Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

33
TERHAD TERHAD PEPERIKSAAN SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION) Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4 (900/4) Penggal 2 Tahun 2013 Manual Guru (Untuk Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan dan untuk Pemeriksa Calon Sekolah Swasta dan Calon Persendirian Individu) PERINGATAN: Manual ini khusus untuk kegunaan Guru dan Pemeriksa sahaja. Manual ini terdiri daripada 33 halaman bercetak. Majlis Peperiksaan Malaysia 2013 MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)

Transcript of Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

Page 1: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 1

TERHAD

PEPERIKSAAN

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)

Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Kerja Kursus Pengajian Am

Kertas 4 (900/4)

Penggal 2 Tahun 2013

Manual Guru (Untuk Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

dan untuk Pemeriksa Calon Sekolah Swasta

dan Calon Persendirian Individu)

PERINGATAN:

Manual ini khusus untuk kegunaan Guru dan Pemeriksa sahaja.

Manual ini terdiri daripada 33 halaman bercetak.

Majlis Peperiksaan Malaysia 2013

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA (MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)

Page 2: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 2

TERHAD

KANDUNGAN

Halaman

1.0 Pengenalan 3

2.0 Objektif 3−4

2.1 Kemahiran kognitif

2.2 Kemahiran manipulatif

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills)

3.0 Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus 4−9

3.1 Arahan Umum

3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam

3.3 Tanggungjawab Guru

3.4 Tanggungjawab Pemeriksa

3.4 Tanggungjawab Pelajar

4.0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan 9−15

4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

4.2 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta dan Calon Persendirian Individu

5.0 Format Penulisan 15−16

6.0 Struktur Penulisan 16

7.0 Penskoran 17

8.0 Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian Kertas Kerja Kursus 18

9.0 Carta Alir Proses Penghasilan Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am 19−21

10.0 Lampiran 22−33

Page 3: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 3

TERHAD

1.0 Pengenalan

Setiap calon STPM sekolah kerajaan dan sekolah bantuan kerajaan wajib melaksanakan kertas

kerja kursus (kerja projek) sebagai satu daripada komponen penilaian untuk semester 2.

Wajaran markah bagi komponen kertas kerja kursus (kerja projek) ini adalah sebanyak 20%.

Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan Malaysia

untuk diambil kira bersama-sama dengan markah peperiksaan akhir setiap semester bagi tujuan

penggredan mata pelajaran Pengajian Am. Penilaian pencapaian calon dalam kertas kerja kursus

ini berdasarkan kepada aspek yang telah ditetapkan dalam Sukatan Pelajaran (SP).

Manual kerja kursus (kerja projek) ini disusun bagi membantu guru menjalankan tugas menilai

penguasaan calon dalam menyediakan kertas kerja kursus. Pada masa yang sama, manual ini

juga dapat membantu calon untuk menjalankan tugas menghasilkan kerja kursus (kerja projek)

bagi mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan penilaian kerja kursus (kerja projek) ini

mestilah dijalankan pada semester 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan

Malaysia.

2.0 Objektif

Kertas kerja kursus ini disediakan untuk menilai keupayaan calon dalam;

2.1 Kemahiran kognitif:

2.1.1 mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan

pembangunan negara serta mencadangkan langkah mengatasinya

2.1.2 mengaplikasi teori dan kaedah yang diajar dalam bilik darjah dengan tugasan

yang diberikan

2.1.3 mentafsir, mensintesis, dan merumus data dan maklumat berkaitan dengan isu

yang dibentangkan

2.2 Kemahiran manipulatif:

2.2.1 mencari dan mengumpul pelbagai jenis data dan maklumat daripada pelbagai

sumber

2.2.2 memperoleh sumber melalui aktiviti memerhati, merekod, menemubual, dan

mengkaji selidik

2.2.3 memperoleh sumber melalui kajian perpustakaan, penulisan agensi kerajaan dan

swasta serta daripada sumber internet

2.2.4 mempersembahkan data serta maklumat yang diperolehi dalam bentuk grafik,

jadual, rajah, carta, dan tulisan

2.3 Kemahiran insaniah (soft skills):

2.3.1 berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan

2.3.2 berkebolehan untuk bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan

bekerja sebagai satu pasukan

2.3.3 berupaya mengawal aktiviti kerja kursus yang disediakan secara berkesan

2.3.4 berupaya mengurus masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan

2.3.5 berupaya menyelesaikan masalah

2.3.6 berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif

2.3.7 berkemampuan untuk menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara

saintifik

Page 4: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 4

TERHAD

2.3.8 berkebolehan untuk menjalankan kajian secara jujur, amanah, dan beretika

2.3.9 berupaya meningkatkan keyakinan diri dan bermotivasi

3.0 Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus

3.1 Arahan Umum

3.1.1 Kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am wajib diambil oleh semua

calon.

3.1.2 Kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am hendaklah dijalankan dalam

semester 2.

3.1.3 Tema kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am tahun 2013 adalah berdasarkan

tajuk yang dipelajari dalam Penggal 2.

3.2 Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam

3.2.1 Memastikan calon yang mengambil kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian

Am telah dibimbing dan ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran

Pengajian Am

3.2.2 Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)

sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus (kerja projek)

Pengajian Am dan kerja kursus (kerja projek) itu telah ditaksir dan diberi markah

oleh guru mata pelajaran Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria yang

ditetapkan dalam Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am

3.3 Tanggungjawab Guru Pengajian Am

3.3.1 Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

3.3.2 Memastikan semua calon memahami keperluan menjalan kerja kursus (kerja

projek) Pengajian Am

3.3.3 Memuat turun Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am dari laman

Web MPM dan memperbanyakkan salinan manual tersebut untuk diedarkan

kepada calon

3.3.4 Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus

(kerja projek) Pengajian Am

3.3.5 Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Pengajian

Am secara individu

3.3.6 Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual

Perancangan dan Pelaksanaan

3.3.7 Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus

(kerja projek) Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata

pelajaran Pengajian Am

3.3.8 Membimbing calon dalam aspek yang berikut:

(a) memilih tema,

(b) mengenal pasti isu,

(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,

(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan

(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

Page 5: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 5

TERHAD

3.3.9 Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/

maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

3.3.10 Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah

semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus (kerja

projek) Pengajian Am

3.3.11 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan kertas

kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

3.3.12 Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus (kerja projek) kepada guru

