUSIAAN (ikut situasi keluarga)20 MINITOBJ: Know the roles and responsibilities of family members.11.00 - 11.20 AMActivities:1. Pupils talk about family members2. Teachers discuss about the role of each member of the family

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 11.20 - 11.30 PMMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .

Guru :REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 4TEMA: KELUARGA SAYATARIKH: 4.2.2015HARI: KHAMISCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar7.30-7.40 AMCIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activitiesStandard Pembelajaran 20 MINITProvide time and space for students to adapt7.40 - 8.00 AMObjektifPENDIDIKAN PENDIDIKAN ISLAMAktivitiISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEH1. Children copy write simple words30 MINITUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFFJoin the dots.8.00 - 8.30 AMBI THEME(KM 2.1.3) Menceritakan peranan dan tanggungjawab ahli keluarga KEMANUSIAAN (ikut situasi keluarga)20 MINITOBJ: Know the roles and responsibilities of family members.8.30 - 8.50 AMActivities:1. Pupils talk about family members2. Teachers discuss about the role of each member of the familyBI(BI 4.2.4) Write simple word in neat legible printBASICOBJ: Write simple word in neat legible print30 MINITActivities:8.50-9.20 AM1. Children copy write simple words2. Joins the dotsBI THEME(ST 2.1.7) Memerhati objek-objek dipersekitaran dan mengenal saizStandard Pembelajaran SAINS & TEKNOLOGIOBJ: Identify and compare the sizes of objects30 MINITActivities:Objectives9.20- 9.50 AM1. Pupils observe the forms contained in the class and the object sizeAt the end of the learning, students can: comparisons2. Pupils coloring worksheet "shapes"30 MINITRECESS AND EATABLES9.50-10.20 AM PUPIL BRUSHING TEETHBI THEME(KTI 1.2.6) Melukis rupa geometri iaitu segitiga, bulat, segiempat dan bujurSENI ESTETIKAOBJ: Demonstrate a creative idea in production work.30 MINITActivities10.20 - 10.50 AM1. Students draw pictures of family members with various geometries shapes

BI THEME(PFK 1.2.9) Menggunakan tangan untuk menzip seluar, baju, begFIZIKAL KESIHATANOBJ: Perform a good hand eye coordination20 MINITActivities10.50 - 11.20 AM1. Students do activities to zip up pants, bags, pencil cases and other in the right wayStandard Pembelajaran CLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer to return Objectives11.20 - 11.30 AMhome.At the end of the learning of students can:

Guru :REFLEKSIMurid :

M5

MINGGU KE: 5TEMA: TAHUN BARU CINATARIKH: 08.02.2015HARI: AHADCATATAN / IMPAKRUTIN 10 MINIT

PERBUALAN PERHIMPUNANPAGI20 MINIT7.55 - 8.15 AM

TEMA(PFK 1.2.12) Menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk bottleFIZ & KESIHATAN (Contoh bekas: botol, cawan, gelas)cup40 MINITOBJ: Doing one hand eye coordination skills in the development of fine motor skillsglass8.15 - 9.00 AMActivities1. Role play greet guests who came to the house during Chinese New Year celebrations

BI THEME(KTI 2.4.5) Membuat pergerakan bebas mengikut muzikMUSICOBJ: Make free movement and show appreciation of musicRadio/song cd20 MINITActivitiesLion costume8.45 - 9.15 AM Pupils make movements such as lion dance

BI(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.BASICOBJ: Berinteraksi dengan sebutan yang betul30 MINITAktiviti:9.15 - 9.45 AM Bercerita tentang perayaan Tahun Baru Cina

BM(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.ASASOBJ: Berinteraksi dengan sebutan yang betul30 MINITAktiviti:9.45 - 10.15 AM Bercerita tentang perayaan Tahun Baru Cina

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.15 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGIBI THEME(ST 2.2.4) Mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit bukan piawai (SAINS & TEKNOLOGIContoh: unit bukan piawai: jengkal,tapak kaki, straw, buku)worksheet30 MINITOBJ: Measure the length and height of objects using nonstandard units.10.45 - 11.15 AMActivities1. Using the foot steps to measure the space in the class / sidewalk2 Measure table

MATEMATIK(ST 6.4.5) membina corak berulang mengikut kreativiti sendiri menggunakan bahan 20 MINITyang disediakan dan menyatakan coraknya11.15 - 11.35 AMOBJ: Mengecam corak berulang dan membina polaAktiviti:Murid membina sendiri satu susunan corak berulang menggunakan bahan sedia ada (kertas, kain, bentuk, pakaian) dan menyatakan ulangan tersebutPENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AM

Guru :REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 5TEMA: TAHUN BARU CINATARIKH: 9.2.2015HARI: ISNINCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar7.30-7.40 AMCIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activitiesStandard Pembelajaran 20 MINITProvide time and space for students to adapt7.40-8-00 AMOUTDOOR(PFK 2.1.5) Berlari bebas pelbagai arahACTIVITYOBJ: Running multiple independent directions correctlyObjectives40 MINITActivitiesAt the end of the learning, students can:8.00 - 8.40 AM1. Pupils ran in the direction determined by the teacherMATEMATIK(ST 7.1.2) Memadankan angka 1-10 dengan nama nombor secara lisan20 MINITOBJ: Memahami nombor 1-10 dengan namanya secara lisan.8.40-9.00 AMAktivitiMurid menyebut nombor yang ditunjukkan oleh guru secara BM TEMA(KT1 2.4.5) Membuat pergerakkan bebas mengikut muzikMUZIKOBJ: Menunjukkan apresiasi muzik dengan membuat pergerakkan bebas.30 MINITAktiviti9.00 - 9.30 AMMurid menyanyikan lagu Selamat Tahun Baru cina dengan membuat pergerakan.BI THEME (ST 2.2.3) Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu ciri :SAINS & saiz (besar dan kecil, panjang dan pendek)TEKNOLOGIOBJ: Make a comparison and classification30 MINITActivities9.30-10.00 AMCollect objects according to size in two spaces for large, small and long, short example: pencil, ruler, balls, fire30 MINITREHAT DAN KUDAPANStandard Pembelajaran 10.00.1030 AMMURID MENGGOSOK GIGIBI THEME (KTI 1.1.4) Memanipulasi bahan secara kreatif untuk penghasilan karya ObjectivesSENIOBJ: Demonstrate a creative idea in production work.At the end of the learning, students can:30 MINITActivities10.30-11.00 AM1. Pupils make ( chinese angpow)BI THEME (PSE 1.1) Mengenali emosi sendiriSOSIOEMOSIOBJ: Recognizing emotions with guidance from the teacher20 MINITActivities11.00-11.20 AM1. Teacher discuss with students about emotional events.CLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer 11.35 - 11.45 AMto return home.Guru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 5TEMA: TAHUN BARU CINATARIKH: 10.2.2015HARI: SELASACATATAN / IMPAKROUTINEMurid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.

CIRCLE Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMTIME Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.Standard Pembelajaran 7.40 - 8.00 AMObjektifBM TEMA(KT1 2.1.8) Menyanyi lagu dengan iringan muzikDiakhir pembelajaran murid boleh :MUZIKOBJ: Mengambil bahagian dalam aktiviti menyanyi30 MINITAktiviti8.00 - 8.30 AMMurid menyanyikan lagu Gong Xi Fa Chai dengan iringan muzik.

