Nama aktiviti : Carta 100

Objektif : Pada akhir aktiviti ini guru boleh :-

1. Murid dapat mengenal nombor genap dan nombor ganjil

2. Murid dapat mengenal ciri-ciri nombor genap dan nombor ganjil

3. Membandingkan nombor genap dan nombor ganjil

Kemahiran :

1. Mewarna mengikut arahan

2. Membanding-bezakan nombor genap dan nombor ganjil

3. Mengenalpasti ciri-ciri nombor genap dan nombor ganjil

Bahan yang diperlukan : Carta 100 yang kosong, carta nombor 100 yang siap diisi,

pensel warna.

Arahan :

1. Guru mengedarkan murid carta 100 yang telah diisi dengan nomor 1 hingga

100.

2. Guru meminta murid untuk mewarnakan nombor 1,3,5,7,9,11,... dengan

warna kegemaran murid.

3. Guru meminta murid untuk mewarnakan nombor 2,4,6,8,10,... dengan

warna kegemaran murid.

4. Guru mengedarkan pula carta 100 yang kosong.

5. Guru meminta murid untuk mengisikan nombor 1 hingga 100 ke dalam

petak kosong yang telah disediakan.

6. Guru menerangkan kepada murid bahawa nombor ganjil akan berakhir

dengan nombor 1,3,5,7 atau 9 manakala nombor genap akan berakhir

dengan nombor 2,4,6 atau 8.

7. Sekiranya nombor yang mempunyai dua digit, hasil tambah kedua-dua digit

nombor tersebut akan menentukan sama ada nombor berkenaan nombor

ganjil atau nombor genap.

8. Guru akan menyebut beberapa nombor dan murid akan meneka sama ada

nombor berkenaan nombor ganjil atau nombor genap.