Pengajian Am pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian

Am/pihak sekolah. Muka hadapan kerja kursus (kerja projek) hendaklah

menggunakan muka hadapan yang telah ditetapkan oleh pihak MPM

(Lampiran 1)

3.3.13 Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus (kerja projek)

pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap

tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak

mengambil kertas 900/4

3.3.14 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan

Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama kerja kursus (kerja

projek) Pengajian Am

3.3.15 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

3.3.16 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja

Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa

membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dan calon bagi

membincangkan penghasilan kerja kursus (kerja projek)

3.3.17 Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru

dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus (kerja projek) calon

3.3.18 Menghantar surat iringan, kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am , BMKKC,

dan BRKKC calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang baharu

3.3.19 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am setiap

calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon

(BMKKC) (Lampiran 4)

3.3.20 Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh MPM

ketika mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon

3.3.21 Memasukkan markah kerja kursus (kerja projek) calon dengan menggunakan

aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia

(MPM)

3.3.22 Mencetak Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) dan

membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus (kerja projek)

calon bersama dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Pembetulan hendaklah

dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon

3.3.23 Menghantar markah kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon kepada

MPM. Kegagalan menghantar markah kerja kursus (kerja projek) calon akan

menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek)

Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4

3.3.24 Memastikan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am , BPC, BMKKC, dan

BRKKC bagi setiap calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh selama

enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM keseluruhan diumumkan.

Page 6: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 6

TERHAD

3.4 Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan

yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus (kerja projek) calon sekolah swasta

dan calon persendirian individu)

3.4.1 Tanggungjawab Pemeriksa untuk Calon Sekolah Swasta

3.4.1.1 Memastikan calon tidak meniru atau meminta orang lain menghasilkan

kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

3.4.1.2 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang

Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama kerja

kursus (kerja projek) Pengajian Am

3.4.1.3 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

3.4.1.4 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja

Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)

3.4.1.5 Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh

MPM ketika mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon

3.4.1.6 Memasukkan markah kerja kursus (kerja projek) calon dengan

menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis

Peperiksaan Malaysia (MPM)

3.4.1.7 Mencetak Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)

dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus

(kerja projek) calon bersama dengan seorang lagi penilai kerja kursus

(kerja projek) Pengajian Am yang dilantik oleh MPM. Pembetulan

hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan

markah calon

3.4.1.8 Menyerahkan BRMKKC kepada Pengetua sekolah untuk disahkan

bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Pengajian

Am dan kerja kursus (kerja projek) itu telah ditaksir dan diberi markah

penilai mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Manual

Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am

3.4.1.9 Menghantar markah kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon

kepada MPM. Kegagalan menghantar markah kerja kursus (kerja

projek) calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan

kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak mengambil kertas

900/4

3.4.1.10 Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus (kerja projek) calon yang

diminta oleh penyelaras sebagai sample untuk tujuan penyelarasan oleh

Penyelaras Negeri (PN) atau Penyelaras Daerah (PD)

3.4.1.11 Meminta kerjasama guru mata pelajaran Pengajian Am untuk

menyediakan calon yang kerja kursus (kerja projek)nya dipilih sebagai

sample penyelarasan oleh PN atau PD untuk membuat pembentangan

(jika diminta oleh PN atau PD)

3.4.1.12 Memastikan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am , BPC, BMKKC

dan Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) bagi setiap calon

disimpan di tempat yang selamat, iaitu di Jabatan Pelajaran Negeri

(JPN) bagi tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan

peperiksaan STPM diumumkan.

Page 7: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 7

TERHAD

3.4.2 Tanggungjawab Pemeriksa untuk Calon Persendirian Individu

3.4.2.1 Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain

menghasilkan kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

3.4.2.2 Menemui calon sebelum calon melaksanakan kerja kursus (kerja

projek). Pertemuan ini adalah untuk menyampaikan taklimat tugasan

kepada calon di samping memaklumkan tarikh akhir penyerahan kerja

kursus (kerja projek) mengikut arahan Majlis Peperiksaan Malaysia.

Pemeriksa juga dikehendaki menjelaskan aspek yang dinilai dalam

penulisan kerja kursus (kerja projek) serta menjelaskan kepada calon

tentang elemen kemahiran insaniah (soft skill) yang akan dinilai dalam

kerja kursus (kerja projek) calon. Penilai juga diharapkan dapat

membimbing calon untuk mengenal pasti tema serta memilih isu, tajuk,

dan skop kerja kursus (kerja projek).

3.4.2.3 Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang

Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama kerja

kursus (kerja projek) Pengajian Am

3.4.2.4 Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

3.4.2.5 Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja

Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)

3.4.2.6 Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh

MPM ketika mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon

3.4.2.7 Memasukkan markah kerja kursus (kerja projek) calon dengan

menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis

Peperiksaan Malaysia (MPM)

3.4.2.8 Mencetak Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC)

dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus

(kerja projek) calon bersama dengan seorang lagi pemeriksa kerja

kursus (kerja projek) Pengajian Am yang dilantik oleh MPM.

Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam

memasukkan markah calon

3.4.2.9 Menghantar markah kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon

kepada MPM. Kegagalan menghantar markah kerja kursus (kerja

projek) calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan

kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak mengambil kertas

900/4

3.4.2.10 Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus (kerja projek) calon yang

diminta oleh penyelaras sebagai sample untuk tujuan penyelarasan oleh

Penyelaras Negeri (PN) atau Penyelaras Daerah (PD)

3.4.2.11 Menghubungi dan menyediakan calon yang kerja kursus (kerja

projek)nya dipilih sebagai sample penyelarasan oleh PN atau PD untuk

membuat pembentangan (jika diminta oleh PN atau PD)

3.4.2.12 Memastikan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am , BPC,

BMKKC, dan BRKKC bagi setiap calon disimpan di tempat yang

selamat, iaitu di Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) bagi tempoh selama

enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.

