M6. MASALAH PEMBENTUKAN ISTILAH.ppt

7/29/2019 M6. MASALAH PEMBENTUKAN ISTILAH.ppt

1/12

Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi

Universiti Putra Malaysia

1

MASALAH PEMBENTUKAN

ISTILAH(PM. DR. S.VIJAYALETCHUMY)

MINGGU 6

BBM3405:PE

RISTILAHAN


2/12



MASALAH PEMBENTUKAN ISTILAH

kerja dan proses penyelarasan memerlukan banyak kelompok bidang dankepakaran yang pelbagai. Banyak kendala (masalah) perlu diatasi.Antaranya :

1) Masalah istilah mantap

(banyak istilah lama digunakan/diubah yang baru)

2) Skema tatacara PUPI tidak dihayati sepenuhnya.

3) Ketiadaan takrif (definisi)

4) Masalah penggunaan Sinonim

5) Masalah pemilihan kata dan istilah

6) Masalah imbuhan

2


3/12



1) Masalah istilah mantap

- pegangan pakar bidang sesuatu istilah mantap

dalam bidangnya dan enggan berkongsi kemampuan

istilah itu dengan bidang lain. Contohnya:

Cas dari bidang apa ? - kejuruteraan

- Sains

- Tentera

- dll

- Enggan kompromi. Ini menyulitkan prosespenyelarasan. Akhirnya wujud sinonim

menyebabkan kesukaran penyelarasan

3


4/12



4

BAHASA SUMBER BAHASA SASARAN

- Contrast - beza jelas / kontras- audience - khalayak / audiens

- family - keluarga / famili

- sebagai penyelesaian dan panduan Umum DBP menyarankan ciri-ciri mantap

berdasarkan perkara ini :-

a) Istilah kemas kini peringkat sekolah yang diselaraskan oleh DBP dan

Kementerian Pendidikan

(Pusat Pengembangan Kurikulum untuk KBSR dan KBSM).

b) Istilah yang telah diputuskan oleh Jawatankuasa penyelarasan Istilah JKTBM-

DBP hingga kini.

c) Istilah yang telah diluluskan dalam akta tertentu dan melibatkan perundangan

d) Istilah yang telah laa digunakan dan dapat menjelaskan konsep dengan tepat.


5/12



5

2) Skema Tatacara PUPI tidak dihayati sepenuhnya.

- Terdapat individu tidak menghayati kaedah PUPI

- Tidak tertib menggunakan pembentukan istilah.

Akibatnya wujud kekeliruan dan memilih kata asing secara

mudah.

BI Lama Baru

Conductor Pengalir KonduktorAnomally Janggal Anomali

Respiration Pernafasan Respirasi


6/12



6

3) Ketiadaan takrif

- Terdapat takrif bidang tidak disertakan pada

jawatankuasa pembentukan Istilah (JKTI)Urus setia menyediakan takrif umum pada makna

kamus webster dan Oxford.

- Takrif bidang membantu penjelasan makna istilah

- Akibat tiada takrif bidang ia melambatkan proses

penyelesaian oleh JKPI.

4) Masalah Penggunaan Sinonim

- JKPI mengharuskan penggunaan sinonim sekiranya

tidak menimbulkan kekeliruan dan salah tafsir.

Contoh : Konduktor ada 2 jenis Konduktor binaan

Konduktor bas

- Namun, berikut ialah panduan dasarnya:

KERJASAMA PERISTILAHAN


7/12



7

a) Utamakanlah istilah yang paling sesuai dengan prinsip peristilahan. pemakaiannya

seperti istilah baku

b) Istilah yang diizinkan (bahasa Inggeris dan bahasa Melayu dalamurusan rasmi), timbul kerana wujud istilah asing yang diakui bersama istilah

bahasa Melayu absorb serap abserb

Frekuensi kekerapan Frekuensi

c) Istilah yang diselangkan: istilah yang diizinkan. Hindari sekiranya

berlebihan:

BI BM

Geography Ilmu Alam Geografi

d) Istilah yang dijauhkan : Istilah sinonim sebab menyalahi asas penerimaan dan

peristilahan

ampliturd amplitude jerayum(lebar/luas)


8/12



MASALAH PEMILIHAN KATA DAN ISTILAH

Kata dan istilah mempunyai ciri dan makna berbeza.Ini menyebabkan kekeliruan

Kata dan istilah dalam bahasa Melayu seakan-akansama namun isitlah lebih penting dan khusus

Kata menjadi istilah diberi makna / konsep khusus:

8

Kata makna umum

Istilah makna khusus

BI BM

Work (Fizik) kerja

Energy (fizik) Tenaga


9/12



MASALAH IMBUHAN

Fungsi imbuhan [ ter ], [ ber ] dan [ se ] perlu jelas untuk

mengelakkan kekeliruan

BI : [ + ed ] Past Tense BM

Balanced makanan berseimbang

Diet makanan terseimbang

Makanan seimbang

Fungsi Ter:

1) Upaya - contoh: Terangkat

2) Tidak sengaja - contoh: Terlanggar

3) Boleh - contoh: Terlatih

4) Sedia - contoh: Tertutup

9


10/12



PENYELARASAN JKPI (Kebaikan/manfat)

Membantu mengatasi masalah lantas melancarkanpenyelarasan

Tertib dan menghasilkan istilah yang bermutu tinggi

Kelancaran menjadikan peristilahan kemas kini memantapkan

nilai-nilai dan kosakata BM BM terbina dan semakin lengkap

Segmen penyemakan

Tengok istilah / ejaan / tatabahasa, yang mana lemah pastubina

Kelulusan, penyebaran dan pelaksanaan Perlaksanaan oleh Kementerian Pendidikan

Kelulusan dan penyebaran oleh DBP

10


11/12



Proses pemasyarakatannya

proses memberitahu masyarakat apa yang terbaru

contoh pengimbuhan:

1) Awalan yang hadir sebelum kata dasar2) Akhiran yang hadir selepas kata dasar

3) Apitan yang hadir secara mengapit kata dasar, iaitu 2

bahagian imbuhan hadir serentak

di awal dan akhir kata dasar4) Sisipan yang hadir dicelahan kata dasar (tgh2)

11


12/12



12

- Contoh: Imbuhan Awalan

pe pelari , perakus

pem pembawa , pembuat

pen pendatang , pendua

peng penggali , pengubal

penge pengebom , pengetin

pel pelajarPer perasap, pertapa

Pe pesara , pesakit

Ke ketua , kelibat

Juru juruukur , juruwangMaha mahasiswa , mahaguru

Tata tatabahasa , tatacara

Pra prasejarah

M6. MASALAH PEMBENTUKAN ISTILAH.ppt

Documents

Transcript of M6. MASALAH PEMBENTUKAN ISTILAH.ppt