PENDIDIKANISLAM30 MINIT8.30 - 9.00 AMPENDIDIKAN ISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEHUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFFPENDIDIKANStandard Pembelajaran Standard Pembelajaran ISLAM30 MINITObjective9.00 - 9.30 AMThe end of lesson children able to:ObjectivesAt the end of the learning of students can:1. Knowing the right to selfBI(BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidanceBASIC OBJ: Write letters with guidance30 MINITActivities9.30-10.001. Join the dots2. Children colouring the letters30 MINITRECESS AND EATABLES10.00- 10.30 AM PUPIL BRUSHING TEETH

BM(BM 3.1.3) Menyebut huruf secara rawakASASOBJ: Menyebut huruf secara rawak dengan betul30 MINITAktiviti10.30-11.00 AM Guru bersoal jawab dengan murid mengenai huruf yang ditunjukkan secara rawak.

BI THEME(KM 1.3.3) Menyatakan tanggungjawab diri sebagai seorang murid, anak dan rakanStory Book KEMANUSIAANOBJ: Knowing the right to self20 MINITActivities11.15 - 11.35 AM1. Play a role in a variety of situations2. Listening to the moral values of the stories.

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :Standard Pembelajaran

ObjektifMINGGU KE: 5TEMA: TAHUN BARU CINATARIKH: 11.2.2015Diakhir pembelajaran murid boleh :HARI: RABUCATATAN / IMPAKRUTIN Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.

PERBUALAN Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMPAGI Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.40-8.00 AM

AKTIVITI(PFK 2.1.4) Berjalan dengan lakuan yang betulLUAROBJ: Berjalan dengan lakuan yang betul40 MINITAktiviti8.00-8.40 AMGuru tunjukcara jalan dengan lakuan yang betul kepada murid-murid.

BM TEMA(PSE 1.1.6) Menyatakan emosi mengikut situasiSOSIOEMOSIOBJ: Mengenali emosi sendiri20 MINITAktivitiStandard Pembelajaran 8.40- 9.00 AMMurid bercerita tentang hobi dan peristiwa yang seronok atau sedih kepada rakan-rakan.(Perayaan Tahun Baru Cina)ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :BM(BM 3.1.3) Menyebut huruf secara rawakASASOBJ: Mengenal bentuk huruf dan menyebut huruf secara rawak.30 MINITAktiviti9.00-9.30 AM1. Murid sentuh huruf dan sebut huruf tersebut.

PENDIDIKAN PENDIDIKAN ISLAMISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEH30 MINITUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFF9.30-10.00 AMStandard Pembelajaran

30 MINITREHAT DAN KUDAPANObjektif10.00 - 10.30 AMMURID MENGGOSOK GIGIDiakhir pembelajaran murid boleh :

BI THEME (KM5.3.1) menyatakan perayaan yang terdapat di Malaysia (cth: Perayaan Di MalaysiaKEMANUSIAANOBJ: Declare that there is a celebration in Malaysia30 MINITActivities10.30- 11.00 AM1. Students can appreciate the lively atmosphere Celebration In Malaysia2. Pupils talked about the celebration Celebration In Malaysia

BM TEMA(KTI 1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti menggambar.SENIOBJ: Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.20 MINITAktiviti11.00 - 11.20 AMMurid melukis suasana perayaan Tahun Baru Cina

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang.10 MINITMurid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang.11.20 - 11.30 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 5TEMA: TAHUN BARU CINATARIKH: 12.2.2015HARI: KHAMISCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar

CIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adapt7.40- 8.00 AM

PENDIDIKANPENDIDIKAN ISLAMISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEH30 MINITUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFF8.00- 8.30AMStandard Pembelajaran

BI THEME(KM5.3.1) menyatakan perayaan yang terdapat di Malaysia (cth: Perayaan Di MalaysiaKEMANUSIAANOBJ: Declare that there is a celebration in Malaysia30 MINITActivitiesObjectives8.30 - 9.00 AM1. Pupils can appreciate the lively atmosphere Celebration In MalaysiaAt the end of the learning, students can:2. Pupils talked about the celebration Celebration In Malaysia

BI(BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidanceBASICOBJ: Write letters with guidanceHand out30 MINITActivities9.00 - 9.30 AM1. Join the dots2. Children colouring the lettersEraserBI THEME (ST 2.2.3) Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu ciri :PencilrulerSAINS & TEKNOLOGIsaiz (besar dan kecil, panjang dan pendek)Eraser30 MINITOBJ: Make a comparison and classificationruler9.30-10.00 AMActivities1. Collect objects according to size in two spaces for large, small and long, short Standard Pembelajaran example: pencil, ruler, balls, fire30 MINITRECESS AND EATABLESObjectives10.00-10.30 AM PUPIL BRUSHING TEETHAt the end of the learning, students can:

BI THEME(KTI 1.1.4) Memanipulasi bahan secara kreatif untuk penghasilan karya SENIOBJ: Demonstrate a creative idea in production work.30 MINITActivities10.30 - 11.15 AM1. Pupils make ( chinese angpow)Standard Pembelajaran

BI THEME(PFK 1.2.12) menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk (Contoh bekas: botol, ObjectivesFIZIKAL KESIHATANcawan, gelas)At the end of the learning of students can:20 MINITOBJ: Doing one hand eye coordination skills in the development of fine motor skills11.15 - 11.35Activities1. Role play greet guests who came to the house during Chinese New Year celebrationsCLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer 11.35 - 11.45 AMto return home.Guru :

REFLEKSIMurid :

M6MINGGU KE: 6TEMA: KAWAN SAYATARIKH: 15.02.2015HARI: AHADCATATAN / IMPAKRUTIN Standard Pembelajaran 10 MINITHADIR: (KTI 2.1.10) Menyanyi dengan sebutan yang jelasObjektifPERBUALAN PERHIMPUNANTIDAK HADIR:Diakhir pembelajaran murid boleh :PAGI1. Menyanyi dengan sebutan yang jelas20 MINIT7.40 - 8.00 AMAktivitiMurid menyanyikan lagu Sayang Ada Kawan dengan sebutan yang jelas.BI THEME(PFK1.1.15) Menggunting menghasilkan satu bentuk1. Murid melipat kertas secara bertindih dan menggunting bentuk orang. Hasilnya terdapat beberapa bentuk orang yang berangkai.FIZ & KESIHATANOBJ: Melakukan kemahiran motor halus 40 MINITOBJ: Doing one hand eye coordination skills in the development of fineA4 paper8.15 - 9.00 AM motor skillsscissorsActivitiesPupils duplication of paper folding and cutting out shapes of people. As a result there are several forms of the cluster

BI THEME(KTI 2.4.5) Membuat pergerakan bebas mengikut muzikMUSICOBJ: Make free movement and show appreciation of musicRadio/song cd20 MINITActivitiesLion costumeStandard Pembelajaran 8.45 - 9.15 AM Pupils make movements such as lion danceObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :BI(BI 4.2.3) Write recognizable lettersBASICOBJ: write recognizable letters30 MINITAktiviti9.15 - 9.45 AM1. Children write name of their friends in the class

BM(BM1.1.11) Membezakan jenis suara di persekitaranASASOBJ: Membezakan jenis suara di persekitaran30 MINITAktiviti9.45 - 10.15 AM1. Murid mendengar rakaman suara2. Murid menunjukkan mimik muka berdasarkan rakaman suara yang diperdengarkan. Contoh: Ketawa, Menjerit, Menangis30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.15 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGIBI THEME(ST 3.1.2) Mengenalpasti bahagian tubuh badanSAINS & TEKNOLOGIOBJ: Memperoleh pengetahuan asas tentang bahagian badanworksheet30 MINITActivities10.45 - 11.15 AM1. Exploration observe and name the parts of the body friend2. As a group of students to chart the body friend .3. Pupils put photographs of the body in the right place

MATEMATIK(ST 6.4.5) membina corak berulang mengikut kreativiti sendiri menggunakan bahan 20 MINITyang disediakan dan menyatakan coraknya11.15 - 11.35 AMOBJ: Mengecam corak berulang dan membina polaAktiviti:Murid membina sendiri satu susunan corak berulang menggunakan (kertas, kain, bentuk, pakaian) dan menyatakan ulangan tersebutPENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AM