Page 8: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 8

TERHAD

3.5 Tanggungjawab Pelajar Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

3.5.1 Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am

3.5.2 Mengetahui dan memahami keperluan menjalan kerja kursus (kerja projek)

Pengajian Am

3.5.3 Mengetahui dan memahami kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang perlu

dijalankan

3.5.4 Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am secara

individu

3.5.5 Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian

Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Pengajian Am

3.5.6 Memulakan penghasilan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am seawal yang

boleh

3.5.7 Merancang proses penghasilan kerja kursus (kerja projek) mengikut peringkat-

peringkat yang telah ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan

dan Pelaksanaan

3.5.8 Melaksanakan tugas

(a) memilih tema,

(b) mengenal pasti isu,

(c) menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,

(d) mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan

(e) mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

3.5.9 Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan

kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

3.5.10 Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa

pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan

3.5.11 Menghantar hasil kerja kursus (kerja projek) kepada guru Pengajian Am pada

masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah.

Kegagalan menghantar kerja kursus (kerja projek) pada tarikh yang telah

ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah akan menyebabkan calon

dianggap tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak

mengambil kertas 900/4.

3.5.12 Menggunakan muka hadapan kerja kursus (kerja projek) yang telah ditetapkan

oleh pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus (kerja projek)

calon

3.5.13 Mengakui kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil

kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC)

(Lampiran 2)

3.5.14 Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon

(BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru

Pengajian Am pada setiap kali pertemuan antara calon dengan guru bagi

membincangkan proses penghasilan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

3.5.15 Membentangkan hasil kerja kursus (kerja projek) pada sesi pembentangan pada

tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah

3.5.16 Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus

(kerja projek) dengan baik

Page 9: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 9

TERHAD

3.5.17 Memastikan kerja kursus (kerja projek) yang dihasilkan adalah hasil usaha calon

sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan

mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus

(kerja projek)

4. 0 Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

4.1.1 Guru hendaklah merancang dan membimbing calon untuk menyediakan kerja

kursus ini berdasarkan tema yang disediakan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.

Tarikh

(Bulan) Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon

Disember

2012

Penerimaan Manual

Kerja Kursus (Kerja

Projek), iaitu

Manual Guru (untuk

Guru Sekolah

Kerajaan, Guru

Sekolah Bantuan

Kerajaan, dan

Pemeriksa Calon

Sekolah Swasta, dan

Calon Persendirian

Individu) serta

Manual Pelajar

(untuk Calon

Sekolah Kerajaan,

Calon Sekolah

Bantuan Kerajaan,

Calon Sekolah

Swasta, dan Calon

Persendirian

Individu) serta

Tema Kerja Kursus

(Kerja Projek)

MPM muat naik

Manual Kerja

Kursus (Kerja

Projek) dan Tema

Kerja Kursus (Kerja

Projek) pada

18 Disember 2012

Melayari laman web

Majlis Peperiksaan

Malaysia dan memuat

turun Manual Kerja

Kursus (Kerja Projek),

iaitu Manual Guru

(untuk Guru Sekolah

Kerajaan, Guru

Sekolah Bantuan

Kerajaan, dan

Pemeriksa Calon

Sekolah Swasta, dan

Calon Persendirian

Individu) serta Manual

Pelajar (untuk Calon

Sekolah Kerajaan,

Calon Sekolah Bantuan

Kerajaan, Calon

Sekolah Swasta, dan

Calon Persendirian

Individu) dan Tema

Kerja Kursus (Kerja

Projek)

Membuat salinan

Manual Pelajar (untuk

Calon Sekolah

Kerajaan, Calon

Sekolah Bantuan

Kerajaan, Calon

Sekolah Swasta, dan

Calon Persendirian

Individu) serta Tema

Kerja Kursus (Kerja

Projek) serta

mengedarkan salinan

tersebut kepada calon

Menerima salinan

Manual Pelajar

(untuk Calon Sekolah

Kerajaan, Calon

Sekolah Bantuan

Kerajaan, Calon

Sekolah Swasta, dan

Calon Persendirian

Individu) dan Tema

Kerja Kursus (Kerja

Projek) Pengajian Am

Tahun 2013 daripada

guru

Page 10: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 10

TERHAD

Tarikh

(Bulan) Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon

Januari –

Mei 2013

Pelaksanaan kerja

kursus (kerja projek)

Menyampaikan

taklimat tugasan

kepada calon

Memaklumkan tarikh

akhir penyerahan kerja

kursus (kerja projek)

mengikut arahan

Majlis Peperiksaan

Malaysia

Menjelaskan aspek

yang dinilai dalam

penulisan kerja kursus

(kerja projek)

Menjelaskan kepada

calon tentang elemen

kemahiran insaniah

(soft skill) yang akan

dinilai

Membimbing calon

untuk memahami skop

tugasan kerja kursus

(kerja projek)

Membimbing calon

mengenal pasti tema

serta memilih isu,

tajuk, dan skop kerja

kursus (kerja projek)

Membimbing calon

untuk merancang

jadual kerja

Membimbing calon

untuk mengumpul data

dan maklumat

berkaitan kerja kursus

(kerja projek)

Memantau kemajuan

kerja calon secara

berterusan dengan

merekod dan

menandatangani

Borang Rekod Kertas

Kerja Kursus Calon

Membimbing calon

memproses dan

menganalisis data

Membimbing calon

untuk menulis

mengikut format yang

ditetapkan

Menerima tema

tugasan dan

pemakluman tarikh

akhir penyerahan

tugasan kepada guru

Memahami aspek

yang dinilai dalam

penulisan kerja

kursus (kerja projek)

memahami skop

tugasan kerja kursus

(kerja projek)

