Mari Belajar Seni Rupa

Click here to load reader

  • date post

    01-Dec-2015
  • Category

    Documents

  • view

    1.312
  • download

    8

Embed Size (px)

description

belajar seni rupa.

Transcript of Mari Belajar Seni Rupa

  • M A R I B E L A J A R

    untuk SMP-MTs Kelas VII, VIII, dan IX

    Tri Edy MargonoAbdul Aziz

  • Hak Cipta buku ini pada Kementerian Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang

    Mari Belajar Seni Rupauntuk SMP-MTs Kelas VII, VIII, dan IX

    Penyusun : Tri Edy MargonoAbdul Aziz

    Editor : Sonny SjapeySetting : WiwikIlustrator : Tri Edy Margono

    Abdul AzizPerancang Sampul : Gatut Purwantoroukuran : 17,6 25 cm

    Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasionaldari penerbit Surabaya Intelectual

    Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanKementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010

    Diperbanyak Oleh ........

    790.07TRI TRI Edy Margono

    m Mari Belajar Seni Rupa/Tri Edy Margono, Abdul Aziz;editor, Sonny Sjapey; ilustrator, Tri Edy Margono, AbdulAziz.Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian PendidikanNasional, 2010.

    x, 190 hlm.: ilus.; 25 cm

    Bibliografi: hlm. 185IndeksUntuk SMP-MTs kelas VII, VIII, dan IXISBN 978-979-095-004-7

    1. Seni Rupa - Studi dan Pengajaran I. JudulII. Abdul Aziz III. Sonny Sjapey

  • Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan

    karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada

    tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit

    untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan

    Pendidikan Nasional.

    Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan

    dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan

    untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri

    Pendidikan Nasional Nomor 49 Tahun 2009 tanggal 12 Agustus 2009.

    Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para

    penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada

    Kementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa

    dan guru di seluruh Indonesia.

    Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya ini, dapat

    diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh

    masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga

    penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah.

    Diharapkan buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses oleh siswa

    dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar

    negeri sehingga dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar.

    Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para

    siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.

    Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena

    itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

    Jakarta, April 2010

    Kepala Pusat Perbukuan

    Kata Sambutan

  • Kami mengucapkan puji dan syukur kepada Allah SWT atas nikmatkesehatan yang diberikan sehingga dapat menulis dan menyelesaikan buku MariBelajar Seni Rupa ini.

    Buku pelajaran Seni Rupa ini disusun dalam satu buku untuk kelas VIIsampai kelas IX SMP-MTs. Materi pelajaran ini disusun berdasarkan StandarKemampuan Mata Pelajaran Seni Rupa SMP-MTs.

    Pengajaran Seni Rupa ditujukan agar siswa memiliki kemampuanmemahami konsep dan pentingnya seni rupa, menampilkan sikap apresiatif dankreativitas melalui seni rupa, serta menampilkan peran serta dalam seni rupadalam tingkat lokal, regional, maupun global. Mata pelajaran Seni Rupa inidiberikan di sekolah karena keunikan, kebermaknaan, dan kebermanfaatanterhadap kebutuhan perkembangan peserta didik dalam bentuk kegiatanberekspresi (berkreasi) dan berapresiasi.

    Penyajian buku ini diawali dengan pengantar yang akan mengantarkansiswa memasuki materi yang akan dibahas, penyajian peta konsep, dan katakunci dari materi yang dipelajari. Selanjutnya disajikan uraian materi pokokyang ditunjang wawasan seni, tokoh seni, kerja mandiri yang mendorong siswalebih aktif secara mandiri, serta soal-soal kerja kelompok untuk melatih siswabekerjasama dan menyelesaikan masalah secara kelompok. Ringkasan jugadiberikan pada setiap bab. Sebagai pengukur ketuntasan belajar, siswa diberikanuji kompetensi pada setiap bab dan siswa pun diajak lebih kreatif melalui mariberkarya. Refleksi diberikan sebagai pengukur pemahaman dan kesulitan siswasaat mempelajari materi.

    Penyajian buku yang menarik dan disertai ilustrasi, baik berupa gambaratau foto yang komunikatif, akan memudahkanmu dalam penguasaan danpenerapan materi pelajaran dalam kehidupan sehari-hari, serta membuatmusemakin rajin belajar dan berkarya.

    Kami menyadari bahwa buku ini perlu disempurnakan, oleh karena itu kritikdan saran yang sifatnya membangun akan menjadi masukan yang berharga untukkesempurnaan buku ini selanjutnya.

    Semoga buku ini bermanfaat.

