PENGAJARAN RANCANGAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu : 13

Hari : Isnin

Tarikh : 1 April 2013Kelas :

Masa :

Mata pelajaran :Isi Kandungan/Standard KandunganImpak/Catatan

7.30 8.00Perhimpunan1. Bacaan doa.

2. Nyanyian bersama:

- Lagu Negaraku

- Lagu Negeri Perak

- Lagu sekolah

- Perak di Puncak Kecemerlangan

3. Ucapan:

- Guru bertugas

- Pentadbir4. Bersurai.

Guru bertugas:

1. En. Vayapuri a/l Shanmugam(Tolong Menolong)

1 Ceria8.00 9.00

Matematik

Tajuk : Nombor Hingga 20

SP : 1.4 (i) (ii) (a)

Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh:

1. Membilang dan melengkapkan nombor

hingga 20 secara satu- satu dalam tertib

menaik dan menurun

Aktiviti :

1. Fasa persediaan:

- Sediakan bekas gula-gula yang dibungkus secara

satu-satu

- Minta murid menyebut bilangan ikut tertib menaik.

2. Fasa imaginasi:

- Murid menampalkan nombor mengikut bilangan yang

disebut tadi.

- Ulang aktiviti secara tertib menurun.

3. Fasa perkembangan:

- Murid melengkapkan rangkaian nombor secara satu-

satu dalam tertib menaik dan menurun menggunakan

garis nombor.

4. Fasa tindakan:

- membuat latihan dalam buku tulis.

Penilaian P&P :

Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

EMK : kreativiti

BBM :

Kad angka

6 Cemerlang

10.50 11.50Matematik

Tajuk : Isipadu Cecair

HP : 9.1.1 (i)

Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh:

1. Mengira isipadu cecair daripada situasi yang dinyatakan

Dalam pecahan.Aktiviti :1. Murid menukar unit liter kepada mililiter dan sebaliknya

secara lisan.2. Murid dibimbing untuk mengira jisim dari situasi

Yang dinyatakan dalam pecahan.

3. Murid berbincang bersama-sama di dalam kelas dengan

Beberap soalan yang diberikan oleh guru.

4. Murid menjawab beberapa soalan secara yang telah

diberikan oleh guru dan latihan dalam buku tulis.

BBM : alat pengukur isipadu cecair, penyukat silinder

RANCANGAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu : 13

Hari : Selasa

Tarikh : 2 April 2013Kelas :

Masa :

Mata pelajaran :Isi Kandungan/Standard KandunganImpak/Catatan

7.30 9.00

&

11.00 1.20MENGEMASKINI DATA EMiS & Kemaskini maklumat dalam SPPBS mengikut jadual yang berkuatkuasa 1 April 2013

6 Cemerlang

9.30 10.30Matematik

Tajuk : Isipadu Cecair

HP : 9.1.1 (ii)Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh:

1. Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan

isipadu cecair. Aktiviti :1. Murid menukar unit liter kepada mililiter dan sebaliknya

secara lisan.

2. Murid dibimbing untuk mengira isipadu cecair dari situasi

Yang dinyatakan dalam pecahan.

3. Murid berbincang bersama-sama di dalam kelas dengan

Beberap soalan yang diberikan oleh guru.

4. Murid menjawab beberapa soalan secara yang telah

diberikan oleh guru dan latihan dalam buku tulis. Memahami masalah

Merancang tindakan

Melaksanakan tindakan

Semak semula

BBM : alat pengukur isipadu cecair, penyukat silinder

RANCANGAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu : 13

Hari : Rabu

Tarikh : 3 April 2013Kelas :

Masa :

Mata pelajaran :Isi Kandungan/Standard KandunganImpak/Catatan

6 Cemerlang

9.00 10.00Matematik

Tajuk : Isipadu Cecair

HP : 9.1.1 (ii)Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh:

2. Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan

isipadu cecair. Aktiviti :1. Murid menukar unit liter kepada mililiter dan sebaliknya

secara lisan.

2. Murid dibimbing untuk mengira isipadu cecair dari situasi

Yang dinyatakan dalam pecahan.

3. Murid berbincang bersama-sama di dalam kelas dengan

Beberap soalan yang diberikan oleh guru.

4. Murid menjawab beberapa soalan secara yang telah

diberikan oleh guru dan latihan dalam buku tulis. Memahami masalah

Merancang tindakan

Melaksanakan tindakan

Semak semula BBM : alat pengukur isipadu cecair, penyukat silinder

1 Ceria11.20 12.20

Matematik

Tajuk : Nombor Hingga 20

SP : 1.4 (i) (ii) (b)

Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh:

1. Membilang dan melengkapkan nombor hingga 20

secara dua-dua dalam tertib menaik dan

menurun.