Membincangkan

tema, isu, tajuk dan

skop kerja kursus

(kerja projek) yang

telah dipilih, dikenal

pasti, dan ditetapkan

bersama guru

Merancang jadual

kerja

Mengumpul data

dan maklumat

melalui

pemerhatian, temu

bual, dan kaji selidik

daripada pelbagai

sumber

Menyusun dapatan

(data dan maklumat)

Memproses data dan

maklumat –

mentafsir,

menganalisis dan

membuat hubung

kait antara dapatan

yang diperoleh

Mempersembahkan

data dan maklumat

dalam bentuk jadual,

graf, carta, dan lain-

lain yang bersesuaian

Membincangkan

dapatan kajian dan

menghubung-

kaitkannya dengan

teori yang

bersesuaian

Page 11: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 11

TERHAD

Tarikh

(Bulan) Perancangan dan

Pelaksanaan Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon

Pemeriksaan dan

pembentangan

kerja kursus (kerja

projek)

Pengisian markah

kerja kursus (kerja

projek)

Memantau kemajuan

hasil penulisan calon

secara berterusan

dengan merekod dan

menandatangani

Borang Rekod Kerja

Kursus Calon

Membimbing calon

membuat

penambahbaikan

terhadap kerja kursus

(kerja projek) yang

dihasilkan

Menerima kerja kursus

(kerja projek) daripada

setiap calon

Menyemak kerja

kursus(kerja projek)

dan menilai

pembentangan kerja

kursus (kerja projek)

calon mengikut skema

jawapan yang

disediakan oleh guru

dan skema

pemarkahan yang

ditetapkan oleh MPM

Menilai elemen

kemahiran insaniah

(soft skill) calon

Memasukkan markah

kerja kursus (kerja

projek) calon ke dalam

sistem e-submission

Mencetak rumusan

markah kerja kursus

(kerja projek) calon

dan membuat semakan

silang (cross checking)

rumusan tersebut

dengan guru Pengajian

Am yang lain

Membuat pembetulan

sekiranya terdapat

kesilapan markah pada

rumusan markah kerja

kursus (kerja projek)

calon tersebut

Menghasilkan

penulisan yang

lengkap mengikut

format yang

ditetapkan

Menyemak dan

membuat

penambahbaikan

terhadap kualiti

penulisan kerja

kursus (kerja projek)

Menyerahkan kertas

kerja kursus (kerja

projek) mengikut

tarikh yang

ditetapkan kepada

guru

Membentang kertas

kerja kursus dan

menjawab secara

lisan beberapa

soalan yang

dikemukakan oleh

guru dalam masa

masa 10 hingga 15

minit pada tarikh

dan masa yang

ditetapkan

Page 12: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 12

TERHAD

Tarikh

(Bulan) Perancangan dan

Pelaksanaan Aktiviti Tindakan Guru Tindakan Calon

Penghantaran

markah kerja kursus

(kerja projek)

Dari 7 Januari

2013 hingga 5 Mei

2013

7 Januari

hingga 14 April

2013

(Penghasilan

kerja kursus

(kerja projek)

15 April 2013

(penghantaran

semua kerja

kursus (kerja

projek) calon

kepada

pemeriksa

15 April hingga

5 Mei 2013

(Pemeriksaan

dan

Pembentangan

kerja kursus

(kerja projek)

Penyelarasan

markah kerja kursus

(kerja projek) oleh

Penyelaras Negeri

(PN) atau

Penyelaras Daerah

(PD)

Dari 6 Mei 2013

hingga 26 Mei 2013

Mendapatkan

pengesahan Pengetua

pada rumusan markah

yang telah disemak

silang (cross checking)

Menghantar markah

kerja kursus (kerja

projek) calon ke MPM

sebelum atau pada

tarikh yang ditetapkan

Menyediakan calon

untuk membentang

kerja kursus (kerja

projek) (calon yang

dipilih sahaja jika

diminta oleh PN atau

PD)

Menyediakan sampel

kerja kursus (kerja

projek) calon yang

dipilih/diminta oleh

PN atau PD untuk

tujuan penyelarasan

markah

Membentang kerja

kursus (kerja projek)

dan menjawab

secara lisan

beberapa soalan

yang dikemukakan

oleh penyelaras

dalam masa 10

hingga 15 minit

pada tarikh dan

masa yang

ditetapkan (calon

yang dipilih sahaja

jika diminta oleh

PN atau PD)

Page 13: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 13

TERHAD

4.0 4.2 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta dan Calon Persendirian Individu

4.2.1 Pemeriksa hendaklah merancang proses kerja pemeriksaan dan pembentangan

kerja kurus (kerja projek) calon serta penghantaran markah kerja kursus (kerja

projek) ke MPM.

4.2.1.1 Calon Sekolah Swasta

Tarikh

(Bulan) Perancangan dan

Pelaksanaan Aktiviti Tindakan Penilai

April – Mei

2013 Pemeriksaan kerja kursus

(kerja projek) oleh

pemeriksa dan

pembentangan kerja kursus

(kerja projek) oleh calon

Pengisian markah kerja

kursus (kerja projek)

Penghantaran markah kerja

kursus (kerja projek)

15 April hingga 5 Mei 2013

15 April 2013

(penghantaran semua

kerja kursus (kerja

projek) calon kepada

pemeriksa

15 April hingga 5 Mei

2013 (Pemeriksaan dan

Pembentangan kerja

kursus (kerja projek)

