RINGKASAN MENGAJAR GALAKAN MEMBACA DAN LITERASI MAKLUMAT (GMLM)

MINGGU : 22 HARI : ISNIN TARIKH : 20 JUN 2016

Tajuk : Organisasi Bahan (OB)

Proses Teknik Bahan Buku

Masa : 90 minit (8.40 pagi – 9.40 pagi, 12.30 – 1.00 tengah hari)

Objektif : 1. Memastikan semua buku baharu siap diproses mengikut teknik yang

betul.

Aktiviti : 1. Cop perolehan dan cop hak milik pada bahan.

2. Sediakan slip kerja.

3. Lekatkan kad pinjaman dan slip tarikh pulang.

4. Lekatkan label nombor panggilan dan nombor pengelasan pada buku.

Catatan : __________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

______________________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 22 HARI : SELASA TARIKH : 21 JUN 2016

Masa / Kelas / Mata Pelajaran 8.10 – 8.40 pagi / 2 Cerdas / Dunia Seni Visual

Bidang Membentuk Dan Membuat Binaan

Tema Objek Buatan Manusia

Tajuk Pasu Bunga

Aktiviti Gosokan

Standard Kandungan 1.1 Persepsi Estetik : 1.1.1, 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.2, 1.1.2.1, 1.1.2.2, 1.1.2.3 1.2 Aplikasi Seni: 1.2.1, 1.2.1.1, 1.2.1.2, 1.2.2, 1.2.2.1

Standard Pembelajaran 1.3 Ekspresi Kreatif : 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3 1.4 Apresiasi Seni : 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3

Objektif Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : 1. 1. Mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada 2. mobail. 3. 2. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik 4. dalam penghasilan gambar secara gosokan. 5. 3. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan 6. penekanan pada bahasa seni visual.

Kriteria Kejayaan Murid dikatakan berjaya sekiranya : 1. Dapat menyenarai dan mengaplikasi pelbagai media, proses dan teknik secara

kreatif. 2. Dapat membuat aspresiasi tentang hasil karya yang telah dihasilkan oleh

mereka dan rakan-rakan. 3. Dapat menghasilkan gambar pasu bunga dengan menggunakan teknik

gosokan.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Gur

1. 1. Guru menunjukkan gambar-gambar yang dihasilkan secara teknik gosokan. 2. 2. Guru memberi penerangan berkaitan aktiviti yang akan dijalankan. 3. 3. Murid memilih permukaan yang boleh digunakan untuk gosokan. 4. 4. Murid memulakan aktiviti dengan bimbingan guru. 5. 5. Murid membuat aspresiasi tentang hasil karya yang telah dihasilkan oleh 6. mereka dan rakan-rakan. 7. 9. Murid mempamerkan hasil kerja masing-masing.

KBAT / Kemahiran Pembelajaran / i-THINK

Boleh menilai idea untuk memilih idea yang terbaik serta boleh mencipta/ mereka cipta sesuatu

BBM Contoh gambar gosokan, hasil kerja murid terdahulu

EMK Elemen kreativiti dan inovasi

Nilai Murni

Mencintai alam semula jadi, berdikari

Refleksi:

RINGKASAN MENGAJAR GALAKAN MEMBACA DAN LITERASI MAKLUMAT (GMLM)

MINGGU : 22 HARI : SELASA TARIKH : 21 JUN 2016

Tajuk : Organisasi Bahan (OB)

Proses Teknik Bahan Buku

Masa : 150 minit (8.10 pagi – 8.40 pagi, 11.00 – 1.00 tengah hari)

Objektif : 1. Memastikan semua buku baharu siap diproses mengikut teknik yang

betul.

Aktiviti : 1. Cop perolehan dan cop hak milik pada bahan.

2. Sediakan slip kerja.

3. Lekatkan kad pinjaman dan slip tarikh pulang.

4. Lekatkan label nombor panggilan dan nombor pengelasan pada buku.

Catatan : __________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : 22 HARI : KHAMIS TARIKH : 23 JUN 2016

Masa / Kelas / Mata Pelajaran 7.40 – 8.40 pagi / 5 Cerdas / Dunia Seni Visual

Bidang Membuat Dan Membentuk Binaan

Tema Objek Buatan Manusia

Tajuk Kad Ucapan Hari Raya

Aktiviti Kolaj

Standard Kandungan 1.2 Persepsi Estetik : 1.1.1, 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3, 1.1.2, 1.1.2.1, 1.1.2.2 1.2 Aplikasi Seni: 1.2.1, 1.2.1.1, 1.2.1.2, 1.2.2, 1.2.2.1

Standard Pembelajaran 1.3 Ekspresi Kreatif : 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3 1.4 Apresiasi Seni : 2.4.1, 2.4.2, 2.4.3

Objektif Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : 1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual. 2. Menyenarai dan mengaplikasi pelbagai media, proses dan teknik secara kreatif. 3. Mengetahui dan menyatakan cara-cara menghasilkan kad raya dengan

menggunakan teknik kolaj. 4. Murid menghasilkan sekeping kad ucapan hari raya menggunakan teknik

kolaj.

