MATH K1 TAHUN 6.docx
-
Upload
diana-austin -
Category
Documents
-
view
266 -
download
0
Transcript of MATH K1 TAHUN 6.docx
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
1/19
SULIT 015/1
SULIT015/1
Matematik
Kertas 1
OKTOBER
2011
I JAM
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2011
MATEMATIK
Kertas 1
1 JAM
\
015/1SULIT
1
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
2/19
SULIT 015/1
Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Antaranya ada satu
sahaja jawapan yang betul. Pilih jawapan yang betul itu. emudian, pada kertas jawapan anda
hitamkan ruangan yang mempunyai huru! yang sama dengan jawapan yang anda pilih itu.
1
=million" 28.05
1
=juta" 28.0
5
1
A 48 000
B 56 000
C 72 000
D 120 000
2 3 468 X 4 12 =
A 13 872
B 10 404
C 1 768D 1 156
3 140% #
A 1 4
1
B 1 4
3
C 1 5
2
D 1 5
3
4 5 4 5
3
#
015/1SULIT
2
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
3/19
SULIT 015/1
A 5
2
B 5
3
C 1 51
D 1 5
3
5 Diagram 1 shows a statement.
$ajah % menunjukkan satu pernyataan.
DIA!A" 1
!A#A$ 1
hi&h is the s'ita()e meas'rement o* the +nasi )ema,-
Apakah ukuran yang sesuai untuk jisim &nasi lemak'(
A 2 g
B 5 ,g
C 50 ,g
D 200 g
6 /a()e 1 shows the hight o* *o'r 'i)s.
)adual % menunjukkan ukuran tinggi * orang murid
'i)s
+urid
$eight
etinggian
Ah "eng 105 &m
!am 1 m 50&m
!ahimi 1.5 ma)ma 1.005 m
/A 1
#ADA 1
hi&h o* the other 'i) is a same haight
A Ah "eng an a)ma
B Ah "eng an !ahimi
C !am an a)ma
D !am an !ahimi
015/1SULIT
Everyday Akmal brings a packet of nasi lemak to school.
Setiaphari Akmal membawa sebungkus nasi lemak ke
sekolah.
3
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
4/19
SULIT 015/1
7
= 54
33
A 4
3
B 431
C 4
13
D 4
34
8 40.1 2.04 7 =
A 4.06
B 4.14C 10.36
D 10.
9
=
8
1
2
13
A 18
B 28
C 32
D 56
10 Diagram 2 shows the gro' A99: an D has a e**eren&e shaes. ith gro' shown 25%
*or star shae
Dalam $ajah di atas, kumpulan A,B,C dan D mengandungi beberapa bentuk yang
berbea. umpulan yang mempunyai bentuk bintang sebanyak / ialah
A B C D
015/1SULIT
4
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
5/19
l5
3ml500 ml25
SULIT 015/1
DIA!A" 2
!A#A$ 2
11 !" 350 !" 12.05 ; 15 sen =
A !" 162.80B !" 162.20
C !" 158.10
D !" 157.80
12 0.45 mi))ion ; 450 tho'san
0.* juta 1 *0ribu
A 0. mi))ion
0.2 juta
B 0.0 mi))ion
0.02 juta
C 0.45 mi))ion
0.* juta
D 0.405 mi))ion
0.*0 juta
13 :a)&')ate=
10
31
i
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
6/19
SULIT 015/1
DIA!A" 3
!A#A$ 3
/he tota) o* water *rom *o'r &ontainers is o're e>'a)) into 3 (ea,ers.
hat is the m.
A 108
B 103
C 5
D 3
17 /a()e 3 shows the n'm(er o* (oo,s rea ( three 'i)s.
)adual 4 menunjukkan bilanagan buku yang diba>a oleh tiga orang murid.
015/1SULIT
6
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
7/19
! 1750 2100
SULIT 015/1
'i)
"'ri
/he n'm(er o* (oo,s
i)angan (','
A@i@135 )ess than ai,ah
urang%4daripadabilanganbukuTie
/ie
2 time than ai*
2 kalibilaganbuku?ai!ai* 360
TAB;< 4
#ADA 3
$ow man (oo,s were rea ( A@i@
Berapakah bilangan buku yang diba>a oleh Ai(
A 45
B 845
C 585
D 225
18 o( $a 1040 'rians wi&h he istri('te among A@man 9 im an han,er. A@man got 80
'rians more than im an han,er. im an han,er got e>'a) amo'nt o* 'rians. $ow
man 'rians i han,er get
Bob ada %0*0 biji durian. Dia mengagihkan durian itu kepada Aman, ;im dan
?hanker.Aman mendapat 60biji durian lebih daripada ;im dan ?hanker.
;im dan ?hanker mendapat jumlah durian yang sama. Berapakah bilangan durian yang
?hanker dapat(
A 480
B 400
C 340D 320
19 Diagram 3 shows a n'm(er )ine.
$ajah 4 menunjukkan satu garis nombor@
5
2
of R is
5
2
daripadaRialah
A 700
420
: 350
D 280
20/he iagram 4 show a *ew n'm(er &ar.
015/1SULIT
7
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
8/19
hours4
12
'm't
. ang,or
55minitmin'tesB
'm't
SULIT 015/1
$ajah * menunjukkan beberapa kad nombor.
DIAGRAM 4
RAJAH 4
hat is the tota) aition o* a)) 4 igit
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
9/19
SULIT 015/1
A 1200 ho'rs
)am %00
B 1215 ho'rs
)am %%
C 1240 ho'rs
)am %*0D 1255 ho'rs
)am %
23 Diagram 6 shows the time mmi starts sewing e
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
10/19
A : DIA!A" !A#A$ B
SULIT 015/1
DIA!A" 7
!A#A$ 7
The distan>e !rom P to is 5
1
o! the distan>e $. Distan>e P times distan>e $?