Menyemak kerja kursus (kerja projek)

calon mengikut skema skema

pemarkahan yang ditetapkan oleh

MPM

Menilai pembentangan kerja kursus

(kerja projek) calon (seorang calon

antara 10 hingga 15 minit) mengikut skema skema pemarkahan

yang ditetapkan oleh MPM

Menilai elemen kemahiran insaniah

(soft skill) calon

Memasukkan markah kerja kursus

(kerja projek) calon ke dalam sistem e-

submission

Membuat semakan silang (cross

checking) markah kerja kursus (kerja

projek) calon bersama dengan seorang

lagi pemeriksa kerja kursus (kerja

projek) Pengajian Am yang dilantik

oleh MPM

Membuat pembetulan sekiranya

terdapat kesilapan markah pada

rumusan markah kerja kursus (kerja

projek) calon tersebut

Mendapatkan pengesahan Pengetua

pada rumusan markah yang telah

disemak silang (cross checking)

Menghantar markah kerja kursus (kerja

projek) calon ke MPM sebelum atau

pada tarikh yang ditetapkan

Penyelarasan markah kerja

kursus (kerja projek) oleh

Penyelaras Negeri (PN) atau

Penyelaras Daerah (PD)

Dari 6 Mei 2013 hingga

26 Mei 2013

Menyediakan calon bagi membentang

kerja kursus (kerja projek) semasa

penyelarasan markah (calon yang

dipilih sahaja jika diminta oleh PN

atau PD)

Menyediakan sampel kerja kursus

(kerja projek) calon yang

dipilih/diminta oleh PN atau PD untuk

tujuan penyelarasan markah

Page 14: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 14

TERHAD

4.2.1.2 Calon Persendirian Individu

Tarikh

(Bulan) Perancangan dan

Pelaksanaan Aktiviti Tindakan Penilai

Januari 2013

Pertemuan dengan calon

persendirian individu menyampaikan taklimat tugasan

kepada calon

memaklumkan tarikh akhir penyerahan

kerja kursus (kerja projek) mengikut

arahan Majlis Peperiksaan Malaysia

menjelaskan aspek yang dinilai dalam

penulisan kerja kursus (kerja projek)

menjelaskan kepada calon tentang

elemen kemahiran insaniah (soft skill)

yang akan dinilai dalam kerja kursus

(kerja projek) calon.

membimbing calon untuk mengenal

pasti tema serta memilih isu, tajuk, dan

skop kerja kursus (kerja projek).

April – Mei

2013

Pemeriksaan kerja kursus

(kerja projek) oleh penilai

dan pembentangan kerja

kursus (kerja projek) oleh

calon

Pengisian markah kerja

kursus (kerja projek)

Penghantaran markah kerja

kursus (kerja projek)

15 April hingga 5 Mei 2013

15 April 2013

(penghantaran semua

kerja kursus (kerja

projek) calon kepada

pemeriksa

Menyemak kerja kursus (kerja projek)

calon mengikut skema skema

pemarkahan yang ditetapkan oleh

MPM

Menilai pembentangan kerja kursus

(kerja projek) calon (seorang calon

antara 10 hingga 15 minit) mengikut

skema skema pemarkahan yang

ditetapkan oleh MPM

Menilai elemen kemahiran insaniah

(soft skill) calon

Memasukkan markah kerja kursus

(kerja projek) calon ke dalam sistem e-

submission

Membuat semakan silang (cross

checking) markah kerja kursus (kerja

projek) calon bersama dengan seorang

lagi pemeriksa kerja kursus (kerja

projek) Pengajian Am

yang dilantik oleh MPM

Membuat pembetulan sekiranya

terdapat kesilapan markah pada

rumusan markah kerja kursus (kerja

projek) calon tersebut

Mendapatkan pengesahan Pengetua

pada rumusan markah yang telah

disemak silang (cross checking)

Menghantar markah kerja kursus (kerja

projek) calon ke MPM sebelum atau

pada tarikh yang ditetapkan

Page 15: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 15

TERHAD

Tarikh

(Bulan) Perancangan dan

Pelaksanaan Aktiviti Tindakan Penilai

15 April hingga 5 Mei

2013 (Pemeriksaan dan

Pembentangan kerja

kursus (kerja projek)

Penyelarasan markah kerja

kursus (kerja projek) oleh

Penyelaras Negeri (PN) atau

Penyelaras Daerah(PD)

Dari 6 Mei 2013 hingga 26

Mei 2013

Mendapatkan kerjasama guru untuk

menyediakan calon bagi membentang

kerja kursus (kerja projek) (calon yang

dipilih sahaja jika diminta oleh PN

atau PD)

Menyediakan sampel kerja kursus

(kerja projek) calon yang

dipilih/diminta oleh PN atau PD untuk

tujuan penyelarasan markah

5.0 Format Penulisan

5.1 Calon digalakkan menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) untuk

mencari maklumat tambahan.

5.2 Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan laporan kajian mengikut

format berikut:

5.2.1 Saiz kertas: A4 putih sahaja

5.2.2 Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1 inci, kiri dan kanan 1.25 inci

5.2.3 Tulisan: Times New Roman (font 12)

5.2.4 Langkau (spacing): 1.5

5.3 Panjang penulisan tidak melebihi 5000 patah perkataan, iaitu tidak termasuk jadual,

rajah, graf, carta, senarai rujukan, lampiran, sinopsis, kandungan, dan penghargaan.

5.4 Calon boleh menggunakan ilustrasi/gambar rajah untuk menyokong penulisan. Format

penghasilan Gambar rajah, jadual, peta, dan foto adalah seperti pada Lampiran 5.

5.5 Calon dikehendaki menulis rujukan mengikut kaedah Gaya Dewan. Format penulisan

rujukan adalah seperti pada Lampiran 5.

5.6 Panjang sinopsis adalah antara 100 hingga 150 patah perkataan. Sinopsis hendaklah

meliputi permasalahan kajian, kaedah kajian, penemuan utama, dan kesimpulan yang

ditulis dalam satu perenggan.

5.7 Susunan skrip kertas kerja kursus adalah seperti berikut:

5.7.1 Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)

5.7.2 Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

5.7.3 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)

5.7.4 Borang Markah Kerja Kursus Calon Sekolah (BMKKC) (Lampiran 4)

5.7.5 Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

5.8 Setiap helaian kertas jawapan kerja kursus (kerja projek) hendaklah dicatatkan nombor kad

pengenalan di bahagian atas sebelah kanan kertas tersebut (nama calon tidak perlu).

