Kaedah REBUS

• Mana-mana pendekatan yang menggunakan gambar atau symbol di tempat perkataan tertentu boleh dikatakan sebagai pendekatan REBUS. • Kaedah yang membolehkan kanak-kanak untuk

merasa yang dia sedang membaca pada tahap yang baik dengan menggantikan kata nama atau konsep yang sukar dengan gambar atau simbol.

• Satu kaedah membantu melibatkan kanak-kanak dalam aktiviti membaca.• Selalunya digunakan untuk mengajar bahasa

Inggeris. Ia juga sesuai digunakan dalam mengajar bahasa Malaysia.• Mempunyai tiga jenis teka-teki di mana huruf,

perkataan dan gambar digabungkan untuk menyampaikan frasa atau ayat.

Contoh teka-teki jenis 1:• F + (gambar telinga / ear )

• Seterusnya, kita menambah bunyi huruf F dengan bunyi perkataan telinga.• F + (ear) = fear (ketakutan)

Bahasa Inggeris:

1. Butter + = ?

Jawapan : Butterfly

Bahasa Malaysia:

2. K + = ?

Jawapan : Kemas

Contoh teka-teki jenis 2:

• T + (gambar mata / eye)

• Seterusnya, kita membunyikan huruf T dengan bunyi perkataan mata.

• T + (eye) teye

• Memberi fokus kepada bunyi perkataan tersebut lebih daripada ejaannya.

• Tujuan membunyikan perkataan tie, bukannya teye.

Bahasa Inggeris:

1. L + = ?

Jawapan : Lie

Bahasa Malaysia:

2. C + = ?Jawapan : Cawan

Contoh teka-teki jenis 3:

• 8 = ate (makan) • 4 = for (bagi)• 2 = to (untuk) atau too (juga)

Bahasa Inggeris:

1. gr + 8 =

2. 4 + T =

3. 2 + L =

Great (besar)

Fort (kubu)

Tool (alat)