Guru :REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 6TEMA: KAWAN SAYATARIKH: 16.2.2015HARI: ISNINCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar7.30-7.40 AMCIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adapt7.40-8-00 AMOUTDOOR(PFK 2.1.16) Berjengket beberapa langkah ke arah tertentuACTIVITYOBJ: Perform locomotor gross motor skills40 MINITActivities8.00 - 8.40 AM1. Pupils tiptoed toward determined by the teacher.MATEMATIK(ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 dan menurun 10-120 MINITOBJ: Memahami nombor 1-10 dengan baikcarta huruf8.40-9.00 AM1.Murid membuat aktiviti membilang nombor dengan menggunakan alat pembilang

BM TEMA(KT1 2.1.11) Menyanyi mengikut mud lagu iaitu riang dan bersemangatMUZIKOBJ: Menyanyi mengikut mud lagu30 MINITAktivitiCD lagu9.00 - 9.30 AMMurid menyanyikan lagu yang berkaitan kawan saya dengan semangatpergerakan.BI THEME (ST 2.2.3) Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu ciri :SAINS & saiz (besar dan kecil, panjang dan pendek)TEKNOLOGIOBJ: Make a comparison and classificationtools in classroom30 MINITActivities9.30-10.00 AMCollect objects according to size in two spaces for large, small and long, short example: pencil, ruler, balls, fire30 MINITREHAT DAN KUDAPANStandard Pembelajaran 10.00.1030 AMMURID MENGGOSOK GIGIBI THEME (KTI 1.2.10) Menghasilkan karya yang menggabungjalinkan pelbagai ObjectivesSENIteknik menggambarAt the end of the learning of students can:30 MINITOBJ: Demonstrate a creative idea in production work.A4 Paper10.30-11.00 AMActivitiesPictures 1. Pupils make a scrapbook titled (my friend)BI THEME (PSE 1.1) Mengenali emosi sendiriSOSIOEMOSIOBJ: Recognizing emotions with guidance from the teacher20 MINITActivities11.00-11.20 AM1. Teacher discuss with students about emotional events.CLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer 11.35 - 11.45 AMto return home.Guru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 6TEMA: TAHUN BARU CINATARIKH: 17.2.2015HARI: SELASACATATAN / IMPAKROUTINEMurid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menandaStandard Pembelajaran 10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.ObjektifCIRCLE Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMDiakhir pembelajaran murid boleh :TIME Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini. Guru7.40 - 8.00 AMAktiviti

BM TEMA(KTI 2.1.10) Menyanyi lagu mengikut tempoMUZIKOBJ: Menyanyikan lagu berkaitan dengan kawan saya dengan bimbinganRadio30 MINITAktivitiCd laguBBM8.00 - 8.30 AMMurid menyanyikan lagu kawan saya dengan mengikut tempo

PENDIDIKANISLAM30 MINIT8.30 - 9.00 AMPENDIDIKAN ISLAMStandard Pembelajaran PENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEHUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFFObjektifPENDIDIKANThe end of lesson children able to:ISLAM1. Listen and follow simple instructions30 MINITAktiviti9.00 - 9.30 AM1. Teacher story about children listen to words and read aloud.

BI(BI 1.4.3) Listen to follow instructions, e.g. please get me the book from the shelfBASIC OBJ: Listen and follow simple instructions30 MINITActivities9.30-10.00 Teacher story about children listen to words and read aloud.

30 MINITRECESS AND EATABLES10.00- 10.30 AM PUPIL BRUSHING TEETH

BM(BM 3.1.5) Mengenalpasti bentuk huruf kecilASASOBJ: Mengenalpasti bentuk huruf kecilLembaran kerja30 MINITAktiviti10.30-11.00 AMMurid menyambung titik-titik membentuk huruf kecil seperti (j, k,l)

BI THEME(KM 2.1.3) Bercerita tentang rakanStory Book KEMANUSIAANOBJ: Knowing about friends20 MINITActivities11.15 - 11.35 AM1. Pupils talk about friends

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 6TEMA: TAHUN BARU CINATARIKH: 18.2.2015HARI: RABUCATATAN / IMPAKRUTIN 10 MINIT

PERBUALAN PERHIMPUNAN KOKURIKULUMPAGI20 MINIT7.40-8.00 AM

AKTIVITI(PFK 2.2.6) Berbaring sambil mengangkat kakiLUAROBJ: Berbaring sambil mengangkat kaki40 MINITAktiviti8.00-8.40 AM1. Murid membuat aktiviti di atas mengikut arahan guru.2. Guru mengadakan permainan kecilStandard Pembelajaran

BM TEMA(PSE 3.2.6) Menghormati hak orang lain seperti memulangkan barang ObjektifSOSIOEMOSIselepas meminjamDiakhir pembelajaran murid boleh :20 MINITOBJ: Membina kemahiran sosial dalam interaksi8.40- 9.00 AMAktivitiBersoal jawab secara sopan dan menghormati pendapat orang lain.

BM(BM 3.3.2) Menyebut huruf konsonan dengan tepatBentuk hurufASAS OBJ: Menyebut huruf konsonan dengan tepatKad huruf30 MINITAktivitiKad perkataan9.00-9.30 AM1. Murid menyebut huruf konsonan yang ditandakan dalam kad perkataan.Lembaran kerja2. Murid membuat aktiviti pengukuhan

PENDIDIKAN PENDIDIKAN ISLAMISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEH30 MINITUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFF9.30-10.00 AMStandard Pembelajaran

30 MINITREHAT DAN KUDAPANObjectives10.00 - 10.30 AMMURID MENGGOSOK GIGIAt the end of the learning of students can:

BI THEME (KM 5.1.4) Bergaul mesra dan tolong-menolongActivitiesKEMANUSIAANOBJ: Socialize friendly and helping each other30 MINITActivities10.30- 11.00 AM1. Students do activities play together (lego game)Standard Pembelajaran

BM TEMA(KTI 1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagaiObjektifSENI aktiviti menggambar.Diakhir pembelajaran murid boleh :20 MINITOBJ: Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.11.00 - 11.20 AMAktivitiMurid melukis gambar rakan sayaPENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang.10 MINITMurid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang.11.20 - 11.30 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 6TEMA: KAWAN SAYATARIKH: 19.2.2015HARI: KHAMISCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar

CIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adapt7.40- 8.00 AM

PENDIDIKANPENDIDIKAN ISLAMISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEH30 MINITUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFF8.00- 8.30AM

BI THEME(KM5.3.1) menyatakan perayaan yang terdapat di Malaysia (cth: Perayaan Di MalaysiaKEMANUSIAANOBJ: Declare that there is a celebration in Malaysia30 MINITActivities8.30 - 9.00 AM1. Pupils can appreciate the lively atmosphere Celebration In Malaysia2. Pupils talked about the celebration Celebration In Malaysia

BI(BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidanceBASICOBJ: Write letters with guidanceHand out30 MINITActivities9.00 - 9.30 AM1. Join the dots2. Children colouring the letters

BI THEME (ST 2.2.3) Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu ciri :PencilSAINS & TEKNOLOGIsaiz (besar dan kecil, panjang dan pendek)Eraser30 MINITOBJ: Make a comparison and classificationruler9.30-10.00 AMActivities1. Collect objects according to size in two spaces for large, small and long, short example: pencil, ruler, balls, fire30 MINITRECESS AND EATABLES10.00-10.30 AM PUPIL BRUSHING TEETH

BI THEME(KTI 1.1.4) Memanipulasi bahan secara kreatif untuk penghasilan karya SENIOBJ: Demonstrate a creative idea in production work.30 MINITActivities10.30 - 11.15 AM1. Pupils make ( chinese angpow)

BI THEME(PFK 1.2.12) menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk (Contoh bekas: botol, FIZIKAL KESIHATANcawan, gelas)20 MINITOBJ: Doing one hand eye coordination skills in the development of fine motor skills11.15 - 11.35Activities1. Role play greet guests who came to the house during Chinese New Year celebrationsCLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer 11.35 - 11.45 AMto return home.Guru :

REFLEKSIMurid :

CUTI SEMPENA TAHUN BARU CINA19-23 FEBRUARI 2015

M7MINGGU KE: 7TEMA: SEKOLAH SAYATARIKH: 22.02.2015HARI: AHADCATATAN / IMPAKRUTIN 10 MINITHADIR:

PERBUALAN TIDAK HADIR:PAGI20 MINIT7.40 - 8.00 AM

BI THEME(PFK1.1.15) Menggunting menghasilkan satu bentukFIZ & KESIHATANOBJ: Melakukan kemahiran motor halus 40 MINITOBJ: Doing one hand eye coordination skills in the development of fineA4 paper8.15 - 9.00 AM motor skillsscissorsActivitiesPupils duplication of paper folding and cutting out shapes of people. As a result there are several forms of the cluster

BI THEME(KTI 2.4.5) Membuat pergerakan bebas mengikut muzikMUSICOBJ: Make free movement and show appreciation of musicRadio/song cd20 MINITActivitiesLion costume8.45 - 9.15 AM Pupils make movements such as lion dance

BI(BI 4.2.3) Write recognizable lettersBASICOBJ: write recognizable letters30 MINITAktiviti9.15 - 9.45 AM1. Children write name of their friends in the class

BM(BM1.1.11) Membezakan jenis suara di persekitaranASASOBJ: Membezakan jenis suara di persekitaran30 MINITAktiviti9.45 - 10.15 AM1. Murid mendengar rakaman suara2. Murid menunjukkan mimik muka berdasarkan rakaman suara yang diperdengarkan. Contoh: Ketawa, Menjerit, Menangis30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.15 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGIBI THEME(ST 3.1.2) Mengenalpasti bahagian tubuh badanSAINS & TEKNOLOGIOBJ: Memperoleh pengetahuan asas tentang bahagian badanworksheet30 MINITActivities10.45 - 11.15 AM1. Exploration observe and name the parts of the body friend

MATEMATIK20 MINIT11.15 - 11.35 AM

PENUTUP10 MINIT11.35 - 11.45 AM

Guru :REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 7TEMA: SEKOLAH SAYATARIKH: 23.2.2015HARI: ISNINCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar7.30-7.40 AMCIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adapt7.40-8-00 AMOUTDOOR(PFK 2.1.16) Berjengket beberapa langkah ke arah tertentuACTIVITYOBJ: Perform locomotor gross motor skills40 MINITActivities8.00 - 8.40 AM1. Pupils tiptoed toward determined by the teacher.MATEMATIK(ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 dan menurun 10-120 MINITOBJ: Memahami nombor 1-10 dengan baikcarta huruf8.40-9.00 AM1.Murid membuat aktiviti membilang nombor dengan menggunakan alat pembilang

BM TEMA(KT1 2.1.11) Menyanyi mengikut mud lagu iaitu riang dan bersemangatMUZIKOBJ: Menyanyi mengikut mud lagu30 MINITAktivitiCD lagu9.00 - 9.30 AMMurid menyanyikan lagu yang berkaitan kawan saya dengan semangatpergerakan.BI THEME (ST 2.2.3) Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu ciri :SAINS & saiz (besar dan kecil, panjang dan pendek)TEKNOLOGIOBJ: Make a comparison and classificationtools in classroom30 MINITActivities9.30-10.00 AMCollect objects according to size in two spaces for large, small and long, short example: pencil, ruler, balls, fire30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.00.1030 AMMURID MENGGOSOK GIGIBI THEME (KTI 1.2.10) Menghasilkan karya yang menggabungjalinkan pelbagai SENIteknik menggambar30 MINITOBJ: Demonstrate a creative idea in production work.A4 Paper10.30-11.00 AMActivitiesPictures 1. Pupils make a scrapbook titled (my friend)BI THEME (PSE 1.1) Mengenali emosi sendiriSOSIOEMOSIOBJ: Recognizing emotions with guidance from the teacher20 MINITActivities11.00-11.20 AM1. Teacher discuss with students about emotional events.CLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer 11.35 - 11.45 AMto return home.Guru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 7TEMA: TAHUN BARU CINATARIKH: 24.2.2015HARI: SELASACATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendarStandard Pembelajaran CIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activitiesObjektif20 MINITProvide time and space for students to adaptDiakhir pembelajaran murid boleh :7.40 - 8.00 AMAktivitiBM TEMA(KTI 2.1.10) Menyanyi dengan sebutan yang jelasMUZIKOBJ: Menyanyi dengan sebutan yang jelasRadio jelas30 MINITAktivitiCd lagu8.00 - 8.30 AMMurid menyanyikan lagu Sayang Keluarga dengan sebutan yang

PENDIDIKANISLAM30 MINIT8.30 - 9.00 AMPENDIDIKAN ISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEHUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFFPENDIDIKANISLAM30 MINIT9.00 - 9.30 AM

Standard Pembelajaran BI(BI 3.1.7) Sound out letters of the alphabet ( basic phonics)BASICOBJ: Identify letters of the alphabet.Cd30 MINITActivitiesAlphabet cardsObjectives9.30-10.00Children watch and listen to phonics sound, vowel and consonant sound.At the end of the learning of students can:

30 MINITRECESS AND EATABLESActivities10.00- 10.30 AM PUPIL BRUSHING TEETH

BM(BM1.1.11) Membezakan jenis suara di persekitaranASASOBJ: Membezakan jenis suara di persekitaranLembaran kerja30 MINITAktiviti10.30-11.00 AM1.Murid mendengar rakaman suara2.Murid menunjukkan mimik muka berdasarkan rakaman suara yang diperdengarkan(KM 4.1.4) Menyebut nama sekolahBI THEME(KM 4.1.5) Menyebut nama guru kelas dan ketua kelasKEMANUSIAANOBJ: Knowing about my school well20 MINITActivities11.15 - 11.35 AM1. Visit to the environment around the school and identify school2. The name of the school, teachers and administrators

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 7TEMA: SEKOLAH SAYATARIKH: 25.2.2015HARI: RABUCATATAN / IMPAKRUTIN Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.

PERBUALAN Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMH:PAGI Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.TH:20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.40-8.00 AMStandard Pembelajaran

AKTIVITI(PFK 2.2.6) Berbaring sambil mengangkat kakiObjektifLUAROBJ: Berbaring sambil mengangkat kakiDiakhir pembelajaran murid boleh :40 MINITAktiviti8.00-8.40 AM1. Murid membuat aktiviti di atas mengikut arahan guru.Aktiviti2. Guru mengadakan permainan kecil

BM TEMA(PSE 2.3.6) Berinteraksi dengan penuh yakin Lembaran kerjaSOSIOEMOSIOBJ: Membina keyakinan untuk berkomunikasi20 MINITAktiviti8.40- 9.00 AM1. Aktiviti simulasi murid menghormati guru dan ibu bapa

Standard Pembelajaran BM(BM 3.3.2) Menyebut huruf konsonan dengan tepatBentuk hurufASASOBJ: Menyebut huruf konsonan dengan tepatKad hurufObjektif30 MINITAktivitiKad perkataanDiakhir pembelajaran murid boleh :9.00-9.30 AM1. Murid menyebut huruf konsonan yang ditandakan dalam kad perkataanLembaran kerjaAktiviti