Aktiviti :

1. Fasa persediaan:

Sediakan bekas gula-gula yang dibungkus secara dua-dua

dan minta murid menyatakan bilangan ikut tertib menaik.

2. Fasa imaginasi:

Murid menampalkan nombor mengikut bilangan yang

Disebut tadi.

Ulang aktiviti secara tertib menurun.

3. Fasa perkembangan:

Melengkapkan rangkaian nombor secara dua-dua dalam

tertib menaik dan menurun menggunakan garis nombor.

4. Fasa tindakan:

Membuat latihan dalam buku tulis.

Penilaian P&P :

Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

EMK : kreativitiBBM :

kad angka

RANCANGAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu : 13

Hari : Khamis

Tarikh : 4 April 2013Kelas :

Masa :

Mata pelajaran :Isi Kandungan/Standard KandunganImpak/Catatan

6 Cemerlang

8.30 9.30Matematik

Tajuk : Bentuk dan Ruang (bentuk 2 Dimensi)HP : 10.1.1 (i)Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh:

Mencari perimeter bentuk gabungan 2 D melibatkan dua atau lebih bentuk segitiga dan segiempat. Aktiviti :1. Murid menamakan bentuk dan menyatakan ciri-ciri bentuk

2 dimensi secara lisan.

2. Murid dibimbing untuk mencari perimeter bentuk gabungan 2D Yang melibatkan dua atau lebih bentuk segitiga dan segiempat.

3. Murid berbincang bersama-sama di dalam kelas dengan

Beberap soalan yang diberikan oleh guru.

4. Murid menjawab beberapa soalan secara yang telah

diberikan oleh guru dan latihan dalam buku tulis.TANGRAM

BBM : kertas warna, pensil warna.

6 Cemerlang9.30 10.30PSK

Tema : Hidup bersama di sekolah dan masyarakatTajuk : Tanggungjawab terhadap kawasan persekitaran

(Harta benda awam)

HP : I, ii dan iii

Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh:

1. Mengelaskankan kepentingan kemudahan awam

kepada masyarakat 2. Menglibatkan diri dalam penjagaan kemudahan awam dan persekitaran

Aktiviti :

1. Bersoal jawab dengan murid mengenai kemudahan-kemudahan

Yang ada di sekolah.

2. Membincangkan cara mengguna dan menjaga kemudahan awam di sekolah.3. Murid mendemonstrasikan cara mengguna dan menjaga kemudahan awam di sekolah.4. Perbincangan hasil demonstrasi yang telah dijalankan.

Pengisian Kurikulum

Nilai : Menghargai dan menjaga harta benda awam.

Media :

gambar, buku teks

11.00 1.00

MENGEMASKINI DATA EMiS DAN MENGEMAS MAKMAL KOMPUTER.

RANCANGAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

Minggu : 13

Hari : Jumaat

Tarikh : 5 April 2013Kelas :

Masa :

Mata pelajaran :Isi Kandungan/Standard KandunganImpak/Catatan

1 Ceria7.30 8.30Matematik

Tajuk : Nombor Hingga 20

SP : 1.4 (i) (ii) (c)

Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh:

1. Membilang dan melengkapkan nombor hingga 20

secara lima-lima dalam tertib menaik dan

menurun.

Aktiviti :

1. Fasa persediaan:

Sediakan bekas gula-gula yang dibungkus secara lima-lima

dan minta murid menyatakan bilangan ikut tertib menaik.

2. Fasa imaginasi:

Murid menampalkan nombor mengikut bilangan yang

disebut tadi.

Ulang aktiviti secara tertib menurun.

3. Fasa perkembangan:

Melengkapkan rangkaian nombor secara lima-lima dalam

tertib menaik dan menurun menggunakan garis nombor.

4. Fasa tindakan:

Membuat latihan dalam buku tulis.

Penilaian P&P :

Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.

EMK : keusahawanan

BBM :

kad gambar, benda maujud

9.00 12.00MENGEMASKINI DATA EMiS DAN MENGEMAS MAKMAL KOMPUTER.

Visi dan misi kpm

visiSekolah Unggul Penjana Generasi TerbilangMisi

Membangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti

15

14

13

12

11

20

16

17

20

18

16

14

12

10

18

20

20

15

10

5

20