merged_document_4.txt

7/23/2019 merged_document_4.txt

http://slidepdf.com/reader/full/mergeddocument4txt 1/25

----------------------- -----------------------

1

----------------------- Page 2-----------------------

Kata-kata Aluan Guru Besar

Perancangan Strategik adalah tulang belakang kepada pengurusan sekolah. Ia merupakan satu proses merancang hala tuju

organisasi yang kemudiannya akan menjadi panduan kepada semua guru untuk menjalankan proses pengajaran danpembelajarandengan lebih berkesan. Perancangan Strategik inijuga adalah suatu agendapengurusan pendidikan yang amat berkait rapatdengan kecemerlangan dan kualiti akademik ke arahpancapaian matlamat pendidikan bertaraf dunia. Melaluinya setiap programakademik yang bakal dilaksanakan hendaklah dirancang secara penuh sistematik bagi mencapai keberkesanannya denganmelibatkan strategi, kaedah dan teknik yang digunakan dalamproses menyampaikan pelajaran .

Bagi SK. Tanjong Tualang,fokus Perancangan Strategik Lima Tahun ini lebih menekankan kepada pengurusan akademik yang

terancang rapi kerana sesungguhnya SK. Tanjung Tualang sentiasa berusaha ke arah melahirkan insanyang berilmupengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, berkeupayaan mencapai kecemerlangan, bertaqwa dansentiasa beriltizam untuk mencapai kecemerlangan. Walaupun sebilangan besar murid sekolah ini adalah dalam lingkungan tahapsosio-ekonomi yang rendah, namun usaha yang padu sertajitu dengan penggemblengan tenagapara guru amatlahperlu demimerealisasikan cogankata ªIlmu Panduan Hidup º

Perancangan Strategik ini hendaklah dijadikan sebahagian daripada sistem kawalan yang menentukan prestasi sekolah secarakeseluruhannya kerana ia berkaitan dengan membuat keputusan. Keputusan yang dibu

at amatpenting untuk menentukan hariesok dan masa depan seterusnya.

Buku Perancangan Strategik ini dihasilkan dengan tujuan membolehkan para pendidik sekolah ini terus melaksanakan segalaprogram akademik yang dirancang ke arahpencapaian wawasan negara dengan lebih berkesan. Demi mencapai impian iniketerlibatan dan komitmen setiap warga SK.Tanjung Tualang amatlahpenting dan sangat-sangat diperlukan.Semoga dengan usaha murni ini SK.Tanjung Tualang akan terus mengorak langkah kehadapan dengan lebih gagah selarasdengan kehendak visi dan misinya.

En.Yusri B.Zainol Abidin2

Guru Besar

----------------------- Page 3-----------------------

Sejarah Sekolah

3



----------------------- Page 4-----------------------

Profil Sekolah

4

----------------------- Page 5-----------------------

Retan Murid

ORG.ASMELAYU INDIA CINA

LAIN-LAIN JUMLAHTAHUN LI

JUMLAH KECIL

BESARL P L P L P L P

L P L PPRA 5 14 1

6 14 201 3 8

3 8 112 12 5

12 5 173 12 11 1 113 12 25

4 8 38 3 11

5 9 9 19 10 19

6 13 613 6 19

JUMLAH 62 56 2 1 164 58 122

JUMLAH PECAHAN MENGIKUT KAUM DAN JANTINA

MELAYU INDIA CINA ASLILAIN-LAIN JUMLAHLELAKI 62 2

64PEREMPUAN 56 1 1

58JUMLAH 118 3 1

122

BILANGAN MURID BERAGAMA ISLAMMELAYU INDIA CINA ASLI

LAIN-LAIN JUMLAHLELAKI 62

PEREMPUAN 56JUMLAH 118

5

----------------------- Page 6-----------------------

Analisis PencapaianUPSR 2009 -2013



Subjek Tahun Bil.Murid Bil.A% A Bil.Lulus % Lulus

2009 29 2482.8 29 100.0

2010 27 1970.37 25 92.59

Bahasa Melayu (Penulisan) 2011 26 1557.7 24 92.3

2012 23 626.1 22 95.7

2013 24 1041.7 22 91.7

2009 29 1862.1 29 100.0

2010 27 1970.37 27 100.0

Bahasa Melayu (Pemahaman) 2011 26 1765.4 25 96.2

2012 23 1460.9 23 100.0

2013 24 1354.2 23 95.8

2009 29 13.4 19 65.5

2010 27 518.52 22 92.59Bahasa Inggeris 2011 26 1

3.8 16 76.92012 23 1

4.3 28 95.72013 24 1

4.2 23 66.72009 29 7

24.1 23 96.62010 27 9

33.33 28 85.19Matematik 2011 26 4

15.4 23 88.5 2012 23 28.7 16 69.6

2013 24 520.8 21 87.5

2009 29 413.8 28 96.6

2010 27 622.22 27

Sains 2011 26 934.6 24 92.3

2012 23 00.0 22 95.7

2013 24 625.0 24 100.0

6

----------------------- Page 7-----------------------

Pencapaian Sekolah



Tahun Pencapaian

Sepak Takraw peringkat negeri (individu)