Kriteria Kejayaan Murid dikatakan berjaya sekiranya : 1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual. 2. Menyenarai dan mengaplikasi pelbagai media, proses dan teknik secara kreatif. 3. Mengetahui dan menyatakan cara-cara menghasilkan sekeping kad ucapan

hari raya dengan menggunakan teknik kolaj. 4. Menghasilkan sekeping kad ucapan dengan menggunakan teknik kolaj.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

1. Guru menerangkan aktiviti yang akan dilakukan iaitu membuat kad dengan menggunakan teknik kolaj serta menunjukkan contoh yang telah siap.

2. Guru menerangkan tentang bahan dan alat yang diperlukan untuk membuat kad menggunakan teknik kolaj.

3. Menerangkan cara-cara menghasilkan sekeping kad ucapan hari raya menggunakan teknik kolaj.

4. Memberi bimbingan kepada murid dalam menyiapkan kad ucapan.

KBAT / Kemahiran Pembelajaran / i-THINK

Menganalisis objek

BBM Contoh hasil karya guru dan hasil kerja murid terdahulu

EMK Keusahawanan, elemen kreativiti dan inovasi

Nilai Murni

Ketelitian, ketekunan dan kerjasama

Refleksi:

RINGKASAN MENGAJAR GALAKAN MEMBACA DAN LITERASI MAKLUMAT (GMLM)

MINGGU : 22 HARI : KHAMIS TARIKH : 23 JUN 2016

Tajuk : Organisasi Bahan (OB)

Proses Teknik Bahan Buku

Masa : 180 minit (8.10 pagi – 9.40 pagi, 11.30 – 1.00 tengah hari)

Objektif : 1. Memastikan semua buku baharu siap diproses mengikut teknik yang

betul.

Aktiviti : 1. Cop perolehan dan cop hak milik pada bahan.

2. Sediakan slip kerja.

3. Lekatkan kad pinjaman dan slip tarikh pulang.

4. Lekatkan label nombor panggilan dan nombor pengelasan pada buku.

Catatan : __________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

______________________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL

MINGGU : 22 HARI : JUMAAT TARIKH : 24 JUN 2016

Masa / Kelas / Mata Pelajaran 8.40 – 9.40 pagi / 3 Cerdas / Dunia Seni Visual

Bidang Membentuk Dan Membuat Binaan

Tema Alam Semula Jadi

Tajuk Haiwan Bersayap

Aktiviti Mobail

Standard Kandungan 1.1 Persepsi Estetik :

1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.2, 1.1.2.1, 1.1.2.2 1.2 Aplikasi Seni:

1.2.1, 1.2.1.1, 1.2.1.2, 1.2.2, 1.2.2.1

Standard Pembelajaran 1.3 Ekspresi Kreatif : 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3 1.4 Apresiasi Seni : 1.4.1, 1.4.2

Objektif Pembelajaran : Di akhir P&P, murid dapat : 1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual. 2. Menyenarai dan mengaplikasi pelbagai media, proses dan teknik secara

kreatif. 3. Memahami dan menggunakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam

membuat mobail burung.

Kriteria Kejayaan Murid dikatakan berjasa sekiranya : 1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual. 2. Menyenarai dan mengaplikasi pelbagai media, proses dan teknik secara

kreatif. 3. Mengetahui dan menyatakan cara-cara menghasilkan seekor burung

secara mobail. 4. Menghasilkan seekor burung dengan menggunakan teknik mobail.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

1. 1. Guru menerangkan aktiviti yang akan dilakukan iaitu melukis dan mewarna 2. gambar seekor burung dan menunjukkan contoh yang telah siap. 3. 2. Guru menerangkan tentang bahan dan alat yang diperlukan untuk membuat 4. mobail burung. 5. 3. Murid mewarnakan gambar burung dan mengguntingkannya. 6. 4. Menampalkan gambar tersebut di atas kad manila. 7. 5. Tebuk lubang kecil pada bahagian sayap burung. 8. 6. Ikatkan sehelai benang pada lubang. 9. 7. Gantung pada penyangkut baju.

KBAT / Kemahiran Pembelajaran / i-THINK

Boleh menilai idea untuk memilih idea yang terbaik

BBM Contoh mobail ular dan rama-rama, hasil kerja murid terdahulu

EMK Keusahawanan, Daya kreativiti dan inovasi

Nilai Murni

Rajin, gigih dan tidak mudah berputus asa.

Refleksi: