Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

download Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

of 100

Transcript of Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    1/100

    Bersama

    Mohamed Awang Teh(Cikgu Mat AirDingin)

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    2/100

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    3/100

    Mengenal Ilmu Tajwid

    1. Menurut bahasa: Tajwid bererti memperelokkan sesuatu.

    Menurut istilah : Melafazkan setiap huruf dari makhrajnya yang betulserta memenuhi hak-hak setiap huruf iaitu sifat aslinya dan sifatmendatang (baharu/arodhi).

    2. Hukum mempelajari ilmu tajwid adalah fardhu kifayah danmengamalkannya, iaitu membaca al-Quran dengan bertajwid adalah

    fardhu ain.

    3. Kelebihannya : Ia semulia-mulia ilmu kerana ia berkaitan dengan kitabAllah iaitu al- Quran al-Karim berdasarkan hadis Rasulullah s.a.w. :

    :

    : Maksudnya : Daripada Usman bin Affan r.a. berkata : Rasulullah s.a.w.

    bersabda : Sebaik-baik kamu adalah orang yang mempelajari al-Qurandan mengajarnya. Riwayat al- Bukhari

    4. Faedahnya : Kita akan mencapai kejayaan dan kebahagiaan sertarahmat Allah s.w.t. di dunia dan akhirat. Insya-Allah !

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    4/100

    5. Dalil : Firman Allah (surah al-Muzammil :4):

    -

    Maksudnya: Bacalah al-Quran dengan tertil

    Tertil bermaksud : Bacaan lambat dan tenang serta melafazkansetiap huruf dari makhraj yang betul dan memenuhi hak-haknya. Memelihara hukum tajwid serta merenung maknanya.

    Makna tertil menurut Saiyidina Ali bin Abi Talib ialahmentajwidkan huruf dan mengetahui tempat berhenti.

    : :

    Maksudnya: Daripada Zaid bin Thabit r.a. berkata: Rasulullahs.a.w. bersabda : Sesungguhnya Allah s.w.t. menyukai hamba-Nyamembaca al-Quran secara tepat sebagaimana al-Quran ituditurunkan Riwayat Ibnu Khuzaimah.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    5/100

    Makhraj dan Sifat Lazim Huruf HijaiyyahA.Makhraj Huruf

    Terdapat 17 makhraj huruf . Ia melalui 5

    tempat :1.Rongga (

    )

    2.Halqum ( (

    3.Lidah (

    )

    4.Dua bibir mulut ( (

    5.Kerongkong / Rongga Hidung (

    )

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    6/100

    Terdiri daripada huruf mad yang tiga itu :Alif , Wau dan Ya apabila menjadi mad.

    Ada 3 makhraj :1.Pangkal Halqum : Hamzah dan Ha

    2.Pertengahan Halqum : Ain dan Ha3.Umbi Halqum : Ghain dan Kho

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    7/100

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    8/100

    1. Fa - pertemuan perut bibir mulut bawah dengan duagigi hadapan.

    2.. Ba , Mim dan Wau - Dua bibir mulut dibukasedikit semasa melafazkannya

    Iaitu huruf huruf yang didengungkan ( ghunnah ).

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    9/100

    B. Sifat-sifat Lazim Huruf Hijaiyyah

    Terdapat 17 sifat yang lazim bagi huruf hijaiyyah :

    1. Sifat Tunggal : 7

    2. Sifat Berlawan : 10

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    10/100

    Sifat Tunggal ( Tiada Lawan )

    i. Qolqolah - Iaitu kuat lagi timbul (mendetak ).Ada 5 huruf : Qof , Tho , Ba , Jim dan Dal

    Sebagaimana ungkapan :

    ii. Lein - Iaitu lembut.

    Ada 2 huruf : Wau dan Ya yang didahului

    oleh huruf berbaris atas.

    iii. Takrir - Getaran

    Ada 1 huruf sahaja : Ro

    iv. Shofir - Banyak udara

    Ada 3 huruf : Zai , Sin dan Shod.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    11/100

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    12/100

    Sifat Kuat

    1. Istila - Tinggi

    7 Huruf:

    3. JaharTertahan

    angin

    19.Huruf:

    Sifat Lemah

    2. Istifal - Rendah

    22 huruf:

    4. HamasKeluar

    angin

    10.Huruf:

    Sifat Berlawan

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    13/100

    Sifat Kuat

    5. Syiddah

    Tertahansuara

    7 Huruf:

    #Bainiyyah / Tawasuth

    7.IthbaqMelekat lidahdi lelangit

    4 huruf:

    Sifat Lemah

    6. Rokhowah

    Berlarisuara

    16 huruf:

    - Antara Syiddah dan

    Rokhowah

    5 huruf:

    8. InfitahMerenggang25.huruf:

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    14/100

    Sifat Kuat

    9. IshmatMelekat-lekat

    23 huruf:

    Sifat

    Lemah

    10. Izlaq

    Pantas

    6 huruf:

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    15/100

    Pelajaran 2

    Hukum Lima Nun Mati atau Tanwin)

    Terdapat 5 hukum berkaitan dengan

    nun mati @ tanwin (baris dua):

    Idzhar Halqi

    Ikhfa' Haqiqi

    Idgham Ma'alghunnah

    Idgham Bilaghunnah

    Iqlab

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    16/100

    1. Idzhar Halqi

    Iaitu apabila nun mati @ tanwin bertemu 6 huruf ini :

    Hamzah , Ghain , Ha , Kho , ' Ain dan Ha

    Sepertimana ungkapan :

    Idzhar - menyatakan / menjelaskan

    Halqi - huruf-huruf di halqumJadi, cara membacanya ialah dengan menjelaskan

    bunyi nun mati itu tanpa dengung.Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    17/100

    2. Ikhfa Haqiqi

    Iaitu apabila nun mati @ tanwin bertemu 15 huruf :

    Sa , Ta , Jim , Zai , Shod Dal , Kaf , Fa , Tsa , Qof ,

    Dhad , Tho , Dzo , Syin , Zal .

    Sepertimana ungkapan :

    Ikhfa' - menyembunyikan

    Haqiqi - hakikat ( pada bacaannya)

    Ikhfa' Haqiqi ertinya menyembunyikan nun mati @

    tanwin serta dengung.Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    18/100

    3. Idgham Ma alghunnah

    Ia terjadi apabila nun mati @ tanwin bertemu

    4 huruf ini :

    Ya , Wau , Mim dan NunSebagaimana ungkapan :

    Idgham - memasukkan

    Ma'alghunnah - serta dengung

    Idgham Ma'alghunnah bermaksud bacaan dengan

    memasukkan nun mati @ tanwin ke dalam huruf-

    huruf yang 4 itu disertai dengung.Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    19/100

    4.Idgham Bilaghunnah

    Ia wujud apabila nun mati @ tanwin bertemu 2

    huruf ini :Ro dan Lam :

    Idgham - Memasukkan

    Bilaghunnah - Tanpa dengung

    Ertinya, Idgham Bilaghunnah ialah bacaan denganmemasukkan nun mati @ tanwin ke dalam

    huruf yang 2 itu tanpa dengung

    Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    20/100

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    21/100

    Pelajaran 3

    Hukum Mim Mati

    Terdapat 3 hukum mengenai mim mati :

    Ikhfa' Syafawi

    Idgham Syafawi

    Idzhar Syafawi

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    22/100

    1.Ikhfa Syafawi

    Iaitu apabila mim mati bertemu huruf ba

    Ikhfa - menyembunyikanSyafawi - huruf dua bibir mulut

    Cara bacaannya hendaklah diikhfa'kan mim di sisi ba

    serta didengungkan.

    Contoh :

    Ikhfa' Syafawi juga dinamakan Idzhar Jaiz.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    23/100

    2.Idgham Syafawi

    Iaitu apabila mim mati bertemu mim

    Idgham - memasukkan

    Syafawi - huruf dua bibir

    Bacaannya ialah dengan memasukkan mim mati ke dalam mim serta

    didengungkan

    Contoh :

    Ia dinamakan juga Idgham Mitslain Shoghir Ma'alghunnah, iaitupertemuan dua huruf yang

    sama dan wajib didengungkan .

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    24/100

    3.Idzhar Syafawi

    Iaitu apabila mim mati bertemu selain hurufhuruf

    mim dan ba .

    Idzhar - jelaskan

    Syafawi - huruf dua bibir mulut

    Bacaannya ialah dengan menjelaskan bunyi mim

    mati tanpa dengung.

    Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    25/100

    Pelajaran 4

    rab Idzha

    Terdapat 7 jenis Idzhar:

    1. Idzhar Halqi - telah dipelajari

    2. Idzhar Syafawi - telah dipelajari

    3. Idzhar QamariahIaitu lam mati bertemu 14 huruf seperti dalam

    ungkapan berikut :

    Contoh:

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    26/100

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    27/100

    6.Idzhar Jaiz - telah dipelajari

    7, Idzhar Semata-Mata

    Lam mati bertemu selain huruf Idzhar

    Qamariah yang 14 itu.

    Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    28/100

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    29/100

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    30/100

    Peringatan

    Us. Sulaiman Ibrahim Al-Hafiz dalam Fathur Rahmanmenyatakan, apabila huruf mati itu huruf mad maka iawajib dibaca dengan Idzhar kerana menjaga mad itu.

    6. Idgham Mutaqoribain

    Huruf mati bertemu huruf yang berhampiran padamakhraj dan sifatnya

    Contoh :

    7. .Idgham Mutajanisain Huruf mati bertemu huruf yang sama makhrajnya tetapi

    berlainan sifat. Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    31/100

    Pelajaran 6

    Bab Ikhfa

    Terdapat 2 jenis Ikhfa

    1.Ikhfa; Haqiqi - telah dipelajari

    2.Ikhfa Syafawi - telah dipelajari

    Tingkatan/Martabat Ikhfa Haqiqi Kebanyakan qura membahagikannya kepada 3 martabat :

    Aala / Kubra / Akrab

    Iaitu kuat atau tinggi kerana makhraj hurufnya hampir dengannun .

    Ada 3 huruf : Tsa(

    ) , Ta (

    ) dan Dal (

    )

    Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    32/100

    Adna / Shughra / Abad Iaitu sangat rendah bunyinya kerana makhrajnya

    berjauhan daripada nun, iaitu :

    Qof ( ) dan Kaf ( )

    Contoh:

    Ausath / Wustho

    Iaitu pertengahan kerana ia tidak terlalu jauh dantidak terlalu dekat dengan makhraj nun. Ia

    melibatkan 10 huruf yang lain itu : Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    33/100

    Peringatan

    Ikhfa hendaklah ditebalkan apabila bertemu huruftebal iaitu 5 huruf ini :

    Qof ( ) , Shod ( ) , Dhod ( ) , Tho ( ) danDzo ( )

    Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    34/100

    Jenis Qolqolah

    Terdapat 5 huruf qolqolah : Qof ( ) , Tho ( ) , Ba ( ) , Jim ( ) dan

    Dal ( )

    Sebagaimana dalam ungkapan :

    Kebanyakan ulama membahagikan qolqolah kepada2 bentuk :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    35/100

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    36/100

    Pelajaran 8

    Perkara Penting

    1. Bacaan Idzhar bagi hukum Idgham oleh Imam Hafas:

    1.1. Zal (

    ) mati bertemu 6 huruf ini :

    Jim ( ) Dal ( ) -

    Ta (

    ) Zai ( ) -

    Sin ( ) - Shod ( )-

    1.2. Ta (

    ) mati bertemu 6 huruf ini :

    Tsa ( ) - Jim ( )-

    Zai ( )- Sin ( )-

    Shod ( )- Dzo ( ) -

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    37/100

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    38/100

    1.4. Lam ( ) pada dan :bertemu 8 huruf

    Ta (

    )-

    Nun (

    )-

    Tsa ( )- Sin ( -(

    Dzo ( -( Dhod ( )-

    Zai ( )- Tho ( )-

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    39/100

    Huruf-huruf berhampiran makhraj dan sifat :

    Ba ( ) bertemu Fa ( ) -

    Fa ( ) bertemu Ba ( ) -

    Tsa ( ) bertemu Ta ( ) -

    Ro (

    ) bertemu Lam (

    ) -

    * Lam ( ) bertemu Ro ( ) semua Qura baca

    dengan Idgham kecuali pada saktah .

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    40/100

    Hukum Tanwin ( Baris Dua)

    Tanwin apabila diwashalkan dengan alif lam makrifat atauhamzah washal wajib dizahirkan baris satu yang sejenisdengannya serta digantikan dengan nun ( ) yang berbaris dibawah :

    Dibaca dengan

    Dibaca dengan

    Dibaca dengan

    Dibaca dengan

    Dibaca dengan

    Dibaca dengan

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    41/100

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    42/100

    6. Memadkan ha ( ) 2 harakat pada kalimah :

    - Al- Furqan : 68 7. Pendekkan bacaan ha ( ) pada kalimah :

    - Al Zumar : 7

    Bacaan baris atas atau hadapan bagi kalimah :

    Atau - Al-Rum

    Baca dengan Idgham Kamil (Sempurna ) atau Naqis (TakSempurna ) pada kalimah

    - Al-Mursalat : 20

    Idzhar serta saktah atau Idgham pada kalimah :

    - Al Haaqah : 28 Hazaf alif apabila washal dan kekalkan alif pada waqaf pertama :

    - Al-Dahr : 15

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    43/100

    12. Hazaf alif - Al-Dahr:4

    - Al-Ahzab:27

    - Al-Shoffat:68 - Al-Imran:159 - Al-Taubah:47 - Al-Mukminun:46 - Yunus :8 Saktah

    Iaitu berhenti tanpa memutuskan nafas sekadar 2harakat. Tujuannya bagi menolak kekeliruan kalimah .Dalam Qiraat Hafas ada 4 tempat :

    Surah Al- Muthoffifin : 14 ---

    Surah Al-Kahfi : 1

    ---

    Surah Ya Sin : 52 --- Surah Al- Qiamah : 27 ---

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    44/100

    Pada 4 surah ini dinamakan ha ( ) saktah.Harus dibaca dengan saktah atau idgham :

    Al-Baqorah : 259

    ---

    Al-Anam : 9

    3. Al-Qoriah : 10

    4. Al-Haqah - ada 4 tempat:

    4.1. Ayat : 19

    ---

    4.2. Ayat : 20 ---

    4.3. Ayat : 28 ----

    4.4. Ayat : 29 ---

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    45/100

    14 .Al Isymam Iaitu memuncungkan mulut tanpa membunyikan suara

    setelah menyebut huruf akhir yang dimatikan kerana waqaf.