Bola Baling(L12) peringkat daerah (2 orang)2012

Bola baling (P12) peringkat daerah

Hoki (L12) peringkat negeri( 3 orang)

Hoki (L12) separuh akhir daerah Kinta Selatan

Kompang formasi Naib Johan daerah Kinta Seltan

2013Bola baling (L12) peringkat negeri (3 orang)

Sepak takraw(L12) peringkat daerah Kinta Selatan

Perkhemahan TKRS peringkat daerah Kinta Selatan.

7

----------------------- Page 8-----------------------

JAWATANKUASA INDUK PERANCANGAN STRATEGIKSK TG TUALANG 2014 ±2018

PengerusiEN YUSRI B ZAINOL ABIDIN

(Guru Besar)

Timbalan PengerusiEN.MD ALI SAFUDIN B.

MUSTAPHA(PK Pentadbiran)

Naib PengerusiEN AZAMMUDDIN B HARMAN

(PK HEM)PN ROSHILA BTE NASRUDDIN

(PK Kokurikulum)

Pengurusan Kurikulum Pengurusan Kokurikulum Pengurusan HEM Pengurusan KewanganPN NOR KHAMSIAH MOHD PN ROSHILA BTE EN.AZAMUDDIN B .HARMAN PN ZULINA BT HJ SALLEH

DAUD NASRUDDIN(PT Kewangan)

Pengurusan Pejabat Pengurusan Pengurusan Sumber Manusia Pengurusan PerhubunganPN ZURAINA BT HJ ZAINAL Kemudahan/Fizikal EN.MD ALI SAFUDIN Luar

EN AZAMUDDIN B. HERMANMSTAPHA PN.NOOREKHYA

Pengurusan Pengurusan Pusat SumberPengurusan Pemulihan



EN.YUSRI B.ZAINOL ABIDIN PN FATIMAH YEOPCIK NUR FARRAH ZULKIFLI

SHAHARUDIN

8

----------------------- Page 9-----------------------

Jawatankuasa Kerja Perancangan Strategik

Pengerusi :En Yusri B Zainol AbidinNaib Pengerusi :En.Md.Ali Safudin B.Mustapha

En Azammudin B HarmanPn Roshila Bte Nasruddin

Setiausaha :Pn Nor Khamsiah Bt Mohd DaudAhli Jawatankuasa :Pn Rozayu Bt Hamzan

Pn Fatimah Bt Yeop ShaharudinEn Abd Rahman B MohaiddinEn Sahril Amar B AmanCik Siti Shabariah Bt MohamedEn Ahmad Jailani B DarusEn Mohamed Nazri B Bidin

En Mohd Ramli B Abd RazakEn Abdul Jalil B BashriEn Hendry Jayaker a/l SanasiPn Norsahida Bt OsmanCik Nur Farrah Bte Zulkifli

Pencatat/Dokumentasi :En Khairul Azar B IbarahimPn Noorekhya Bt hassimPn Hjh Aznida Bt Ahmad

1.0 Pengurusan Kurikulum En.Md.Ali Safudin B.Mustapha [Pengerusi]

Pn Nor Khamsiah Bt Mohd Daud [Setiausaha]

1.1 Bidang Bahasa

1.1.1 Bahasa Malaysia En Abd Rahman B Mohaiddin1.1.2 Bahasa Inggeris Pn Hjh Aznida Bt Ahmad

9

----------------------- Page 10-----------------------

1.2 Bidang Sains Sosial

1.2.1 Pendidikan Islam En Mohd Ramli B Abd Razak

1.2.2 Pend. Seni Visual Pn Fatimah Bt Yeop Shaharudin1.2.3 PJK E Abd Jalil B Bashri1.2.4 Pend. Moral Pn.Hjh.Aznida Bte Ahmad1.2.5 Sivik dan Kewarganegaraan Pn Nor Khamsiah Bt Mohd Daud

1.3 Bidang Sains Matematik

1.3.2 Matematik En Sahril Amar B. Aman1.3.3 Sains Pn Rozayu Bt Hamzan



2.0 Pengurusan Kokurikulum : Pn Roshila Bte Nasrudin [Pengerusi]

Cik Siti Shabariah Bt Mohamed [Setiausaha]

2.1 Persatuan dan Kelab

2.1.1 Bahasa Melayu : En Abd. Rahman B. Mohaiddin2.1.2 Bahasa Inggeris : Pn Hjh Aznida Bt Ahmad2.1.3 Matematik : En Khairul Azar B Ibarahim2.1.4 Sains : Pn Nor Khamsiah Bt Mohd Daud2.1.5 Pendidikan Islam : En Mohd Ramli B.Abd.Razak

