Bahasa adalah perantara untuk berkomunikasi

sesama manusia. Manusia perlu berkomunikasi

kerana itulah kehidupan dan manusia saling

memerlukan komunikasi antara satu sama lain dalam

setiap aspek kehidupan. Tanpa keupayaan berbahasa,

sukar seseorang itu sukar untuk meluahkan

perasaannya, menyampaikan ideanya kepada orang

lain.

i. mengingat kembali perkataan

ii. menyatakan perkara atau bentuk yang abstrak

iii. memahami perkataan yang mempunyai pelbagai makna

iv. menggunakan ayat yang betul dan lengkap

v. meminta penjelasan untuk mesej yang kurang difahami

vi. menghasilkan mesej yang kompleks dari segi sintaksis

vii. memaklumkan sesuatu maklumat kepada orang lain

viii. mempelbagaikan gaya berkomunikasi untuk

menyesuaikannya dengan pendengar yang berbeza

Tidak keupayaan menyampaikan maklumat, pendapat,

perasaan, serta idea yang kritis dan kreatif secara lisan

dengan sebutan dan intonasi yang betul secara sopan.

Penekanan diberikan pada keyakinan pelajar untuk

bertutur serta penggunaan pengucapan yang

menggunakan tatabahasa yang sesuai.

Kemahiran bertutur

Lewat dalam kemampuan mengeluarkan bunyi dan

menggunakan bunyi dalam perkataan disebabkan masalah

artikulasi ataupun fonologi.

Mempunyai suara yang kasar.

Tiada bunyi yang keluar apabila kanak-kanak cuba

bercakap.

Gagap iaitu kanak-kanak mengulang perkataan yang sama

beberapa kali

Masalah pertuturan

Kanak-kanak masalah pembelajarankebiasaannya menghadapi masalah bahasa

yang serius

Masalah bahasa yang mereka hadapi lebih tertumpu

kepada ketidakupayaan memperoleh dan menguasai

bahasa penerimaan yang tepat, ketidakupayaan

memproses bahasa dengan tepat, dan

ketidakupayaan menguasai serta melahirkan bahasa

pelahiran

Masalah bahasa dan linguistik

Kesukaran dalam memahami arahan

Masalah dalam komunikasi yang melibatkan kemahiran

penguasaan bahasa bahasa reseptif dan bahasa penglahiran

dan juga masalah dalam ejaan, bacaan dan tulisan.

Kemungkinan menghadapi masalah dalam bahasa lisan.

Perbendaharaan kata yang lemah, menggunakan makna

perkataan yang tidak sesuai dan tidak berupaya memahami

makna perkataan.

Ketidakupayaan memahami atau menggunakan bahasa dalam

konteks atau perbualan dalam situasi yang berbeza.

Aspek pendengaran

Menghadapi masalah dari aspek pendengaran dan

sistem saraf mulut yang tidak normal.

Mengalami masalah untuk menyebut perkataan dengan

jelas dan bunyi yang betul

Kesimpulan

Kanak-kanak ini memerlukan perhatian dan keprihatinanyang lebih daripada masyarakat terhadap masalah yan

mereka hadapi supaya dapat menjalani kehidupan seharianbersama orang lain.