    Ada 4 macam isymam :

    Menghimpunkan dua bibir mulut dan memuncungkannya setelahdimatikan kerana waqaf ( bagi huruf yang berbaris di hadapan sahaja).

    Contoh : - Al- Fatihah :5

    Idgham serta memuncungkan bibir mulut seperti:

    - Yusuf : 11

    3. Campurkan shod ( ) dan zal ( ) bagi Qiraat Warsyseperti :

    - Al- Fatihah :6

    4. Campurkan baris bawah dan hadapan seperti :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    46/100

    15. Al - Raum Khusus untuk huruf yang berbaris di bawah. Raum ialah

    membunyikan sedikit suara selepas mewaqafkan bacaan. Bacaandengan raum tidak boleh dimadkan , Contoh : 16. Bacaan dengan sin ( ) atau shod ( ). 1. Wajib dibaca dengan sin ( ) pada kalimah

    kalimah :

    - Al-Baqorah : 245 - Al-Araf : 69 2. Harus dibaca dengan sin ( ) atau shod ( )

    kalimah : - Al Thur : 37 3. Wajib dibaca dengan shod (

    ) kalimah : - Al-Ghasyiah : 22.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    47/100

    7. Huruf yang ada kalanya kuat ( tafkhim ) dan ada kalanyalemah(tarqiq).

    Ada 3 huruf : 1. Alif ( ) 2. Lam ( ) 3. Ro ( )

    1. Alif( )

    Dibaca tebal bila didahului olegh huruf istila seperti :

    dan seumpamanya. Adapun kalimah Ro ( )bukan huruf istila tetapi huruf yang berbaris di atas. Jadibunyinya tebal. Oleh itu , alif juga dibaca dengan tebal.

    Sekiranya didahului oleh huruf istifal maka alif akan dibacatipis

    seperti :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    48/100

    2. Lam ( )

    Ditebalkan lam apabila didahului oleh huruf berbaris

    di atas atau hadapan seperti :

    Jika didahului huruf berbaris di bawah atau lamberbaris di bawah maka dibaca dengan tipis seperti :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    49/100

    3. Ro ( )

    Dibaca tebal apabila : a. Ro berbaris di atas seperti

    b. Ro berbaris di hadapan seperti :

    c. Ro mati didahului huruf bernbaris di atas :

    d. Ro mati didahului huruf berbaris di hadapan:

    e. Selepas ro mati ada huruf istila :

    f. Sebelum ro mati ada hamzah washal ( baris mendatang ) :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    50/100

    g. Ro dimatikan kerana waqaf, sebelumnya wau mati yang diselangihuruf berbaris di atas :

    h. Ro mati kerana waqaf , sebelumnya ada wau mati yang diselangihuruf berbaris di hadapan :

    i. Ro mati kerana waqaf diselangi huruf mati yang sebelumnya adahuruf berbaris di atas :

    j. Ro dimatikan kerana waqaf diselangi huruf mati yang sebelumnya adahuruf berbaris di hadapan:

    Ro yang dibaca tebal dan tipis .

    1. Al-Syura : 63

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    51/100

    Sebab :

    a. Fa berbaris di bawah dan ro mati.

    b. Qof adalah huruf istila.

    Hukumnya : Lebih afdhal dibaca tipis ( tarqiq ).

    2. Yusuf :

    Sebab: Sebelum huruf istila ada huruf berbaris dibawah.

    Hukumnya : a. Bila washal wajib ditebalkan

    b. Bila waqaf dibaca dua wajah : tipis atau tebalkerana ro dimatikan .

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    52/100

    Ro wajib ditipiskan pada 6 contoh berikut :

    1. - berbaris di bawah

    2. -sebelum ro ada huruf istifal berbaris dibawah.

    3. -sebelum ro ada huruf lein .

    4.

    - sebelum ro ada ya mati yangsebelumnya ada huruf berbaris di bawah.

    5. - ro berbaris di bawah

    6. - ro bertasydid berbaris di bawah.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    53/100

    18. Bacaan dan

    Bagi kalimah lazimnya dibaca tanpa mad

    ( qasar ) seperti :

    dan lain-lain kecuali pada kalimah kalimah ini :

    Al-Imran : 119 -

    Al-Zumar : 9 dan Al-Imran : 113 -

    Tho Ha : 130-

    Al-Zumar : 17 -

    Al-Rad : 27 dan Lukman : 15

    Al-Furqan : 49 -

    Bagi kalimah sudah lazim dibaca dengan mad

    ( panjang ).