2.2 Unit Beruniform

2.2.1 Tunas Kadet Remaja Sekolah : En Sahril Amar B Aman2.2.2 Pergerakan Pengakap : En Abd Rahman B Mohaiddin

10

----------------------- Page 11-----------------------

2.3 Sukan dan Permainan

2.3.1 Bola Sepak : En Abd Rahman B Mohaiddin2.3.2 Bola Baling : En Mohd Ramli B Abd Razak2.3.3 Bola Jaring : Pn Fatimah Yeop Shaharudin2.3.4 Sepak Takraw : En Sahril Amar B Aman

3.0 Pengurusan HEM

3.1 Disiplin : En Abd Rahman B Mohaiddin3.2 UBK : En Mohd Yussuf b Taib3.3 Lembaga Pengawas : En Abd Rahman B Mohaiddin3.4 SPBT : En Hendry Jayaker A/L Sanasi3.5 Pengurusan Kantin : Pn Hjh Aznida Bt Ahmad

3.6 Kesihatan, Kecemasan, : En Sahril Amar B AmanKebakaran

4.0 Pengurusan Kewangan Pn Zulina Bt Hj Salleh5.0 Pengurusan dan Pentadbiran Pejabat Pn Zuraina Bt Hj Zainal6.0 Pengurusan Kemudahan / Fizikal En Mohd Yusuf B Ramly

Sekolah7.0 Pengurusan Sumber Manusia En.Md.Ali Safudin B.Mustapha8.0 Perhubungan Luar Pn Noorekhya Bt Hassim9.0 Pusat Sumber Pn Fatimah Bt Yeop Shaharudin10.0 Pemulihan Cik Nurfarrah Bte Zulkifli

11

----------------------- Page 12-----------------------

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan

lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yan



g

seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan

kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat

yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan

berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap

keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.

12

----------------------- Page 13-----------------------

Visi Sekolah

ºPendidikan Berkualiti Insan TerdidikNegara Sejahtera"

13

----------------------- Page 14-----------------------

Misi Sekolah

ªMelestarikan Sistem Pendidikan YangBerkualiti Untuk Membangunkan Potensi

Individu Bagi Mematuhi AspirasiNegara "

14

----------------------- Page 15-----------------------

Matlamat Sekolah

MEMBIMBING MURID KE ARAH SAHSIAHDAN DISIPLIN KENDIRI YANG CEMERLANG

BERUSAHA MENYEDIAKAN PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH YANG BERKUALITIDAN BERKESAN

BERUSAHA MEWUJUDKAN PERHUBUNGAN ANTARA MANUSIA YANG MESRA, PENGASIH DAN PENYAYANG

BERUSAHA MEWUJUDKAN IKLIM PERSEKITARAN YANG CERIA, BERSIH DAN SELAMATBERUSAHA MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIKDAN PENGLIBATAN KOKURIKULUM MURID

YANG CEMERLANG

15

----------------------- Page 16-----------------------

.

Bendera Sekolah



Bendera SK Tg Tualang adalah warna putih. Saiz bendera adalah 2 m x 1 m.

Lambang sekolah diletakkan di tengah-tengah bendera

16

----------------------- Page 17-----------------------

Lagu Sekolah Cogan Kata Sekolah

LAGU SEKOLAH COGAN KATA SEKOLAH :

ILMU PANDUAN HIDUP

Megahmu SKTT berkobar dalam jiwa,Kami anak bangsa berikrar,Memberi yang terbaik untuk cita-cita,Janji kami guru ibu bapa.

Sesuai dengan matlamat Pendidikan dan cita-cita Negara iaituuntuk melahirkan

warganegara yang' Berguna'. SekolahWalaupun tersungkur kami tidak rela,

Kebangsaan Tg Tualang telah berpegang pada slogan' ILMUBingkas kami bangun semula,

PANDUAN HIDUP ' dalamtugas melahirkan warga yang dicita-Berbekal senjata di dalam dada,

citakan sebagaimana tersebut di atas. Berdisiplin dan berusaha

SKTT sentiasa berjasa. merupakan dua faktor yang paling penting bagi mencapai

kejayaan dan ianyatidak boleh dipisahkan dalam kehidupan.Kami anak bangsa mulia,

Kejayaan seorang warga tidak lengkap tanpa kesanggupanBudi pekerti akhlak dijaga,

berbakti kepada Bangsa, Negara dan Manusia sejagat sesuaiUntuk agama, bangsa dan negara,

dengan tahap kejayaa

n yang dicapai. Oleh itu adalah menjadiSKTT yang tercinta.

cita-cita Sekolah Mkebangsaan Tanjung Tualang agar lepasan

institusi pendidikan ini menepati matlamat pendidikan negara kitaWalaupun tersungkur kami tidak rela,

setelah melalui latihan dan didikan diperingkat sekolah.Bingkas kami bangun semula,



Berbekal senjata di dalam dada,SKTT sentiasa berjasa.SKTT sentiasa berjasa.

