MINGGU 24
8
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN Minggu : 24 Hari : Isnin Tarikh : 1 Julai 2013 Kelas : Masa : Mata pelajaran : Isi Kandungan/Standard Kandungan Impak/Catatan 7.30 – 8.00 Perhimpunan 1. Bacaan doa. 2. Nyanyian bersama: - Lagu Negaraku - Lagu Negeri Perak - Lagu sekolah - Perak di Puncak Kecemerlangan 3. Ucapan: - Guru bertugas - Pentadbir 4. Bersurai. Guru bertugas: 1. 6 Cemerlang 8.30 – 9.00 Matematik Bidang : Masa (ulangkaji) Tajuk : Tempoh Masa HP : 6.1.1 Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh: 1. Mencari tempoh masa sesuatu peristiwa diantara Bulan, tahun dan tarikh Aktiviti : 1. Murid menukar unit masa jam kepada minit, hari kepada Jam dan tahun kepad dekad. 2. Murid dibimbing untuk mencari tempoh masa di antara Bulan, tahun dan tarikh. 3. Murid berbincang bersama-sama di dalam kelas dengan Beberap soalan yang diberikan oleh guru. 4. Murid menjawab beberapa soalan secara yang telah diberikan oleh guru dan latihan dalam buku tulis. BBM : Kalender kuda, Jam analog. 1 Ceria 11.50 – 12.50 Matematik Tajuk : Nombor Bulat Hingga 100 SP : 1.2 (ii) (d) Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh: 1. Menyusun angka secara tertib menaik dan menurun. EMK : kreativiti BBM : kad angka
description
contoh
Transcript of MINGGU 24
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
Minggu : 24 Hari : Isnin Tarikh : 1 Julai 2013
Kelas :Masa :Mata pelajaran :
Isi Kandungan/Standard Kandungan Impak/Catatan
7.30 – 8.00Perhimpuna
n
1. Bacaan doa.2. Nyanyian bersama: - Lagu Negaraku - Lagu Negeri Perak - Lagu sekolah - Perak di Puncak Kecemerlangan3. Ucapan: - Guru bertugas - Pentadbir4. Bersurai.
Guru bertugas:1.
6 Cemerlang8.30 – 9.00Matematik
Bidang : Masa (ulangkaji)Tajuk : Tempoh MasaHP : 6.1.1Objektif : Di akhir pembelajaran murid boleh: 1. Mencari tempoh masa sesuatu peristiwa diantara Bulan, tahun dan tarikhAktiviti :1. Murid menukar unit masa jam kepada minit, hari kepada Jam dan tahun kepad dekad.2. Murid dibimbing untuk mencari tempoh masa di antara Bulan, tahun dan tarikh. 3. Murid berbincang bersama-sama di dalam kelas dengan Beberap soalan yang diberikan oleh guru.4. Murid menjawab beberapa soalan secara yang telah diberikan oleh guru dan latihan dalam buku tulis.
BBM : Kalender kuda, Jam analog.
1 Ceria11.50 – 12.50
Matematik
Tajuk : Nombor Bulat Hingga 100SP : 1.2 (ii) (d)Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh: 1. Menyusun angka secara tertib menaik dan menurun.Aktiviti :1. Fasa persediaan: Murid diminta memegang sekeping kad angka serta menamakan angka yang dipegang oleh mereka.2. Fasa imaginasi: Murid diminta bergerak dan menyusun mengikut tertib menaik dan menurun.3. Fasa perkembangan: Permainan bingo : menyusun angka secara tertib menaik dan menurun.4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku aktiviti.
Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.
EMK : kreativiti
BBM :kad angka
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
Minggu : 24 Hari : Selasa Tarikh : 2 Julai 2013
Kelas :Masa :Mata pelajaran :
Isi Kandungan/Standard Kandungan Impak/Catatan
2 Jaya8.00 – 9.00Matematik
Bidang : Nombor dan OperasiTajuk : PecahanSP : 6.1 (i) Menamakan pecahan wajarObjektif: Di akhir pembelajaran murid boleh:
1. Mengenal pasti pecahan wajar yang pengangkanya 1 dan penyebutnya hingga 10 dengan menggunakan bahan konkrit, gambar, dan lipatan kertas
Aktiviti :1. Fasa persediaan: Murid diminta menulis pecahan setengah dan suku. 2. Fasa imaginasi: Murid diminta melipat kertas kepada 2 hingga 10 bahagian mengikut kumpulan dan mewarnakan1 bahagian. Murid akan menamakan pecahan wajar.3. Fasa perkembangan: Murid menamakan pecahan wajar dengan bilangan kawan Dalam kumpulan mereka di hadapan kelas.4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku aktiviti.
Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.
EMK : kreativiti
BBM :Kertas warna, pensel dan gambar.