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    54/100

    19. Wajibal Ghunnah ( )

    Diwajibkan dengung (2 harakat ) apabila bertemu nun ( )atau mim ) ) bertasydid (sabdu).

    Contoh :

    20. Alif Lam Taarif ( (

    Terdapat 2 hukum alif lam taarif :

    Alif Lam Taarif Qamariah

    Iaitu apabila alif lam bertemu 14 huruf ini:

    Hamzah ( ) , Ba ( ) , Ghain ( ) , Ha ( ) , Jim ( ), Kaf ( ) , Wau ( ) Kho ( ) , Fa ( ) , Ain ( ) ,Qof (

    ) , Ya (

    ) ,

    Mim ( ) , Ha ( ).

    Ia diungkapkan dalam :

    Ia dibaca dengan Idzhar.

    Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    55/100

    19. Wajibal Ghunnah ( )

    Diwajibkan dengung (2 harakat ) apabila bertemu nun ( )atau mim ) ) bertasydid (sabdu).

    Contoh :

    20. Alif Lam Taarif ()

    Terdapat 2 hukum alif lam taarif :

    Alif Lam Taarif Qamariah Iaitu apabila alif lam bertemu 14 huruf ini:

    Hamzah ( ) , Ba ( ) , Ghain ( ) , Ha ( ) , Jim ( ), Kaf ( ) , Wau ( ) Kho ( ) , Fa ( ) , Ain ( ) ,Qof ( ) , Ya ( ) ,

    Mim (

    ) , Ha (

    ).

    Ia diungkapkan dalam :

    Ia dibaca dengan Idzhar.

    Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    56/100

    Alif Lam Taarif Syamsiah

    Iaitu alif lam yang bertemu 14 huruf selain hurufalif lam qamariah.

    Ia terkandung dalam nadzam

    Ia dibaca dengan Idgham. Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    57/100

    Hukum Mad

    Mad ialah kadar panjang bacaan yang disebut harakat. Satu alifbersamaan 2 harakat.

    Terdapat 3 huruf mad :

    Alif ( ) , Wau ( ) dan Ya ( ).

    1.Mad Ashli (

    ) Ia disebut juga Mad ThobiI ( ) atau Mad Zati. ( ).

    Ada 3 syarat berlakunya mad ini :

    Sebelum alif terdapat huruf berbaris di atas.

    Sebelum wau mati terdapat huruf berbaris di hadapan.

    Sebelum ya mati terdapat huruf berbaris di bawah.

    Kadar panjang bacaan Mad Ashli ialah satu alif atau 2 harakat samaada ketika washal ataupun waqaf.

    Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    58/100

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    59/100

    4. Mad Wajib Muttashil ( ) Mad Wajib Muntashil ialah apabila huruf mad bertemu hamzah qata

    ( satu kalimah).

    Ia dibaca dengan

    4 atau 5 harakat ketika washal

    4 atau 5 atau 6 harakat ketika waqaf.

    Contoh :

    5.Mad Lazim Kalimi Mutsaqqal (

    ) Iaitu apabila terdapat huruf bertasydid (bersabdu) selepas huruf mad.

    Ia dibaca dengan 6 harakat.

    Contoh :

    6. Mad Lazim Kalimi Mukhaffaf (

    ) Iaitu apabila huruf mad bertemu huruf mati.

    Ia dibaca dengan 6 harakat juga.

    Contoh : Surah Yunus : 51 & 91

    Hanya satu kalimah ini sahaja di dalam Al-Quran.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    60/100

    7. Mad Lazim Harfi Mutsaqqal ( )

    Iaitu apabila terdapat huruf hijaiyyah di awal surah. Dalam satuhuruf itu mengandungi tiga huruf. Huruf di tengahnya huruf mad

    dan huruf ketiganya diidghamkan ke dalam huruf ketiga.

    Ia dibaca dengan 6 harakat.

    Ada 10 tempat Mad Lazim Harfi Mutsaqqal di dalam Al-Quran :7.1. Lam ( ) dalam Surah Al-Baqorah, Al-Imran, Al-Aaraf , Ar-

    Rad , Al-Ankabut , Ar-Rum, Luqman dan As-Sajadah.7.2. Sin ( ) dalam Surah Al-Syura dan Al- Qoshash.

    Contoh :a. Lam dalam :

    b. Sin dalam :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    61/100

    8.Mad Lazim Harfi Mukhaffaf()

    Iaitu apabila terdapat huruf hijaiyyah di awal surah.

    Dalam satu huruf ada tiga huruf.

    Huruf di tengahnya huruf mad dan huruf ketiganya bukan

    huruf yang diidghamkan.

    Kadar panjang bacaannya ialah 6 harakat.Contoh :

    a. Mim dalam :

    b. Kaf dalam :

    c. Sin dalam :

    .