17

----------------------- Page 18-----------------------

Etikakerja Warga Sk Tanjong Tualang

Berkhidmat dengan niat yang baik Bertingkah laku dengan berbudi bahasa Sentiasa berusaha ke arah kebaikan Memperkotakan apa yang dikata Berdisiplin dan beradab Bertanggungjawab dan Berakauntabiliti

Piagam Pelanggan Sk Tanjung Tualang

Murid

Mewujudkan dan melaksanakan sistem pendidikan yang terbaik selaras dengan dasar semasa Kementerian Pelajaran

Malaysia. Memastikan anak didik sekolah ini menjadi insan yang berilmu, beramal dan berakhlak mulia. Meningkatkan kualiti dan tahap profesionalisma kami. Mewujudkan komunikasi yang baik dan berkesan dengan komuniti dan agensi lain. Memastikan sekolah sentiasa selamat dan kondusif dari aspek infra, perkhidmatan dan layanan untuk keselesaan

murid dan pelanggan. Mewujudkan budaya sekolah penyayang dan perihatin.

Guru Dan Staf

i. Memastikan guru yang baru dilantik, menerima gaji dalam masa kurang 3 bulan.ii. Mengadakan sesi perkembangan staf dan kursus motivasi sekurang-kurangnya 4 kali setahun.iii. Memastikan urusan pengesahanjawatan staf dibuat dalam masa 1-3 tahun.iv. Memastikan semua guru mendapat buku rekod mengajar, jadual waktu persendirian sehari sebelum sesi persekolahan

bermula.v. Membekalkan maklumat sekolah dan buku senarai tugas kepada guru dan staf baru.vi. Memberikan ganjaran yang sesuai mengikut prestasi dan peluang peningkatan kerjaya kepada semua staf. 18

----------------------- Page 19-----------------------

Ibu Bapa

i. Segala aduan dan rayuan secara bertulis diproses dalam masa satu minggu.ii. Memastikan ibu bapa mendapat maklumat terkini tentang pencapaian pelajaran anak-anak dalam masa 4 minggu

setiap kali selepas peperiksaan dijalankan.iii. Memastikan perkhidmatan di kaunter akan diberikan selewat-lewatnya dalam tempoh 30 minit.



iv. Mengadakan permuafakatan dengan ibu bapa/penjaga sekurang-kurangnya 2 kali setahun.v. Setiap cadangan/usul yang munasabah akan dibincangkan dalam Mesyuarat Agung PIBG.vi. Sistem penyampaian maklumat peperiksaan murid diberi sebanyak 2 kali setahun.

Komuniti

i. Memberi layanan dan perkhidmatan terhadap aktiviti kemasyarakatan mengikut keperluan dan kesesuaian semasa.ii. Memberi peluang pihak komuniti menyampaikan taklimat mengenai peluang pekerjaan di tempat mereka sekurang-

kurangnya sekali setahun.iii. Menyediakan program Mesra Komuniti sekali setahun.

Pihak Berkepentingan

i. Meletakkan segala maklumat terkini dari pihak berkepentingan di papan kenyataan guru selepas 2 hari diterima.ii. Memastikan setiap arahan dan permohonan daripada PPD, JPN dan KPM mendapat maklum balas dalam tempoh 3

hari.iii. Memberi kerjasama dalam melaksanakan program kecemerlangan murid yang dian

jurkan oleh PPD, JPN dan KPM.

19

----------------------- Page 20-----------------------

----------------------- Page 21-----------------------

Analisis Persekitaran (SWOT) Bidang: KEWANGAN

KEKUATAN:KELEMAHAN:Dalaman Guru Besar mempunyai asas

Kerani kewangan yang baru dan kurangpengurusan yang kuat dan

pengalaman.berpengalaman.

Pembayaran melebihi dari peruntukan. Barisan guru yang bersemangat,

Kerani yang berkursus tiada penggantikomited, efektif dan efisyen

. Budaya kerja positif dalam

kalangan seluruh warga sekolah.

Kerani kewangan celik komputer Kemudahan mesin cetak dan

Luaran komputer

PELUANG: Strategi SOStrategi WO

Kemudahan kewangan yang kukuh. Sumbangan dari pihak swasta. Meningkatkan kemahiran mengurus



Mempastikan penemuan audit berkurangan Kedudukan kewangan PIBG yang kukuh. kewangan

CABARAN: Strategi SCStrategi WC

Tekanan dari pihak pembekal berhubungbayaran bil-bil.