Page 16: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 16

TERHAD

5.9 Kerja kursus (kerja projek) yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam

bentuk bercetak dan berjilid.

6.0 Struktur Penulisan

6.1 Sinopsis

6.2 Kandungan (butiran dan muka surat)

6.3 Penghargaan

6.4 Pengenalan

6.5 Objektif Kajian

6.6 Lokasi Kajian

6.7 Kaedah Kajian

6.8 Dapatan Kajian dan Perbincangan

6.9 Rumusan/Kesimpulan

6.10 Rujukan

6.11 Lampiran (jika perlu)

Page 17: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 17

TERHAD

7.0 Penskoran

Bil. Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh

1.

Penulisan:

Sinopsis 2

33 (60%)

2. Kandungan (butiran dan muka surat) −

3. Penghargaan −

4. Pengenalan 2

5. Objektif Kajian 2

6. Lokasi Kajian 2

7. Kaedah Kajian 5

8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 15

9. Rumusan/Kesimpulan 3

10. Rujukan 2

11. Lampiran (jika perlu) −

Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh

1. Pembentangan dan soal jawab:

Pembentangan Hasil Kajian

(a) pembentangan

(b) kreativiti persembahan

(c) keterampilan

4

3

2

17 (31%)

2. Soal jawab 8

Bil Aspek Pemarkahan Markah Markah Penuh

1. Impak keseluruhan:

Impak keseluruhan (Penulisan, Pembentangan

dan Soal jawab)

5 5

(9%)

JUMLAH MARKAH 55 55

(100%)

Page 18: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 18

TERHAD

8.0 Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian Kerja Kursus (Kerja Projek)

8.1 MPM menentukan dua tema.

8.2 Pihak sekolah dan calon perlu berbincang untuk mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk

dan skop tugasan daripada tema yang telah dipilih.

8.3 Kawasan kajian yang dipilih hendaklah dihadkan kepada kampung/bandar/daerah/negeri

sekolah calon.

Page 19: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 19

TERHAD

9.0 Carta Alir Proses Penghasilan Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am

Contoh:

Tema 1: Pencemaran Budaya

Tema 2:

Kebebasan Media

Calon mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan

Calon memilih tema:

Tema 1: Pencemaran Budaya

Calon mengenal pasti isu: (Isu yang dipilih hendaklah merujuk kepada

kampung/taman perumahan/sekolah/bandar/daerah/negeri calon)

Contoh:

Pengaruh budaya negatif dalam kalangan remaja

Budaya lepak dalam kalangan komuniti

Teknologi Maklumat dan Komunikasi dan pencemaran bahasa

Kelunturan nilai murni dalam komuniti

Pengaruh golongan pendatang terhadap komuniti

Calon menentukan tajuk:

(Tajuk yang dipilih hendaklah berdasarkan isu yang telah dikenal pasti)

Contoh:

Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A

Calon menentukan lokasi kajian:

Calon digalakkan untuk memilih lokasi kajian yang sesuai, iaitu mudah dituju

dan dekat dengan tempat tinggal calon. Ini memudahkan pengutipan data

kajian

Calon menentukan skop tugasan:

Skop tugasan yang dimaksudkan ialah fokus kerja kursus (kerja projek)

yang akan dijalankan. Penjelasan ini penting bagi memastikan penilai dapat

memahami sempadan kerja kursus berkenaan. Skop tugasan merangkumi isu

penting yang cuba diketengahkan

Contoh:

Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A

(Tugasan ini hanya tertumpu kepada golongan remaja yang didapati

melepak di Taman A sahaja dan melihat kesan yang dibawa oleh

budaya lepak ke atas golongan remaja tersebut)

A

Page 20: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 20

TERHAD

Calon menentukan objektif kajian:

Calon hendaklah menjelaskan hala tuju kajian dan perkara-perkara yang diharap

akan dapat dicapai di akhir kajian nanti. Pernyataan ini hendaklah jelas, rasional,

serta relevan dengan masalah yang dikaji. Objektif hendaklah mampu dicapai

dan pencapaiannya itu sewajarnya boleh diukur. Calon boleh menyatakan

objektif kajiannya secara khusus

Contoh:

1. Mengenal pasti faktor-faktor yang mendorong golongan remaja melepak

di Taman A

2. Mengenal pasti tingkah laku sosial yang diperlihatkan oleh golongan remaja

yang melepak di Taman A

Calon menerangkan konsep kendalian: Calon dikehendaki memberikan penerangan mengenai “Jargon” dalam tajuk

kajian yang akan diguna pakai.

Contoh:

1. Menerangkan maksud budaya lepak

2. Menerangkan maksud golongan remaja

3. Menerangkan maksud tingkah laku sosial

Calon menentukan kaedah kajian:

Calon boleh menggunakan beberapa kaedah kajian untuk mendapatkan maklumat.

Antaranya adalah seperti berikut:

1. Pemerhatian Kaedah ini boleh digunakan semasa lawatan ke kawasan kajian. Kaedah ini

digunakan untuk memerhatikan perlakuan individu atau kumpulan orang atau

kawasan yang dikaji.

2. Temu bual Kaedah ini melibatkan dua peringkat iaitu secara formal dan tidak formal.

Kaedah secara formal melibatkan individu yang mempunyai jawatan/pangkat

dalam sesebuah organisasi atau kelompok masyarakat. Temu bual ini

menyentuh mengenai maklumat yang berkaitan dengan tajuk kerja kursus.

Manakala temu bual secara tidak formal pula berdasarkan temu bual dengan

orang persendirian. Kaedah ini kebiasaannya menggunakan alat perakam

suara untuk merakam perbualan dan kemudiannya digunakan menganalisis

temu bual tersebut.