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    62/100

    Apabila huruf berbaris di atas bertemu ya (

    ) mati atau wau

    ( ) mati . Selepas huruf- huruf tersebut terdapat huruf yang

    dimatikan kerana waqaf.

    Ia dibaca dengan kadar 2 , 4 atau 6 harakat.Contoh :

    10. Mad Faraq ( )

    Dua hamzah bertemu huruf bertasydid. Hamzah kedua ditukarkan

    kepada huruf mad.

    Bacaannya dimadkan seperti mad lazim iaitu 6 harakat .Contoh : Al-Anam: 143/144 -

    Yunus : 49

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    63/100

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    64/100

    13. Mad Iwadh ( (

    Setiap kalimah yang berakhir dengan baris dua di atas .

    Apabila diwaqafkan dibaca dengan satu baris sahajadengan kadar 2 harakat .

    Contoh :

    14. Mad Shilah Qoshirah ) )

    Setiap ha dhomir yang didahului oleh huruf yang bebarisdan selepasnya pun berbaris.

    Ia dibaca dengan 2 harakat apabila washal sahaja

    Contoh :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    65/100

    15. Mad Shilah Thowilah ( (

    Setiap ha dhomir yang sebelumnya ada huruf berbarisdan ia bertemu hamzah.

    Ia dibaca dengan 4 atau 5 harakat ketika washal

    sahaja.Contoh :

    6Mad Taadzim ( )

    Yakni membesarkan Allah dan menafikan Tuhan selain

    Allah.Cibaca dengan 4 atau 5 harakat.

    Contoh:

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    66/100

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    67/100

    Pelajaran 10

    Huruf Hijaiyyah Awal Surah

    Terdapat 14 huruf hijaiyyah di awal surah iaitu :

    Shod () , Lam ( ) , Ha ( ) , Sin ( ) ) , Ha ,(

    Ya ( ) , Ro ( ) ) , Mim ) , Nun ( ) ) , Qof , (

    Tho ( ( , Ain ) ) , Kaf ) dan Alif ( .(

    Ia disimpulkan dalam ungkapan :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    68/100

    1. Mad Thobii( 5 huruf ) -

    Dibaca dengan 2 harakat

    Contoh: Ha dalam :

    Tho dalam :

    Ro dalam :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    69/100

    2. Mad Lazim( 7 huruf ) -

    Dibaca dengan 6 harakat.

    Contoh: Mim dalam :

    Shod dalam :

    Lam dalam :

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    70/100

    3.Mad Lein ( 1 huruf ) -

    Contoh:

    Panjang bacaan : 2, 4 ,6 harakat.

    4. Bukan Mad( 1 huruf ) -

    Contoh:

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    71/100

    Sujud Tilawah

    Di dalam al-Quran al-Karim terdapat 14 ayat sajdahyang disunatkan bagi orang yang membaca dan

    mendengarnya melakukan sujud satu kali, sama ada

    dalam solat atau di luar solat. Jika pembacanya tidak

    sujud maka orang yang mendengarnya tidak disunatkan

    sujud. Syaratnya mestilah suci daripada hadas, menutup

    aurat dan menghadap qiblat. Mesti niat sujud tilawah.

    Ucap takbir apabila hendak sujud. Jika di luar solat,

    selepas sujud hendaklah memberi salam

    apabila sudah duduk. Dalam sujud dusunatkan membaca:

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    72/100

    Telah sujud mukaku kepada Allah

    yang menjadikan dan memecah (membuka)

    pendengaran dan penglihatan dengan

    kekuasaan dan kekuatan-Nya.

    Maha berkat Allah sebaik-baik pencipta.Jika berhadas kecil atau tidak menutup aurat

    bacalah tasbih:

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    73/100

    14 ayat sajdah tersebut ialah :

    1.Surah Al-Araf ayat : 206

    2.Surah Ar-Radu ayat : 15

    3.Surah An-Nahli ayat : 49

    4.Surah Al-Isra ayat :107

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    74/100

    5.Surah Maryam ayat : 58

    ................

    6.Surah Al-Haj ayat : 18

    .............

    7.Surah Al- Haj ayat : 77

    8.Surah Al- Furqan ayat : 60

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    75/100

    9.Surah An-Namli ayat : 25

    10.Surah As-Sajdah ayat :15

    .........

    11.Surah Fussilat ayat : 37

    ...... .......

    .....

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    76/100

    12.Surah An-Najmi ayat : 62

    13.Surah Al-Insyiqaq ayat 21

    14.Surah Al-Alaq ayat : 19

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    77/100

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    78/100

    2.Jika huruf ketiga pada kata kerja berbaris di atasatau di bawah, maka tanda bacaannya baris bawah.Contoh:

    3. Pada kata nama masdar ( terbitan) yang terdiridaripada lima atau enam huruf, ia diberi tandabacaan baris di bawah .Contoh:

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    79/100

    2. Jika huruf ketiga pada kata kerja berbaris di atas

    atau di bawah, maka tanda bacaannya baris bawah.