6 Cemerlang9.30 – 10.30Matematik
UJIAN PRAPERCUBAAN UPSR 2013
BM (Pemahaman) (011)8.20 – 9.10 pagi (50 MINIT)
BM (Penulisan) (012)9.30 – 10.45 pagi (1 Jam 15 Minit)
MATEMATIK KERTAS 2 (015/2)11.30 – 12.10 (40 MINIT)
10.30 – 1.20
MENGEMASKINI DATA EMiS
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
Minggu : 24 Hari : Rabu Tarikh : 3 Julai 2013
Kelas :Masa :Mata pelajaran :
Isi Kandungan/Standard KandunganImpak/Catatan
6 Cemerlang9.30 – 10.30Matematik
UJIAN PRAPERCUBAAN UPSR 2013MATEMATIK KERTAS 1 (015/1)
8.00 – 9.00 (1 Jam)
1 Ceria11.20 – 12.20
Matematik
Tajuk : Nombor Bulat Hingga 100SP : 1.5 .i Menentukan nilai tempat bagi nombor hingga 100
Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh:1. Menentukan nilai tempat dan digit sebarang
nombor hingga 100.
Aktiviti :1. Fasa persediaan: Permainan roda impian. Apabila roda dipusing murid akan mendapat satu nombor. Murid diminta menyebut nombor yang mereka dapat.2. Fasa imaginasi: Dengan menggunakan kad nombor yang mereka dapat Murid dibimbing menetukan nilai tempat sebarang nombor Hingga 100 .3. Fasa perkembangan: Murid diminta menyelesaikan soalan mengikut nombor nombor Yang diberi dalam kumpulan.4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku 1.
Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.
56 = sa 84 = puluh 60 = sa 99 = puluh = 6 = 80 = 0 = 90
EMK : kreativiti
BBM :Kad putar, kad nama rumah.
DSP : B2D3E1
7.30 – 8.30
MENGEMASKINI DATA EMiS
Kelas tambahan tahun 6 12.50 – 1.50
Mesyuarat 1M1S (Bola Jaring) kelompok 6Tempat: Makmal Komputer SK Dato’ Kamaruddin
Masa: 3.00 Petang
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
Minggu : 24 Hari : Khamis Tarikh : 4 Julai 2013
Kelas :Masa :Mata pelajaran :
Isi Kandungan/Standard KandunganImpak/Catatan
6 Cemerlang8.30 – 9.30Matematik
6 Cemerlang9.30 – 10.30
PSK
UJIAN PRAPERCUBAAN UPSR 2013
Sains 0188.00 – 9.15 pagi (1 Jam 15 Minit)
BI (Paper 1) 014/19.40 – 10.30 pagi (50 MINIT)
BI ( Paper 2) 014/211.10 – 12.25 (1 Jam 15 Minit)
2 Jaya11.20 – 12.20
Matematik
Bidang : Nombor dan OperasiTajuk : PecahanSP : 6.1(ii) Menamakan pecahan wajarObjektif: Di akhir pembelajaran murid boleh:Menyebut pecahan wajar satu perdua, satu pertiga, satu perempat, satu perlima, satu perenam, satu pertujuh, satu perlapan, satu persembilan dan satu persepuluh.
Aktiviti :1. Fasa persediaan: Murid diminta menulis dan menyebut pecahan setengah dan suku. 2. Fasa imaginasi: Murid diminta melipat kertas kepada 2 hingga 10 bahagian mengikut kumpulan dan mewarnakan1 bahagian. Murid akan menamakan pecahan wajar.3. Fasa perkembangan: Murid menamakan pecahan wajar dengan bilangan kawan Dalam kumpulan mereka di hadapan kelas.4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku aktiviti.
Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.
EMK : kreativiti
BBM :Kertas warna, pensel dan gambar.
12.20 – 1.20
MENGEMASKINI DATA EMiS DAN MENGEMAS MAKMAL
KOMPUTER.
RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN HARIAN
Minggu : 24 Hari : Jumaat Tarikh : 5 Julai 2013
Kelas :Masa :Mata pelajaran :
Isi Kandungan/Standard KandunganImpak/Catatan
1 Ceria7.30 – 8.30Matematik
Tajuk : Nombor Bulat Hingga 100SP : 1.7 (i)Objektif: Di akhir pembelajaran murid boleh: 1. Membundarkan nombor bulat kepada puluh yang terdekat dengan menggunakan garis nombor.Aktiviti :1. Fasa persediaan: Murid diminta memegang sekeping kad angka serta menamakan angka yang dipegang oleh mereka.2. Fasa imaginasi: Guru menerangkan cara membundarkan nombor dengan menggunakan garis nombor.3. Fasa perkembangan: Murid membundarkan nombor yang diberi dengan menggunakan garis nombor.4. Fasa tindakan: Membuat latihan pada buku aktiviti.Penilaian P&P :Penilaian dijalankan secara bertulis dan perbincangan.
EMK : TMK
BBM : Kad garis nombor
DSP :
B3D2E1
8.30 – 10.00
MENGEMASKINI DATA EMiS DAN MENGEMAS MAKMAL KOMPUTER.
visi
Sekolah Unggul Penjana Generasi Terbilang
MisiMembangun Potensi Individu Melalui Pendidikan Berkualiti