3. Soal Selidik Kaedah soal selidik ini dijalankan untuk mendapatkan maklumat dengan

lebih tepat dan betul. Dalam kaedah ini, borang soal selidik diperlukan untuk

memudahkan lagi kajian yang hendak dijalankan. Calon boleh mereka

bentuk borang soal selidik yang sesuai dengan tajuk yang dikaji dan dapat

memenuhi objektif kajian. Borang itu boleh diedarkan secara rawak kepada

responden di kawasan kajian.

4. Rujukan (kajian arkib)

Kaedah ini dijalankan dengan cara merujuk kepada buku teks dan buku

rujukan di perpustakaan untuk mendapatkan maklumat tambahan. Di

samping itu, calon juga boleh membuat rujukan internet. Kaedah ini

kebiasaannya menjadi kaedah tambahan kepada kajian. Hal ini berdasarkan

kepada skop kajian.

A

B

Page 21: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 21

TERHAD

Calon menganalisis data:

Calon dikehendaki menganalisis data-data yang dikutip daripada kaedah

kajian yang telah dijalankan. Data-data tersebut dianalisis secara

kuantitatif atau kualitatif.

Calon menjelaskan/membincangkan dapatan kajian:

Calon dikehendaki menjelaskan atau membincangkan dapatan kajian

dalam bentuk esei bertulis dengan disertakan jadual/carta/graf

bagi menyokong hasil kajian.

Calon menghasilkan rumusan kerja kursus:

Calon dikehendaki membuat rumusan atau kesimpulan daripada perbincangan.

Calon juga diharapkan dapat menunjukkan sejauh mana hasil kajian yang

dijalankan itu menepati objektif kajian yang ditetapkan. Calon juga boleh

menyatakan kepentingan (signifikan) hasil kajian yang telah dijalankan.

B

Page 22: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 22

TERHAD

10.0 Lampiran

Lampiran 1

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

PENULISAN KERJA KURSUS

PENGGAL 2 TAHUN 2013

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)

TAJUK

NAMA CALON

NOMBOR

KAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

ALAMAT SEKOLAH/

ALAMAT CALON

NAMA GURU/PENILAI

TANDATANGAN

GURU/PENILAI

TARIKH

MARKAH

Page 23: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 23

TERHAD

Lampiran 2

BPC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

PENULISAN KERJA KURSUS

PENGGAL 2 TAHUN 2013

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)

BORANG PERAKUAN CALON

Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus

calon, dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/ pemeriksa.

Kegagalan calon menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan

sebarang markah untuk kerja kursus yang dihasilkan.

Nama Calon

No. Kad Pengenalan Calon

Angka Giliran Calon

Nama Pusat PBS Calon

Makluman kepada calon:

Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh

dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk

meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara

sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.

Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:

Saya telah membaca dan memahami makluman kepada calon di atas. Saya telah menghasilkan kerja

kursus .......................................... tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali penerangan dan

bimbingan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran ........................... di sekolah (untuk

calon sekolah kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan dan calon sekolah swasta) atau

pemeriksa kerja kursus mata pelajaran ......................................... (untuk calon persendirian

individu).

Tandatangan Calon

Tarikh

Perakuan oleh Guru/Penilai:

Saya mengesahkan bahawa kerja kursus ........................................................ telah dihasilkan mengikut

spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati

bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.

Tandatangan Guru/Pemeriksa

Nama Guru/Pemeriksa

Tarikh

Page 24: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 24

TERHAD

Lampiran 3

BRKKC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

PENULISAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)

PENGGAL 2 TAHUN 2013

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)

BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON

No. Pusat/Angka Giliran: ........................................... No. Kad Pengenalan: ...................................

Tarikh

Aktiviti dalam Penghasilan

Kerja Kursus

(diisi oleh calon)

Ulasan Guru Tandatangan

Guru

Tandatangan

calon

(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)

Pengesahan Guru Mata Pelajaran: Pengajian Am

Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam

penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am Tahun 2013 mengikut peraturan yang

ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.

Tandatangan Guru: .....................................

Nama Guru: ................................................

Tarikh: .......................................

Cap Sekolah:

Catatan: Borang ini hendaklah dilampirkan bersama kerja kursus (kerja projek).

Page 25: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 25

TERHAD

Lampiran 4

BMKKC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

PENULISAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)

PENGGAL 2 TAHUN 2013

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)

BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON

Nama Calon: …………………………………………….. Angka Giliran: ……………...................

No. Kad Pengenalan: …………………………………….

(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa/penyelaras)

Kriteria Penilaian Markah

Penuh

Markah

Guru/Pemeriksa

Markah

Penyelaras

A. Penulisan

1. Sinopsis 2

2. Kandungan (butiran dan muka

surat)

3. Penghargaan −

4. Pengenalan 2

5. Objektif Kajian 2

6. Lokasi Kajian 2

7. Kaedah Kajian 5

8. Dapatan Kajian dan Perbincangan 15

9. Rumusan dan Kesimpulan 3

10. Bibliografi/Rujukan 2

11. Lampiran (jika perlu) −

B. Sesi Pembentangan dan Soal Jawab

1. Pembentangan 4

2. Kreativiti Persembahan 3

3. Keterampilan 2

4. Soal jawab 8

C. Impak Keseluruhan 5

Jumlah Markah 55

PERAKUAN GURU/PEMERIKSA PENGESAHAN PENYELARAS

Saya memperakui bahawa markah dan Saya mengesahkan bahawa markah dan

butiran di atas adalah benar. butiran di atas adalah benar.

Tandatangan Guru/Pemeriksa: ……………….. Tandatangan Penyelaras: ...................................

Nama: ................................................................... Nama: ................................................................

No. Kad Pengenalan: ............................................. No. Kad Pengenalan: .........................................

Tarikh: ................................................................... Tarikh: ..............................................................

No. Telefon (sekolah): ....................................... No. Telefon (sekolah): ......................................

(bimbit): ....................................... (bimbit): .....................................