    Contoh:

    3. Pada kata nama masdar ( terbitan)yang terdiridaripada lima atau enam huruf, ia diberi tandabacaan baris di bawah .

    Contoh:

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    80/100

    Ada 7 kalimah di dalam al-Quran yang bukankata nama terbitan tetapi merupakan katanama am juga dibaca dengan baris bawahiaitu :

    Dalam kalimah ada dua hamzahwasal. Hamzah pertama dibacaberbaris atas manakala hamzah kedua

    dibaca dengan baris bawah.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    81/100

    4. Jika huruf ketiga pada kata kerja berbarishadapanyang lazim, maka tanda bacaannyaberbaris hadapan.Contoh:

    Kalimah seperti juga kalimah ,apabila memulakan bacaan dengannya huruf

    hamzah yang berikutnya ditukarkan kepada dan sebagai huruf mad.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    82/100

    Kecuali pada 5 kalimah kata kerja perintahjamak ( ) sahaja yang terdapat dalamal-Qurandi mana huruf ketiga barishadapannya bukan asli ( mendatang), makahamzah wasal hendaklah diberi tanda

    bacaan baris di bawah: Untuk memastikan huruf ketiga itu berbarishadapan bukan asli (mendatang), kita sebut

    kalimah tersebut dengan kata kerja perintah(imperatif), mufrad(tunggal) ataumuthanna(duaan).

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    83/100

    (Tunggal)

    (Duaan)

    (Jamak) Keterangan

    Jelas huruf yang ketiga

    berbaris di bawah padaimperatif tunggal

    dan duaan.

    Jika tidak pasti penggunaan barisnya, eloklahdibaca wasal .

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    84/100

    Kesalahan-kesalahan Dalam Bacaan Al-Quran

    Ulamak membahagikan kesalahan dalam

    bacaan al-Quran kepadsa dua bahagian:1. Kesalahan yang nyata

    1.1. Kesalahan pada sebutan huruf sama ada

    berubah makna atau tidak. Contohnya

    menukarkan bacaan huruf tho ) ) kepada

    dal ( ( atau ta ) dengan

    meninggalkan sifat istila yang ada pada huruf

    tho)

    ).

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    85/100

    1.2. Kesalahan pada tanda bacaan, sama ada berubah

    makna atau tidak, seperti

    dibaca dengan . Asalnya huruf dal ( )

    berbaris hadapan dibaca dengan baris di atas, atau

    dibaca .

    Asalnya huruf ta (

    ) berbaris atas dibacadengan baris hadapan.

    Kesalahan-kesalahan di atas dihukum haram

    dan berdosa. Jika berlaku di dalam bacaan sembahyang,

    maka hukumnya sembahyang itu tidak sah. Kesalahan ini

    dapat dikesan oleh ahli pembaca dan kaum muslimin amnya.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    86/100

    2. Kesalahan tersembunyi

    Tidak membawa kepada perubahan makna seperti

    meninggalkan dengung, tidak dapat menentukan kadar

    harakat mad dengan tepat atau tidak dapat membaca

    sifat huruf itu dengan sempurna.Kesalahan ini tidak merosakkan sembahyang

    namun dihukumkan makruh dan aibdi sisi ahli

    pembaca al-Quran.

    Kesalahannya hanya dapat dikesan oleh ahlipembaca al-Quran.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    87/100

    Tingkatan Bacaan Al-Quran

    Ada 4 tingkatan atau martabat :1. At- Tartil(

    )

    Bacaan yang perlahan-lahan, tenang dan melafazkan

    setiap huruf daripada makhrajnya yang tepat serta menurut

    hukum-hukum bacaan tajwid dengan sempurna danmerenung makna, hukum dan pengajaran ayat. Martabat ini

    adalah yang lebih baik dan lebih diutamakan berdasarkan

    firman Allah swt:

    Yang bermaksud : Telah Kami (Allah) membacakannya

    (al-Quran) kepadamu (Muhammad) secara tartil

    - Surah al-Furqan :32

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    88/100

    2. At-Thqiq(

    )

    Bacaannya seperti tartil juga cuma

    lebih lambat dan perlahan seperti membetulkan

    bacaan huruf daripada makhrajnya, menepatkan

    kadar bacaan mad dan dengung. Tingkatan

    bacaan ini biasanya bagi mereka yang baru belajar

    membaca al-Quran supaya dapat melatih lidah

    menyebut huruf dan sifat huruf dengan tepat.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    89/100

    3. Al-Hadar(

    )

    Bacaan yang cepat serta memelihara

    hukum-hukum tajwid. Tingkatan bacaan

    ini biasanya bagi mereka yang menghafalal-Quran supaya dapat mengulangi bacaannya

    dalam masa yang singkat.

