minggu 7
-
Upload
michael-adams -
Category
Documents
-
view
217 -
download
0
description
Transcript of minggu 7
![Page 1: minggu 7](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082822/55cf85a2550346484b902ad4/html5/thumbnails/1.jpg)
Mata pelajaran : Bahasa Malaysia Catatan :
BBM : Buku jilid 1 Buku tulis
BCB: Mencatat maklumat
KB: Menjanakan idea
KP: Verbal linguistik
Nilai : Prihatan Berani
Tahun : 3Bil. Murid : /15 orangTarikh / hari : 13/07/2015 (isnin)Masa : 7.20-8.20 pagi Tema : Usaha Jaya Tajuk : Haiwan PeliharaanSP : 1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.
Objektif : Pada akhir pdp, murid dapat;1) Menyatakan maklumat tentang
haiwan peliharaan dari risalah secara bertatasusila.
2) Menulis maklumat tentang haiwan peliharaan berdasarkan risalah dank ad peranan.
Aktiviti 1. Murid mengimbas pelajaran yang lepas
2. Murid membaca teks3. Murid bersoaljawab dengan guru.4. Murid melengkapkan teks temu bual
berdasarkan risalah dan kad peranan.
5. Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat.
6. Murid mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul melalui aktiviti lakonan.
7. Rumusan dan peneguhanRefleksi :
Mata pelajaran : Bahasa Malaysia Catatan :
Ilmu : PJPK
Tahun : 4Bil. Murid : /13 orangTarikh / hari : 13/07/2015 (isnin)Masa : 8.20-8.50 pagi
![Page 2: minggu 7](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082822/55cf85a2550346484b902ad4/html5/thumbnails/2.jpg)
Nilai : Berani
EMK : Kebersihan fizikal
dan mental
KB : Menghubungkait
KP : Interpersonal
Tema : Beringat sebelum kenaTajuk : Langkah keselamatan acara lompatanSP :1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama diri tanya dengan betul dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila.
Objektif : Pada akhir pdp, murid dapat;1) Bersoaljawab menggunakan kata
ganti nama diri orang dan kata ganti nama tanya dengan betul secara bertatasusila.
2) Menulis maklumat tersurat dan tersirat berdasarkan gambar.
Aktiviti 1. Murid mengimbas pelajaran yang lepas
2. Murid berbual teks langkah keselamatan dalam acara lompatan
3. Murid merujuk gambar menggunakan kata ganti nama diri orang dan kata ganti nama tanya dengan betul secara bertatasusila.
4. Murid menyatakan maklumat tersurat dan tersirat berdasarkan gambar.
5. Murid melakar peta minda kata ganti nama orang dan kata ganti nama tanya.
6. Rumusan dan peneguhanRefleksi :
Mata pelajaran : Bahasa Malaysia Catatan :
BBM : Buku cerita Buku nilam
KP: Interpersonal
Nilai :
Tahun : 3Bil. Murid : /15 orangTarikh / hari : 14/07/2015 (selasa)Masa : 7.20-8.20 pagi Tema : NilamTajuk : Bacaan SP : -Objektif : Pada akhir pdp, murid dapat;
1) Membaca dan bertutur dengan
![Page 3: minggu 7](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082822/55cf85a2550346484b902ad4/html5/thumbnails/3.jpg)
intonasi dan sebutan yang betul serta jelas.
Prihatan Berani
Aktiviti 1. Wakil murid membaca buku yang dipilih.
2. Guru membimbing murid sekiranya terdapat kesalahan.
3. Murid diberi ujian ejaan.4. Rumusan dan peneguhan positif.
Refleksi :
Mata pelajaran : Bahasa Malaysia Catatan :
BBM : Buku cerita Buku nilam
KP: Interpersonal
Nilai : Prihatan Berani
Tahun : 4Bil. Murid : /14 orangTarikh / hari : 14/07/2015 (selasa)Masa : 7.20-8.20 pagi Tema : NilamTajuk : Bacaan SP : -Objektif : Pada akhir pdp, murid dapat;
2) Membaca dan bertutur dengan intonasi dan sebutan yang betul serta jelas.
Aktiviti 5. Wakil murid membaca buku yang dipilih.
6. Guru membimbing murid sekiranya terdapat kesalahan.
7. Murid diberi ujian ejaan.8. Rumusan dan peneguhan positif.
Refleksi :
Mata pelajaran : Bahasa Malaysia Catatan :
Ilmu : Sivik, PKJR
Nilai : Sabar, berani
EMK : Kebersihan fizikal
dan mental
Tahun : 4Bil. Murid : /13 orangTarikh / hari : 26/05/2015 (selasa)Masa : 8.20-8.50 pagi Tema : Sentiasa selamatTajuk : Biar lambat asal selamatSP :2.5.1 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.
Objektif : Pada akhir pdp, murid dapat;3) Membaca teks dengan sebutan yang
betul, intonasi yang jelas.
![Page 4: minggu 7](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082822/55cf85a2550346484b902ad4/html5/thumbnails/4.jpg)
4) Menyatakan maklumat tersurat dan tersirat.