Campur tangan PIBG dalam pengurusankewangan.

----------------------- Page 22-----------------------

PERANCANGAN STRATEGIK PENGURUSAN PEJABAT DAN KEWANGAN 2015 -2018

Isu Strategik Matlamat (KRA) ObjektifSasaran

KPI TOV 2015 2016 2017 2018

Bilangan aduan

- - - --

pelangganP

eratus kepuasan staf 100% 100% 100% 100% 100%

4.1. Peratus kepuasan

100% 100% 100% 100% 100%Kecekapan Mempertingkatkan pelajarpengurusan Meningkatkan Kualiti perkhidmatan T

empoh menunggu

5 min 3 minPejabat perlu kecekapan kaunter untuk mendapat 3 min 3 min 3minDipertingkatkan Pengurusan pejabat perkhidmatanlagi Tempoh mengesan fail 10 min 5 min 3 min 3 min 3min

T

empoh kemasukan4.2. Meningkatkan s

urat kedalam fail 3 hari 2 hari 2 hari 1 hari 1hari

keberkesanan berkenaan

pengurusan failJ

angkamasa surat diedar



2 hari 1 hari 1 hari 1 hari 1hari

Untuk tindakan.

Pengurusan Memastikan 4.2.1 Memastikan Bilangan -

- - -kewangan pengurusan Semua pembelian ketidakpatuhan-Belum efisyen Kewangan lebih Mematuhi peraturansepenuhnya efisyen. 4.2.2 Mempercepatkan Bilanganhari

10 7 7 77

bayaran

4.2.3. Mengurangkantempoh pembayaran B

ilangan hari bekerja - - - --

balik perbelanjaanruncit.

Bilangan audit4.2.4. Memastikan

berteguran - - - --

tiada audit berteguran

----------------------- Page 23-----------------------

Analisis Persekitaran (SWOT) Bidang: SUMBER MANUSIAKEKUATAN:KELEMAHAN:

Dalaman Guru Besar mempunyai asas Guru kurang pengalaman.

pengurusan yang kuat dan Agihan tugas guru tidak seimbang

berpengalaman.dalam jawatankuasa sekolah.

95% guru tinggal kurang 25km Guru terpaksa mengajar mata

dari sekolah.pelajaran bukan opsyen.

Barisan guru yang Guru mengadu beban kerja banyak.

bersemangat, komited, efektif Kekerapa guru keluar untuk kursus

dan efisyen.atau urusan rasmi.

Guru celik komputer dengankemudahan pencetak dan

Luaran komputer disediakan. Guru mencukupi dan 30%



adalah siswazah terlatih.PELUANG: Strategi SO

Strategi WO Majoriti Ibu bapa prihatin dengan

kemajuan sekolah. Memantapkan teknik danMeningkatkan Guru dan staf

PIBG aktif memajukan sekolah. kemahiran guru melaksanakanmengamalkan budaya kerja yang lebih Jawatankuasa kemajuan kampung turut P&P.berkualiti

membantu sekolah.


Ibu bapa kurang melibatkan diri dalamaktiviti. Meningkatkan bilangan guru yang

Pengaruh gejala sosial yang negatif di melaksana dan menghasilkan KTluar sekolah.

Kesedaran kepentingan pendidikandalam kalangan ibu bapa masih rendah.

Masyarakat yang lebih mengutamakanmaterial.

----------------------- Page 24-----------------------

PERANCANGAN STRATEGIK PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA 2015 - 2018

SasaranIsu Strategik Matlamat (KRA) Objektif

KPI

TOV 2015 2016 2017 2018Kompetensi danKomitmen semua Membangunkan Peratus staf melepasi 95%

85% 90% 95% 95%Kakitangan dalam Modal Insan tahap 80% SKPM.Oganisasi masih berkualitiperlu ditingkatkan Peratus staf

6.1. Meningkatkan cemerlang

kompetensi berdasarkan LNPT 85% 90% 95% 95% 100%

(85% keatas)

Peratus staf

mengikuti 12 15 18 20

Kursus dalam 12 orang orang Orang orang orang

perkhidmatan. (Sijil)



Bilangan guru yang

menghasilkan

inovasi. - 1 2 2 2

6.2. Meningkatkan Indeks kepuasan

motivasi staf (%) - - - - -

6.3. Meningkatkan Skor pencerapan(%) 90 95 100 100 100

pengetahuan

----------------------- Page 25-----------------------

Analisis Persekitaran (SWOT) Bidang:PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL

KEKUATAN:KELEMAHAN:

Dalaman Guru Besar mempunyai asas

Guru baru kurang pengalaman dalam pengurusan yang kuat danpengurusan fizikal sekolah.

berpengalaman. Masih perlu penyelenggaraan fizikal

Kelengkapan dan pembangunansekolah.

fizikal yang menyeluruh. Kos yang tinggi dalam

Guru dan staf bekerjasamapenyelenggaraan.

dalam membangunkan sekolah. Sukar mengekalkan prasaraana sekolah

Luaran Prasarana sekolah yang selesa.yang selesa.