    4. At-Tadwir(

    )

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    90/100

    Baris di atas

    Baris di bawah

    Baris hadapan

    Tanda bulat. Huruf tambahan di atas

    alif, wau dan ya ( tidak dibaca/ hazaf

    baik ketika wasal atau waqaf)

    Tanda bujur. Huruf tambahan di atasalif, wau dan ya,( tidak dibaca ke-

    cuali ketika waqaf)

    Tanda alif kecil/fatah menunjukkan

    bacaan mad pada huruf berbaris di

    atas.

    Bacaan pertengahan antara tartil dan hadar

    serta memelihara hukum-hukum tajwid.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    91/100

    Baris dua atas selari

    Baris dua bawah selari

    Baris dua hadapan selari

    Baris dua hadapan tidak selari

    Tanda sukun, bacaan idzhar.

    Tanda sabdu

    Wajib membaca dengan sin

    menggantikan sod.Jika diletakkan di

    bawah,bacaan dengan sod lebih

    masyhur.

    Menunjukkan ayat sujud/sajdah.

    Tanda permulaan juzuk, hizb,

    setengah dan seperempat hizb.

    Berakhirnya ayat dan nombor

    ayat.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    92/100

    Waqaf dan Ibtidaa Ibtida

    Iaitu memulakan ayat ( bacaan ).

    Ada 2 cara :

    Hasan (baik )

    Memulakan ayat selepas waqaf tam (

    )atau kafi ( ).

    Qobih ( buruk / keji )

    Memulakan ayat yang mengubah pengertiandan susunan ayat.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    93/100

    B. Tanda Waqaf (Othmani)

    Lazim

    Jaiz (harus)

    Sempurna (tam)

    Harus washal

    semata-mata

    Lebih sempurna

    Lebih harus waqaf

    Kafi (Memadai)

    Diwashalkan (Wasal

    lebih aula)

    Lebih memadai

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    94/100

    Lebih memadai

    Dilarang waqaf

    Hasan (baik)

    Harus waqafdi salah satu tempat

    Lebih bagus

    Lebih harus waqaf

    Waqaf lebih utama(aula)

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    95/100

    Waqaf dan Ibtida

    a. Ibtida

    Iaitu memulakan ayat ( bacaan ).Ada 2 cara :

    1.Hasan (baik )Memulakan ayat selepas waqaf tam (

    )

    atau kafi (

    ).

    2.Qobih ( buruk / keji )

    Memulakan ayat yang mengubah pengertian

    dan susunan ayat.

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    96/100

    B. Tanda Waqaf (Othmani)

    Lazim

    Jaiz (harus)

    Sempurna (tam)

    Harus washal semata-mata

    Lebih sempurna

    Lebih harus waqaf

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    97/100

    Kafi (Memadai)

    Diwashalkan (Wasal lebih aula)

    Lebih memadai

    Dilarang waqaf

    Hasan (baik)

    Harus waqaf di salah satu tempat

    Lebih bagus

    Lebih harus waqaf

    Waqaf lebih utama(aula)

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    98/100

    Penghargaan dan Terima kasih

    Kepada guru-guruku secara musyafahah / talaqi :

    1.Almarhum Tok Nah (Pulau Kundor)

    2.Almarhum Pak Cik Lah (Pulau Kundor)3.Almarhum Pak Mat (Pulau Kundor)

    4.Almarhum Lebai Yusof (Dalam Rhu, Tumpat)

    5. Tn Hj Yusof Abdullah (Kg Laloh, Kuala Krai)

    Dato Hj Hassan Azhari Siri Muqaddam di RTM

    Tn Hj Ab Rahman Al Fadi (Thailand ) Buku Lunasan

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    99/100

    Tn Hj Ab Rahman Al- Fadi (Thailand )Buku Lunasan

    Hj Abdullah Al-QariQari dan Qqriah

    Us Hassan Mahmood Al-HafizIlmu Tajwid Al-Quran

    Tn Hj Ismail Mahmood Al-Hafiz (Skrg. Tan Sri)

    Mutiara Asuhan Islam (Tajwid)

    Us Sulaiman Ibrahim (Kemboja )

    Fathur Rahman Fi Tajwid Al-Quran

    Tn Hj Nuh Al-KelantaniTuhfatus SubyanFi Tajwid Al-Quran

    Tn Hj Abdul Qadir LeongTajwid al-Quran Rasm Uthmani

    Ustaz Abdul Bari AbdullahRMK

    Almarhum Tn Hj Ab Rahman Hussin - RMKSemoga Allah kurniakan keberkatan dan

    kerahmatan dunia dan akhirat

    . Amin !

  • 8/10/2019 Mari Belajar Membaca Al Quran Bersama (1)

    100/100