KB : Menganalisis
BCB : Bacaan Intensif
KP : Verbal Linguistik
Aktiviti 7. Murid mengimbas pelajaran yang lepas
8. Murid membaca teks biar lambat asal selamat.
9. Murid bersoaljawab untuk memahami maklumat tersurat dan tersirat.
10.Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat yang tepat tentang petikan biar lambat asal selamat.
11.Rumusan dan peneguhanRefleksi :
Mata pelajaran : Bahasa Malaysia Catatan :
BBM : Buku tulis Buku teks
Nilai : Bijak, berani
mengambil risiko
Tahun : 3Bil. Murid : /15 orangTarikh / hari : 22/07/2015 (rabu)Masa : 8.50-9.50 pagi Tema : Usaha JayaTajuk : Persiapan perkhemahan SP 3.7.2 Menghasilkan penulisan pelbagai
genre kreatif secara berpandu dengan betul.
Objektif : Pada akhir pdp, murid dapat;1) Menulis karangan jenis catatan
berpandukan gambar dengan betul.2) Membaca ayat yang dibina dengan
sebutan yang betul.
![Page 5: minggu 7](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082822/55cf85a2550346484b902ad4/html5/thumbnails/5.jpg)
Aktiviti 1. Murid mengimbas pelajaran yang lepas.
2. Murid melengkapkan catatan.3. Murid menulis karangan
berpandukan gambar dan catatan dalam buku tulis.
4. Murid membaca ayat yang telah dibina dengan sebutan yang betul.
5. Rumusan dan peneguhanRefleksi :
Mata pelajaran : Bahasa Malaysia Catatan :
BBM : Buku tulis Buku teks
Nilai : Bijak, berani
mengambil risiko
Tahun : 3Bil. Murid : /15 orangTarikh / hari : 22/07/2015 (rabu)Masa : 10.20-11.20 pagi Tema : Beringat sebelum kenaTajuk : Latihan Keselamatan di sekolah SP 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat berbentuk surat, laporan dan cerita dengan jelas serta menggunakan bahasa yang santun.
Objektif : Pada akhir pdp, murid dapat;1) Menulis karangan jenis laporan
berpandukan gambar dengan betul.2) Membaca ayat yang dibina dengan
sebutan yang betul. Aktiviti 1. Murid mengimbas pelajaran yang
lepas.2. Murid berbicara untuk
menyampaikan maklumat dengan tepat tentang menjaga keselamatan di sekolah.
![Page 6: minggu 7](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082822/55cf85a2550346484b902ad4/html5/thumbnails/6.jpg)
3. Murid menulis karangan berpandukan gambar dan rangkai kata dalam buku tulis.
4. Murid membaca ayat yang telah dibina dengan sebutan yang betul.
5. Rumusan dan peneguhanRefleksi :
Mata pelajaran : Sejarah Catatan :
BBM : Buku teks sejarah
Nilai : Bekerjasama
Tahun : 5Bil. Murid : /14 orangTarikh / hari : 22/07/2015 (rabu)Masa : 12.50 – 1.20 tengah hariTema : Tergugatnya kedaulatan negaraTajuk : Penguasaan Syarikat Borneo Utara British
di Borneo UtaraSP : 7.1.4 Menyatakan kesan penjajahan dan
campur tangan British terhadap pentadbiran dan sosioekonomi.K7.1.5 Menyatakan kepentingan memeliharakedaulatan dan kemakmuran negara kita.
Objektif : Pada akhir pdp, murid dapat;1) Berbincang kesan penjajahan dan
campur tangan British terhadap pentadbiran dan sosioekonomi
Aktiviti 1. Penerangan guru2. Murid membuat peta I think tajuk
yang dipelajari3. Perbincangan dan rumusan.
Refleksi :
![Page 7: minggu 7](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082822/55cf85a2550346484b902ad4/html5/thumbnails/7.jpg)
Mata pelajaran : Bahasa Malaysia Catatan :
BBM: Buku cerita
Nilai : Mendengar arahan,
prihatin
Tahun : 4Bil. Murid : /13 orangTarikh / hari : 23/05/2015 (khamis)Masa : 8.20-9.20 pagi Tema : NilamTajuk : Bacaan SP : -Objektif : Pada akhir pdp, murid dapat;
1) Membaca dan menulis ejaan dengan betul dan tepat.
Aktiviti 1. Wakil murid membaca buku yang dipilih.
2. Guru membimbing murid sekiranya terdapat kesalahan.
3. Murid diberi ujian ejaan.4. Rumusan dan peneguhan positif.
Refleksi :
Mata pelajaran : Sejarah Catatan :
BBM : Buku teks sejarah
Nilai : Bekerjasama
Tahun : 5Bil. Murid : /14 orangTarikh / hari : 23/07/2015 (khamis)Masa : 9.20-9.50 pagiTema : Tergugatnya kedaulatan negaraTajuk : Kesan Sosioekonomi di negeri-negeri
![Page 8: minggu 7](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082822/55cf85a2550346484b902ad4/html5/thumbnails/8.jpg)
Selat, Sarawak dan Borneo UtaraSP : 7.1.4 Menyatakan kesan penjajahan dan
campur tangan British terhadap pentadbiran dan sosioekonomi.K7.1.5 Menyatakan kepentingan memeliharakedaulatan dan kemakmuran negara kita.