Terdapat kemudahan prasarana

sekolah yang usang.PELUANG: Strategi SO

Strategi WO Sumbangan dan kerjasama pihak-pihak

swasta. Meningkatkan keceriaan danMemperkasakan kesedaran keceriaan

Kewangan PIBG yang kukuh. kemudahan dalaman persekitaranyang tinggi di kalangan warga sekolah.

sekolah


Sumbangan pihak swasta memerlukankecekapan pengurusan. Meningkatkan kualiti pengurusan

Memperkukuhkan lagi rekod rekod Terdapat ahli PIBG cuba mendapatkan pejabat

pengurusan pejabat berkenaansesuatu untuk kepentingan peribadi.



kemudahan asas dan keperluan sekolah Segelintir ahli komuniti setempat tidak

mengambil perhatian dalam apa juaaktiviti sekolah.

----------------------- Page 26-----------------------

PERANCANGAN STRATEGIK PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL 2015-2018

MatlamatSasaran

Isu Strategik ObjektifKPI

(KRA)TOV 2015 2016 2017 20

18Aspek pengurusan Meningkatkan kualiti 5.1. Meningkatkan Bilangan kekerapanPersekitaran dan pengurusan kualiti pengurusan penyeliaan setahun 2 3 3 3 3Kemudahan fizikal persekitaran dan penyelenggaraanperlu kemudahan

Bil

angan aduanditingkatkan. fizikal sekolah bagi2 1 2 3

4ker

osakanmewujudkan iklim

sekolah yangkonduksif Kek

erapan peralatan 3 1 1 11

yang diselenggara

Kekerapan bangunan 2 1 1 11

disenggara

5.2. Memastikankemudahan fizikal Bil

kes kemalangan - - - --

selamat untuk

digunakan warga Bilangan aduan - 1 - -

sekolahBil

angan program5.3. Menaiktaraf yan

g berkaitan

- - - --



kemudahan fizikal dengan keselamatan

sekolah fizikal

Bilangan kemudahan

1 -yan

g dinaiktaraf - --

5.4. Menyediakan Bilangan sistem

sistem perhubungan siaraya yang ada di

telekomunikasi sekolah

diseluruh kawasan1 1 1 1

1sekolah.

----------------------- Page 27-----------------------

PERANCANGAN STRATEGIK PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR 2015-2018

SasaranIsuStrategik Matlamat (KRA) Objektif KPI

TOV

2015 2016 2017 20181.Meningkatkan

Jalinan hubungan Mewujudkan lagi hubungan Bilangandan kerjasama perkongsian pintar pihak sekolah program/aktiviti

3 4 4 5 5pihak sekolah antara pihak dengan ibubapadengan pihak luar sekolah dengan pelajarmasih boleh komuniti luardipertingkatkanlagi 2.Meningkatkan

Bilangan jaringan

bilangan jaringandlm

dengan sekolah2 3 3 4 4

Negaradalam Negara danluar negara

3.Meningkatkanbilangan jalinandengan institusi

Bilangan jalinan

pendidikan /NGO



3 3 4 4 5dalam Negara

dalam dan luarnegara

----------------------- Page 28-----------------------

PERANCANGAN STRATEGIK KEBITARAAN SEKOLAH 2015-2018

( BAHASA INGGERIS)

SasaranIsu Strategik Matlamat (KRA) Objektif KPI

TOV

2015 2016 2017 2018

1.Prestasi Meningkatkan 100% lulus90% 95% 97% 98% 100%

akademik dalam keputusanpeperiksaan akademik yangawam dan lebih cemerlang Meningkatkan

dalaman belum khususnya dalam pencapaianpelajar dalammencapai tahap UPSRmembanggakan peperiksaan UPSR

di peringkat UPSR -3 orang4 26% 30% 35% 40%

PPDKS 15.79% mendapat A

2.Kesukaranpelajar MeningkatkanBerkomunikasi jumlah pelajar Pelajar boleh

80% pelajar dapatdalam Bahasa yang boleh berkomunikasiberkomunikasi

Inggeris berkomunikasi dengan10% 15% 18% 20% 25%

dengan baik dalamdalam Yakin dalam

Bahasa InggerisBahasa Inggeris B.inggeris

----------------------- Page 29-----------------------

ANALISIS PERSEKITARAN(SWOT) BIDANG KURIKULUM

(S)KEKUATAN:(W)KELEMAHAN:

