7/26/2019 Maklum Balas Lampiran 19

1/3

LAMPIRAN 19

BORANG MAKLUM BALAS DIALOG PRESTASI

NAMA SEKOLAH: SEKOLAH KEBANGSAAN NYATOH, 71200 RANTAU, N. SEMBILANTAJUK: DIALOG PRESTASI PPD BERSAMA GURU BESAR SK.(KUMPULAN 2) BIL.4201!TARIKH: 11 MEI 201! ( RABU )TEMPAT: BALAI PERDANA, PPD SEREMBAN.

B"# K$%&'&* P$#+* T"+-

P$#+*

*

M+#& B#

1

K$/$-&'** S$"&.

i.Pihak sekolah diminta

untuk menjelaskan Perintah

Am Bab D, perkara 13

kepada guru-guru/staf .

ii. Meneliti setiap

permohonan pinjamanguru-guru/staf sebelum

membuat pengesahan.

uru Besar

Makluman

!egera i. "e

lah dijelaskan kepada semua guru dan

guru

berkaiitan diberi satu salinan Perintah Ambab D

perkara 13 +$" "+& M-3 3-"#

/"* A/3

R-n kerana beliau telah diberi notis

tahan kerja

ii. "elah maklum dan mengambil tindakan

melalui

penerangan pinjaman.

# uru Besar diminta

men$emak Buku %ekod

Mengajar guru setiap

minggu

uru Besar !egera "elah diambil tindakan. Bukti melalui

penghantaran buku rekod mengajar guru.

7/26/2019 Maklum Balas Lampiran 19

2/3

3 !ekolah diminta mengisi

kehadiran murid dalam

sistem sebelum jam 1&.&&

pagi 'sesi pagi( sebelumjam 3.&& ptg 'sesi petang(

uru Besar !egera "elah dijalankan melalui sistem )online* dan

ba+kup )hard +opp$* sebelum jam 1&.&&

pagi.

MS.12

B"# K$%&'&* P$#+* T"+-

P$#+*

*

M+#& B#

.

!ekolah dimintamengadakan Mes$uarat

urikulum bagi

membin+angkan sasaran

red Purata PPD

!eremban #.&3 dan PMP

PPD !eremban ' Baseline(

mengikut subjek berikut

B.Mala$sia 1.

Matematik #.10

!ains #.1

B.2nggeris #.3

uru Besar !egera Pihak sekolah telah memaklumkan red

Purata PPD dan red Purata Mata PelajaranPPD !eremban mengikut subjek.

Disebabkan red Purata !ekolah dan Mata

pelajaran ! $atoh lebih baik maka sasaran

$ang ditetapkan oleh sekolah menjadi ka$u

ukur pen+apaian.

red purata !ekolah 10

P B. Mala$sia Penulisan

P B. Mala$sia PemahamanP Matematik

P !ains

P B. 2nggeris Penulisan

P B. 2nggeris Pemahaman

7/26/2019 Maklum Balas Lampiran 19

3/3

!ekolah perlu pastikan

pen$ediaan program

berfokus ke arah pemulihan

murid-murid 4inus $ang

masih belum menguasai.

uru Besar !egera Murid 4inus telah diberi keutamaan bagi

memastikan 4inus sifar. Bukti melalui ertas

kerja dan program 4inus

-22