MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I

9
MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I Menurut teori yang dikembangkan oleh Howard Gardner dari University, ada 9 jenis kecerdasan: 1.Kecerdasan Bahasa (Linguistik) Mendegarkan orangtua/teman berbicara Dapat menjadi pembicara dan pendengar yang baik Menirukan kembali 3-4 urutan kata Menyebutkan kata-kata dengan suku awal kata yang sama ex.laki-laki Mendengarkan cerita dan menceritakan kembali isi cerita secara sederhana Menjawab pertanyaan tentang keterangan /informasi secara sederhana Bercerita dengan menggunakan kata ganti aku,saya Menunjukkan gerakan-gerakan ex. Jongkok,duduk,berlari,makan dll Menyebutkan posisi/keterangan tempat,ex. Diluar,didalam,diatas,didepan dll Menyebutkan waktu ex. Pagi, sore, malam Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri Menghubungkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambngannya Menceritakan informasi tentang sesuatu yang diperoleh dari buku

description

MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I. Menurut teori yang dikembangkan oleh Howard Gardner dari University, ada 9 jenis kecerdasan: Kecerdasan Bahasa (Linguistik) Mendegarkan orangtua/teman berbicara Dapat menjadi pembicara dan pendengar yang baik - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I

Page 1: MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I

MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAKby. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I

Menurut teori yang dikembangkan oleh Howard Gardner dari University, ada 9 jenis kecerdasan:1. Kecerdasan Bahasa (Linguistik) Mendegarkan orangtua/teman berbicara Dapat menjadi pembicara dan pendengar yang baik Menirukan kembali 3-4 urutan kata Menyebutkan kata-kata dengan suku awal kata yang sama ex.laki-laki Mendengarkan cerita dan menceritakan kembali isi cerita secara sederhana Menjawab pertanyaan tentang keterangan /informasi secara sederhana Bercerita dengan menggunakan kata ganti aku,saya Menunjukkan gerakan-gerakan ex. Jongkok,duduk,berlari,makan dll Menyebutkan posisi/keterangan tempat,ex. Diluar,didalam,diatas,didepan dll Menyebutkan waktu ex. Pagi, sore, malam Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri Menghubungkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambngannya Menceritakan informasi tentang sesuatu yang diperoleh dari buku

Page 2: MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I

2. KECERDASAN MATEMATIKA(LOGIS) Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang diketahui anak. Ex. Menurut

warna, bentuk, ukuran, jenis dll Menunjuk sebanyak-banyaknya benda,hewan,tanaman yag mempunyai warna,bentuk

atau ukuran atau ciri-ciri terentu Mencoba dan menceritakan apa yang terjadi jika warna dicampur, proses

pertumbuhan tanaman (Biji-bijian,umbi-umbian,batang-batangan) balon ditiup lalu dilepaskan,benda dimasukkan kedalam air: apakah terapung,melayang,tenggelam, benda-benda yang dijatuhkan (gravitasi), percobaan dengan magnet, mengamati dengan kaca pembesar, mencoba dan membedakan bermacam-macam rasa, bau dan suara

Membilang atau menyebut urutan bilangan minimal 1-10 Membilang dengan menunjuk benda Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran,segi empat, segitiga dll ) Memasang benda sesuai dengan pasangannya Membedakan konsep kasar-halus melalui panca indera Mecahkan masalah sederhana Menyebutkan konsep depan-belakang-tengah,atas-bawah, luar-dalam dll

Page 3: MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I

3. KECERDASAN VISUAL SPASIAL Membuat bebagai macam coretan Membuat gambar dan coretan(tulisan0 tentang cerita mengenai gambar yang

dibuatnya Bercerita tentang gambar yang disediakan atau yang dibuat sendiri Membaca gambar yang memiliki kata/kalimat Menghubungkan tuisan sedrhana dengan simbol yang melambangkannya Menggambar bebas dengan berbagai media (pensil warna, krayon, arang) Menggambar bebas dari betuk linkaran dan segiempat, menggambar orang

dengan lengkap dqan sederhana, stempel /mencetak dengan berbagai media( pelepah pisang,batang pepaya, karet busa dll)

Mewarnai bentuk gambar sederhana Mencipta 2 bentuk dari kepingan bentuk geometri Bermain warna dengan berbagai media e. Krayon, cat air Melukis denga jari (finger painting)

Page 4: MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I

4. KECERDASAN MUSIK

Menyanyikan lagu keagamaan yang sederhanaMembuat bunyi-bunyi dengan berbagai alatMenciptakan alat perkusi sedrhana (krincingan dari

tutup botol)Bertepuk tangan dengan 2 pola untuk membuat iramaMenggerakkan kepala,tangan dan kaki sesuai dengan

irama musikMengekspresikan diri secara bebas sesuai irama musikMenyanyikan lagu secara lengkap

Page 5: MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I

5. Kecerdasan kinestetik

Membuat berbagai bentu dengan menggunakan plastisin,plydough/tanah liat

Menjiplak dan meniru membuat garis tegak,datar,miring,lengkung dan lingkaran

Meniru melipat kertasa sederhana (1-6 lipatan) Menggunting bebas Merobek bebasa Melompat ke berbagai arah dengan satu/dua kaki Berlari kemudian melompat dengan seimbang tanpa

jatuh Berlari dengan berbagai variasi

Page 6: MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I

6. KECERDASAN INTERPERSONAL

• Bersikap ramah• Meminta tolong dengan baik, mengucapkan salam• Berterimakasih jika memperoleh sesuatu• Berbahasa sopan dalam berbicara• Mau menyapa dan menjawab sapaan dengan ramah• Mau mengalah• Meu berbagi miliknya dengan misalnya

makanan,mainan dll• Sabar menunggu giliran• Dapat dan suka menolong

Page 7: MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I

7. KECERDASAN INTRAPERSONAL

• Tidak mengganggu teman• Mampu mengerjakan tugas sendiri• Menunjukkan kebanggaan terhadap hasil

karyanya• Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati• Membantu membersihkan lingkungannya• Berhenti bermain pada waktunya• Mengembalikan aat permainan pada tempatnya• Melaksanakan tata tertib yag ada disekolah

Page 8: MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I

8. KECERDASAN NATURAL

• Menyiram tanaman, memberi makan binatang• Membantu membersihkan lingkungannya• Membuang sampah pada tempatnya

Page 9: MEMAHAMI TYPE-TYPE KECERDASAN ANAK by. MOH. YANI,S.Ag, MM,M.Pd.I

9.KECERDASAN SPIRITUAL

• Berdo’a sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan

• Menirukan geraan ibadah secara sederhana• Menyebutkan ciptaan-ciptaan Tuhan. Ex.

Manusia, bumi, langit, tanaman dan hewan