% Kelulusan UPSR meningkat Pencapaian UPSR dari segi semua A

Dalaman berterusanbelum capai 20%

Pencapaian BM dalam UPSR 95% Segelintir guru tidak bersikap

100% guru mempunyai



inisiatifpengalaman lebih 5 tahun

Guru tidak dapat menumpu 100% guru berbudaya kerja

sepenuhnya P&P kerana terlalupositif

banyak aktiviti Kehadiran murid melebihi 95%

Luaran(O)PELUANG: Strategi SOStrategi WO Ibu bapa mementingkan pelajaran

anak-anak mereka 1. Meningkatkan pencapaian3. Meningkatkan pencapaian 5A

Sokongan kewangan daripada PIBG akademik dengan kerjasamamelalui pengiktirafan dan insentif

Sekolah satu sesi boleh adakan antara guru dan ibu bapa.oleh PIBGkelas tambahan waktu petang 2. Meningkatkan penggunaan ICT

semasa P&P dengan sokonganPIBG

(C)CABARAN: Strategi SCStrategi WC

Ekspektasi ibu bapa terhadap 4. Memastikan P&P dijalankanJanakan strategi yang sesuai jika adasekolah tinggi dengan berkesan melalui

Masih ada ibu bapa menyerahkan perkongsian kemahiran dananak mereka 100% ke sekolah pengalaman dalam kalangan guru

----------------------- Page 30-----------------------

PERANCANGAN STRATEGIK 2015 - 2018BIDANG KURIKULUM

Sasaran

Isu Strategik Matlamat (KRA) Objektif KPITOV

2015 2016 2017 2018Kecemerlangan 1. Kecemerlang 1.1 Meningkatkanakademik murid akademik peratusan dan Peratus danmasih belum murid. bilangan murid bilangan murid14.81% 15.79%mencapai tahap mendapat 5A mendapat 5A.yang diingini dalam UPSR.

UPSR4 orang 3 orangsekolah dan pihak

berkepentingan 1.2 Meningkatkan GPSGPS UPSRsebanyak ¼¼.. UPSR

1.93 1.87

2.1 % dan bilanganprogram Bilangan program

9 6peningkatanakademik yang



dilaksanakandengan berkesan Peratusan program

88.9% 100%dalam setahun

2.2 % dan bilangan Bilangan program5 4

2.Meningkatkan program panitiayang dilaksanakan

kecekapandengan berkesan

pengurusandalam setahun

kurikulumPeratus program

80% 100%

----------------------- Page 31-----------------------

Sasaran


2015 2016 2017 2018

2.3 Bilangan Sekurang-pencerapan guru kurangnya 2 kali

2 2 3 3 3dalam setahun

2.4 % guru yangmendapat skor 100% guru skor

85% 90% 95% 95% 97%cemerlang dalam cemerlangpencerapan

2.5 % program 100% programyang mematuhi panitia mematuhi

80% 100% 100% 100% 100%jadual yang jadualdirancang

2.6 Bilanganaktiviti Pusat

1 aktiviti1 2 2 3 4

Sumber dalam

sebulan

2.7 % murid yang 80% murid Tahun5

80% 85% 85% 90% 95%mendapat sijil mendapat NilamNilam

----------------------- Page 32-----------------------



Sasaran


2015 2016 2017 2018

2.8 % pencapaianSkor cemerlang

100% 100% 100% 100% 100%SKPM

2.9 BilanganLatihan DalamPerkhidmatan 7 kali setahun

7 kali 7 kali 8 kali 8 kali 9 kali(LDP) setahun

2.10 Bilangan100% program

Mesyuarat JKpanitia mematuhi

Kurikulum dan

4 4 4 4 4 jadualpanitia setahun

----------------------- Page 33-----------------------

Analisis Persekitaran SWOT Bidang: HEM

(S)KEKUATAN:(W)KELEMAHAN:

Dalaman Disiplin sekolah terkawal Terdapat murid sering

Pengurusan buku teks cekap.

sakit. Pengurusan bantuan pelajar baik Terdapat jawatankuasa

Amalan-amalan baik telah membantu yang masih belum mantap

membentuk sahsiah yang baik.dalam pengurusan HEM.

Kebajikan murid yang maksimum telah

diberikan. Kawasan persekitaran yang kondusi

fLuaran

menjurus kepada keselamatan padu.

Pengurusan HEM keseluruhannya cekap

dan efisyen. Kehadiran murid yang cemerlang.

(O)PELUANG: Strategi SOStrategi WO

Ibu bapa yang berpendidikan membantumengawal prestasi hal ehwal murid. Mengekalkan kehadiran cemerlang



Mengekalkan kehadiran Pengurusan PIBG yang efektif dapat murid dengan kerjasama ibubapa.

cemerlang murid denganmembentuk persekitaran kondusif. Ibubapa mesti mengambil peluang

kerjasama PIBG Kerjasama penjaga yang baik dengan dalam segala kepentingan murid di

pihak sekolah membantu dalam sekolah.pengurusan HEM.