Nota: Markah calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia dengan menggunakan

perisian e-submission selewat-lewatnya seminggu selepas penilaian dilakukan.

Lampiran 5

Page 26: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 26

TERHAD

Peta:

Peta 1: Peta Daerah Manjung

Sumber: Laman Web Rasmi Pejabat Pertanian Daerah Manjung

Foto:

Foto 1: Taman Paya Bakau

Sumber: Kerja Lapangan 2012

Page 27: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 27

TERHAD

Rajah:

Rajah 1: Umur Responden

Sumber: Kajian Lapangan 2012

Jadual:

Jadual 1: Punca-punca Ponteng Sekolah

BIL PUNCA BIL. ORANG PERATUS

1 Pengaruh Rakan Sebaya (Pujukan kawan-kawan) 4 33.3

2 Pengaruh Persekitaran (Kafe siber/lepak) 3 25.0

3 Faktor Keluarga ( Tiada perhatian/pemantauan) 2 16.7

4 Masalah dengan guru (Tidak menyiapkan

latihan)

2 16.7

5 Kerja Sambilan (Sara keluarga/perbelanjaan

sendiri)

1 08.3

JUMLAH 12 100

Sumber: Kajian Lapangan 2012

Page 28: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 28

TERHAD

Lampiran 5

Panduan Penulisan Rujukan

1. Karya Penulis

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Nama penulis, editor, atau penyusun

(b) Tahun terbit

(c) Judul

(d) Bilangan jilid

(e) Edisi dan terbitan

(f) Tempat terbit

(g) Nama penerbit

Contoh: Oleh seorang penulis

A. Samad Said, 1979. Dari Salina ke Langit Petang: Proses Mencipta Novel.

Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh: Oleh dua orang penulis

Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat.

Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh: Oleh tiga orang penulis

Anderson, J., Durston, Berry H. dan Poole, Millicent, 1971. Thesis and

Assigment. Edisi Kedua. New Delhi: Wiley Eastern Private Limited.

Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis

Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan

Pertama. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

2. Karya Terjemahan

Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.

(a) Nama penterjemah

(b) Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung

Contoh:

Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah.

Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)

Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur:

Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)

Page 29: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 29

TERHAD

3. Kamus dan Ensaiklopedia

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Judul

(b) Jilid

(c) Tahun

(d) Edisi dan cetakan

(e) Tempat terbit

Contoh:

Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh:

Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur:

Dewan Bahasa dan Pustaka.

4. Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Nama negeri

(b) Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa

(c) Tahun terbit

(d) Judul

(e) Tempat terbit

(f) Nama penerbit

Contoh:

Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi

1994/1995. Kuala Lumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.

Contoh:

Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur:

Dewan Bahasa dan Pustaka.

Page 30: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 30

TERHAD

5. Majalah

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana

(c) Kata singkatan “dlm.”

(d) Judul majalah

(e) Bilangan keluaran

(f) Jilid

(g) Halaman

(h) Tarikh terbit

Contoh:

Kemala. “Gagasan Hadiah Sastera ASEAN” dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-

43, Mac 1977.

6. Jurnal

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana

(c) Kata singkatan “dlm.”

(d) Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya

(e) Jilid

(f) Bilangan keluaran

(g) Halaman

(h) Tarikh terbit

Contoh:

Abdullah Yusoff. “Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang

Pekak”. Dlm. Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.

Contoh:

Za’ba, “Modern Development” dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.

Page 31: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 31

TERHAD

7. Suratkhabar atau Buletin

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Nama penulis

(b) Tajuk rencana

(c) Kata singkatan “dlm.”

(d) Nama suratkhabar atau Buletin

(e) Tarikh terbit

Contoh:

Zaharuddin Mohd. Ali. “PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral” dlm. Utusan

Malaysia, 21 April 1995.

8. Monograf

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Nama penulis, editor atau penyusun

(b) Tahun terbit

(c) Judul

(d) Nama siri

(e) Jilid

(f) Bilangan

(g) Tempat terbit

(h) Penerbit

Contoh:

Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda

terhadap Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan

Pustaka. (Penerbitan Ilmiah no. 3).

8. Latihan Ilmiah

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Peringkat pengajian

(e) Tempat

Contoh:

Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. “Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan

Meditasi”. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu,

Universiti Malaya.

Page 32: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 32

TERHAD

9. Kertas data

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Jenis bahan

(e) Tempat

(f) Bentuk bahan dalam tanda kurung

Contoh:

Sanat Md. Nasir, 1979. “Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar

Keseringan dan Struktur”. Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti

Malaya. (Stensilan).

10. Kertas kerja

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Nama penulis

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Jenis bahan

(e) Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel

(f) Tempat

(g) Tarikh

Contoh:

Othman Putih, 1991. “Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan

Arah Masa Depan”. Kertas kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua.

Bandar Pusat Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.

11. Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Nama pensyarah

(b) Tahun

(c) Tajuk

(d) Sumber nota

(e) Tempat

(f) Tarikh

Contoh:

Artwood, Joyce, 1986. “Editors in Publishing”. Kumpulan nota ceramah yang

disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.

Page 33: Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am(Manual Guru)

TERHAD 33

TERHAD

12. Wawancara

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Bahan berakam

Contoh:

Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku

Setiausaha Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian

Pembinaan dan Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam

11 pagi, 15 Disember 1980.

(b) Bahan tidak berakam

Contoh:

Wawancara secara bebas antar penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku

Setiausaha Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian

Pembinaan dan Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam

11 pagi, 15 Disember 1980.

13. Bahan Alat Pandang Dengar (APD)

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Tajuk

(b) Tahun

(c) Bentuk bahan dalam tanda kurung

(d) Nama pengarah

(e) Tempat terbit

(f) Penerbit

(g) Bilangan bahan

(h) Tempoh

(i) Lokasi

Contoh:

Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur:

Dewan Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.

Contoh:

Amok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M)

Sdn. Bhd.

Contoh:

Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur:

EMI (Malaysia). 1 pita: 60 min.