MEMBUDAYAKAN KEMAHIRAN BERFIKIR - smkstict cd blog · walau bagaimanapun konsep tidak berubah...
Transcript of MEMBUDAYAKAN KEMAHIRAN BERFIKIR - smkstict cd blog · walau bagaimanapun konsep tidak berubah...
MEMBUDAYAKAN KEMAHIRAN BERFIKIR
Bahan ini dibangukan dan diterjemahkan
berdasar nota kursus yang dikendalikan
oleh Kestrel Education, United Kingdom 2
Cont.. 3
merancang bagaimana anda hendak
memperkenalkan Peta Pemikiran kepada
guru
merancang bagaimana anda akan
memperkenalkan Peta Pemikiran kepada
murid
membentangkan rancangan anda kepada
peserta lain
Beri masa untuk…
Memperkenalkan Peta Pemikiran
– kursus untuk guru
4
• slaid seterusnya adalah merupakan urutan
perancangan kursus Peta Pemikiran untuk
guru sekolah anda
• anda boleh menyediakan bahan sendiri,
walau bagaimanapun konsep tidak berubah
kerana anda membangunkan asas pemikiran
masa depan
5
Proses perancangan…
satu pasukan yang dapat
membantu
anda dalam
melaksanakan
Peta Pemikiran
Latih mereka
mengenai Peta
Pemikiran
Biasakan diri anda dengan
bahan
persembahan untuk kursus
Sediakan bahan
kursus
Bangunkan cara
bagaimana guru boleh berkongsi
Peta Pemikiran
yang telah
mereka pelajari 6
Rancang
tarikh kursus untuk guru
Laksanakan kursus
Rancangkan kursus
pengukuhan/ pemanpatan
Memperkenalkan Peta Pemikiran
kepada guru Membentuk
Slaid seterusnya akan menerangkan setiap
urutan langkah dengan lebih terperinci
7
Bentuk Pasukan Pemandu yang terdiri daripada
mereka yang mempunyai semangat untuk
berubah dan memperkenalkan Program i-THINK
dan Peta Pemikiran di sekolah anda
Pasukan Pemandu terdiri daripada 5 atau lebih
orang (bergantung kepada saiz sekolah)
Pentadbir, penyelaras program, dan beberapa
orang guru 8
Membentuk satu pasukan yang dapat
membantu anda dalam melaksanakan
Peta Pemikiran
Pasukan Pemandu perlu diberi kursus
mengenai Peta Pemikiran dan kemahiran
berfikir aras tinggi
Mereka perlu menggunakan kemahiran ini
dalam pengajaran dan pembelajaran
supaya dapat membiasakan diri dengan
Peta Pemikiran dan kemahiran berfikir aras
tinggi 9
Latih mereka mengenai Peta
Pemikiran
Kursus Peta Pemikiran perlu diadakan
selama dua hari sebagai permulaan
Diikuti dengan kursus
pengukuhan/pemantapan. Kursus ini boleh
dirancangkan kemudian 10
Rancang tarikh kursus untuk guru
Kursus boleh disampaikan oleh seorang
atau beberapa orang Pasukan Pemandu
Setiap ahli Pasukan Pemandu perlu
mengikuti persembahan PowerPoint yang
disediakan. Pastikan semua memahami
semua membiasakan diri dengan bahan
kursus 11
Biasakan diri anda dengan bahan
persembahan untuk kursus
Bahan yang diperlukan:
– Persembahan PowerPoint
– Komputer riba
– Skrin
– Nota edaran
– Kertas dan alat tulis (marker pen)
– Kertas Mahjong 12
Sediakan bahan kursus
Gambarkan bagaimana bilik kursus akan
disediakan. Pastikan peserta duduk dalam
kumpulan (sama seperti anda dilatih) 13
Penyediaan tempat kursus
Laksanakan kursus
Semasa kursus Fokus pada proses pemikiran Pastikan cara guru melukis setiap Peta Pemikiran dengan
visual yang betul dan dibentangkan secara konsisten Beri guru masa untuk memikirkan bagaimana setiap Peta
Pemikiran boleh digunakan di dalam bilik darjah Bersedia dengan kemungkinan berlaku salah faham dan
anda telah bersedia untuk menghadapinya 14
Pastikan cara bagaimana menggunakan
Peta Pemikiran di dalam bilik darjah
Galakkan guru berkongsi kejayaan dan
menerima kesilapan secara terbuka 15
Bangunkan cara bagaimana guru
boleh berkongsi Peta Pemikiran yang
telah mereka pelajari
Pasukan pemandu perlu memantau
penggunaan Peta Pemikiran untuk
memastikan penggunaannya berkualiti
Mereka sentiasa bersedia untuk membantu,
menasihat, menjawab permasalahan dan
membetulkan salah faham
Sesi susulan sangat berguna untuk
ulangkaji dan pengukuhan 16
Rancangkan kursus pengukuhan/
pemantapan
17
Perkenalkan Peta Pemikiran
kepada murid
Teruskan proses ini sehingga 8 peta Pemikiran diajar
Ajar peta pemikiran Kedua Ulangkaji kesemua 8 Peta Pemikiran untuk memastikan kefahaman murid
Rancang waktu 8 Peta Pemikiran yang sesuai untuk diajar kepada murid
Ajar Peta Pemikiran yang pertama
Beri peluang murid untuk menggunakan Peta Pemikiran
dalam pembelajaran Beri peluang murid
untuk menggunakan Peta Pemikiran dalam pembelajaran Rancang aktiviti susulan untuk pengukuhan/peman tapan
Sediakan jadual waktu untuk
memperkenalkan setiap Peta Pemikiran
Berikan tempoh satu atau dua minggu untuk
memperkenalkan satu Peta pemikiran 19
Rancang 8 Peta Pemikiran untuk
diajar kepada murid
Jadual perlu mengandungi:
- perincian tentang setiap peta pemikiran
yang akan diajar
- tahap murid (tahun/tingkatan)
- guru yang akan mengajar mengikut tahap
murid
Jadual waktu dikongsi oleh semua guru 20
Rancang 8 Peta Pemikiran untuk
diajar kepada murid
Memastikan guru bersedia dalam setiap
sesi pengajaran
Gunakan nota edaran - Mengajar Murid
Tentang Peta Pemikiran 21
Setelah murid diperkenalkan 8 Peta
Pemikiran yang baharu, mereka berpeluang
menggunakan peta tersebut
Guru hendaklah fokus kepada Proses
Pemikiran semasa mengajar Peta
Pemikiran 22
Setelah murid diperkenalkan dengan 8
Peta Pemikiran, berikan masa untuk
mereka mengulangkaji peta tersebut
Galakkan murid menggunakan Peta
Pemikiran mengikut kesesuaian 23
Bagaimana cara anda menyebarluaskan
kepada ibu bapa / masyarakat setempat
tentang penggunaan i-THINK dan Peta
Pemikiran? 24