    Penyusun

    iii

    Kata Pengantar

  • Seni rupa merupakan hasil karya ciptaan manusia yang memiliki nilai keindahan yangdiwujudkan dalam bentuk rupa. Ide atau gagasan yang muncul dapat menghasilkan sebuahkarya seni rupa yang memiliki budaya sesuai perkembangan zamannya.

    Pendidikan seni rupa diberikan karena keunikan, kebermaknaan, dan kebermanfaatanterhadap kebutuhan perkembanganmu sebagai siswa. Oleh karena itu, seni rupa memberimupengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi dan berapresiasi. Kegiatan inidilakukan dengan mengekspresikan diri secara kreatif dengan berbagai teknik dan media.

    Ada manfaat yang dapat kamu ambil dari ilmu seni rupa. Kamu dapat menerapkanilmu tersebut dengan mencurahkan seluruh ide dan pikiranmu dengan berapresiasi danberkreasi menghasilkan sebuah karya seni rupa. Hasil karyamu dapat memperkaya khazanahkarya seni rupa budaya bangsa.

    Untuk memudahkanmu belajar berekspresi dan berapresiasi dalam seni rupa melaluibuku Mari Belajar Seni Rupa, berikut petunjuk penggunaan buku ini.

    1. Judul bab

    Merupakan inti materi pembelajaran tiap bab dalam buku.

    2. Pengantar

    Berisi uraian pengantar yang berkaitan dengan materi babbersangkutan.

    3. Peta konsep

    Bagan yang berisi konsep-konsep yang akan dipelajaridalam bab tersebut.

    4. Kata kunci

    Berisi kata-kata inti yang menjadi kunci dari materi yangakan dibahas.

    5. Penjelasan uraian

    Berisi uraian yang menjelaskan materi bab tersebut.

    6. Gambar/foto

    Merupakan pendukung uraian materi yang disajikan.

    7. Wawasan seni

    Berisi informasi yang memudahkanmu dalam pemahamanmateri yang dapat menambah wawasan dan pengetahuanmu.

    iv

    11111

    22222

    33333

    44444

    55555

    66666

    77777

    Mari Belajar Buku Ini

  • 88888

    99999

    8. Tokoh seni

    Berisi sejarah singkat tokoh seni beserta karyanya.

    9. Kerja mandiri

    Berisi soal atau kegiatan yang mendorongmu aktif secaramandiri.

    10. Kerja kelompok

    Berisi soal atau kegiatan yang diperuntukkan kelompok untukmembiasakanmu berinteraksi, bekerjasama, dan memecah-kan masalah bersama orang lain.

    11. Ringkasan

    Berisi inti materi yang ditulis secara ringkas untukmemudahkan pemahamanmu.

    12. Uji kompetensi

    Berisi soal-soal evaluasi materi untuk dapat membentukkompetensi dasar yang harus kamu miliki.

    13. Mari berkarya

    Berisi kegiatan yang membuatmu berekspresi dan berkreasimenghasilkan karya seni rupa.

    14. Refleksi

    Dibuat untuk mengetahui seberapa dalam pemahamanmu.

    15. Glosarium

    Berisi istilah-istilah penting dari keseluruhan bab dalambuku dengan penjelasan arti istilah tersebut yang ditulissecara alfabetis.

    16. Daftar Pustaka

    Berisi daftar bahan pustaka yang digunakan dalamkeseluruhan materi buku yang disusun secara alfabetis.

    17. Indeks

    Berisi daftar kata-kata dan tokoh penting, diikuti nomorhalaman kemunculan.

    v

    1111111111

    1111100000

    1111122222

    1111133333

    1111144444

    1111155555

    1111166666

    1111177777

  • Kata Sambutan ......................................................................................................................... iiiKata Pengantar ......................................................................................................................... ivMari Belajar Buku Ini ............................................................................................................. vDaftar Isi .................................................................................................................................... viiDaftar Gambar dan Tabel ...................................................................................................... x

    Mari Belajar Seni Rupa Kelas VII ........................................................................................ 1

    BAB 1 KARYA SENI RUPA TERAPAN DAERAH SETEMPAT ................................ 1A. Pengertian Seni dan Seni Rupa ........................................................................ 3B. Fungsi dan Bentuk Seni Rupa .......................................................................... 4C. Jenis-Jenis Karya Seni Rupa Terapan Daerah Setempat ............................... 5D. Apresiasi Keunikan Gagasan Karya Seni Rupa Terapan Daerah

    Setempat .............................................................................................................. 10E. Teknik Pembuatan Karya Seni Rupa Terapan Daerah Setempat ................ 11

    Uji Kompetensi Bab 1 .............................................................................................. 15

    BAB 2 MENGGAMBAR BENTUK OBJEK TIGA DIMENSI ..................................... 17A. Menggambar Bentuk ..............................................................