----------------------- Page 34-----------------------

PELAN STRATEGIK BIDANG HAL EHWAL MURID 2015-2018

NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuanSub NKRA: SBT dan Tawaran Baru

Sasaran (ETR)Indi

katorIsu Masalah Matlamat Strategi

Penca

paian TOV 2015 2016 2017 2018

Ambil Mengurangkan MeningkatkanBilangan

ringan kes ponteng kesedaran Kehadiran

kehadiran96 98 98 100 100

kehadiran minima kehadiran ke muridtidak statik

ke sekolah menjelang 2014 sekolah

Masih ada 10% murid

Memastikan 0%murid sering Sering membuatmurid 0% muri

dmelakukan melakukan melakukan program kauseling terlibat disiplin 98 100 100 100 100kesalahan kesalahan dan program

kesalahan ringanDisiplin disiplin mentor mentee

ringanyang ringan ringan

----------------------- Page 35-----------------------

Analisis Persekitaran SWOT Bidang: KOKURIKULUM DAN SUKAN

Dalaman KEKUATAN:KELEMAHAN:

Guru Besar mempunyai asas pengurusan .

yang kuat dan berpengalaman. Sebahagian guru kurang



Barisan guru yang bersemangat, komited, kemahiran melatih murid

efektif dan efisyen.dalam permainan

Kemudahan peralatan sukan yangtertentu.

mencukupi. Kurang latihan

Mempunyai pelajar yang berpotensi dalam

bidang kokurikulum .Luaran Pencapaian kokurikulum (1M1S) sepert

i

hoki, bola baling sehingga peringkat

daerah.

PELUANG: Strategi SOStrategi WO

Sokongan dan kerjasama sepenuhnya Meningkatkan kemahiran bermain dan daya ......................

waris dari segi moral dalam semua tahan...

penyertaan dan pertandingan.


Ibu bapa kurang menggalakkan anak-anak mereka aktif dalam kokurikulum. Meningkatkan kemahiran asas(permaina

n) Tiada kesungguhan dalam aktiviti yang dan lanjutan ilmu pengakap dan tKRS

diceburi

----------------------- Page 36-----------------------

PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM 2014 ± 2018

SASARANISU STRATEGIK MATLAMAT (KRA) OBJEKTIF KP

I TOV

2015 2016 2017 2018

Pencapaian Pencapaian 1. 1.1 Pasukanmurid dalam murid dalam Meningkatkan Hoki(L)bidang bidang pencapaiankokurikulum kokurikulum dalam sukan (i) Pering

kat Zon -

masih lagi pada dan permainan (ii) Peringkat Naib

ketiga Ketiga Johan Johantahap minimum Daerah Johandan perlu (iii) Peringkat



-

dicemerlangkan Negeri pada masa

(iv) Kebangsaan -hadapan

1.2 Bilangan

pelajar yang

mewakili(i) Pering

kat

-Daerah

(ii) Perin

gkat

- 1 orang 2 Orang 3 Orang 3 OrangNegeri

(iii)Kebangsaan -

1.3 Pasukan Bola

Baling (P)

Penyerta Naib(i) Zon

Ketiga Johan Johan

an Johan(ii) Perin

gkat Penyerta Naib

Ketiga JohanDaerah

an Johan(iii) Perin

gkatNegeri

(iv) Kebangsaan

----------------------- Page 37-----------------------

SASARAN

ISU STRATEGIK MATLAMAT (KRA) OBJEKTIF KPI TOV



2015 2016 2017 2018

1.4 Bilangan

pemain yang

mewakili

(i) Zon

(ii) Peringkat

-Daerah

1 2 3 4(iii) Peri

ngkatNegeri

(iv) Kebangsaan

2. Meningkatkan 2.1 Bilanganpencapaian dalam peserta Ba

danBadan Beruniform Beruniform

3 3 4 4 4mencapaiperingkatDaerah :2.2 Bilanga

npeserta Bad

an

Beruniform

2 3 3 4 4mencapaiperingkat N

egeri:3.1 Kelab

dan3. Meningkatkan Persatuanpencapaian dalam mencapaiKelab dan peringkat

Zon :

Persatuan

Johan- / /

Naib Johan- /

Ketiga- /



----------------------- Page 38-----------------------

SASARAN

ISU STRATEGIK MATLAMAT (KRA) OBJEKTIF KPITOV

2015 2016 2017 2018

Johan

Naib Johan

Ketiga

3.3 Bilanganaktiviti Kelab da

nPersatuanmencapaiperingkat Negeri

Johan

Naib Johan

Ketiga

Kehadiranmurid

100%95% 97% 99% 100% 100%

dalam aktivitikokurikulum

merged_document_4.txt

Documents

Transcript of merged_document_4.txt