PENDIDIKAN PENDIDIKAN ISLAMISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEH30 MINITUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFFJ: 9.30-10.00 AMStandard Pembelajaran

30 MINITREHAT DAN KUDAPANObjektif10.00 - 10.30 AMMURID MENGGOSOK GIGIDiakhir pembelajaran murid boleh :

BI THEME (KM 4.1.4) Menyebut nama sekolahAktivitiKEMANUSIAAN(KM 4.1.5) Menyebut nama guru kelas dan ketua kelas30 MINITActivities10.30- 11.00 AM1. Visit to the environment around the school and identify school2. The name of the school, teachers and administrators

BM TEMA(KTI 1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti menggambar.SENI OBJ: Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.20 MINITAktiviti11.00 - 11.20 AMMurid melukis gambar sekolah/kelas

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang.10 MINITMurid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang.11.20 - 11.30 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 7TEMA: SEKOLAH SAYATARIKH: 26.2.2015HARI: KHAMISCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar

CIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adapt7.40- 8.00 AM

PENDIDIKANPENDIDIKAN ISLAMISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEH30 MINITUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFF8.00- 8.30AM

(KM 4.1.4) Menyebut nama sekolahBI THEME(KM 4.1.5) Menyebut nama guru kelas dan ketua kelasKEMANUSIAANOBJ: Knowing about my school well30 MINITActivities8.30 - 9.00 AM1. Visit to the environment around the school and identify school2. The name of the school, teachers and administrators

BI(BI 3.1.7) Sound out letters of the alphabet ( basic phonics)BASICOBJ: Identify letters of the alphabet.Cd30 MINITActivitiesAlphabet cards9.00 - 9.30 AMChildren watch and listen to phonics sound, vowel and consonant sound

(ST 2.1.6) Memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk di persekitaranBI THEME OBJ: Membuat pemerhatian ke atas objek dan fenomena alam di persekitaranPencilSAINS & TEKNOLOGIActivitiesEraser30 MINIT1. Murid memerhati bentuk-bentuk yang terdapat di dalam kelas danruler9.30-10.00 AMmenamakannya dengan bimbingan guru2. Murid membuat kolaj gambar bentuk-bentuk

30 MINITRECESS AND EATABLES10.00-10.30 AM PUPIL BRUSHING TEETH

BI THEME(KTI 1.2.8) Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri melalui pelbagai SENIaktiviti dengan bimbingan30 MINITOBJ: Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.10.30 - 11.15 AMAktivitiMurid menekap kertas/ gosokan dan mewarna corak yang terdapat pada bangunan(dinding,tingkap,kerusi,meja)

BI THEME(PFK 5.1.3) Mengenalpasti objek atau bahan yang boleh mendatangkan bahayaFIZIKAL KESIHATAN di lokasi sekolah20 MINITOBJ: Identify objects or materials that could be dangerous on the school premises11.15 - 11.35Activities1. Teacher discuss with students about these dangers in school, such as in the bathroom, kitchen, playground areaCLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer 11.35 - 11.45 AMto return home.Guru :

REFLEKSIMurid :

CUTI SEMPENA TAHUN BARU CINA19-23 FEBRUARI 2015CUTI SEMPENA TAHUN BARU CINA19-23 FEBRUARI 2015

M8

MINGGU KE: 8TEMA: JIRAN SAYATARIKH: 01.03.2015HARI: AHADCATATAN / IMPAKRUTIN 10 MINITStandard Pembelajaran

PERBUALAN PERHIMPUNANObjectivesPAGIAt the end of the learning, students can:20 MINIT7.55 - 8.15 AMActivities

TEMA(PFK 1.2.11) Menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai saiz dengan ropeFIZ & KESIHATANmenggunakan pelbagai talibeads40 MINITOBJ: Using your fingers to dangle objects of various sizes.rope8.15 - 9.00 AMActivities1. Pupils dangle colored beads of various sizesbeads

BI THEME(KTI 2.1.11) Menyanyi mengikut mud lagu iaitu riang dan bersemangatRadio/song cdMUSICOBJ: Singing in mud trackSong lyric20 MINITActivities8.45 - 9.15 AM1. Pupils sing a song related to my neighbor theme

BI(BI 4.2.3) Write recognizable lettersStandard Pembelajaran BASICOBJ:Children write recognizable letters30 MINITAktiviti:Objectives9.15 - 9.45 AMChildren write name of their neighborAt the end of the learning of students can:

BM(BM 3.1.5) Mengenalpasti bentuk huruf kecilASASOBJ: Mengenalpasti bentuk huruf kecil30 MINITAktiviti:9.45 - 10.15 AMMurid menyambung titik-titik membentuk huruf kecil seperti (b,c,d,f)

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.15 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGIBI THEME(ST 3.1.2) Membanding dan mengelaskan objekSAINS & TEKNOLOGIOBJ: Compare and classify objects properlyClassmates30 MINITActivities10.45 - 11.15 AM 1. Pupils make comparison and classification activities in accordance with the instructions teacher. 2. Pupils make comparisons between girls and boysStandard Pembelajaran

MATEMATIK(ST 7.1.3) Menggunakan CD dan VCD untuk memperoleh pengetahuan Objektif20 MINITdan kemahiranDiakhir pembelajaran murid boleh :11.15 - 11.35 AMOBJ: Menggunakan teknologi maklumat dengan baikAktiviti:AktivitiGuru menjalankan aktiviti menggunakan CD Interaktif

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AM

Guru :REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 8TEMA: JIRAN SAYATARIKH: 2.3.2015HARI: ISNINCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar7.30-7.40 AMCIRCLE Teacher and children talk about happening around themStandard Pembelajaran TIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adaptObjectives7.40-8-00 AMAt the end of the learning of students can:OUTDOOR(PFK 2.2.7) Mengimbang badan dengan berdiri sebelah kaki.ACTIVITYOBJ: Perform gross motor skills.stool Activities40 MINITActivities8.00 - 8.40 AM1. Pupils body balancing on a stool with one leg.2. Teachers held a small competition.MATEMATIK(ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betulStandard Pembelajaran 20 MINITOBJ: Memahami dan menulis nombor 1-10 dengan baikkad nombor8.40-9.00 AMAktivitilembaran kerjaObjectives1. Murid membilang dan menulis nombor dengan cara yang betulAt the end of the learning, students can:2. Murid membuat aktiviti pengayaan.BM TEMA(KTI 2.1.11) Menyanyi mengikut mud lagu (riang dan bersemangat)MUZIKOBJ: Menyanyikan lagu berkaitan dengan jiran saya dengan mud lagu CD laguActivitiesyang betul30 MINITAktiviti9.00 - 9.30 AM1. Murid menyanyikan lagu jiran saya dengan mengikut mud lagu.2. Murid membuat aksi sambil menyanyiBI THEME (ST 2.3.4) Mengumpul objek-objek yang mempunyai 2 ciri yang sama seperti SAINS & warna dan bentuk, saiz dan bentukObject in classroomTEKNOLOGIOBJ: Compare and classify objects30 MINITActivities9.30-10.00 AM1. Students are guided to make the set of objects of the same color, Standard Pembelajaran same shape.30 MINITREHAT DAN KUDAPANObjectives10.00.1030 AMMURID MENGGOSOK GIGIAt the end of the learning, students can:BI THEME (KTI 1.2.12) Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk menghasilkan SENIsebuah karya kreatifketas warnaActivities30 MINITOBJ: Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.kotak10.30-11.00 AMActivitiesAktiviti1. Murid menghasilkan kotak hadiah daripada bahan terbuangBI THEME (PSE 3.1.5) Menunjukkan cara menghormati perasaan dan pandangan orang lain.SOSIOEMOSIOBJ: Understand the needs and feelings of other people's views.20 MINITActivities11.00-11.20 AM1. A description of the procedures to maintain and respect the feelings of neighborsCLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer 11.35 - 11.45 AMto return home.Guru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 8TEMA: JIRAN SAYATARIKH: 3.3.2015HARI: SELASACATATAN / IMPAKROUTINEMurid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.