Objektif : Pada akhir pdp, murid dapat;1) Berbincang kesan penjajahan dan
campur tangan British terhadap pentadbiran dan sosioekonomi
Aktiviti 1. Penerangan guru2. Murid membuat peta I think tajuk
yang dipelajari3. Perbincangan dan rumusan.
Refleksi :
Mata pelajaran : Bahasa Malaysia Catatan :
BBM : Buku jilid 1
Tahun : 3Bil. Murid : /15 orangTarikh / hari : 23/05/2015 (khamis)Masa : 10.20- 12.20 pagi Tema : Usaha JayaTajuk : Haiwan Peliharaan SP : 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan
yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badanyang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
Objektif : Pada akhir pdp, murid dapat;1) Berbicara menggunakan dialog
dengan sebutan yang betul, intonasi yang jelas dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan secara didik hibur.
2) Menulis teks temubual berdasarkan risalah dan kad peranan dengan betul.
Aktiviti 1. Murid mengimbas pelajaran yang lepas
2. Dalam kumpulan murid melakukan aksi haiwan peliharaan yang disukai.
3. Murid melengkapkan teks temubual berdasarkan risalah dan kad peranan.
4. Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat.
5. Murid mengujarkan dialog dengan sebutan yang betul melalui aktiviti lakonan.
6. Rumusan dan peneguhanRefleksi :
![Page 9: minggu 7](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082822/55cf85a2550346484b902ad4/html5/thumbnails/9.jpg)
Mata pelajaran : Bahasa Malaysia Catatan :
BBM : Buku teks Buku tulis
BCB: Mencatat maklumat
KB: Membuat urutan
KP: Interpersonal
Nilai : Prihatan Berani
Tahun : 3Bil. Murid : /15 orangTarikh / hari : 22/05/2015 (jumaat)Masa : 7.20-8.20 pagi Tema : Ekonomi kitaTajuk : Ketahui hak pelanggan SP : 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
untuk membuat carta alir daripada pelbagai sumber
Objektif : Pada akhir pdp, murid dapat;3) Menulis maklumat yang betul untuk
membuat carta alir langkah berjual beli.
4) Mengenal pasti ayat tunggal susunan biasa dan ayat tunggal susunan songsang.
Aktiviti 5. Murid mengimbas pelajaran yang lepas
6. Murid membaca teks7. Murid bersoaljawab dengan guru.8. Murid mengenal pasti ayat tunggal
susunan biasa dan ayat tunggal susunan songsang dalam carta alir
9. Murid mencatat dan menyusun maklumat dalam carta alir.
10.Rumusan dan peneguhanRefleksi :
![Page 10: minggu 7](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082822/55cf85a2550346484b902ad4/html5/thumbnails/10.jpg)
Mata pelajaran : Bahasa Malaysia Catatan :
Ilmu : Sivik, PKJR
Nilai : Sabar, berani
EMK : Kebersihan fizikal
dan mental
KB : Menganalisis
BCB : Bacaan Intensif
KP : Verbal Linguistik
Tahun : 4Bil. Murid : /13 orangTarikh / hari : 22/05/2015 (jumaat)Masa : 8.20-8.50 pagi Tema : Sentiasa selamatTajuk : Biar lambat asal selamatSP :2.5.1 Membaca dan memahami maklumat
yang tersurat dan tersirat daripada bahan prosa dengan betul.
Objektif : Pada akhir pdp, murid dapat;5) Membaca teks dengan sebutan yang
betul, intonasi yang jelas.6) Menyatakan maklumat tersurat dan
tersirat. Aktiviti 12.Murid mengimbas pelajaran yang
lepas13.Murid membaca teks biar lambat
asal selamat.14.Murid bersoaljawab untuk
memahami maklumat tersurat dan tersirat.
15.Murid berbicara untuk menyampaikan maklumat yang tepat tentang petikan biar lambat asal selamat.
16.Rumusan dan peneguhanRefleksi :
Mata pelajaran : Sejarah Catatan :
BBM : Buku teks
Nilai : Menghargai Tekun
Tahun : 4Bil. Murid : /14 orangTarikh / hari : 22/05/2015 (jumaat)Masa : 10.20-11.20 pagiTema : Tempat tinggal sayaTajuk : Uniknya tempat tinggal saya SP : 1.4.5 Menyatakan keistimewaan kawasan
![Page 11: minggu 7](https://reader036.fdokumen.site/reader036/viewer/2022082822/55cf85a2550346484b902ad4/html5/thumbnails/11.jpg)
setempat. K1.4.9 Menyatakan sejarah tempat tinggal sebagai perkara yang perlu dihargai.
Objektif : Pada akhir pdp, murid dapat;1) Menyatakan pandangan tentang
tempat tinggal.Aktiviti 1. Penerangan guru
2. Murid menceritakan keunikan tempat tinggal mereka.
3. Penjelasan guru4. Murid menyenaraikan tempat
pelancongan yang terletak di kawasan tempat tinggal mereka.
Refleksi :