#ara, ia)ah 5
1
ariaa Eara, !. #ara, aa)ah 2 ,a)i Eara, !.
:a)&')ate the istan&e 9 in ,m9 *rom to .
3itungkan jarak dalam km , dari P ke ?.
A 26.4 ,m
B 28.8 ,m
C 31.2 ,m
D 38.4 ,m
25 Diagram 8 &onsists o* s>'ares o* the same si@e.
$ajah 6 terdiri daripada beberapa buah segiempat sama yang sama besar.
*>m
DIA!A" 8
!A#A$ 8
hat is the erimetre 9 in &m 9 o* the shae region
Berapakah perimeter, dalam >m, bagi kawasan berlorek(
A 6
B
C *
D 40
015/1SULIT
3 cm
10
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
11/19
&m
500m))0m)
SULIT 015/1
26 Diagram show 3 &i'(s . Fo)e'm o* &i'( : is 4
1
o* &i'( . Fo)e'm o* : is 4
1
o* &i'( A.
$ajah 2 menunjukkan 4 buah kubus . 7sipadu kubus C ialah4
1
daripada kubus B.
7sipadu kubus B ialah 4
1
daripada kubus A.
?in the m4 (
A 27
B 36
C 108
D 432
27 Diagram 10 &onsists o* s>'ares o* the same si@e.
$ajah %0 menunjukkan petak-petak segiempat sama yang sama besar.
DIA!A" 10
$A)A3%0
hat is the area 9in &mH 9o* the shae region is
;uas kawasan yang berlorek dalam >m ialah
A
B 54
C 81
D 10
28 Diagram 11 shows
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
12/19
8 0.81 8.12 0.812
SULIT 015/1
DIA!A" 10
$A)A3 %0
Fo)e'm o* mi), in (ott)e is 725m) more than
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
13/19
SULIT 015/1
/he mass o* (oC is 240g )ess than (oC A. /he mass o* (oC D is 0.24 ,g more than (oC :.
)isim kotak B ialah *0g kurang daripada kotak A.)isim kotak D ialah 0.* kg lebih
daripada jisim kotak C.
:a)&')ate the a
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
14/19
SULIT 015/1
iew an (o'ght s'ger in iagram a(o
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
15/19
SULIT 015/1
34 Diagram 12 shows a cube P and cuboid Q
Rajah 12 menunjukkan sebuah kubus p dan kuboid Q
DIAGRAM 12
RAJAH 12
Calculate the volume in cm3,of the whole diagram
Hitungkan jumlah isipadu,dalam cm,seluruh rajah
A 31
B 576
C 701
D 2880
35 Diagram 13 shows a rectangle PQRT and a tringla VST
Rajah 13 menunjukkan sebuah segiempat tepat PQRT dan sebuah
segitiga VST
P 16cm Q
015/1SULIT
3
5cm
p
Q
8cm
6cm
15
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
16/19
SULIT 015/1
9cm
|| ||
T S R
DIAGRAM13
RAJAH 13
Tha length of VT is 2 times more than the length of PV.
calculate the area in cm of the shaded region.
Panjang VT adalah 2 kali panjang PV.
hitung luas,dalam cm kawasan berlorek
A 80
B 96
C 112
D 120
36 Diagram 14 is drawn on a grid of equilateral triangle of equal sizes.
Rajah 14 dilukis pada petak-petak segitiga sama sisi yang sama besar.
//
/////
//
Diagram 14
Rajah 14
The perimeter of the shaded region is 20 cm.
Calculate the perimeter,in cm of the whole diagram
015/1SULIT
16
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
17/19
SULIT 015/1
Perimeter kawasan berlorek ialah 20 cm
Hitungkan peremeter,dalam cm,seluruh rajah
A 50
B 54
C 68
D 70
37 Bar chat in diagram 15 shows amirul expenses for five days.
Carta palang dalam rajah 15 menunjukkan perbelanjaan amirul dalam lima
hari.
250-
200
150
100
50
Mon Tues Wed Thur Fri
DIAGRAM 15
He is given RM3 to spend everyday.
How much money can amirul save for five days?
Dia diberi RM3 setiap hari
Berapakah wang yang dapat disimpan oleh amirul dalam lima hari itu?
A RM6.50
B RM7.00
C RM8.00
015/1SULIT
17
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
18/19
SULIT 015/1
D RM8.50
38 The pie chart in diagram 17 shows the percentage of residents according to
races.
Carta pie dalam rajah 17 menunjukkan peratusan penduduk mengikut
bangsa.
Indian
25%
Chinese
Malay
40%
DIAGRAM 17
RAJAH 17
There are 600 Malays in the residential area
How many Chinese are ther in the residential area?
Terdapat 600 orang melayu dalam kawasan itu.
Berapakah bilangan penduduk Cina dalam kawasan itu?
A 525
B 875
C 1125
D 1500
39 302 K 4.08 = 10
A 2612
B 2612
C 2612
015/1SULIT
18
-
7/25/2019 MATH K1 TAHUN 6.docx
19/19
SULIT 015/1
D 2612
Error: Reference source not found
40 The incomplete bill in table 4 shows the items bought by Puan Nabita.
Bil tidak lengkap pada jadual 4 menunjukkan pembelian barang oleh Puan
Nabita.
TABLE 4
JADUAL 4
The total price of the bill is the same as the price 7 tins of milk.
What is the price of a packet of flour?
Jumlah bil itu adalah sama dengan harga 7 tin susu.
Berapakah harga sepeket tepung?
A RM 2.30
B RM 2.80
C RM 20.70
D RM 26.10
KERTAS SOALAN TAMAT
015/1SULIT
2
19