CIRCLE Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMTIME Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.40 - 8.00 AMStandard Pembelajaran BM TEMA(KT1 2.2.4) Memainkan perkusi dengan ekspresi yang sesuai(kuat-lembut)MUZIKOBJ: Mengambil bahagian dalam aktiviti memainkan perkusiObjektif30 MINITAktivitiDiakhir pembelajaran murid boleh :8.00 - 8.30 AM Murid memainkan perkusi mengikut rentak lagu yang dinyanyikanAktiviti

PENDIDIKANISLAMStandard Pembelajaran 30 MINIT8.30 - 9.00 AMPENDIDIKAN ISLAMObjectivesPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEHThe end of lesson children able to:USTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFFPENDIDIKANActivityISLAM30 MINIT9.00 - 9.30 AM

BI(BI 1.5.5) Listen to and role simple stories.BASICOBJ: Listen and enjoy nursery rhymes30 MINITActivities9.30-10.00Children story about neighborStandard Pembelajaran

30 MINITRECESS AND EATABLESObjectives10.00- 10.30 AM PUPIL BRUSHING TEETHAt the end of the learning, students can:

BM(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betulkad hurufActivitiesASASOBJ: Menguasai kemahiran menulislembaran kerja30 MINITAktiviti10.30-11.00 AM1. Murid membuat kolaj huruf kecil mengikut kumpulan

BI THEME(KM 5.1.4) Bergaul mesra dan tolong-menolongStory Book KEMANUSIAANOBJ: 1. Socialize friendly and helping each other20 MINITActivities11.15 - 11.35 AM1. Students simulate a collaborative partnership between neighbors.

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 8TEMA: JIRAN SAYATARIKH: 4.3.2015HARI: RABUCATATAN / IMPAKRUTIN Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.

PERBUALAN Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMH:PAGI Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.TH:20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.40-8.00 AM

AKTIVITI(PFK 2.1.17) Berketinting dengan perlakuan yang betulStandard Pembelajaran LUAROBJ: Berketinting dengan perlakuan yang betul40 MINITAktivitiObjektif8.00-8.40 AM1.Murid bermain keting-ting dengan arahan guruDiakhir pembelajaran murid boleh :

AktivitiBM TEMA(PSE 3.2.6) Menghormati hak orang lain seperti memulangkan barang SOSIOEMOSIselepas meminjam20 MINITOBJ: Membina kemahiran sosial dalam interaksi8.40- 9.00 AMAktiviti1. Bersoal jawab secara sopan dan menghormati pendapat orang lain.

BM(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betulASASMenguasai kemahiran menulis30 MINITAktiviti9.00-9.30 AM1. Murid menyalin perkataan yang diberi oleh guru dengan betul

PENDIDIKAN PENDIDIKAN ISLAMISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEHStandard Pembelajaran 30 MINITUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFF9.30-10.00 AMObjectivesAt the end of the learning, students can:30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.00 - 10.30 AMMURID MENGGOSOK GIGIBI THEME (KM 5.1.5) Mengamalkan sikap tolong-menolong dengan rakan,jiran dan KEMANUSIAANmasyarakat setempat.30 MINITOBJ: Identify community members10.30- 11.00 AMActivitiesStandard Pembelajaran 1. Pupils storytelling and state community around them.2. Pupils lists the names of neighboursObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :BM TEMA(KTI 1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti SENImenggambar.20 MINITOBJ: Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.11.00 - 11.20 AMAktivitiMurid mewarnakan gambar jiran sayaPENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang.10 MINITMurid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang.11.20 - 11.30 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 8TEMA: JIRAN SAYATARIKH: 5.3.2015HARI: KHAMISCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar

CIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adapt7.40- 8.00 AM

PENDIDIKANPENDIDIKAN ISLAMISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEH30 MINITUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFF8.00- 8.30AM

BI THEME(KM5.3.1) menyatakan perayaan yang terdapat di Malaysia (cth: Perayaan Di MalaysiaKEMANUSIAANOBJ: Declare that there is a celebration in Malaysia30 MINITActivities8.30 - 9.00 AM1. Pupils can appreciate the lively atmosphere Celebration In Malaysia2. Pupils talked about the celebration Celebration In Malaysia

BI(BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidanceBASICOBJ: Write letters with guidanceHand out30 MINITActivities9.00 - 9.30 AM1. Join the dots2. Children colouring the letters

BI THEME (ST 2.2.3) Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu ciri :PencilSAINS & TEKNOLOGIsaiz (besar dan kecil, panjang dan pendek)Eraser30 MINITOBJ: Make a comparison and classificationruler9.30-10.00 AMActivities1. Collect objects according to size in two spaces for large, small and long, short example: pencil, ruler, balls, fire30 MINITRECESS AND EATABLES10.00-10.30 AM

BI THEME(KTI 1.1.4) Memanipulasi bahan secara kreatif untuk penghasilan karya SENIOBJ: Demonstrate a creative idea in production work.30 MINITActivities10.30 - 11.15 AM1. Pupils make ( chinese angpow)

BI THEME(PFK 1.2.12) menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk (Contoh bekas: botol, FIZIKAL KESIHATANcawan, gelas)20 MINITOBJ: Doing one hand eye coordination skills in the development of fine motor skills11.15 - 11.35Activities1. Role play greet guests who came to the house during Chinese New Year celebrationsCLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer 11.35 - 11.45 AMto return home.Guru :

REFLEKSIMurid :

CUTI PERISTIWA HARI ANUGERAH CEMERLANG5 MAC 2015

M9

MINGGU KE: 9TEMA: KEBERSIHAN DIRITARIKH: 08.03.2015HARI: AHADCATATAN / IMPAKRUTIN 10 MINIT

PERBUALAN PERHIMPUNANPAGIStandard Pembelajaran 20 MINIT7.55 - 8.15 AMStandard Pembelajaran

THEMA(PFK 1.1.11) Menggunakan jari untuk merenjis.bottleObjektifFIZ & KESIHATANOBJ: Doing fine motor skillscupThe end of lesson children able to:40 MINITOBJ: Doing one hand eye coordination skills in the development of fine motor skillsglass8.15 - 9.00 AMActivitiesAktiviti1. Teacher shows how proper hand splatter.2. Perform related activities such as clearing the table splatter hand and wash hands thoroughly

BI THEME(KTI 2.1.11) Menyanyi mengikut mud lagu iaitu riang dan bersemangatMUSICOBJ: Menyanyi mengikut mud laguRadio/song cd20 MINITActivities8.45 - 9.15 AMMurid menyanyikan lagu berkaitan jiran saya mengikut mud lagu.

BI(BI 1.2.8) Name common objects in environment.Standard Pembelajaran BASICOBJ: Listen and understand meaning of simple words.30 MINITAktiviti:Objektif9.15 - 9.45 AM1. Teacher shows picture cards of toiletteries such as toothbrush, Diakhir pembelajaran murid boleh :soap, comb, clipperAktivitiBM(BM 1.1.7) Mendengar arahan dan memberi responsASASOBJ: Mendengar dengan penuh perhatian30 MINITAktiviti:9.45 - 10.15 AM1. Guru memberi arahan aktiviti membersihkan diri seperti basuh muka,gosok gigi,mandi dan lain-lain30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.15 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGIStandard Pembelajaran BI THEME(ST 1.1.2) Menunjukkan sikap sistematik bekerjasama, bertanggungjawab.SAINS & TEKNOLOGIOBJ: Menunjukkan sikap sistematik, bekerjasama dan bertanggungjawabworksheetObjektif30 MINITActivitiesDiakhir pembelajaran murid boleh :10.45 - 11.15 AMMurid membuat aktiviti bermain buih sabun secara berkumpulanAktivitiMATEMATIK(ST 7.1.3) Menggunakan CD dan VCD untuk memperoleh pengetahuan dan20 MINIT kemahiran11.15 - 11.35 AMOBJ: Menggunakan teknologi maklumat dengan baikAktiviti:Guru menjalankan aktiviti menggunakan CD Interaktif

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AM

Guru :REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 9TEMA: TAHUN BARU CINATARIKH: 9.3.2015HARI: ISNINCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar7.30-7.40 AMCIRCLE Teacher and children talk about happening around themStandard Pembelajaran TIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adaptObjektif7.40-8-00 AMDiakhir pembelajaran murid boleh :OUTDOOR(PFK 2.1.17) Berketenteng dengan lakuan yang betul.ACTIVITYOBJ: Perform gross motor skills.Aktiviti40 MINITActivities8.00 - 8.40 AM1. Play 'Teng-teng Gula Batu.MATEMATIK(KTI 2.1.11) Menyanyi mengikut mud lagu iaitu riang dan bersemangat20 MINITOBJ: Menyanyi mengikut mud laguStandard Pembelajaran 8.40-9.00 AMAktivitiMurid menyanyikan lagu berkaitan jiran saya mengikut mud lagu.ObjektifBM TEMA(KTI 2.1.8) Menyanyi lagu dengan iringan muzik.Diakhir pembelajaran murid boleh :MUZIKOBJ: Menyanyikan lagu dengan iringan muzik30 MINITAktiviti9.00 - 9.30 AM1. Murid menyanyikan lagu Bangun pagi gosok gigi sambil diiringi muzik.BI THEME (ST 1.1.2)Menunjukkan sikap sistematik bekerjasama, bertanggungjawab.SAINS & OBJ: Menunjukkan sikap sistematik, bekerjasama dan bertanggungjawabTEKNOLOGIAktiviti30 MINITMurid membuat aktiviti bermain buih sabun secara berkumpulan9.30-10.00 AM

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.00.1030 AMMURID MENGGOSOK GIGIStandard Pembelajaran BI THEME (KM 1.3.3) Menyatakan tanggungjawab diri sebagai seorang murid, SENIanak dan rakan.Objectives30 MINITOBJ: State the responsibility yourself.At the end of the learning, students can:10.30-11.00 AMActivities1. Pupils acting simulated garbage collecting everywhere.BI THEME (PSE 1.3.2) Menerima pandangan dan membaca emosi orang lain.SOSIOEMOSIOBJ: Using social skills in interaction.20 MINITActivities11.00-11.20 AM1. Teacher discuss with students about personal hygiene, home and classroom environments.CLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer 11.35 - 11.45 AMto return home.Guru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 9TEMA: KEBERSIHAN DIRITARIKH: 10.2.2015HARI: SELASACATATAN / IMPAKROUTINEMurid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.

CIRCLE Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMTIME Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.Standard Pembelajaran 20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.40 - 8.00 AMObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :BM TEMA(KT1 2.2.4) Memainkan perkusi dengan ekspresi yang sesuai(kuat-lembut)MUZIKOBJ: Mengambil bahagian dalam aktiviti memainkan perkusiAktiviti30 MINITAktiviti8.00 - 8.30 AM1. Murid memainkan perkusi mengikut rentak lagu yang dinyanyikan

PENDIDIKANISLAM30 MINIT8.30 - 9.00 AMPENDIDIKAN ISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEHUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFFPENDIDIKANISLAM30 MINIT9.00 - 9.30 AMStandard Pembelajaran

ObjektifBI(BI 4.2.3) Write recognizable lettersThe end of lesson children able to:BASICOBJ: Write recognizable letters30 MINITActivitiesAktiviti9.30-10.00 1. Children write name of hygiene things

30 MINITRECESS AND EATABLESStandard Pembelajaran 10.00- 10.30 AM PUPIL BRUSHING TEETH(KM 1.3.3) Menyatakan tanggungjawab diri sebagai seorang murid, anak dan rakan.ObjectivesBM(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.At the end of the learning of students can:ASAS OBJ: Berinteraksi dengan mesra30 MINITAktiviti10.30-11.00 AMBersoaljawab tentang cara-cara menjaga kebersihan diri dan alatan peribadi.

BI THEME(KM 1.3.3) Menyatakan tanggungjawab diri sebagai seorang murid, anak Story Book KEMANUSIAANdan rakan20 MINITOBJ: State the responsibility yourself.11.15 - 11.35 AMActivities1. Pupils acting simulated garbage collecting everywhere.

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 9TEMA: KEBERSIHAN DIRITARIKH: 11.3.2015HARI: RABUCATATAN / IMPAKStandard Pembelajaran RUTIN Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda10 MINIT kehadiran , melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :PERBUALAN Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka kepada guru kelas dan PPMPAGI Memberi ruang dan masa untuk murid-murid menyesuaikan diri.20 MINIT Membincangkan aktiviti yang akan dijalankan pada hari ini.7.40-8.00 AM

AKTIVITI(PFK 2.1.17) Berketinting dengan perlakuan yang betulLUAROBJ: Berketinting dengan perlakuan yang betul40 MINITAktiviti8.00-8.40 AM Murid bermain keting-ting dengan arahan guru

BM TEMA(PSE 3.2.6) Menghormati hak orang lain seperti memulangkan barang SOSIOEMOSIselepas meminjam20 MINITOBJ: Membina kemahiran sosial dalam interaksi8.40- 9.00 AMAktivitiBersoal jawab secara sopan dan menghormati pendapat orang lain.Standard Pembelajaran BM(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betulASASOBJ: Menguasai kemahiran menulisObjektif30 MINITAktivitiDiakhir pembelajaran murid boleh :9.00-9.30 AM1. Murid menyalin perkataan yang diberi oleh guru dengan betulAktiviti

PENDIDIKAN PENDIDIKAN ISLAMISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEH30 MINITUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFF9.30-10.00 AM

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.00 - 10.30 AMMURID MENGGOSOK GIGI

BI THEME (KM 5.1.4) Bergaul mesra dan tolong-menolongKEMANUSIAANOBJ: Socialize friendly and helping each otherStandard Pembelajaran 30 MINITActivities(KTI 1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai aktiviti menggambar.10.30- 11.00 AMPupils perform simulations in a collaborative partnership Objektifpreschool environmentDiakhir pembelajaran murid boleh :1. Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.BM TEMA(KTI 1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai AktivitiSENIaktiviti menggambar.20 MINITOBJ: Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karya.11.00 - 11.20 AMAktivitiMurid melukis gambar alat-alat kebersihan PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang.10 MINITMurid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang.11.20 - 11.30 AMGuru :

REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 9TEMA: KEBERSIHAN DIRITARIKH: 12.3.2015HARI: KHAMISCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendar

CIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activities20 MINITProvide time and space for students to adapt7.40- 8.00 AM

PENDIDIKANPENDIDIKAN ISLAMISLAMPENGAJARAN DIAMBIL ALIH OLEH30 MINITUSTAZAH SITI FATIMAH BT SHARIFF8.00- 8.30AM

BI THEME(BI 1.5.5) Listen to and role simple stories.KEMANUSIAAN1. Listen and enjoy nursery rhymes30 MINITActivities8.30 - 9.00 AM1. Pupils perform simulations in a collaborative partnership preschool environment

BI(BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidanceBASICOBJ: Write letters with guidanceHand out30 MINITActivities9.00 - 9.30 AM1. Children story about cleanness/hygiene

BI THEME (ST 2.1.6) Menunjukkan sikap sistematik bekerjasama, bertanggungjawabPencilSAINS & TEKNOLOGIOBJ: Make a comparison and classificationEraser30 MINITActivitiesruler9.30-10.00 AM1. Guru menjalankan aktiviti kumpulan murid- mengenali cara-cara basuh tangan dengan betul.

30 MINITRECESS AND EATABLES10.00-10.30 AM PUPIL BRUSHING TEETH

BI THEME(KTI 1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai SENIOBJ: Demonstrate a creative idea in production work.30 MINITActivities10.30 - 11.15 AM1. Students make a collage activity with a recyclable materials

(PFK 5.1.3) Mengenalpasti objek atau bahan yang boleh mendatangkan BI THEMEbahaya di lokasi sekolahFIZIKAL KESIHATANOBJ: Mengenalpasti objek atau bahan yang boleh mendatangkan20 MINIT bahaya di lokasi sekolah11.15 - 11.35Activities Guru bersoaljawab dengan murid mengenai objek bahaya di sekolah seperti di kawasan bilik air, dapur, kawasan taman permainanCLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer 11.35 - 11.45 AMto return home.Guru :

REFLEKSIMurid :

M10

MINGGU KE: 10TEMA: KESELAMATAN DIRITARIKH: 22.03.2015HARI: AHADCATATAN / IMPAKRUTIN 10 MINITStandard Pembelajaran PERBUALAN PERHIMPUNANPAGIStandard Pembelajaran 20 MINIT7.55 - 8.15 AMObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :THEMA(PFK 5.1.3) Mengenalpasti objek atau bahan yang boleh mendatangkan bottle1. Menyanyi mengikut mud laguFIZ & KESIHATANbahaya di lokasi sekolahcupAktiviti40 MINITOBJ: Mengenalpasti objek atau bahan yang boleh mendatangkanglass8.15 - 9.00 AM bahaya di lokasi sekolahAktiviti1. Guru bersoaljawab dengan murid mengenai objek bahaya di sekolah seperti di kawasan bilik air, dapur, kawasan taman permainan

BI THEME(KTI 2.1.11) Menyanyi mengikut mud lagu iaitu riang dan bersemangatMUSICOBJ: Menyanyi mengikut mud laguRadio/song cd20 MINITActivities8.45 - 9.15 AMMurid menyanyikan lagu berkaitan keselamtan Rumah Terbakar Panggil Bomba mengikut mud lagu.Standard Pembelajaran BI(BI 1.2.2) Listen to and respond verbally to simple greetings with guidance.BASICOBJ: Listen and understand meaning of simple words.Objektif30 MINITAktiviti:Diakhir pembelajaran murid boleh :9.15 - 9.45 AMTeacher tell story about safety and atated how to defend ownself from danger.

BM(BM 1.2.3) Mengenal bunyi suku kata akhir yang samaASASOBJ: Mengenal bunyi suku kata akhur yang sama dan sekurang-kurangnya30 MINIT 3 dari 5 suku kata9.45 - 10.15 AMAktiviti1. Guru mempamerkan kad suku kata.2. Guru menyebut bunyi suku kata akhir yang sama dan murid mengikut membacaStandard Pembelajaran 3. Guru memberi latihan pengukuhan kepada murid30 MINITREHAT DAN KUDAPANObjektif10.15 - 10.45 AMMURID MENGGOSOK GIGIDiakhir pembelajaran murid boleh :BI THEME(ST 2.2.4) Mengukur pajang dan tinggi objek menggunakan unit bukan piawai SAINS & TEKNOLOGI. (Contoh unit bukan piawai : jengkal, tapak, kaki, straw, buku).worksheet30 MINITOBJ: Membuat pengukuran menggunakan unit bukan piawai Standard Pembelajaran 10.45 - 11.15 AMAktiviti 1. Guru menerangkan tentang unit bukan piawai.Objektif 2. Murid dikehendaki mengukur sesuatu barang mengikut arahan guru Diakhir pembelajaran murid boleh : dengan menggunakan:1. Menggunakan teknologi maklumat dengan baik StrawAktiviti Pensel1. Guru menjalankan aktiviti menggunakan CD Interaktif Mancis LidiMATEMATIK(ST 7.1.3) Menggunakan CD dan VCD untuk memperoleh pengetahuan dan 20 MINIT kemahiran11.15 - 11.35 AMOBJ: Menggunakan teknologi maklumat dengan baikAktiviti:Guru menjalankan aktiviti menggunakan CD Interaktif

PENUTUPGuru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. 10 MINITMurid berbaris , berdoa dan mengucapkan ucapan selamat pulang .11.35 - 11.45 AM

Guru :REFLEKSIMurid :

MINGGU KE: 10TEMA: KESELAMATAN DIRITARIKH: 23.3.2015HARI: ISNINCATATAN / IMPAKROUTINE Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem 10 MINIT" Negaraku, calendarP:Standard Pembelajaran 7.30-7.40 AMA:CIRCLE Teacher and children talk about happening around themTIMEChildren talk and discuss with teacher about today activitiesObjektif20 MINITProvide time and space for students to adaptDiakhir pembelajaran murid boleh :7.40-8-00 AM 1. Menyanyikan lagu dengan iringan muzikOUTDOOR(PFK 2.3.4) Melambung objek lembut dengan menggunakan satu tanganACTIVITYOBJ: Perform skills with good hand eye coordination.Aktiviti40 MINITActivities 1. Murid menyanyikan lagu Rumah Terbakar Panggil Bomba sambil 8.00 - 8.40 AM1. Pupils inflated rubber ball with one hand with the guidance of teachers. diiringi muzik.MATEMATIK(ST 7.2.1) Menulis angka sifar20 MINITOBJ: Menulis angka sifar dengan betulStandard Pembelajaran 8.40-9.00 AMAktiviti1. Murid menulis angka sifar dengan cara yang betul.Objektif2. Guru menerangkan penggunaan sifar dalam urutan nomborDiakhir pembelajaran murid boleh :BM TEMA(KTI 2.1.8) Menyanyi lagu dengan iringan muzik. 1. Meneroka alam sekitar menggunakan deria secara terbuka dengan baik.MUZIKOBJ: Menyanyikan lagu dengan iringan muzikAktiviti30 MINITAktiviti 1. Murid melawat persekitaran sekolah dan mengecam kawasan yang boleh 9.00 - 9.30 AM1. Murid menyanyikan lagu Bangun pagi gosok gigi sambil mendatangkan bahaya. diiringi muzik.BI THEME (ST 3.2) Meneroka alam sekitar menggunakan deriaSAINS & OBJ: Meneroka alam sekitar menggunakan deria secara terbuka dengan baik.TEKNOLOGIAktiviti30 MINIT Murid melawat persekitaran sekolah dan mengecam kawasan yang boleh 9.30-10.00 AM

30 MINITREHAT DAN KUDAPAN10.00.1030 AMMURID MENGGOSOK GIGIStandard Pembelajaran BI THEME (KTI 1.2.12) Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk menghasilkan SENI sebuah karya kreatif30 MINITOBJ: Menzahirkan idea kreatif dalam penghasilan karyaStandard Pembelajaran 10.30-11.00 AMActivitiesMurid menghasilkan replika lampu isyarat dengan menggunakan kotakObjectivesBI THEME (PSE 1.3.2) Menerima pandangan dan membaca emosi orang lain.At the end of the learning of students can:SOSIOEMOSIOBJ: Using social skills in interaction1. .20 MINITActivitiesActivities11.00-11.20 AMTeacher bersoaljawab with students about personal safety in the home and 1. Teacher bersoaljawab with students about personal safety in the home and classroom environments.classroom environments.CLOSINGTeacher discuss with student about learning today10 MINITStudents line up and say goodbye to teacher and read a prayer 11.35 - 11.45 AMto re